調(diào)研方案規(guī)劃八篇

第頁共頁調(diào)研方案規(guī)劃八篇(精選)調(diào)研方案規(guī)劃篇一來礦領(lǐng)導(dǎo)在礦辦公樓前下車——調(diào)度會議室〔礦長致歡送詞、看專題片〕——選煤廠機電車間——采掘樓〔觀摩精細(xì)化管理、市場化運作情況〕——礦務(wù)公開欄——井口平安文化長廊——平安信息中心——無人值守?zé)舴俊\搬工區(qū)〔觀摩班前禮儀〕。二、迎檢工作組織領(lǐng)導(dǎo)：礦成立迎檢活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：***，副組長：***、***、****、**。成員為副總及行辦、黨辦、組干、宣傳、工會、團委、紀(jì)委、武裝保衛(wèi)、多營公司等部門負(fù)責(zé)人。書記詳細(xì)負(fù)責(zé)整個活動期間的組織協(xié)調(diào)。1、會場準(zhǔn)備〔1〕調(diào)度會議室桌椅擺放、座次牌、茶杯、小毛巾、鮮花由行辦負(fù)責(zé)。〔2〕播放專題片的人員、設(shè)備準(zhǔn)備由調(diào)度室負(fù)責(zé)。2、營造文化氣氛〔1〕女子軍樂隊站在辦公樓東側(cè)，車輛行至花壇東側(cè)時演奏，恒邦公司負(fù)責(zé)。〔2〕兩道彩虹門、彩旗、橫標(biāo)、豎標(biāo)、會標(biāo)、櫥窗、站牌由工會劉輝負(fù)責(zé)；所需的宣傳內(nèi)容及現(xiàn)場參觀的講解詞由負(fù)責(zé)?！?〕工廣圖片展、黑板報展、企業(yè)文化成果牌板由團委負(fù)責(zé)。〔4〕活動期間的照像、攝像、講解員、引導(dǎo)員由宣傳科負(fù)責(zé)安排。(5)礦領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一穿白襯衣、藏藍(lán)西褲、系領(lǐng)帶、戴徽志，在辦公樓前列隊迎接，由調(diào)度室負(fù)責(zé)通知?！?〕職工穿礦服、佩戴工作牌、徽志，由各掛點部門負(fù)責(zé)通知，工廣內(nèi)職工行為標(biāo)準(zhǔn)由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)?！?〕工廣、工區(qū)樓、澡堂門口、文化長廊、運搬工區(qū)、機電科、通防科、食堂門口的鮮花擺放，東采掘樓前、運搬工區(qū)門前供給礦泉水，由行辦負(fù)責(zé)購置?！?〕工廣的環(huán)境衛(wèi)生及損壞的責(zé)任標(biāo)簽更換由環(huán)衛(wèi)公司負(fù)責(zé)，其余的按照衛(wèi)生區(qū)劃分，由各責(zé)任單位負(fù)責(zé)?！?〕、工區(qū)樓、臨時宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化宿舍及澡塘窗子全部關(guān)閉，陽臺上不得掛衣物，臨時宿舍控制家屬出入，此項工作由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。〔10〕各政工部門負(fù)責(zé)做好掛點單位宣傳形式、資料準(zhǔn)備、衛(wèi)生清理、迎檢匯報的督導(dǎo)工作。調(diào)研方案規(guī)劃篇二隨著改革開放的深化，中國的國民經(jīng)濟得到迅速的開展，各行各業(yè)都出現(xiàn)了人才緊缺的現(xiàn)象，這就要求國內(nèi)的高級學(xué)府向社會輸送高材生，為社會建立提供新穎的血液，以保障其快速開展。一方面，高校畢業(yè)生人數(shù)在大幅度增加，另一方面，就業(yè)的難度也在響應(yīng)地增加。本來，在市場經(jīng)濟條件下，極少數(shù)人“畢業(yè)即失業(yè)”在所難免，這是開展中國家普遍遇到的一個問題。許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，成為“無業(yè)游民”，有的大學(xué)生找不到專業(yè)對口的工作，好不容易找到工作的又覺得薪水太少，這些都給大學(xué)生的就業(yè)造成了很大的壓力，嚴(yán)重威脅了社會的和諧開展。研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)難是當(dāng)今社會矛盾較為突出的一種。然而，由于找不到問題的根本原因，想要解決也就成了紙上談兵，沒有實際經(jīng)歷。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)系到幾百萬畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系高等教育的開展改革和科教興國戰(zhàn)略的施行，關(guān)系社會穩(wěn)定。及時掌握就業(yè)信息，把握市場需求的開展態(tài)勢，時刻處于備戰(zhàn)狀態(tài)，為自己將來的前途做好充分的準(zhǔn)備，以便在畢業(yè)時可以順利找到合適自己的工作。所以研究這一話題具有極其重大而又深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義!通過對大學(xué)生就業(yè)問題的研究和當(dāng)今社會形勢的變化的分析^p，受人力資本理論和人力規(guī)劃理論的影響，在上世紀(jì)60年代后很多開展中國家都把開展教育尤其是高等教育放在優(yōu)先開展的地位，促使高等教育跨越式開展。