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考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是()。A.道德價值目標B.道德權(quán)利C.道德良心D.道德義務【答案】:D2.中國最早實施教授治校理念的高校是()。A.天津大學B.清華大學C.浙江大學D.北京大學【答案】:D3.關(guān)于高校教學與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】:B4.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.正常功能B.顯性功能C.隱性功能D.負向功能【答案】:D5.在高等學校教育中,大學生對客觀世界的認識主要借助的是()。A.間接知識B.生活經(jīng)驗C.生產(chǎn)經(jīng)驗D.直接知識【答案】:A6.下列選項中,屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是()。A.自尊B(yǎng).心態(tài)積極C.人際關(guān)系和諧D.安全感【答案】:B7.高校教師要增進學生的知識和技能,這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的()。A.超越性B.教育性C.學術(shù)性D.專業(yè)性【答案】:B8.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價值中立,盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊?,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.檢驗性B.客觀性C.操作性D.公共性【答案】:B9.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往對象、交往地點、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往地點D.交往地點、交往渠道、交往方式【答案】:B10.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.為人師表B.愛國守法C.關(guān)愛學生D.敬業(yè)愛生【答案】:D11.學習是大學生的首要任務,而()則是學習的根本宗旨.A.學會學習B.刻苦C.學以致用D.勤奮【答案】:A12.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導作用。A.導師引導B.課堂教學C.講座報告D.研究生團學組織和班級組織【答案】:B13.情操分為三類,它們是()。A.思想情操、理智情操、道德情操B.理智情操、道德情操、美的情操C.道德情操、美的情操、思想情操D.理智情操、美的情操、思想情操【答案】:B14.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導的()技術(shù)A.面質(zhì)B.具體化C.澄清D.提問【答案】:C15.在維納的三維的歸因模式中,任務難度屬于()。A.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】:D16.高校組織的本質(zhì)特征是()A.模糊性B.學術(shù)性C.二元性D.復雜性【答案】:B17.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是()。A.家長的認可B.淵博的知識C.政府的重視D.教師的文化地位【答案】:B18.除本體性知識和條件性知識外,高校教師的專業(yè)知識還應包括()。A.社會科學知識B.學科專業(yè)知識C.實踐性知識D.人文科學知識【答案】:C19.高等學校學科建設的基礎(chǔ)是()。A.學科內(nèi)容建設B.學科方向建設C.學科建設管理D.學科梯隊建設【答案】:B20.教師實現(xiàn)其中心角色的主要途徑是()。A.參與學校管理B.教學C.建立良好的師生關(guān)系D.科學研究【答案】:B21.西方第一個提出對教師的道德要求的人是()。A.亞里士多德B.德謨克里特C.柏拉圖D.蘇格拉底【答案】:B22.男同學小陳平時自由散漫,學習不認真,一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學宣讀,同時指責其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說:這是罪證不能歸還,要交學校德育處。校長指出,王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是()A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】:C23.大學的“學分制”首創(chuàng)于()。A.哈佛大學B.斯坦福大學C.劍橋大學D.牛津大學【答案】:A24.一般來說,教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證,這反映了教師勞動的()特征A.獨立性B.長效性C.復雜性D.示范性【答案】:B25.在知識理解過程中,不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為()。A.正例B.比較C.反例D.變式【答案】:C26.松散群體是指個體只是在空間和時間上結(jié)成群體但成員之間尚無共同活動的()。A.深厚友誼B.共同語言C.目的和內(nèi)容D.約束力量【答案】:C27.關(guān)于道德與品德的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.品德主要是倫理學的研究對象,道德主要是心理學的研究對象B.個體品德的發(fā)展受社會道德的制約C.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約,道德的發(fā)展受個體因素的制約D.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約【答案】:B28.采用表現(xiàn)目標的學生傾向于將學業(yè)的成敗歸因于()。A.努力B.任務難度C.能力D.運氣【答案】:C29.制定教學計劃的前提是()A.教學環(huán)節(jié)B.教學反思C.培養(yǎng)目標和規(guī)格D.課程設置【答案】:C30.