三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)3000字(十篇)

第頁共頁三下鄉(xiāng)社會理論總結(jié)3000字(十篇)三下鄉(xiāng)社會理論總結(jié)3000字篇一〔1〕身為支教組組長，與組員溝通，及時理解支教情況，根據(jù)變化的情況不斷在支教方案中作出相應(yīng)的調(diào)整；時刻做好應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生的準備，例如停電，及時做出適當?shù)陌才藕吞幚?；每天做好工作的記錄和第二天工作的安排，對長進展匯報?！?〕身為班主任，通過日常班務(wù)，理解孩子們的情況，尤其對班中的留守兒童進展知心的談話，給與他們更多的關(guān)心和保護，引導(dǎo)他們學(xué)會理解常年外出工作的父母，學(xué)會關(guān)愛別人?！?〕身為傳授科普和衛(wèi)生知識的小老師，通過一些有趣的例子教孩子們一些簡單的自然科學(xué)知識，讓孩子們會用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛科學(xué)；教孩子們根本的求生技能、平安常識和交通規(guī)那么，讓孩子們學(xué)會在生活中保護自己，安康成長。并且組織“衛(wèi)生知識競賽”，向孩子們灌輸真確的心理衛(wèi)生知識，例如預(yù)防hini流感的方法，防災(zāi)避險的應(yīng)急方法等，增強孩子們的平安衛(wèi)生意識，進步孩子們的平安衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護才能?！?〕既與員們一起積極地排練文藝匯演的節(jié)目，又努力完成匯演主持人的籌備工作?！?〕安排到的后勤工作，例如洗碗洗菜抹桌子，都能按質(zhì)量完成?！?〕分工詳細安排合理。在每天的支教活動沒有開場之前，就已經(jīng)將工作任務(wù)，教學(xué)用品合理分配，同時也注意里工作及支教工作兩者間的協(xié)調(diào)?！?〕能盡快找到并解決問題。如義教中因參與小孩人數(shù)過多，課室容量和數(shù)量都有限，大批學(xué)生沒場地學(xué)習(xí)，于是我根據(jù)實際的情況，立即調(diào)整教學(xué)方案，安排組員臨時開設(shè)體育課，舞蹈課等戶外課程，讓更多的孩子參與其中，成功解決因場地和人數(shù)問題而引起的教學(xué)問題。〔3〕預(yù)測并控制風(fēng)險。為應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，每件事情都盡量做到兩手準備，安排妥當。如第四天的支教活動并不因為天氣原因此不作詳細的教學(xué)安排，既有作天氣轉(zhuǎn)好的教學(xué)方案，又作了天氣轉(zhuǎn)壞的應(yīng)急方案。務(wù)求做到以孩子們?yōu)橹行?，做到效勞群眾?！?〕對工作能保持高度的熱忱：和友能融洽合作，團結(jié)互助。在三下鄉(xiāng)的過程中，在犯下的錯誤中，我作出以下總結(jié)：〔1〕準備不充分，考慮不周全。如在義教第一天，實際情況大大出乎我的'意料，參與人數(shù)太多，預(yù)先開放的兩個教室根本包容不了，于是導(dǎo)致教室內(nèi)外都是孩子，引起平安的隱患?！?〕在安排上存在缺乏。主要表達在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與我的管理和分工上的失誤有一定關(guān)系?！?〕處理應(yīng)急事件的社會經(jīng)歷缺乏。通過這次三下鄉(xiāng)，我對農(nóng)村新變化和留守兒童有了更深的理解、更細的認識；而且它還鍛煉了我的理論才能、創(chuàng)造才能和溝通才能，也進步了我的自身素質(zhì)；既令我學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會經(jīng)歷，也增強了自身的團體協(xié)作精神和團隊意識，為以后的社會生活積累了一定的活動籌劃和施行經(jīng)歷。我相信，經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)社會理論的磨練，我會變得更加成熟、更加自信?？偟恼f來，這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，不僅讓我感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了我的理論才能，更重要是我們對留守兒童有了更深層次的理解，還讓我們所有的同學(xué)體會到了團隊的精神。點點的小事，都能表達我們彼此之間的互相諒解，幫助和支持。也認識到“三下鄉(xiāng)”社會理論活動在建立和諧社會各項工作中都是一個不可無視的宏大推動力。如今，雖然分開了塘浪鎮(zhèn)、分開了塘浪小學(xué)那些得意的孩子們，但是我們對如何開展農(nóng)村教育問題的考慮和對因農(nóng)村新變化而引起的社會問題的討論，這些都將會繼續(xù)成為我們研究的課題。三下鄉(xiāng)社會理論總結(jié)3000字篇二為期八天的社會理論完畢了，八天的社會理論人的一生，就像一滴水無聲的留進了大海中，來說，是多么珍貴的一筆財富。八天中，經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出，都無怨無悔，可以自豪的說：“很開心，很快樂，付出別人所付出的，也了別人所得的?！痹谧詈笠淮卫龝希爢T們紛紛對此次社會理論暢談的感受，次理論中，都收益頗豐，讓可以清楚的各的才能，如組織才能，吃苦耐勞才能，意志堅決才能等等，這檢驗的舞臺。在舞臺上，著的熱情、汗水，可以讓理論理論。常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。當代大學(xué)生，不去體驗生活，不去農(nóng)村、社會，不與社會相溶，便真正優(yōu)秀的大學(xué)生、合格的的建立者。這次“三下鄉(xiāng)”社會理論，使我認識了農(nóng)村，認識了社會，也認識了所處的社會位置，了肩上的使命，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我將以新的心態(tài)，努力的學(xué)好科學(xué)文化知識，和的知識構(gòu)造，鍛煉戰(zhàn)勝的意志和毅力，為以后的工作做必要的。我不參加此次活動，也許，我用一生也無法體會。次社會理論中，做了有意義的活動，大致活動有：1、參加團市委的“如何互聯(lián)網(wǎng)團結(jié)、凝聚團員青年”的調(diào)研會；2、奧運宣傳活動；3、組織“重慶郵電大學(xué)赴保家鎮(zhèn)社會理論活動會”4、社區(qū)、街道、農(nóng)村對物價上漲帶來的問卷調(diào)查；5、向農(nóng)民朋友宣傳支農(nóng)惠農(nóng)政策；6、布置保家鎮(zhèn)鹿山居民委員會文化宣傳墻；7、安排三下鄉(xiāng)志愿者到團縣委掛職鍛煉。