5.4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(精講)_第1頁
5.4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(精講)_第2頁
5.4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(精講)_第3頁
5.4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(精講)_第4頁
5.4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(精講)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

5.4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(精講)三角函數(shù)的圖像及性質(zhì)函數(shù)y=sinxy=cosxy=tanx圖象定義域RR{xeq\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(x∈R,且))x≠kπ+eq\f(π,2)}值域[-1,1][-1,1]R最小正周期2π2ππ奇偶性奇函數(shù)偶函數(shù)奇函數(shù)遞增區(qū)間eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(2kπ-\f(π,2),))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(2kπ+\f(π,2)))[2kπ-π,2kπ]eq\b\lc\((\a\vs4\al\co1(kπ-\f(π,2),))eq\b\lc\\rc\)(\a\vs4\al\co1(kπ+\f(π,2)))遞減區(qū)間eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(2kπ+\f(π,2),))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(2kπ+\f(3π,2)))[2kπ,2kπ+π]無對稱中心(kπ,0)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(kπ+\f(π,2),0))eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(kπ,2),0))對稱軸方程x=kπ+eq\f(π,2)x=kπ無二.周期函數(shù)條件①對于函數(shù)f(x),存在一個非零常數(shù)T(T>0)②當(dāng)x取定義域內(nèi)的每一個值時,都有f(x+T)=f(x)結(jié)論函數(shù)f(x)叫做周期函數(shù),非零常數(shù)T叫做這個函數(shù)的周期條件如果周期函數(shù)f(x)的所有周期中存在一個最小的正數(shù)結(jié)論這個最小正數(shù)叫做f(x)的最小正周期一.用三角函數(shù)圖象解三角不等式(1)作出相應(yīng)正弦函數(shù)或余弦函數(shù)在[0,2π]上的圖象;(2)寫出適合不等式在區(qū)間[0,2π]上的解集;(3)根據(jù)公式一寫出不等式的解集.二.求三角函數(shù)周期(1)定義法,即利用周期函數(shù)的定義求解.(2)公式法,對形如y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)(A,ω,φ是常數(shù),A≠0,ω≠0)的函數(shù),T=eq\f(2π,|ω|).(3)觀察法,即通過觀察函數(shù)圖象求其周期.三.判斷函數(shù)奇偶性(1)看函數(shù)的定義域是否關(guān)于原點對稱;(2)看f(-x)與f(x)的關(guān)系.對于三角函數(shù)奇偶性的判斷,有時可根據(jù)誘導(dǎo)公式先將函數(shù)式化簡后再判斷.四.單調(diào)區(qū)間的求法求形如y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)的函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,要先把ω化為正數(shù).(1)當(dāng)A>0時,把ωx+φ整體代入y=sinx或y=cosx的單調(diào)遞增區(qū)間內(nèi),求得的x的范圍即為函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.(2)當(dāng)A<0時,把ωx+φ整體代入y=sinx或y=cosx的單調(diào)遞增區(qū)間內(nèi),求得的x的范圍即為函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;代入y=sinx或y=cosx的單調(diào)遞減區(qū)間內(nèi),可求得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.五.比較三角函數(shù)值大小(1)異名函數(shù)化為同名函數(shù).(2)利用誘導(dǎo)公式把已知角轉(zhuǎn)化到同一單調(diào)區(qū)間上.(3)利用函數(shù)的單調(diào)性比較大小.六.求三角函數(shù)值域或最值(1)形如y=sin(ωx+φ)的三角函數(shù),令t=ωx+φ,根據(jù)題中x的取值范圍,求出t的取值范圍,再利用三角函數(shù)的單調(diào)性、有界性求出y=sint的最值(值域).(2)形如y=asin2x+bsinx+c(a≠0)的三角函數(shù),可先設(shè)t=sinx,將函數(shù)y=asin2x+bsinx+c(a≠0)化為關(guān)于t的二次函數(shù)y=at2+bt+c(a≠0),根據(jù)二次函數(shù)的單調(diào)性求值域(最值).(3)對于形如y=asinx(或y=acosx)的函數(shù)的最值還要注意對a的討論.考點一“五點法”作圖的應(yīng)用【例11】(2022·全國·高一專題練習(xí))作出下列函數(shù)在一個周期圖象的簡圖:(1);(2);(3);(4).【答案】函數(shù)圖象見解析【解析】(1)解:因為,取值列表:0000描點連線,可得函數(shù)圖象如圖示:(2)解:因為,取值列表:00200描點連線,可得函數(shù)圖象如圖示:(3)解:因為,取值列表:01311描點連線,可得函數(shù)圖象如圖示:(4)解:因為,取值列表:0202描點連線,可得函數(shù)圖象如圖示:【例12】(2023秋·高一課時練習(xí))當(dāng)時,作出下列函數(shù)的圖象,把這些圖象與的圖象進(jìn)行比較,你能發(fā)現(xiàn)圖象變換的什么規(guī)律?(1);(2);(3).【答案】答案見解析【解析】(1)該圖象與的圖象關(guān)于軸對稱,故將的圖象作關(guān)于軸對稱的圖象即可得到的圖象.(2)將的圖象在軸上方部分保持不變,下半部分作關(guān)于軸對稱的圖形,即可得到的圖象.(3)將的圖象在軸右邊部分保持不變,并將其作關(guān)于軸對稱的圖形,即可得到的圖象.【一隅三反】1.(2023秋·高一課時練習(xí))用“五點法”作出下列函數(shù)的簡圖.(1),;(2),.(3)在一個周期()內(nèi)的圖像.(4),;(5),.(6),【答案】圖象見解析圖象見解析【解析】(1)列表:描點、連線、繪圖,如圖所示.(2)列表:1-1描點連線如圖.(3)列表:001010圖像如圖所示:(4)解:由題知,,列表如下:21232根據(jù)表格畫出圖象如下:(5)解:由題知,,列表如下:10101根據(jù)表格畫出圖象如下:(6)根據(jù)五點法作圖列表得:畫圖像得:考點二正弦、余弦函數(shù)的周期【例21】(2023湖南)下列函數(shù)中,最小正周期為π的函數(shù)是(

