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文檔簡(jiǎn)介

2023年幼兒園一周工作總結(jié)通用幼兒園一周工作總結(jié)通用1

今日是5月19日,笑笑上幼兒園已經(jīng)正好一周的時(shí)間了,我那,給笑笑的一周幼兒園生活做個(gè)總結(jié)。

5月11日,笑笑第一天上幼兒園,晚上我和笑笑閑聊,問他幼兒園的狀況,他還是挺喜愛的,還放音樂給我跳幼兒園學(xué)的舞蹈。

我問他幼兒園好不好,他回答,好,那還去嗎,回答不去了。我說,那幼兒園的小摯友和老師想你了怎么辦啊,他一聽想了一下,那去吧。

5月12日,笑笑其次天上幼兒園,早上出門的時(shí)候,心情特殊好,主動(dòng)和姥爺再見,和姥姥一起出門,姥姥要去市場(chǎng),姥爺問他,你干什么去啊,他很干脆的回答,我去買菜。呵呵,他以為是和姥姥去早市那。他還很仔細(xì)的和我說,媽媽,姥姥,笑笑一起去買菜,我說好。和他走的一路,我們走走,跑跑,一會(huì)看看風(fēng)景,一會(huì)又加緊了腳步,總之是很開心的一路走到了幼兒園。到門口,看到李老師還主動(dòng)問好,但是老師抱他往樓上走的時(shí)候,讓他和媽媽再見的時(shí)候,他還是哭了。看著笑笑哭著進(jìn)入幼兒園,我的心情特殊的不好。很想哭,很想不送他了,一想到他那么小就要每天獨(dú)立面對(duì)那么多的生疏,確定有許多的不知所措,我心里真的特殊的不忍。白天給老師打了電話,說進(jìn)屋就不哭了。下午,我去接的笑笑,因?yàn)橄氲皆缟纤臉幼樱睦锾厥怆y過,想早點(diǎn)看到他。知道他這一天的狀況。

笑笑看到我去特殊興奮,下樓梯的時(shí)候就和我揮手,始終對(duì)著我笑。老師說晚飯笑笑很喜愛吃,都吃光了。一天都沒有再哭,表現(xiàn)的特殊好。喜愛唱歌跳舞。就是今日的中午覺睡的不好,一個(gè)多小時(shí)就起來了,再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一會(huì)才起來穿衣服的。我們回來的`路上,笑笑表現(xiàn)的特殊興奮。只是總是讓我抱他。可能是笑笑怕我有給他送到哪里不要他了吧,讓我抱著才有平安感吧。笑笑,加油啊。晚上回到家,才6點(diǎn)多,笑笑就和我說想看貓和老鼠,我給他放了,他自己上床躺在床上看的,一會(huì)功夫就睡著了。趴著睡的,睡的特殊香。我看著心里特殊不舒適,白天確定是沒有休息好,才會(huì)看看電視就睡著了。這種狀況是在家里都沒有的。

5月14日早上,他看到我在家,就非讓我送他才行,我和爸爸一起送的他,一路都很興奮,其實(shí)我很享受和笑笑去幼兒園的一路走的感覺,很快樂。到了幼兒園還是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班抓緊回去問笑笑的狀況,老師說笑笑今日睡的很好,而且我們是4天都沒有尿過褲子,我想一是幼兒園把的勤,二是給小摯友喝水少,笑笑每次回家都要喝許多水才行。這個(gè)問題我想和老師說一下,但是估計(jì)說了也沒有用,姥姥說以后我們自己帶水給笑笑喝。

5月15日和16日是周末,早上起來我和笑笑說這兩天都不用上幼兒園,他表現(xiàn)的是很同意,最好是以后都不用去了,呵呵。小摯友怎么都不喜愛去幼兒園啊。

休息了2天,17日早上我和爸爸送他上幼兒園,他表現(xiàn)的特殊不興奮,早上出門他就不興奮,也不愿自己背書包了,到了幼兒園門口,他對(duì)我說,笑笑不去幼兒園,然后就拉著我的手往前走,因?yàn)闀r(shí)間還夠,我們也就沒焦急,順著他往前走,他也不知道要去哪里只是離幼兒園越遠(yuǎn)越好,呵呵,我們繞了個(gè)圈又走到了幼兒園門口,他抱著我想哭,我問他,為什么不想去幼兒園啊,他告知我,因?yàn)橛變簣@里面沒有媽媽。呵呵,我告知他,白天媽媽要上班,在家里也沒有媽媽啊,等到你從幼兒園回家了就能看到媽媽了,他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師抱他時(shí)候他還是哭了。晚上去接他時(shí)候,老師說睡覺不太好,是自己吃的飯,只是快整理的時(shí)候還剩點(diǎn)是老師喂的。其他活動(dòng)表現(xiàn)都很好。