八天的里，了令人滿意的。分別在彭水縣團委和保家鎮(zhèn)簽訂協(xié)議并了重慶郵電大學(xué)理論基地。團隊共發(fā)放政策宣傳資料500份，調(diào)查問卷300份，收回254份。團隊在縣團委掛職鍛煉人員了的肯定。這次理論活動，隊員團隊合作的精神了培養(yǎng)和磨練。在前期工作中，面對紛繁的與農(nóng)村的政策文件，團隊的才能，了的分工，自身的優(yōu)勢，的了前期的工作。為此次活動的的奠定了堅實的根底。大家次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)歷，在工作時，不但要政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)民朋友開座談會等多項工作，大家顯得有些力不從心。大家并退卻，而是團作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到的工作中。種的中，的了此次社會理論活動。從這次活動中，的體會到了團隊的力量及團隊的性。理論活動還培養(yǎng)了隊員們的社會責任感。這次活動，了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的階層，對我的震撼，也感到了肩上的擔子更重了。我國經(jīng)濟、社會的進步開展，農(nóng)民的生活的。農(nóng)民的生活仍然很苦，生活環(huán)境很差。與農(nóng)民生活息息的道路、水、電都的保障，由此可見農(nóng)民的`生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，農(nóng)民的生活，任重而道遠。這次活動，也為農(nóng)民朋友了，但這是遠遠的，這就要求是如今工作了，要關(guān)注我國的熱點，關(guān)注制約我國開展的問題，盡所能，為的開展的。一名當代的大學(xué)生，一名青年，要調(diào)查，的我國的現(xiàn)狀，自身的社會責任感，為、為社會、為盡一份的微薄之力。做無愧于、無愧于的青年。為期八天的社會理論完畢了，心中的期望還沒完畢，在最后的完畢儀式上，向建立社居委會的同志們一一道別，隊里女孩子哭了，是啊，這段來，對社區(qū)產(chǎn)生了深沉的感情，誰想分開這里曾經(jīng)灑下汗水，收獲快樂的地方呢！誰也不希望再見，這次的再見，是下次的重逢。再見了，建立社居民們；再見了，熱情好客、民風(fēng)淳樸的彭水；再見了，風(fēng)景如畫的彭水。您會永遠停留在我記憶的深處！參加這次社會理論活動，也各自了自身的許多之處。比方：專業(yè)知識的欠缺，人際交往才能、處事應(yīng)變才能等的，也為以前不情況，不實地的調(diào)查而亂下結(jié)論的感到汗顏。我將會努力的克制，培養(yǎng)各的才能，自身的綜合素質(zhì)，的開展。三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。在過程中，遇到了，但在大家的幫助和努力下，也都一一解決。的辛酸與感動，我想也才能體會到。然而，切并完畢，將以此人生新的起點，懷揣著段美妙的記憶，帶著感動與考慮起程，去廣闊的生命長河。三下鄉(xiāng)社會理論總結(jié)3000字篇三為積極響應(yīng)團中央、團省、市委關(guān)于組織開展大學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的通知精神，今年暑假期間我院結(jié)合實際，突出“舉團旗跟黨走知識興農(nóng)村技能進千家”的主題，充分發(fā)揮校企結(jié)合及專業(yè)優(yōu)勢，并制定了詳細活動措施，組織開展了追尋紅色足跡、政策教育宣講、企業(yè)幫扶、技術(shù)支農(nóng)、能興農(nóng)、文藝演出、農(nóng)家書屋、關(guān)心留守兒童等一系列理論活動，向中國____建黨90周年獻上了一份厚禮。近年來，xx電氣職院以培育高素質(zhì)、高技能、高情商的專業(yè)技能人才為己任，始終把教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)提升工程擺在重要位置。此次，活動與學(xué)校特色專業(yè)嚴密聯(lián)絡(luò)，例如，結(jié)合風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造與安裝專業(yè)，學(xué)生把新能政策與新農(nóng)村能建立的主題相結(jié)合，在村民中宣傳、普及節(jié)約用電、平安用電的知識，并告訴村民如何選用節(jié)能環(huán)保的電器、農(nóng)用機電設(shè)備以及沼氣設(shè)備等。同時，圍繞村民消費中常見的農(nóng)用機具應(yīng)急搶修、家電產(chǎn)品的維修等實際操作業(yè)務(wù)，讓學(xué)生與農(nóng)戶面對面交流，動手解決實際問題。此外，通過走訪老戰(zhàn)士、與留守兒童談心交流、宣傳農(nóng)村衛(wèi)生知識等活動，承受____傳統(tǒng)教育，理解農(nóng)村現(xiàn)狀，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責任心。xx省第九屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)競賽活動中獲得一等獎鄒明智同學(xué)結(jié)合xx企業(yè)產(chǎn)品向村民介紹了純電動汽車并展示了自己產(chǎn)品的優(yōu)勢。二等獎的獲得者羅佳俊同學(xué)，用自己創(chuàng)造的太陽能熱水器優(yōu)化系統(tǒng)解決了需要放一段涼水才能有熱水的問題，大大地減少了水的浪費。風(fēng)電專業(yè)的同學(xué)用自己的專業(yè)知識結(jié)合xx企業(yè)的風(fēng)電產(chǎn)品模型，給農(nóng)民講授風(fēng)力發(fā)電，能環(huán)保的知識。在“追尋紅色足跡”活動中，大學(xué)生參觀了____故居、劉少奇故居、____故居，同時與參加過朝鮮戰(zhàn)爭的湯志新、劉學(xué)榮兩位老人談心，承受____傳統(tǒng)教育。在講述當年在朝鮮戰(zhàn)場奮勇殺敵的故事，談到今天的幸福生活，劉老語重心長的說：“今天的好生活，你們要珍惜。作為大學(xué)生更要學(xué)好知識報效祖國?！迸R別時，老兵們還用標準的軍禮送別“三下鄉(xiāng)”的同學(xué)。志愿者們在新洲鎮(zhèn)志愿效勞和調(diào)研，他們慰問福利院的老人，送去冰箱；走訪貧困戶，送去慰問金，在熱日炎炎下與農(nóng)民同勞動體驗生活，在黃林偃村建立農(nóng)家書屋給當?shù)匕傩杖ニ腿タ萍贾赂坏臅?