)A.y=sinx B.y=cosxC.y=sin D.y=cos【答案】D【解析】A.y=sinx的最小正周期為,故錯誤;B.y=cosx的最小正周期為,故錯誤;C.y=sin的最小正周期為,故錯誤;D.y=cos,故正確;故選:D【例22】(2023秋·高一課時練習(xí))下列函數(shù),最小正周期為的是(

)A. B.C. D.【答案】C【解析】函數(shù)的最小正周期為,故A不符合;函數(shù),其最小正周期為,故B不符合;因為函數(shù)的最小正周期為,所以函數(shù)的最小正周期為,故C符合;因為函數(shù)的最小正周期為,所以函數(shù)的最小正周期為,故D不符合.故選:C.【一隅三反】1.(2023·全國·高一專題練習(xí))函數(shù)的最小正周期是(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】由函數(shù),則其最小正周期.故選:B.2.(2023北京)下列函數(shù)中,最小正周期為π的函數(shù)是(

)A. B.C. D.【答案】B【解析】對于A,函數(shù)的最小正周期為,故A不符合題意;對于B,作出函數(shù)的圖象,由圖可知,函數(shù)的最小正周期為,故B符合題意;對于C,函數(shù)的最小正周期為,故C不符合題意;對于D,函數(shù),其圖象如圖,由圖可知,函數(shù)不是周期函數(shù),故D不符合題意.故選:B.3.(2023·全國·高一假期作業(yè))(多選)下列函數(shù)中,是周期函數(shù)的是()A. B.C. D.【答案】ABC【解析】對于A,,的最小正周期為;對于B,,的最小正周期為;對于C,,的最小正周期為;對于D,∵,∴函數(shù)圖象關(guān)于軸對稱,不具有奇偶性,故錯誤.故選:ABC4.(2023春·江西上饒·高一校聯(lián)考期中)(多選)下列函數(shù),最小正周期為的有(