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言,課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導、()和課程更新等四個部分。A.課程評價B.課綱編寫C.課程設計D.課表安排【答案】:A31.教師專業(yè)的基本特點不包括()A.成效即時性B.勞動創(chuàng)造性C.工作神圣性D.角色多樣性【答案】:A32.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法,錯誤的是()A.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動,奧賽除外。B.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。C.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。D.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學??衫弥芰_展培優(yōu)補差活動;【答案】:A33.“皮格馬利翁效應”說明哪一種因素對學生人格形成與發(fā)展的影響?()A.教師期望B.班級氣氛C.家庭結(jié)構(gòu)D.父母教養(yǎng)方式【答案】:A34.構(gòu)造主義心理學的創(chuàng)始人是()。A.華生B.弗洛伊德C.詹姆士D.馮特【答案】:D35.屬于人的心理發(fā)展特點的是()A.方向性與可逆性B.平衡性與差異性C.集中性與分散性D.連續(xù)性與階段性【答案】:D二、多選題36.教書與育人的倫理學意義是()。A.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑B.是促進教師高尚道德形成的關(guān)鍵C.是提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證D.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容【答案】:ACD37.大學生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在()。A.辯證邏輯思維B.形象思維C.形式邏輯思維D.動作思維【答案】:AC38.關(guān)于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題,下列說法正確的是()A.大學生已是成年人,教師無需對他們的婚戀觀進行引導B.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育C.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】:BCD39.大學生主體地位的表現(xiàn)有()。A.獨立的個體B.學習的主體C.自我發(fā)展的主體D.交往的主體【答案】:BCD40.當代大學生品德存在的問題有()。A.道德情感比較消極B.道德認知比較模糊C.道德行為習慣比較差D.道德意志比較薄弱【答案】:ABCD41.高等學校社會服務的類型有()。A.科研性服務B.產(chǎn)學研結(jié)合服務C.教學性服務D.綜合性服務【答案】:ABCD42.教師職業(yè)道德的培育過程包括()。A.認識B.養(yǎng)成C.內(nèi)化D.塑造【答案】:BCD43.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括()。A.實驗實習B.課程設計C.社會調(diào)查D.科研服務【答案】:ABCD44.完善大學生的自我意識,我們可以采取的措施有()A.引導大學生增強自我控制,完善自我B.引導大學生參加實踐活動C.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗D.引導大學生學會正確認識和評價自我【答案】:ABCD45.關(guān)于道德評價,錯誤的說法是()。A.道德評價是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標準B.每個人都能對他人進行道德評價,但不能做自我道德評價C.領(lǐng)導的道德評價具有權(quán)威性D.對一種行為進行道德評價,關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范【答案】:ABC46.在處理涉及學生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()A.學校與學生之間的問題,應該以教育部制定的規(guī)章為準。B.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準。C.如果法律與政策有不同提法,應該以相關(guān)政策為準。D.如果法律與政策有不同提法,應該以相關(guān)法律為準。【答案】:ABD47.對為人師表的認識正確的是()。A.為人師表是師德教育的準則B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】:ABCD48.實行教師聘任制,學校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).自愿B.強迫C.公平D.平等【答案】:ACD49.以下哪些屬于網(wǎng)絡成癮的癥狀?()A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制C.對網(wǎng)絡的使用有強烈的渴求或沖動感D.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安【答案】:ABCD50.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制,在職稱評聘中主要參考的是()。A.教師的科研業(yè)績成果B.教師的學歷及資歷C.教師教學情況D.教師家庭成員狀況【答案】:ABC51.印象管理過程中的兩個重要因素是什么()A.自我觀念B.社會身份C.外表D.自信【答案】:AB52.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是()。A.對職業(yè)榮譽要競爭,要當仁不讓B.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙C.獲得職業(yè)榮譽的手段要正D.爭取職業(yè)榮譽的動機要純【答案

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