，晚上與鄉(xiāng)親們一起觀看紅色經(jīng)典電影，并送上了精彩的文藝節(jié)目，他們謳歌今天的幸福生活給鄉(xiāng)親們帶去文藝大餐。志愿者的身影穿梭在田野，他們的感人事跡留在新農(nóng)村，一群得意的大學(xué)生，正用自己的`行動助推xx“四化兩型”。此外，學(xué)院還與xx集團聯(lián)動效勞社區(qū)，學(xué)院周邊五個社區(qū)分布著近3萬的職工和家屬，建立新型和諧的社區(qū)，既能給企業(yè)職工帶來舒適的環(huán)境，同時也給學(xué)生帶來了鍛煉的時機。xx集團和我院共同與5個社區(qū)建立了德育理論基地，暑假期間在社區(qū)開展了為期3天的社會理論活動，xx集團已經(jīng)派出了全國勞動模范董日中、牟密，全國五四獎?wù)?、xx省第十四屆團委委員陳耀等技術(shù)骨干參與效勞?；顒雍w了家電維修、法律咨詢、房產(chǎn)咨詢、手機貼膜、磨刀、文藝晚會、紅色經(jīng)典電影等等方面，真正做到了校企聯(lián)動共同建立和效勞社區(qū)群眾，貼近群眾生活。“舉團旗跟黨走知識興農(nóng)村技能進千家—————穿著工作服走進新農(nóng)村”明確的主題，鮮活的內(nèi)容，豐富的理論，“三下鄉(xiāng)”社會理論活動讓大學(xué)生走出了大學(xué)圍墻，走出了書本。政治宣講團袁文志同學(xué)說：“書本的知識通過理論讓我們學(xué)以致用，“三下鄉(xiāng)”社會理論雖然比擬的辛苦，但是能給當?shù)卮迕駧碇R與技能，能對農(nóng)村的經(jīng)濟開展有所改變，那是一件多么令人振奮的事情?！眡x電氣職院“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，受到長沙晚報、xx日報、xx經(jīng)濟電臺、xx都市頻道、常德津市電視臺、xx省共青團網(wǎng)、xx青年網(wǎng)、常德青年網(wǎng)，等媒體關(guān)注并紛紛報道，也受到了____和居民的歡送?；顒油戤厱r，津市新洲鎮(zhèn)王學(xué)新鎮(zhèn)長向同學(xué)們致謝：“xx電氣職院真是一個大熔爐！培養(yǎng)了多么得意的大學(xué)生，你們與農(nóng)民同吃同住感受農(nóng)村的生活，工農(nóng)心連心，給新農(nóng)村建立帶來了知識與技能，希望你們來，希望你們再來！”xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院從上至下高度重視，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，活動緊扣時代主題，卓有成效，已成學(xué)生不可缺少的德育理論大課堂。三下鄉(xiāng)社會理論總結(jié)3000字篇四近年來，全國各大專院校都積極開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，今年暑期，我院積極響應(yīng)團中央、團省委關(guān)于開展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的有關(guān)文件精神，由xx醫(yī)科大學(xué)xx學(xué)院、xx醫(yī)科大學(xué)檢驗系和xx高等專科學(xué)校共同組織了一支大學(xué)生暑期社會理論效勞隊到xx偏遠山區(qū)開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動。在這次活動中，我們始終堅持以宣傳衛(wèi)生疾病防治知識為重點，以效勞群眾，鍛煉自我，進步素質(zhì)為目的。通過義務(wù)就診和散發(fā)傳單的形式，使山區(qū)農(nóng)民得到實實在在的效勞，使學(xué)生在理論中進步綜合素質(zhì)，為促進山區(qū)的開展奉獻自己的一份力量。我們志愿效勞隊作為我院社會理論效勞團一個集中組隊，一行36人充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，于7月6日遠赴xx村、xx村、xx村送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)，我們對每戶村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料3000多份，以通俗易懂的知識解決老百姓的衛(wèi)生知識問題?！傲x務(wù)就診，進步疾病防范意識”，為山區(qū)人民進展送醫(yī)送藥是此次我們“三下鄉(xiāng)”的重要工作。早在6月份，我們青年志愿效勞隊成員就開場積極準備，查閱并記錄了大量農(nóng)村常見疾病的防治資料，到達xx縣后，我們馬不停蹄地開展了義務(wù)就診和衛(wèi)生知識宣傳活動等。我們選擇當?shù)貙W(xué)校和衛(wèi)生所作為活動地，設(shè)立內(nèi)科、婦科、兒科、五官科、中醫(yī)科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個科室進展就診，并設(shè)立咨詢臺方便效勞，在義務(wù)治療活動中，我們免費為當?shù)厝罕姲l(fā)放藥品，并且指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)常見病的防治，受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g送。社會理論效勞隊文藝組以xx高專為主，xx醫(yī)科大學(xué)xx學(xué)院與xx醫(yī)科大學(xué)積極配合，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場，一個個精彩的文藝節(jié)目給xx縣廣闊人民送去了溫暖，帶去了歡樂。文藝組的精英們克制沒有舞臺、沒有燈光、沒有音響設(shè)備等困難，在xx村委院內(nèi)和xx村衛(wèi)生院內(nèi)給當?shù)剞r(nóng)民帶去了一頓豐富的文藝大餐。既豐富了農(nóng)村文藝生活，也進一步增強了大學(xué)生“效勞社會，回報人民”的責任感。總之，我院今年“三下鄉(xiāng)”社會理論活動在以往根底之上與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷擴大理論范圍和受教育范圍，不斷進步效勞質(zhì)量，擴大了理論成果。這次活動不僅能更大程度地為老百姓做點奉獻，而且增進了校際間的關(guān)系，取長補短，團結(jié)合作，這種活動形式確實值得推廣。我們深深體會到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度支持是活動獲得成功的`前提，群眾的熱情支持與擁護是活動開展的重要因素，隊員們的積極投入是活動卓有成效的關(guān)鍵，而工作機制的健全那么是活動獲得成功的有力保障。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)心下，我院的“三下”社會理論活動必將朝著“理論范圍廣，效勞對象多，受益程度深”的方向邁進。