)A. B.C. D.【答案】BC【解析】對于A,為偶函數(shù),圖象關(guān)于y軸對稱,其圖象如下,不是周期函數(shù),故A錯誤;對于B,作出函數(shù)的圖象如下,觀察可得其最小正周期為,故B正確;對于C,由周期公式可得,可得的最小正周期為,故C正確;對于D,由周期公式可得,可得的最小正周期為,故D錯誤.故選:BC考點三正弦、余弦函數(shù)的奇偶性【例31】7.(2023春·四川眉山·高一??计谥校┫铝泻瘮?shù)中是奇函數(shù),且最小正周期是的函數(shù)是(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】對于A,∵,∴函數(shù)是偶函數(shù),故A錯誤;對于B,∵,∴函數(shù)是偶函數(shù),故B錯誤;對于C,函數(shù)是偶函數(shù),故C錯誤;對于D,函數(shù)是奇函數(shù),最小正周期,故D正確.故選:D.【例32】(2021春·陜西榆林·高一校考階段練習(xí))若函數(shù))是奇函數(shù),則的最小值為(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】因為函數(shù))是奇函數(shù),所以,解得,所以的最小值為,故選:A【例33】(2023秋·高一課時練習(xí))判斷下列函數(shù)的奇偶性.(1);(2);(3).【答案】(1)偶函數(shù)(2)奇函數(shù)(3)非奇非偶函數(shù).【解析】(1)的定義域為,,因為,所以為偶函數(shù),(2)的定義域為,,因為,所以為奇函數(shù),(3)由,得,解得,所以函數(shù)的定義域為,因為定義域不關(guān)于原點對稱,所以該函數(shù)是非奇非偶函數(shù).【一隅三反】1.(2023秋·高一課時練習(xí))函數(shù)(

)A.是奇函數(shù),但不是偶函數(shù)B.是偶函數(shù),但不是奇函數(shù)C.既是奇函數(shù),又是偶函數(shù)D.既不是奇函數(shù),又不是偶函數(shù)【答案】A【解析】由可知是奇函數(shù).故選:A2.(2023春·云南·高一??茧A段練習(xí))下列函數(shù)中,最小正周期為的偶函數(shù)是()A. B.C. D.【答案】A【解析】對于A,定義域為,因為,所以函數(shù)為偶函數(shù),因為的圖象是由的圖象在軸下方的關(guān)于軸對稱后與軸上方的圖象共同組成(如下圖所示),又的最小正周期為,所以的最小正周期為,故A正確;對于B:為最小正周期為的奇函數(shù),故B錯誤;對于C:定義域為,,即為偶函數(shù),又,所以為的周期,故C錯誤;對于D:為最小正周期為的偶函數(shù),故D錯誤;故選:A3.(2023秋·高一課時練習(xí))(多選)已知函數(shù)是奇函數(shù),則的值可以是(

)A.0 B.C. D.【答案】BD【解析】由函數(shù)為奇函數(shù),可得,解得,當(dāng)時,,所以B滿足題意;當(dāng)時,,所以D滿足題意;故選:BD.4.(2023秋·寧夏吳忠·高一青銅峽市高級中學(xué)??计谀ǘ噙x)以下函數(shù)是偶函數(shù)的是(

)A. B. C. D.【答案】BCD【解析】四個選項中函數(shù)的定義域均為全體實數(shù),滿足關(guān)于原點對稱,對于:,,所以為奇函數(shù),故錯誤對于:,所以為偶函數(shù),故正確;對于:,,所以為偶函數(shù),故正確;對于:,,所以為偶函數(shù),故正確;故選:考點四正弦、余弦函數(shù)的對稱性【例41】(2023春·北京·高一北京市第一六一中學(xué)校考期中)函數(shù)的圖象(

)A.關(guān)于直線對稱 B.關(guān)于直線對稱C.關(guān)于點對稱 D.關(guān)于點對稱【答案】B【解析】A.,所以函數(shù)不關(guān)于直線對稱,故A錯誤;B.,所以函數(shù)關(guān)于直線對稱,故B正確;C.,所以函數(shù)不關(guān)于點對稱,故C錯誤;D.,所以函數(shù)不關(guān)于點對稱,故D錯誤;故選:B【例42】(2023春·上海楊浦·高一上海市控江中學(xué)??计谀┮阎?shù),如果函數(shù)的圖像關(guān)于點中心對稱,那么的最小值為(