但是，一國大學(xué)生的就業(yè)率明顯低于錄取率時，就將成為一個很大的社會問題，會對學(xué)校和政府產(chǎn)生宏大的壓力。目前，我國就面臨著這樣的壓力。結(jié)合國科教文組織發(fā)表的一篇有關(guān)世界高等教育情況的報告中指出，中國高等學(xué)校的在校生人數(shù)在過去非常短的時間里翻了一番，高等教育規(guī)模躍居世界第一。這是中國首次在高等教育規(guī)模上超過美國。但是，我國的大學(xué)畢業(yè)生在全國人口中的比例還是很低的。國內(nèi)許多學(xué)者都對大學(xué)生就業(yè)形勢有所研究，但他們研究的角度不盡一樣，有廣度有深度。賴德勝認(rèn)為我國大學(xué)生的就業(yè)空間很大，而在近期內(nèi)，勞動力市場對人才需求構(gòu)造中，國家機關(guān)的需求非常小，現(xiàn)實與理想存在宏大的反差。王海洲認(rèn)為，中國農(nóng)業(yè)面對國際競爭的困難，跟農(nóng)業(yè)科技人才就業(yè)的困難同。黃發(fā)友通過調(diào)查反映了大學(xué)生對自己的權(quán)力缺乏足夠的信心，認(rèn)為自己的競爭力缺乏。中國科學(xué)院清華大學(xué)國情研究中心的一項研究成果說明：不同的企業(yè)對創(chuàng)造就業(yè)的奉獻是不同的。企業(yè)在就業(yè)創(chuàng)造過程中凈就業(yè)創(chuàng)造率與企業(yè)規(guī)模呈現(xiàn)一定的“負(fù)相關(guān)性”。小企業(yè)的開展創(chuàng)造了大量的新就業(yè)時機。就業(yè)是民生之本，面對國內(nèi)外大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，我們要實在的尋找大學(xué)生就業(yè)的新出路，擴大就業(yè)，關(guān)系改革開展穩(wěn)定的大局，關(guān)系人民生活程度的進步，關(guān)系國家的長治久安，不僅是重大的經(jīng)濟問題，也是重大的政治問題。要努力為高校畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)時機，并實在做好畢業(yè)生的思想工作，引導(dǎo)他們樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，積極到基層和艱辛地區(qū)鍛煉成長、建功立業(yè)。隨著中國經(jīng)濟的不斷開展，整個社會對高等學(xué)校畢業(yè)生的要求進一步擴大。近些年,我國高校大規(guī)模擴招,大學(xué)生就業(yè)市場出現(xiàn)了新的形勢。為了進步國家大的綜合實力，不斷的.加大力度培養(yǎng)優(yōu)秀人才，所以近年來社會上出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象，每年大學(xué)擴招的人數(shù)都以驚人的速度在增長，形成了一種“大學(xué)普及”現(xiàn)象。而由于大學(xué)生人數(shù)的增加，大學(xué)生就業(yè)問題已成為社會關(guān)注的焦點，成為影響社會穩(wěn)定、必須下大力氣解決的緊迫問題。研究的重點問題有三方面，一是大學(xué)生就業(yè)所面臨的各種問題，二是通過實際調(diào)查理解大學(xué)生的就業(yè)意愿，三是針對所出現(xiàn)的問題做出詳細(xì)的解決措施以及相應(yīng)的考前須知。本次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查法，針對沈陽工程學(xué)院各系的學(xué)生進展了調(diào)查，從中抽取了50個樣本進展調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果進展歸類整理，然后將調(diào)查數(shù)據(jù)用spss進展了數(shù)據(jù)錄入，以保證調(diào)查結(jié)果的真實性。在調(diào)查中，大學(xué)生個人認(rèn)為專業(yè)比擬重要的占38%，學(xué)校重要的占7%，個人才能占24%，由此可見個人才能還是比擬重要的。名牌大學(xué)生才能和一般學(xué)校學(xué)生才能比擬，9%的人認(rèn)為名牌大學(xué)生才能比一般學(xué)校學(xué)生才能強，24%的人認(rèn)為名牌大學(xué)生才能比一般學(xué)校學(xué)生才能強是不對的，而17%的人認(rèn)為難說。高學(xué)歷不等于高就業(yè)才能。用人單位人才高消費，學(xué)生和家長盲目追求高學(xué)歷，誤以為高學(xué)歷等于高的工作才能。事實上，知識是頭腦中的經(jīng)歷系統(tǒng)。才能是與活動要求相符合并影響活動效果的個性心理特征的綜合，是個體固定下來的概括的心理活動系統(tǒng)。二者的開展并不一致，知識與就業(yè)才能、學(xué)歷與就業(yè)才能之間不能劃等號。高等教育是學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育，既可以是學(xué)術(shù)性的專業(yè)教育，也可以是職業(yè)性的專業(yè)教育。我國高校長期以來形成了過分側(cè)重學(xué)術(shù)性專業(yè)教育的特點，因此這種教育下的高校畢業(yè)生更容易出現(xiàn)知識與才能開展的不平衡。