三下鄉(xiāng)社會理論總結(jié)3000字篇五終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕，但期待的成清楚顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了xx村，雖然是安徽省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長大的我，對農(nóng)村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)……一切的一切都是那么的親切得意。xx飯店，是我們住的地方，我們很快拾掇好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，漸漸和幾個同學(xué)聊得很來，然后我明顯感覺自己漸漸的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開場的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們拾掇好東西，準備好接下來的活動和工作。第二天是我們開場工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村里發(fā)問卷，要和村民進展交流，這個xx村聽說是原來是一個鎮(zhèn)，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天，很多村民并不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調(diào)研，心里難免有些緊張，所以開場工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經(jīng)歷，工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深化呀！我們來到xx飯店，對著老板說：“嘿，老板來24份炒飯?！崩习迥求@奇的面孔，讓我們覺得很好笑。我們的工作形式有很多：去參加xx市場，發(fā)問卷〔發(fā)問卷除了在街上，還有深化村落里〕，幫村委整理農(nóng)家書屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，還有最后的文藝匯演。給我留下印象最深化的一次發(fā)問卷是我們那隊深化到村落里，那天我們扛著系旗，來到一個村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當時我們就向當?shù)氐霓r(nóng)民進展調(diào)查，當時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談，因為他操著很重的鄉(xiāng)音，我很費力的完成了問卷，但是看得出來，盡管我總是說著：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎？”但是承受調(diào)研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我交談著、解釋著……當時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深化，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆單獨生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)絡(luò)，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還假設(shè)有假設(shè)無的漏著雨，隨意在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人如今還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己。看著消瘦的老人，我心里很不是滋味。接下來的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演獲得了圓滿的成功。為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于完畢了，帶著滿滿的成就感以及對xx這個本來生疏地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙？回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。哎，我想我注定是一個群居動物。我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的`不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的！偶爾一個時候，當發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地熱情微笑著上前與一個生疏人交流，向他介紹我們的活動，發(fā)放問卷時，才認識到自己已經(jīng)成長了好多。此次暑期三下鄉(xiāng)活動給了我很多收獲：第一，溝通交流。開展活動，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問卷的時候，一次一次的被回絕讓我們都歷練了不少。第二，團隊精神。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體，不管是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想。第三，周全的籌劃?；顒又形覀兺鶗l(fā)現(xiàn)準備中遺漏了一些細節(jié)，對活動的開展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。第四，理解與包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其別人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學(xué)會理解，包容別人。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的完畢，事情都不是一帆風(fēng)順的，既然矛盾不可防止，就應(yīng)該積極對待，一起解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，一個星期就過去了，我們的三下鄉(xiāng)活動也完畢了。在這短短的七天里，我的收獲很大。