5月17日晚上笑笑有點(diǎn)發(fā)燒,小摯友自己和我說,笑笑不舒適,我給他吃了退燒藥,一會(huì)燒退了感覺好點(diǎn)才睡著了,18日早上始終下雨,姥姥和姥爺說外面下雨,笑笑還有點(diǎn)感冒,不行就不送了吧。我衡量了一下,也怕幼兒園照看的不好,外面下雨再著涼了就沒有送他。他這一天過得很快樂。姥姥領(lǐng)著出去玩。吃了感冒藥和咳嗽藥,不發(fā)燒了,但是始終咳嗽,看來小摯友上幼兒園都是要生病的啊。

5月19日,早上還是不愿去幼兒園,出門是我抱著的,下樓后一放到地上他就不干了,沒方法我始終抱著,過了道看到一個(gè)小摯友自己走路,我和他說,他才肯自己下地走。一路讓我抱了3次,終于是到了幼兒園,一看到小摯友出來他就要哭,我告知他,笑笑一哭,媽媽特殊心疼,媽媽也想哭,他聽了我的話,老師抱的時(shí)候才沒有哭。這應(yīng)當(dāng)是笑笑其次次上幼兒園沒有哭吧。

其實(shí)笑笑哭也不是用勁的哭,就是大聲喊。每次都是哭給我看的,老師說每次都是一進(jìn)屋就不哭了。一天都不會(huì)哭的,白天都能主動(dòng)協(xié)作老師做活動(dòng)。吃飯也都能自己吃,吃的也都很好。在幼兒園笑笑也不挑食了。只是午睡時(shí)間短,這個(gè)是笑笑的一個(gè)小毛病,在家睡覺也是,睡一個(gè)小時(shí)左右會(huì)睜開眼睛看你在不在,假如望見你了他就會(huì)接著睡覺,姥姥想到方法了,讓給沖點(diǎn)奶看看,今日告知老師了,還不知道結(jié)果怎么樣??偟膩碚f笑笑的表現(xiàn)還是特殊好的,我很滿足。笑笑加油啊。

幼兒園一周工作總結(jié)通用2

又要學(xué)期末,回顧本學(xué)年的工作,我深深地感到,老師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,甘于靜默無聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”。本學(xué)年的集體生活,讓孩子們學(xué)會(huì)了很多,也進(jìn)步了許多。看著慢慢成長(zhǎng)的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種驕傲感,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了本學(xué)年的閱歷教訓(xùn),與大家一起共享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。

一、具備良好的政治思想素養(yǎng)

俗話說的好“三歲看老”,幼兒教化干脆關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),而一名合格的幼兒教化工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng),樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名老師,有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,但每當(dāng)別人提出看法、建議時(shí),我都會(huì)進(jìn)行反省,虛心接受,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提示他們用正確的姿態(tài)寫字,進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提示他們寧?kù)o進(jìn)餐,不掉飯粒,午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶;在半日活動(dòng)中我努力協(xié)作搭班老師做好打算工作,并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、嬉戲、保育、平安為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任,實(shí)現(xiàn)了家園共育。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受:“書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的歡樂?!?/p>

二、重視學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度

空余時(shí)間,我還常常在網(wǎng)上閱讀幼教方面的網(wǎng)站,以了解更多幼教方面的學(xué)問。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助的確很大,也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

每天早上學(xué)時(shí),我根據(jù)無趣園的要求,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,一摸、二看、三問、四查,仔細(xì)填寫交接班記錄,家長(zhǎng)們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的.良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并具體講解了正確洗手的五個(gè)步驟,我班宣揚(yáng)欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,深得家長(zhǎng)們的信任。