)A. B. C. D.【答案】C【解析】因為函數(shù)的圖像關(guān)于點中心對稱,所以,,所以,,所以當(dāng)時,當(dāng)時,時,所以的最小值為.故選:C【一隅三反】1.(2023云南)函數(shù)圖象的一個對稱中心可以是()A. B. C. D.【答案】D【解析】對于A,由,得,,則不是函數(shù)圖象的一個對稱中心,故A錯誤;對于B,由,得,則不是函數(shù)圖象的一個對稱中心,故B錯誤;對于C,由,得,則不是函數(shù)圖象的一個對稱中心,故C錯誤;對于D,,得,,則是函數(shù)圖象的一個對稱中心,故D正確.故選:D.2.(2023春·四川成都·高一??计谥校┫铝兄本€中,可以作為曲線的對稱軸的是(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】,對于A,當(dāng)時,,則是曲線的對稱軸,A是;對于B,當(dāng)時,,則不是曲線的對稱軸,B不是;對于C,當(dāng)時,,則不是曲線的對稱軸,C不是;對于D,當(dāng)時,,則不是曲線的對稱軸,D不是.故選:A3.(2023春·河南駐馬店·高一統(tǒng)考階段練習(xí))(多選)已知函數(shù),則(

)A.的圖象關(guān)于直線對稱 B.的圖象關(guān)于點對稱C.的圖象關(guān)于點對稱 D.的圖象關(guān)于直線對稱【答案】BD【解析】因為,令,則,所以的對稱軸方程為:,令,則D正確,A錯誤;令,則,所以的對稱軸中心為:,令,則的一個對稱中心為,則B正確,C錯誤.故選:BD.考點五正弦、余弦函數(shù)的單調(diào)性【例51】(2023春·重慶江津·高一??计谥校ǘ噙x)函數(shù)在(

)A.區(qū)間上是增函數(shù) B.區(qū)間上是增函數(shù)C.區(qū)間上是減函數(shù) D.區(qū)間上是減函數(shù)【答案】BC【解析】.A選項,因在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,則在上無單調(diào)性,故A錯誤;B選項,因在上單調(diào)遞減,則在上單調(diào)遞增,故B正確;C選項,因在上單調(diào)遞增,則在上單調(diào)遞減,故C正確;D選項,因在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,則在上無單調(diào)性,故D錯誤.故選:BC【例52】(2022春·上海浦東新·高一??计谀┖瘮?shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是.【答案】【解析】由,解得,所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是.故答案為:【例53】(2023春·廣西欽州·高一??计谥校ǘ噙x)下列函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增的是(

)A. B.C. D.【答案】AD【解析】A選項,時,,單調(diào)遞增,故A符合.B選項,時,,單調(diào)遞減,故B不符合.C選項,時,,,單調(diào)遞減,故C不符合.D選項,時,,,單調(diào)遞增,故D符合.故選:AD.【例54】(2023春·安徽馬鞍山·高一安徽省當(dāng)涂第一中學(xué)校考期中)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實數(shù)的取值范圍為.【答案】【解析】由題意有,可得,又由,在上為減函數(shù),故必有,可得.故實數(shù)的取值范圍為.故答案為:【一隅三反】1.(2023春·寧夏吳忠·高一青銅峽市高級中學(xué)??计谥校┖瘮?shù)的一個單調(diào)減區(qū)間是()A. B.C. D.【答案】C【解析】作出函數(shù)的圖象如圖所示,由圖象可知,A、B都不是單調(diào)區(qū)間,D是單調(diào)增區(qū)間,C是單調(diào)減區(qū)間.故選:C2.(2023·全國·高一專題練習(xí))函數(shù)的一個單調(diào)遞減區(qū)間為(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】令,解得,即函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,取可得,為函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間,B正確;取可得,為函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間,令,解得,即函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,取可得,為函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,A錯誤;因為在上單調(diào)遞增,C錯誤;取可得,為函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,所以在上單調(diào)遞增,D錯誤故選:B.3.(2023秋·高一課時練習(xí))函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為.【答案】【解析】因為,所以的單調(diào)遞增區(qū)間就是的單調(diào)遞減區(qū)間.令,解得.所以函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為.故答案為:.4.(2023·全國·高一課堂例題)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.【答案】,【解析】由題意,得,所以,,解得,.令,,則,.所以的單調(diào)遞增區(qū)間為,,所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,.故答案為:,5.(2023秋·江蘇宿遷·高一江蘇省泗陽中學(xué)??计谀┮阎瘮?shù)其中.若在區(qū)間上單調(diào)遞增,則ω的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】由解得,所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,因為在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以,所以.當(dāng)時,由在區(qū)間上單調(diào)遞增可知,得;當(dāng)時,由解得;當(dāng)時,無實數(shù)解.易知,當(dāng)或時不滿足題意.綜上,ω的取值范圍為.故選:D6.(2023·全國·高一課堂例題)已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則的取值范圍為(