坐在校車上，望著消逝的xx村，我心里想著：再見了xx村，再見了xx飯店，再見了我們?yōu)橹Φ娜锣l(xiāng)！新的征程即將開場，三下鄉(xiāng)的美妙的回憶，我將永遠珍藏在我心里的最深處……三下鄉(xiāng)社會理論總結(jié)3000字篇六這是我第一次經(jīng)歷社會理論，而對于一個大學(xué)生來說，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)，當然，這也是學(xué)校對我們的要求。其實學(xué)校要求我們參加社會理論，無非是想讓我們提早理解社會，接觸社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，因此，我也決定今年要真正的去接觸社會，品味社會的酸甜苦辣。大學(xué)生不僅僅要有書面知識，工作經(jīng)歷的積累對以后找工作也同樣的重要。事情很簡單，同等同學(xué)去應(yīng)聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢的日趨劇烈，以及面對憂慮和壓力，也就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇暑期理論。在理論的這段時間里，我們可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下自己的意志與品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。xx月9日，xx醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院所有參與此次下鄉(xiāng)活動的人員召開下鄉(xiāng)前的發(fā)動大會，大會從早上8：30開場一直到10點左右，會上我院長院長進展了講話，對我們下鄉(xiāng)行程進展了詳細的規(guī)劃，對我們的生活也提早作了合理的安排，這讓我們參與下鄉(xiāng)的`學(xué)生們倍感溫馨，會上組織還命我為小隊隊長。會后我們?nèi)w人員進展了合影，以作紀念。我們這次下鄉(xiāng)的目的地是xx鎮(zhèn)，我們隊的任務(wù)是填寫和錄入“農(nóng)村人口安康檔案”。xx月9日下午兩點，我們隊的成員坐上了去吳忠市的大巴，向我們這次的目的地——xx鎮(zhèn)奔去，一路上，由于各成員之間還不熟悉，所以氣氛比擬沉悶，我也一樣，坐在自己的位置上看電影，就這樣一直到了吳忠。出了車站后接我們的是xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院的救護車，這對我產(chǎn)生了異樣的感覺，因為這是我長這么大第一次坐“120”。雖然我們?nèi)硕嘬囆∮行頂D，但我們心里是熱乎的，親切的，因為我們都是公衛(wèi)學(xué)院的學(xué)生?？粗ε碌膸煹軒熋?，聞著為難的氣氛我有些不適應(yīng)。便開口打破了這令人窒息的場面，做了個自我介紹，隨后他們一一作了自我介紹，由于我喜歡開玩笑，他們便放松了心情大家聊了起來，所以都互相熟悉了，就這樣一路上說說笑笑得到了xx鎮(zhèn)。第二天早晨，我們我們小隊分成兩組分別去了不同的地點進展工作。我?guī)У男〗M去的是xx村的村支部，由于村干部提早通知了村民，所以當?shù)卮迕己芊e極的配合我們的工作，我們學(xué)生的任務(wù)是填寫安康調(diào)查表里的個人信息。再對照戶口和村民的交流中一頁一頁的填了起來。第一天的工作中，由于對工作的新穎感和與村民的熱情愉快的交流中很快得到了中午，午飯是盒飯，由于工作的需求緊張，我們以最快的速度吃完飯繼續(xù)我們的工作。不知不覺中一天就這樣完畢了，當小組的成員從板凳起來的時候才感覺到腰酸背痛，有的連手指頭都磨破了，雖工作艱巨，但在我和師弟師妹的交流中發(fā)現(xiàn)了他們能吃苦都有信心拿下將來的十幾天任務(wù)?；氐叫l(wèi)生院，吃飯、洗澡、漫步、娛樂，然后大家?guī)е＞脒M入了夢鄉(xiāng)。接下來的幾天我們照舊這樣疲憊而又歡快的工作著，只是換了不同的村子。最后三天，我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的會議室里進展了電腦錄入，將填寫的安康調(diào)查表錄入到了電腦中。調(diào)研工作的展開雖然比擬辛苦，但我們都樂在其中，覺得很充實很有意義。有時候一出去就是一整天，中午吃飯就用十多分鐘，但都覺得那時的飯菜特別特別香。天氣很炎熱，同行的男生的衣服幾乎都濕透了，中午也不進展午休，有些成員因此還中暑，感冒，但大家都毫無怨言，反而樂在其中，休息的時候還唱唱歌，開開玩笑，很快樂，很溫馨，沒有一個喊累的，而且在理論當中我們都互相幫助，這讓我們每個成員之間更加親密，不再像剛來時那么生疏，每個小組成員都覺得調(diào)研組是一個家，這讓我們倍感溫馨。美妙而充實的光陰總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期xx天的三下鄉(xiāng)理論活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微缺乏道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。在這次的理論過程中，我有如下幾點體會：1、文化程度一定要高。由于這次調(diào)查是在農(nóng)村，而農(nóng)村的整體文化程度又比擬低下，有些人甚至沒有上過學(xué)。所以在交流上也就變得比擬慢，理解才能不是很好。2、要有好的語言表達才能和交流才能。調(diào)查是人與人面對面的一種生疏的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應(yīng)讓別人感覺到你的親合力。要通過自己將問題明晰的說明。同時要用自己的魅力吸引別人，讓他們主動和你聊天，從而理解到更多的東西。另外，在面對問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳，語無倫次。3、養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和受挫的心態(tài)。在調(diào)查時一定要自信，也要有足夠的勇氣去與別人交流。沒有社會經(jīng)歷沒有關(guān)系，重要的是你要自信，你的才能不比別人差。社會工作經(jīng)歷也是漸漸積累的，有自信使你更有活力、更有精神。三下鄉(xiāng)社會理論總結(jié)3000字篇七炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們?nèi)A南師范大學(xué)計算機學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會23名隊員滿懷激情，踏上了前往清遠英德之路，開場了“師生共話____志愿，民眾齊樹效勞精神”暑假理論活動。20xx年7月19號，我們向著清遠英德大灣中學(xué)出發(fā)了。