2023河北建筑工程學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務B.道德良心C.道德權利D.道德價值目標【答案】：A2.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風暴法B.發(fā)散思維法C.集體研究法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：A3.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.典范性B.針對性C.全面性D.雙重性【答案】：D4.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.反饋——調(diào)節(jié)功能B.導向——激勵功能C.鑒定——選拔功能D.診斷——改進功能【答案】：D5.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.分組教學B.班級授課制C.個別教學D.道爾頓制【答案】：B6.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.地方政府B.教育主管部門C.教育部D.高等學?！敬鸢浮浚篋7.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.教學反思模式B.校本培訓模式C.自我實現(xiàn)模式D.個人主導模式【答案】：B8.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.實驗法C.練習法D.演示法【答案】：D9.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.傳道、授業(yè)、解惑C.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力D.使學生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。【答案】：C10.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.認知結構說B.關系轉(zhuǎn)換說C.經(jīng)驗概括說D.相同要素說【答案】：B11.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時保護現(xiàn)場B.及時報告警察C.及時救助受傷害學生D.及時報告上級【答案】：C12.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.兩年B.至退役后兩年C.一年D.至退役后一年【答案】：D13.教師道德的社會作用不包括（）。A.有利于促進社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進步B.直接影響學生品德的形成和智能的發(fā)展C.促進社會經(jīng)濟發(fā)展D.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展【答案】：C14.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.算法式策略B.逆推法C.爬山法D.手段--目的分析法【答案】：A15.以下哪種學習動機屬于內(nèi)部動機（）。A.萬般皆下品，唯有讀書高B.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋C.學而優(yōu)則仕D.讀書可以怡情【答案】：D16.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。A.無條件刺激B.條件反應C.中性刺激D.無條件反應【答案】：D17.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對社會文明的示范功能B.對教師工作的促進功能C.對教師修養(yǎng)的引導功能D.對教育對象的教育功能【答案】：A18.下列關于高等教育的經(jīng)濟功能的表述中，不正確的是（）。A.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的知識基礎和先進的科技成果B.高等教育通過培養(yǎng)人才可以決定經(jīng)濟發(fā)展速度。C.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的智力資源D.高等教育可以促進科學技術成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化【答案】：B19.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色實踐B.角色認知C.角色認同D.角色信念【答案】：D20.有些學生常常會出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動機和結果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德行為技能B.道德知識C.抗誘惑能力D.道德信念【答案】：A21.依據(jù)《兒童權利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.對待幼兒一視同仁B.尊重幼兒的意見C.鼓勵幼兒接受教育D.重視男孩，輕視女孩【答案】：D22.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.獨特性B.整體性C.社會性D.穩(wěn)定性【答案】：D23.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.感知直觀B.模像直觀C.形象直觀D.實物直觀【答案】：D24.現(xiàn)代科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.詹姆斯C.華生D.弗洛伊德【答案】：A25.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關系的道德規(guī)范是（）。A.愛崗敬業(yè)B.熱愛學生C.依法執(zhí)教D.廉潔從教【答案】：D26.復雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.理解階段--再認階段--回憶階段--運用階段B.認知階段--操作分解階段--再認回憶階段--自動化階段C.認知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動化階段D.編碼階段--識記階段--保持階段--再認階段【答案】：C27.以下說法正確的是（）。A.應當盡量多地給成績好的學生獎勵，作為強化B.應當以外部動機為主，內(nèi)部動機為輔C.激勵學生學習的最好方法就是開展競賽D.老師應根據(jù)學生學習動機的差別，鼓勵學生的學習【答案】：D28.主張高校課程內(nèi)容應是經(jīng)典學科,教材以古典名著為主的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.科學主義課程觀C.改造主義課程觀D.結構主義課程觀【答案】：A29.第一個系統(tǒng)論述教育心理學并被稱為“現(xiàn)代教育心理學之父”的心理學家是（）。A.皮亞杰B.巴甫洛夫C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】：D30.在維納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（）。A.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：B31.在思維的（），思維的結構十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.直覺行動思維階段B.具體形象思維階段C.形式邏輯思維階段D.言語前思維階段【答案】：A32.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識?（）A.討論法B.案例教學法C.講授法D.多媒體教學法【答案】：C33.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.情感B.認知C.氣質(zhì)D.能力【答案】：C34.在實驗設計中，對實驗現(xiàn)象的選擇和部署以及對實驗程序的先后順序應做出隨機安排，使無關變量的效應受到控制，盡量避免其對實驗結果的影響。這遵循了（）。A.客觀性原則B.可控制性原則C.局部控制原則D.隨機化原則【答案】：D35.一般來說，喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于（）認知風格。A.場依存型B.沖動型C.沉思型D.場獨立型【答案】：A二、多選題36.我國高等教育類型結構調(diào)整的主要途徑包括（）。A.適度綜合化B.特色化發(fā)展C.以民辦院校為主導D.合理分類和定位明確【答案】：ABD37.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施？（）A.促進學生程序化知識的形成B.促進學生把握正確的練習方法C.促進產(chǎn)生式知識的自動化D.加強學生語言表達訓練【答案】：ABCD38.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)B.態(tài)度是通過學習而形成的C.態(tài)度決定人們的行為D.態(tài)度是先天的【答案】：ABC39.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的B.應用倫理學不是一門單一獨立學科C.應用倫理學誕生于古希臘時期D.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐【答案】：ABD40.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.是對現(xiàn)有成果豐富和完善B.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律C.嘩眾取寵D.追求新異、獨特、最佳【答案】：ABD41.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)技術C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)意識【答案】：ACD42.行為規(guī)范的邏輯結構包括（）。A.假定B.后果C.條件D.指示【答案】：ABCD43.以學科或?qū)I(yè)為基礎,分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.專業(yè)教育B.職業(yè)教育C.基礎教育D.高等教育【答案】：AD44.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.凈化社會環(huán)境的社會性效益B.預防作用C.校正作用D.明示作用【答案】：ABCD45.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.認知策略B.心智技能C.言語信息D.態(tài)度【答案】：ABCD46.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.易于造成學生時間和精力的浪費B.要求單一、缺乏彈性C.不利于學生個性發(fā)展D.不利于因材施教【答案】：ABCD47.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.教學內(nèi)容實用B.入讀便利C.周期短D.組織方式靈活【答案】：ABCD48.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.師幼關系B.與教育管理者的關系C.與幼兒家長的關系D.同事關系【答案】：ABCD49.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感B.職業(yè)道德的行為C.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念D.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”【答案】：ACD50.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識，具體表現(xiàn)在（）。A.學習方法的獨立性B.對教育影響的選擇性C.教師影響的決定性D.學習目的的多樣性【答案】：ABD51.公職人員最基本的從政道德有（）。A.創(chuàng)新B.公正C.廉潔D.勤奮【答案】：