就業(yè)需要的是相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)和才能。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為職業(yè)才能，這些顯然是相當(dāng)一局部一心只讀圣賢書的畢業(yè)生所缺乏的。在調(diào)查中，認(rèn)為自己工資在800以下和800-1500的分別占40%和44%，只有16%的人覺得大學(xué)生畢業(yè)初期的工資應(yīng)該比擬高。而對于自己來說，52%的人覺得自己的工作初薪應(yīng)該是800以下，42%的覺得應(yīng)該在800-1500之間，占了很大的比例，而1500-2500和2500以上的只有4%和2%。隨著經(jīng)濟的快速開展，我國高等教育正在實現(xiàn)幾十來的精英教育向群眾教育的轉(zhuǎn)變，越來越趨近群眾化。而廣闊學(xué)生及其家長對畢業(yè)生就業(yè)的看法仍然停留在十幾年前精英教育階段的觀念上：只要大學(xué)畢業(yè)，就意味著是“精英”，一定得有一個體面的工作。因此，畢業(yè)生及其家長非常強調(diào)單位的性質(zhì)、行政級別(或企業(yè)規(guī)模)、中心地理位置及起點待遇等。所以觀念不能及時革新，思想不能與時俱進，是畢業(yè)生就業(yè)難的癥結(jié)所在。剛畢業(yè)的大學(xué)生從各方面來看創(chuàng)造出的價值都是有限的，因此應(yīng)理性地給自己一個較為準(zhǔn)確的定位。失業(yè)是一個社會問題，主要與一個國家就業(yè)需求狀況以及產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整、國家經(jīng)濟政策失調(diào)有關(guān)。我國正處于轉(zhuǎn)型期，政府機構(gòu)改革和經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌迫使國有單位減員增效，吸納才能大幅下降。整個社會就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，中國的勞動力市場目前面臨來自約1400萬國企下崗失業(yè)人員、1.5億農(nóng)村充裕勞力和近1000萬城鎮(zhèn)年度新增勞力的宏大壓力。政府一直在努力通過開展效勞業(yè)等多種途徑緩解壓力，但據(jù)權(quán)威預(yù)測，中國將來3～5年，每年城鎮(zhèn)需安排2200~2300萬人就業(yè)，即使經(jīng)濟保持7%～8%的增長率，仍會出現(xiàn)每年上千萬的“工作缺口”。在社會就業(yè)市場的吸納才能沒有相應(yīng)增長的背景下，我國高校大規(guī)模擴招后的本科生相繼畢業(yè)，一年多于一年。因此，畢業(yè)生就業(yè)問題顯得更加突出，引人注目。將來的社會是大學(xué)生的天下，所以面對自主創(chuàng)業(yè)的問題他們也考慮了很多，有70%的大學(xué)生都想過要自主創(chuàng)業(yè)，而只有30%的人沒想過。在自主創(chuàng)業(yè)中，他們根據(jù)自己的要求不同，選擇了不同的需求。做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作離不開國家和社會的支持。1.政府要創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。首先，政府應(yīng)加快經(jīng)濟開展，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。其次政府需繼續(xù)重視和推進社會就業(yè)，進一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制，始終堅持市場取向，進步勞動力市場的流動性。淡化戶口對勞動力市場供需雙方自主選擇的約束，淡化單位的福利保障功能，在戶口、檔案管理和勞動保險等方面給予相應(yīng)配套的社會保障。同時提供優(yōu)惠政策，鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者，擠占就業(yè)時機，而更應(yīng)該是新崗位的開拓者，為社會帶來就業(yè)的時機。政府應(yīng)出臺鼓勵各種資本對畢業(yè)生新創(chuàng)高科技實體進展投資的傾斜政策;設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢、市場分析^p等效勞;對自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等予以特殊優(yōu)惠。2.高校教育教學(xué)改革刻不容緩。自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求，也是我國高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個方向，也給大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提出了更高的要求。授人以魚，不如授人以漁。結(jié)合國教科文組織提出，學(xué)習(xí)的“第三本護照”是創(chuàng)業(yè)才能。重視對大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育并將其在高校教程中加以正規(guī)化、制度化成為我國高等教育的一個趨勢。