分開熟悉的校園，前往未知的清遠，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這將來接近十天的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。車子駛進清遠英德，第一次踏上英德大灣，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸?；蛟S是因為我來自農(nóng)村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個人，拿著、拉著各自的行李，踏進了大灣中學(xué)的校門。就是這里了，我們將來幾天展現(xiàn)自我、探究自我的地方。英德的條件當然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常，甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么。因為我們都有一個共識：下鄉(xiāng)是來體驗生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因為大家都不是溫室里面的花朵，每個人都能吃苦。在此次下鄉(xiāng)活動中，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學(xué)校的設(shè)備的局限，一些電腦的課程也只好取消。但也正是因為這樣，我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來，我們之間更加團結(jié)了，凝聚力也明顯增強了。到達學(xué)校的第一天，我們向?qū)W校借到了三間課室，學(xué)校還給我們提供了教誨處，在那我們可以上網(wǎng)查找資料、打印資料、辦公。這樣一來，我們就可以按方案進展我們的支教與文娛方案。晚上我們簡單地布置了一下課室，讓它們看起來不同于往常的上課形式，有利于學(xué)生們提起興趣，更好地學(xué)到我們所傳授的知識。每天早上都有晨練，教他們打軍體拳，跳啦啦操和中國舞，我們都知道，在一個星期里，我們是很難把自己所學(xué)的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們在學(xué)習(xí)上有一個很大的飛躍，我們是希望在一個星期的'課程里，引導(dǎo)學(xué)生去開掘自己身上的亮點，去創(chuàng)造自己的興趣，去追求屬于自己更美妙的明天。在支教的幾天里，我們的老師和學(xué)生打成一片，學(xué)生真心把我們當成授業(yè)老師，我們把教誨學(xué)生當成一種責任。我們隊員們在傳授學(xué)生知識時，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，進步學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識，還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個班里還有一個初三已經(jīng)畢業(yè)的男生，他想學(xué)編程，所以慕名而來。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板。在此次理論活動中，并不是一切都在順利中進展的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探究中前進，及時調(diào)整方案，讓我們的活動可以繼續(xù)下去。在正式的匯報表演的時候，學(xué)生們表演了很多節(jié)目，手語，啦啦操，軍體拳，歌曲串燒……讓我們特別感動的是手語跟軍體拳。每一天都在訓(xùn)練啦啦操和軍體拳，但手語并不是每天都在練習(xí)，在短短的一個星期里面，要他們記下我們學(xué)了一個學(xué)期的東西，真是為難他們了。當我看到他們比劃手語時那流利的動作，軍體拳那剛毅有力的動作，聽到學(xué)生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個人都紅了眼眶。作為回報，我們也表演了幾個節(jié)目，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》，還有作為完畢的《廣州之約》。三下鄉(xiāng)，將我們在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村下一代的開展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當代大學(xué)生提供了體驗生活，磨練自己的時機，增強了我們的社會理論才能，加深了我們對社會新農(nóng)村建立的認識和理解，讓我們進一步理解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負著的歷史使命，提早認識到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建立需要我們，祖國的事業(yè)需要我們。在這十天里，我每一天都在成長，每一天都在收獲感動。美妙的光陰總是過得特別快，十天的暑假理論活動眨眼間就完畢了。但這期間的點點滴滴，卻會化成我生命中美妙的一段回憶，沉淀，醇香。英德的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會理論的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白理論的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實地，踏踏實實地做好工作，特別是在規(guī)劃這一塊，更是需要深化群眾，理解群眾的所想所需，適時適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白其實每個人都有他優(yōu)秀的一面，應(yīng)該多些學(xué)習(xí)別人的長處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白團隊的團結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決，待人的關(guān)心細致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白學(xué)以致用，收獲感動。活動的完畢，也意味著另一段生活的開場。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活，讓我的青春不再留下遺憾！三下鄉(xiāng)社會理論總結(jié)3000字篇八理論歸來，同學(xué)們需要整理理論成果、撰寫社會理論成果報告并記述個人心得體會，同時認真進展賬目核算及報賬工作，然后將所撰寫的理論成果報告提交社會理論專題網(wǎng)站進展評審，學(xué)校將從中擇優(yōu)表彰。