三、做好教研工作,相識(shí)到自身的不足

在教研活動(dòng)中,我仔細(xì)學(xué)習(xí),我感到人人都是我的師長(zhǎng),我不懂的東西還許多,要學(xué)的東西還許多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺得只有堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做,我才會(huì)更上一層樓。

通過本學(xué)年的工作,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動(dòng)的組織上仍有很多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

作為幼兒園的一名“園丁”,我覺得幼兒園深得家長(zhǎng)們的寵愛,還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α,F(xiàn)在,我已經(jīng)融入幼兒園,我和無趣園的各位同事就像姐妹一樣,團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里,希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

幼兒園一周工作總結(jié)通用3

本周也已經(jīng)結(jié)束了,在這個(gè)工作當(dāng)中,我的確也是感受許多,作為一名xx的老師,我對(duì)此也是深有體會(huì),從各個(gè)方面來講,孩子們?cè)趫@內(nèi)的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,這對(duì)我的工作也是產(chǎn)生了很大的便利,帶孩子們相對(duì)而言比較輕松,許多方面都是不須要操勞的,所以接下來我須要更加努力的去做好這些,這也是我對(duì)自己應(yīng)當(dāng)要有的看法,回顧這段時(shí)間以來的工作,我始終都是能夠做到仔細(xì)思索,我也希望能夠仔細(xì)的做到這一點(diǎn),在學(xué)習(xí)方面,這是我應(yīng)當(dāng)要去考慮的,每天面對(duì)這么多的孩子說沒有壓力確定是假的,開學(xué)一周以來也接連步入狀態(tài),也就過去一周來的工作,我總結(jié)一番:

這開學(xué)一周到現(xiàn)在,我的確還是做的比較仔細(xì)的,在這方面,我也情愿去做好相關(guān)的事情,讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是特別重要的,回想這段時(shí)間以來的經(jīng)驗(yàn),我的確是受益匪淺,我也是駕馭了許多閱歷,在工作方面也有了自己的看法,從孩子們?nèi)粘顟B(tài)起先,我始終都是特別的關(guān)注,的確在這個(gè)過程當(dāng)中,我始終都是做的比較仔細(xì)的,我也感謝家長(zhǎng)們對(duì)我工作的協(xié)作,開學(xué)第一周工作是比較繁忙的學(xué)生們有許多事情須要去做好,督促好這也是特別關(guān)鍵的,所以在這個(gè)方面我也的確是應(yīng)當(dāng)要做出更好的成果來,讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

開學(xué)到現(xiàn)在我也是對(duì)我自己各方面有著比較客觀的看法,在這一周當(dāng)中,和孩子們進(jìn)行了許多溝通,經(jīng)過一個(gè)假期之后,孩子們相互之間也是須要熟識(shí)一下,所以乘著天氣好的時(shí)候,讓孩子們參加一下互動(dòng),一起做一些戶外嬉戲,融洽相互之間的關(guān)系,這是我接下來應(yīng)當(dāng)要去做好,的.孩子們的確相對(duì)而言是好帶一點(diǎn),這一周的時(shí)間下來,我也是感覺特別的有成就感,也做出了一些成果來,讓孩子們能夠有一個(gè)好的狀態(tài)去留意這些,開學(xué)這一周的時(shí)間也標(biāo)記著這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要起先了,所以各方面我還是感覺很有必要的,對(duì)于這期間應(yīng)當(dāng)要做好的事情還是有許多的。

工作當(dāng)中當(dāng)然也是有一些不足的,這也是我須要去落實(shí)好的事情,我在這樣的環(huán)境下面自己要努力的方向,接下來也會(huì)更好的投入工作當(dāng)中,讓孩子們能夠有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和狀態(tài)。

幼兒園一周工作總結(jié)通用4

xx上了一周的幼兒園了,這一周xx在幼兒園的表現(xiàn)總的來說還是很棒的,除了吃飯不好好吃,邊吃邊玩后面要老師喂,睡覺比別的小摯友晚,要老師陪著玩一會(huì)才會(huì)睡(主要是在家里果果習(xí)慣1點(diǎn)多睡午覺而幼兒園要12點(diǎn)就睡了)別的都還不錯(cuò),比我預(yù)想的要強(qiáng)點(diǎn)。

xx是一個(gè)大大咧咧性格開朗的孩子,所以在去幼兒園會(huì)哭這方面我是一點(diǎn)也不擔(dān)憂的,老師的反饋也是這樣的`,就是午睡的時(shí)候要找媽媽,但老師一哄立刻就好了。