)A. B.C. D.【答案】B【解析】的圖象的對稱軸為直線,,因為在區(qū)間上不單調(diào),所以對稱軸,在直線與直線之間,即,,化簡得,,因為,所以令,得,又當(dāng)時,,綜上.故選:B.考點六正弦、余弦函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用【例61】(2023春·福建泉州·高一校聯(lián)考期中)下列結(jié)論正確的是(

)A. B.C. D.【答案】D【解析】對于A,因為,,所以,故A錯誤;對于B,因為,所以,故B錯誤;對于C,因為,,又,所以,故C錯誤;對于D,因為,,又,所以,即,故D正確.故選:D.【例62】(2023春·江蘇蘇州·高一統(tǒng)考期末)已知,,,則,,的大小關(guān)系為(

)A. B. C. D.【答案】C【解析】因為,所以,,所以,所以.故選:C.【一隅三反】1.(2023春·廣西欽州·高一校考期中),,的大小順序是(

)A. B.C. D.【答案】B【解析】由正弦函數(shù)的單調(diào)性可知:在上單調(diào)遞增,又易知,所以.故選:B2.(2023·全國·高一假期作業(yè))下列選項中錯誤的是(

)A. B.C. D.【答案】D【解析】因為,在上單調(diào)遞增,所以,故A正確;因為,所以比1距離正弦函數(shù)的對稱軸近,所以,故B正確;因為,而,函數(shù)在上單調(diào)遞增,所以,故C正確;因為,而,由正弦函數(shù)的單調(diào)性可知,故D錯誤.故選:D3.(2023春·四川綿陽·高一四川省綿陽南山中學(xué)??计谥校┰O(shè),則大小關(guān)系(

)A. B.C. D.【答案】B【解析】因為,且在上單調(diào)遞增,則,即;又因為,且在上單調(diào)遞減,則,即,且,所以.故選:B.考點七正弦、余弦函數(shù)的最值(值域)問題【例71】(2023春·四川眉山·高一??计谥校┮阎瘮?shù),則的值域是(

)A. B. C. D.【答案】C【解析】因為,所以,所以,所以,所以的值域是.故選:C.【例72】(2023·全國·高一專題練習(xí))函數(shù)的最小值是.【答案】【解析】函數(shù),,當(dāng)時,函數(shù)取得最小值.故答案為:【例73】(2023春·河南周口·高一周口恒大中學(xué)??茧A段練習(xí))函數(shù)的值域為.【答案】【解析】令,,則,即,所以,又因為,所以,即函數(shù)的值域為.故答案為:.【例74】(2023春·四川眉山·高一校聯(lián)考期中)已知函數(shù)的值域為,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】C【解析】因為,可得,因為函數(shù)的值域為,所以,解得.故選:C.【一隅三反】1(2022秋·江蘇常州·高一常州高級中學(xué)??计谀┖瘮?shù)的值域是(

)A. B.C. D.【答案】A【解析】因為,所以,因為函數(shù)在上遞增,上遞減,又,,,所以即.故選:A.2.(2023秋·陜西安康·高一校聯(lián)考期末)函數(shù)的最小值是.【答案】【解析】由,又,則,所以,所以函數(shù)的最小值是.故答案為:.3.(2023春·江西宜春·高一江西省豐城中學(xué)校考階段練習(xí))已知函數(shù),若在上的值域是,則實數(shù)的取值范圍為(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】由題意可得,令則,如圖所示,∵的值域是,,∴,即:∴由圖可知,解得,所以實數(shù)的取值范圍為.故選:B.4.(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論