校團委根據(jù)暑期社會理論評選細那么，評選出優(yōu)秀個人、優(yōu)秀團隊等獎項，并進展全校范圍內(nèi)的表彰。(一)獎項設(shè)置1.暑期社會理論活動優(yōu)秀組織單位獎2.暑期社會理論活動優(yōu)秀理論團隊獎3.暑期社會理論先進個人獎4.暑期社會理論優(yōu)秀宣傳員5.暑期社會理論活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎6.暑期社會理論活動優(yōu)秀成果獎(二)評選標準1.暑期社會理論活動優(yōu)秀組織單位“暑期社會理論活動優(yōu)秀組織單位”是對在暑期社會理論活動組織工作中表現(xiàn)突出的基層單位予以獎勵，評獎標準參考以下幾點：(1)基層領(lǐng)導(dǎo)重視社會理論工作，成立學(xué)生社會理論工作小組;(2)制定并上報暑期社會理論工作方案和施行方案;(3)社會理論活動點面兼顧，組織的社會理論團隊符合組隊要求，表現(xiàn)突出。學(xué)生社會理論參與率高;(4)社會理論成績考核工作落實到位，按時準確、保質(zhì)保量完成考核任務(wù);(5)社會理論工作總結(jié)全面，按時上報，理論報告按時上交;(6)社會理論成果顯著，提交了高質(zhì)量的社會理論論文或調(diào)研報告;(7)社會理論新聞報道稿件充足，質(zhì)量高，對外進展了有效的媒體報道及宣傳;(8)社會理論預(yù)算合理，經(jīng)費支出合理，報銷及時，沒有超支拖欠問題。年暑期社會理論活動優(yōu)秀理論團隊“暑期社會理論活動優(yōu)秀理論團隊”是對在暑期社會理論活動中表現(xiàn)突出的理論團隊頒發(fā)，評獎標準參考以下幾點：(1)社會理論主題突出，內(nèi)容豐富，效果明顯;開展社會理論活動準備充分，有詳細的活動日程和活動記錄;(2)理論時間在一周以上，具備理論地的證明信或鑒定意見;(3)理論期間，團(隊)成員表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團結(jié)奉獻的精神;(4)理論論文、調(diào)查報告或其他形式的理論成果具有較高的專業(yè)程度，有本質(zhì)性的成果上報，成果充分表達理論性質(zhì);(5)在理論過程中主動與媒體聯(lián)絡(luò)，有媒體對團隊的認可并進展正面報道(主要根據(jù)報紙、錄像等圖文資料以及有媒體單位蓋章的采訪證明)，著力宣傳學(xué)校和學(xué)院，樹立我校的良好形象;(6)圓滿完成社會理論總結(jié)工作，按時上交所要求的各項材料。年暑期社會理論活動先進個人“暑期社會理論活動先進個人”是頒發(fā)給參加理論活動并表現(xiàn)突出的學(xué)生的，由各院系根據(jù)單位詳細情況統(tǒng)一向上申報，評獎標準參考以下幾點：(1)全程參加社會理論活動，理論時間不少于一周。理論期間工作踏實主動，態(tài)度積極端正，做出了一定奉獻，得到理論地或所在團隊的積極評價;(2)以團隊形式參加理論的，應(yīng)具有全局意識和協(xié)作才能，在團隊中承當全面或一方面重點工作，妥善處理理論過程中的突發(fā)事件，幫助團隊圓滿完成理論任務(wù)，獲得良好效果，有高程度的社會理論主題研究論文或工作總結(jié);(3)以個人形式參加理論的，應(yīng)有突出的個人理論成果，如撰寫出高程度的社會理論調(diào)研報告或論文。年暑期社會理論活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師“暑期社會理論活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師”是頒發(fā)給在學(xué)生理論活動中隨團參加理論或指導(dǎo)學(xué)生獲得優(yōu)秀理論成果的老師。評獎標準參考以下幾點：(1)積極聯(lián)絡(luò)社會理論基地，創(chuàng)新理論形式，穩(wěn)固理論成果;(2)隨隊指導(dǎo)，將社會理論與學(xué)生鍛煉嚴密結(jié)合，及時、妥善處理團隊內(nèi)突發(fā)事件;(3)指導(dǎo)學(xué)生選擇理論主題，開展調(diào)研活動，撰寫調(diào)研報告，獲得積極成果;(4)指導(dǎo)團隊獲得優(yōu)秀團隊。年暑期社會理論活動優(yōu)秀成果“暑期社會理論活動優(yōu)秀成果獎”主要指優(yōu)秀的社會理論調(diào)查報告或論文。評獎標準參考以下幾點：(1)社會理論報告必須與學(xué)生參與的理論活動有關(guān)，是對理論結(jié)果的深化和升華。符合社會理論報告撰寫的一般標準，字數(shù)一般不少于3000字。成果參與申報人員不超過5人;(2)報告選題能結(jié)合時代背景，緊扣實際問題，具有較強的現(xiàn)實意義和一定創(chuàng)新性;報告觀點明確，構(gòu)造嚴謹，條理明晰，語句通順，文字簡潔;報告分析^p問題全面、客觀、邏輯嚴密;報告所引用數(shù)據(jù)可靠、可信，能運用科學(xué)方法進展加工整理。(3)成果作為學(xué)術(shù)論文發(fā)表或被媒體公開出版優(yōu)選認定。社會理論是大學(xué)生進步全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與理論成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合才能的一次全面檢驗。(一)成果申報要求1.團隊和個人名義分別填寫團隊總結(jié)和個人總結(jié)。各團隊在完成社會理論后以團隊名義或個人名義寫一份理論總結(jié)，詳細介紹理論的過程，以及理論期間的成果。2.團隊理論總結(jié)稿需要包括理論地證明材料，理論總結(jié)或調(diào)研報告，新聞稿截圖以及活動照片等。3.假設(shè)是個人參與理論活動，理論個人需填寫個人理論總結(jié)。4.參加優(yōu)秀理論隊評審。各理論團隊或個人在理論過后需要進展理論成果申報，校團委會從參與社會理論的團隊或個人中進展優(yōu)秀理論隊伍的評選。(二)社會理論論文撰寫的內(nèi)容與要求1.論文題目：論文題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把理論活動的內(nèi)容、特點概括出來。2.學(xué)院名稱、指導(dǎo)老師及學(xué)院名稱(全稱)、指導(dǎo)老師和作者姓名應(yīng)在題目下方注明。3.【摘要】：^p：論文需配【摘要】：^p，【摘要】：^p應(yīng)反映論文的.主要內(nèi)容，概括地闡述理論活動中得到的根本觀點、理論方法、結(jié)論以及獲得的成果。4.【關(guān)鍵詞】：^p：一般為3-5個。5.正文：正文是理論論文的核心內(nèi)容，是對理論活動的詳細表述。