昨天早上特意送的早點(diǎn),主要是為了和老師聊聊,平常接的時(shí)候家長(zhǎng)許多很亂老師根本沒有時(shí)間細(xì)致的跟家長(zhǎng)說,門口每天對(duì)寶寶各方面的評(píng)價(jià)表又太格式化了(家長(zhǎng)總想了解的具體點(diǎn)再具體點(diǎn),恨不得讓老師拿DV把孩子一天的一舉一動(dòng)記錄下來才好),所以特意早送,當(dāng)時(shí)班里還沒有人,和兩位帶班老師聊了聊又把xx在家的狀況和老師溝通了一下,最終又像生活老師說明xx的飲食起居狀況,一個(gè)早晨真是充溢呀,一下全班三個(gè)老師就都對(duì)xx很熟識(shí)和了解了,這樣也更有利于老師管理和教化她。

自己感覺xx上幼兒園算是一個(gè)很不錯(cuò)的開端,希望她是一個(gè)不讓老師和家長(zhǎng)操勞的乖孩子吧!

幼兒園一周工作總結(jié)通用5

通過這一周老師們的細(xì)心視察,發(fā)覺有很多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣,但也有自己的閃光點(diǎn),而且近期也有幾名孩子感冒等很多問題做了一下總結(jié):

讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn):雖然我們這邊孩子不多,但是老師們還是會(huì)盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項(xiàng)教化活動(dòng),可以說這些孩子自誕生以后就沒有自己?jiǎn)为?dú)在一個(gè)生疏的環(huán)境下生活,這也算是對(duì)她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會(huì)哭鬧,這是避開不了的,但是通過這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)熬煉孩子們進(jìn)步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!這兩個(gè)孩子是個(gè)很淘氣的寶寶,不怎么聽話,喜愛動(dòng)手,是對(duì)小冤家,因?yàn)橐粋€(gè)玩具就能動(dòng)起手來,但是通過這一個(gè)多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們變更了不少,會(huì)和摯友溝通了,不爭(zhēng)搶玩具也很有禮貌,這也特別感謝家長(zhǎng)的協(xié)作和支持,這周新入園的小摯友,因?yàn)檫€沒有學(xué)會(huì)和同伴相處,又出現(xiàn)了許多不足,例如:爭(zhēng)搶玩具,動(dòng)手打同伴,手很挺快,而且還有比較內(nèi)向的,這也須要家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作我們,統(tǒng)一教化看法,雙方共同協(xié)作盡快改掉孩子的壞毛病,讓孩子盡快提升,全面培育。

另一個(gè)狀況就是:近期有感冒的孩子,而且這個(gè)季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期,昨天開會(huì)還劇烈要求幼兒園做好平安衛(wèi)生工作,但在這一方面,老師們也沒有大意,做了大量工作,首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢,用高錳酸鉀溶液泡手殺菌,下午用84消毒液清洗地面,有一個(gè)孩子咳嗽就立刻用體溫計(jì)測(cè)量,隨時(shí)視察孩子的狀況,周二上午,細(xì)心的汪老師發(fā)覺,一個(gè)小摯友手上有個(gè)痘痘,發(fā)覺這一狀況立刻向閆老師匯報(bào),嚴(yán)老師堅(jiān)決果斷帶他去醫(yī)務(wù)室就診,一看沒事,這下可放心了。還有個(gè)笨方法就是多喝水,而且細(xì)心的家長(zhǎng)還拿來了梨,讓我們給孩子熬水喝,在這里表示感謝,讓寶寶早上做禮儀操,熬煉身體,增加體質(zhì),吃水果,如廁后,都要洗手,水杯、毛巾,隨時(shí)清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng),讓寶寶在一個(gè)衛(wèi)生、平安的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍,請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

以上是我對(duì)本周工作的總結(jié),又沒寫到的地方請(qǐng)多指教,也希望家長(zhǎng)多提珍貴看法,我們會(huì)主動(dòng)接受。

下周安排

通過上一周幼兒的表現(xiàn)和在園的狀況本周老師做了以下調(diào)整和安排:

由于近期手足口病呈上升趨勢(shì),幼兒是一個(gè)小弱體,她們簡(jiǎn)單發(fā)生危急,所以我園還是大力做好平安衛(wèi)生工作,力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何狀況。平安衛(wèi)生第一。每天還是堅(jiān)持晨檢和午檢,做早操,保持教室內(nèi)通風(fēng)清潔,毛巾杯子晾曬清洗,讓幼兒每天喜愛上幼兒園,高興奮興回家。孩子們本應(yīng)是天真活潑,無憂無慮,熱忱大方的階段,張揚(yáng)特性的關(guān)鍵時(shí)期。但老師發(fā)覺有些孩子比較內(nèi)向,不愛溝通,依據(jù)這一狀況,老師確定下一星期舉辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)小競(jìng)賽,打算一些小摯友平常玩的'玩具,比如:布娃娃小積木等等。有兩個(gè)小摯友“一”字拉開進(jìn)行競(jìng)賽,誰在規(guī)定的時(shí)間里送給老師的東西多誰就是成功者。通過這個(gè)小競(jìng)賽充分發(fā)揮小摯友們的時(shí)間觀念,自信念,提高膽識(shí)。還要發(fā)給第一名小紅花,激勵(lì)孩子們更加向上。以上是我對(duì)下周安排的想法,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)!

一、本周工作重點(diǎn):

周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言主動(dòng)主動(dòng)地進(jìn)行溝通,樂意表達(dá)真正的情感。

1、讓幼兒能剛好以開心的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

2、能用完整的話講解并描述暑假興奮的事情,并學(xué)會(huì)寧?kù)o傾聽別人講話;

3、知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園的中班小摯友,有做哥哥姐姐的光榮感;

4、相識(shí)新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信任感;

5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理實(shí)力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,剛好適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

6、相識(shí)班上的標(biāo)記,有小腳丫的地方不行以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;

7、能清晰地口述10以內(nèi)的排列依次,知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動(dòng)

談話活動(dòng):歡樂暑假;

語言活動(dòng):我們的新教室;

社會(huì)活動(dòng):值日生分工;

值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng):順數(shù)、倒數(shù);

英語活動(dòng):復(fù)習(xí)簡(jiǎn)潔的問候語;

戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)列隊(duì),要求整齊快速能對(duì)基本口令作出剛好反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn));

嬉戲活動(dòng):一起玩玩以前的嬉戲,學(xué)會(huì)新嬉戲,穩(wěn)定幼兒心情,引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中(以老帶新);

漢語拼音:?jiǎn)雾嵞竌;

平安工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些擔(dān)心全的地方,我們不行用手去觸摸。

三、其他工作

1、環(huán)境布置:

布置新教室環(huán)境。

2、日常生活:

帶領(lǐng)幼兒相識(shí)自己的茶杯格,熟識(shí)新支配的床位與座位。

3、常規(guī)教化:

接著對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教化,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長(zhǎng)工作:

(1)打算幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

(2)打算幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

(3)進(jìn)入中班培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園。

幼兒園一周工作總結(jié)通用6

各位家長(zhǎng)、小摯友們:

大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過得勞碌、開心而充溢,現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下:

一、上周工作總結(jié):

1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整齊,僅有極個(gè)別幼兒指甲沒剪,幼兒都愛護(hù)自我很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高興奮興入園。

2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教化教學(xué)活動(dòng),還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操、吃飯、上床睡覺的.平安等,孩子們都能按老師的要求主動(dòng)參加,成效還不錯(cuò)。

3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,期望家

長(zhǎng)摯友們給孩子做好預(yù)防工作,本周除X、xx、x三個(gè)小摯友請(qǐng)長(zhǎng)假外,其他幼兒請(qǐng)假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,僅有極個(gè)別的孩子帶藥了,老師都能剛好給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

4、本周還進(jìn)行了老師、家長(zhǎng)和小摯友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長(zhǎng)摯友們的主動(dòng)參加,我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,在此,(尤其是趙x的爸爸、祁x的媽媽、呂x的媽媽、張x的爺爺)對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝。

二、下周工作安排:

1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷,周一依據(jù)天氣情景給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生,剪掉長(zhǎng)指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以堅(jiān)持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮,留意孩子的平安,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、開心的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來到,但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生,期望家長(zhǎng)摯友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作,本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照看每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。