這局部內(nèi)容為作者所要闡述的主要事實和觀點，包括介紹理論活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段以及對理論活動中得到的結(jié)論的詳細表達。論文主體一般應(yīng)包括：緒論(或引言)、正文、結(jié)論等局部。要可以表達解放思想、實事求是、與時俱進的思想道路，有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)絡(luò)實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建立性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，構(gòu)造合理，條理明晰，文字通暢、精煉;字數(shù)一般控制在5000字左右。6.完畢語：完畢語包含對整個理論活動進展歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括理論過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決方法。7.謝辭：謝辭通常以簡短的文字對在理論過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其別人員表示謝意。8.【參考文獻】：^p：【參考文獻】：^p是理論論文不可缺少的組成局部，它反映理論論文的取材來、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對別人知識成果的成認和尊重。【參考文獻】：^p的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如[1]，[2]，…，每一【參考文獻】：^p條目的最后不用加完畢符。9.附錄:對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入理論論文的附錄中。(三)社會理論論文的寫作細那么理論論文要求用電子版上交。版式要求如下：標題(三號，黑體，加粗，居中)，學(xué)院名稱、指導(dǎo)老師及作者(小四，宋體，居中;學(xué)院名稱、指導(dǎo)老師與作者名字之間應(yīng)空兩格)，【摘要】：^p(小五，黑體，加粗)，內(nèi)容(小五，宋體)，【關(guān)鍵詞】：^p(小五，黑體)，正文內(nèi)容(小五，宋體)。理論論文文中漢字必須使用國家正式公布過的標準字。頁眉寫上“長安大學(xué)xx年暑期社會理論論文”(小五，宋體，居中)，頁腳寫上“第頁共頁”(小五，宋體，居中)。所有行距均為22磅。(四)風(fēng)采展示各個團隊可以將本隊成果以適當形式向廣闊師生展示，校團委會在團委網(wǎng)站以及長安大學(xué)社會理論專題網(wǎng)上提供相應(yīng)平臺。(一)團隊報賬1.根據(jù)報賬細那么填寫報賬表進展統(tǒng)計。2.活動過程中，各隊領(lǐng)隊妥善保存好車票。3.團隊隊員住宿費及與理論有關(guān)的花費須開具正式發(fā)票(凡報銷發(fā)票均須寫清詳細物品和用處，寫清團隊成員姓名、實際理論時間、理論地點)，并交領(lǐng)隊匯總，以便做最后報銷之據(jù)。(二)團隊資助1.資助方法為支持和鼓勵我校學(xué)生有組織地進展暑期社會理論活動，學(xué)校將向理論效果突出的團隊提供一定經(jīng)費資助,詳細資助方法如下：(1)校級重點團隊學(xué)校公布的校級重點團隊，理論前可提早向校團委申請經(jīng)費，學(xué)校按照實際情況劃撥一定比例的經(jīng)費給予支持。在暑期社會理論完畢后，由校團委根據(jù)理論的反應(yīng)意見，總結(jié)材料完好齊全、新聞報道媒體級別和用稿數(shù)量、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表的新聞稿件數(shù)量及質(zhì)量、上交圖片質(zhì)量、理論工程的社會影響等綜合因素，再分別給予剩余資金支持。成果特別突出或社會影響較大的給予額外的資金支持。各團隊將團隊有關(guān)材料上報學(xué)院團委，學(xué)院團委負責匯總，進展初評，按照要求向校團委推薦優(yōu)秀團隊，并將團隊總結(jié)材料一并上報校團委。校團委考核、評比后最終確定獲獎團隊，并發(fā)放各團隊資助經(jīng)費。2.資金使用方法(1)理論經(jīng)費的使用應(yīng)該經(jīng)濟有效，按規(guī)定使用，出現(xiàn)弄虛作假的，收回所有資助經(jīng)費。(2)報賬必須使用正式的發(fā)票(收據(jù)等無效)。(3)理論活動可報銷住宿費、交通費、行李托運費等。學(xué)生一律乘坐火車硬座、輪船最低艙位或普通長途汽車。以上車船票均按最近直達線路計算，憑票實報實銷，假設(shè)超標準，按規(guī)定扣除。學(xué)生在外地所發(fā)生的住宿費憑住宿發(fā)票報銷。(4)印刷費、復(fù)印費、調(diào)查問卷等可以憑發(fā)票報銷。(5)所有報銷票據(jù)都必須有親筆簽名(車船票由個人簽署、其它由帶隊老師或團隊負責人簽署)，所有的票據(jù)必須寫明消費明細。(6)筆記本等辦公用品、餐費、參觀門票，以及與理論活動不相關(guān)的票據(jù)，均不在報銷之列。(7)理論團隊資助經(jīng)費由指導(dǎo)老師和團隊負責人共同負責，出現(xiàn)違紀，嚴肅處理。三下鄉(xiāng)社會理論總結(jié)3000字篇九今年暑假參加華南師范大學(xué)三下鄉(xiāng)“星星點燈”效勞隊，和班里的同學(xué)來到了惠州市博羅縣公莊中學(xué)進展了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。7月15號下午四點鐘左右，經(jīng)過三個鐘頭的顛簸，來到這所四周都是水稻地的中學(xué)。校長的熱情接待，略顯簡陋的宿舍，相對齊備的教學(xué)設(shè)施，這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的老師辦公室里，全隊的同學(xué)都在為第二天的正式開課精心準備。此后的每一個晚上，辦公室的燈從來是這所學(xué)校最晚熄滅的。7月16號正式開場了我的老師生涯。通過六節(jié)課和一次班會課，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。第一，與學(xué)生的交流地還是停留在學(xué)生的層面，或者說是更像大姐姐，而不是老師。這樣雖然拉近了和學(xué)生的`間隔，增加了個人的親和力，但是對于現(xiàn)實中真正老師和學(xué)生之間的間隔掌握尺度不好。第二，備課不充分。上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。比方學(xué)生已有的知識程度終究如何，課程難易重點等問題都造成了上課中思路卡殼情況。第三，可以很好地調(diào)配課堂氣氛，引起學(xué)生的注意。在釋疑上也能