3、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教化,要教化孩子講禮貌、懂禮貌,老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教化,希各位家長(zhǎng)也主動(dòng)投入這一教化行列,對(duì)孩子進(jìn)行禮貌、誠(chéng)信教化。

4、感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賜予的支持與理解,在此,祝福家長(zhǎng)摯友們身體健康、心想事成,祝福咱們的孩子們開心華蜜、快樂無限。

幼兒園一周工作總結(jié)通用7

回首這一年的工作,我倍感欣慰,雖然說不上創(chuàng)建了一流業(yè)績(jī),但我立足于崗位,銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,促進(jìn)老師們的教化教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的階段。曾子曰:吾日三省吾身,而作為一名園長(zhǎng)的我,經(jīng)常反思自己的則是:有沒有不遺余力把幼兒園辦到?對(duì)上級(jí)指示有沒有完全執(zhí)行,我時(shí)刻不忘剖析自己,反思使人進(jìn)步,下面我把本學(xué)年工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、端正思想,找準(zhǔn)定位,將幼兒園平安工作放在首位。

本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工主動(dòng)執(zhí)行教化主管部門的看法和建議,將幼兒園平安工作放在首位,加大力度狠抓平安管理,本學(xué)年我們削減了幼兒招生數(shù)量,縮減班額,從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)分層管理,使得我園在本學(xué)年無一例平安事故發(fā)生,真正做到了讓家長(zhǎng)放心,社會(huì)放心的幼兒園。

x月x日x幼兒園校車事務(wù)足以震撼我們每一個(gè)人的心靈,前事不忘,后事之師,生命的教訓(xùn)是慘痛的,事務(wù)發(fā)生后,我們?cè)诘谝粫r(shí)間召開全體教職工會(huì)議,依據(jù)事務(wù)深刻反思,結(jié)合我園特點(diǎn),找出差距與不足,搜尋一切可能存在的擔(dān)心全因素,并在第一時(shí)間內(nèi)摒除,使我園教職工不僅從思想上相識(shí)到平安的重要性,而且要把平安意識(shí)滲透在每日的一日常規(guī)與教化教學(xué)工作中,20xx年,我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進(jìn)出刷卡設(shè)備,配備了專職保安,這些都為幼兒園的平安奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、以身作則,嚴(yán)于律己,狠抓師德教化。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒園首先要評(píng)價(jià)園長(zhǎng),我每天都懷著一顆感恩的心,兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅(jiān)持"什么都可以放下,什么都可以讓給別人,唯獨(dú)責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗,恒久把工作放在第一位。

首先,以平常心處事,作為管理者的我,心里非常明確,領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)系在幼兒園中,園長(zhǎng)既是管理者,又是引導(dǎo)者與支持者,從情感上、人性上,從生活方面到心里方面多關(guān)切他們,把他們當(dāng)成自己的摯友,在最困惑的時(shí)候,伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,賜予一個(gè)小小的建議,立即就能調(diào)動(dòng)起老師的工作主動(dòng)性,使之熱忱主動(dòng)的投入到工作中。

三、以教化教學(xué)工作為主導(dǎo),促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。

我園老師隊(duì)伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的,但教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)參差不齊,為提高老師自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,我們組織老師到一、二幼示范園參觀學(xué)習(xí),激勵(lì)老師參與接著教化和崗位培訓(xùn),同時(shí)每學(xué)期實(shí)行觀摩課評(píng)比活動(dòng),在園里掀起爭(zhēng)先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng),在觀摩課后我們激勵(lì)老師自評(píng)與他評(píng),主動(dòng)引導(dǎo)老師反思、探討、分析,從而有目的.的引導(dǎo)她們教化觀念、教化方法與教化策略的轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持以幼兒為本,以嬉戲?yàn)橹鳎鎸?shí)施《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求,從實(shí)踐到理論的提升,從閱歷型老師到反思性老師的提升,這一策略,大大提高了老師愛學(xué)習(xí),勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭(zhēng)、超的優(yōu)良園風(fēng),也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺(tái)階。

工作著,并歡樂著,雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方,但我堅(jiān)信,通過我園全體教職工的努力,我們會(huì)在將來的工作中更好的服務(wù)于家長(zhǎng)與幼兒、服務(wù)于老師,堅(jiān)決不移地執(zhí)行上級(jí)教化主管部門的各項(xiàng)任務(wù),并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒園一周工作總結(jié)通用8

從9月1號(hào)開學(xué)到今日xx已經(jīng)上學(xué)七天,在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天因?yàn)闆]有好摯友xx哭得稀里嘩啦,始終是老師抱著,其次天和第三天就只是在進(jìn)教室那會(huì)小哭一下了,老師給媽媽匯報(bào)說:“進(jìn)步很快,能自己吃飯,也能跟著老師的節(jié)奏參加班級(jí)活動(dòng),就是比較內(nèi)向不太愛說話,小摯友找她說話她都不搭理。”。這些都是媽媽意料之中的,葡萄的原來就是不一般的酷,對(duì)一般人都是愛搭不理的,不過只要混熟了,那就是相當(dāng)仗義了。

每天接xx回家的時(shí)候,媽媽都要激勵(lì)和表揚(yáng)一番她當(dāng)天的表現(xiàn),葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報(bào)幼兒園的狀況:“我喜愛老師,老師愛我,喜愛上幼兒園,我今日尿褲子了,明天不尿了,今日老師給了我托馬斯小貼畫,明天我進(jìn)教室就不哭了。”這么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能珍貴,而且基本能說到做到,令媽媽著實(shí)感到欣慰。

看著xx在幼兒園短短幾天的.進(jìn)步媽媽在勸慰、快樂之余也有許多感概。周四媽媽正好看到她們戶外活動(dòng),看著xx小小的個(gè)子自己提著水壺排著隊(duì)跟著老師出來,老師支配小摯友們騎小車,xx左看右看小車都被大孩子搶光了,自己只能站在那發(fā)呆,看著沒車了只得去找球玩,老師給她一個(gè)小紅球,抱著球也只知道呆呆地站著,看到這里一向堅(jiān)毅的媽媽鼻子盡然酸酸的,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,要知道xx平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊,到了幼兒園盡然這么面!還好這是老師過來了,帶著xx一起滾球、拋球,xx也立即興奮起來和老師快樂地玩球、追球。此情此景,媽媽不禁感慨,我們家長(zhǎng)真的不能太呵護(hù)孩子了,孩子早晚一天得獨(dú)立,參加社交、融入社會(huì),在社會(huì)里沒有人會(huì)像父母那樣呵護(hù)和照看你,機(jī)會(huì)只給實(shí)力強(qiáng)、有競(jìng)爭(zhēng)力的人打算。幼兒園就是孩子進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì),假如孩子的自理實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力弱了就會(huì)很吃虧、很可憐,所以為了孩子的將來,父母肯定得放手,授之以魚不如授之以漁。

前幾天xx的心情已經(jīng)基本穩(wěn)定,可是玩了一個(gè)周末以后又有些反復(fù),周日中午睡午覺就起先嘮叨:“媽媽,我不上幼兒園?!倍艺麄€(gè)晚上始終在嘮叨,到了周一早上,打死也不起床,堅(jiān)決不穿衣服,爸爸、媽媽和外婆三個(gè)人把她按住才殺豬般穿上了衣服,強(qiáng)行抱到車上,一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口,老師一把把她抱了過去,奇跡發(fā)生了,沒等媽媽把水壺交給老師,人家已經(jīng)沒有了哭聲,沒等媽媽填完每日健康表,人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了,搞得媽媽一頭霧水,哭笑不得。下午3點(diǎn)媽媽來接,老師匯報(bào):一切都好,小腦瓜聰慧著呢,什么都知道,就是很酷,吃飯?zhí)羰常X很好,12點(diǎn)半始終睡到2點(diǎn)半,既不喝奶也不摸商標(biāo)了。

今日早上按例又是昨日重現(xiàn),一番新的戰(zhàn)斗接著打響,這個(gè)戰(zhàn)斗或許還會(huì)持續(xù)十天半月,不過我們充溢了信念,堅(jiān)持就是成功!

幼兒園一周工作總結(jié)通用9

當(dāng)芒作物成熟油菜籽豐收,夏種也隨即而來,在忙勞碌碌中反復(fù)的播種和收獲,我們的工作也像農(nóng)耕般不停

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