綜上所述，大學(xué)生就業(yè)難的緩解和解決依賴經(jīng)濟開展，也離不開體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，涉及政府、社會、學(xué)校和學(xué)生自身等各個方面，需要政府管理部門、高校、社會，包括畢業(yè)生本人的共同努力。政府應(yīng)重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會分工。繼續(xù)推進就業(yè)體制改革，明確國家、高校和勞動人事等政府部門的職責(zé)和管理權(quán)限。確立學(xué)校在學(xué)生就業(yè)過程中的地位及應(yīng)承當(dāng)?shù)臋?quán)利義務(wù)。加快合適我國國情的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的建立和完善，使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境，走上正軌。調(diào)研方案規(guī)劃篇三一、課題：《關(guān)于實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資全覆蓋的考慮》二、責(zé)任單位及責(zé)任人：×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×；教育局、××街道、××街道。三、目的：通過對全區(qū)教育資分布的調(diào)查研究，深化分析^p新形勢下教育資布局的根本特點，努力探究做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴大優(yōu)質(zhì)教育資覆蓋面的新方法，新路子。四、施行過程：1．制作、發(fā)放問卷調(diào)查表，理解根本情況，6月27日前完成；〔責(zé)任人：黃×、張×〕2．綜合、匯總情況，7月15日前完成；〔責(zé)任人：黃×、張×〕3．深化基層、學(xué)校理解情況，召開座談會7月28日××街道、××學(xué)校7月29日××街道、××學(xué)校；〔責(zé)任人：張×、王×、范×、黃×、張×〕4．分析^p、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)對策建議，8月21日前完成；〔責(zé)任人：×副區(qū)長、張×、王×、范×〕5．綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報告，9月22日前完成；調(diào)研方案如何寫調(diào)研方案規(guī)劃篇四為了深化貫徹《中共太原工業(yè)學(xué)院委員會關(guān)于深化開展黨的群眾道路教育理論活動的施行方案》的要求，結(jié)合我院實際，在調(diào)研工作中，既找準(zhǔn)問題癥結(jié)，又找到解決問題的方法。特制定如下施行方案：堅持突出活動主題、突出理論特色、突出解決實際問題、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭調(diào)研和基層單位全覆蓋的原那么。20xx年9月10日至20xx年9月25日院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶著相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，深化各自分管或聯(lián)絡(luò)單位進展深度調(diào)研。調(diào)研分組詳見《太原工業(yè)學(xué)院院級領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研分組安排》。1、院領(lǐng)導(dǎo)班子和處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及在“四個作風(fēng)”方面存在的突出問題；2、當(dāng)前學(xué)校開展中存在的突出問題；3、教職員工、學(xué)生最希望解決的問題；4、對學(xué)校改革和開展以及對開展活動的建議和意見。調(diào)研工作可根據(jù)實際需要，采取座談交流〔教職工座談會和學(xué)生代表座談會〕、個別訪談、調(diào)查問卷、實地查看等多種方式進展。1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各調(diào)研小組由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，主持制定調(diào)研方案，設(shè)計調(diào)研提綱，帶頭深化基層開展調(diào)研，組成精干高效的調(diào)研組，集中時間、集中精力，保質(zhì)保量地完成調(diào)研任務(wù)。2、注重解決問題。在認(rèn)真調(diào)查研究的根底上，提出解決問題的對策建議。同時，按照邊調(diào)研邊查擺問題邊整改的要求，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并能協(xié)調(diào)解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結(jié)對幫扶解、相關(guān)部門聯(lián)動解等方法，幫助基層和群眾解決難題，取信于民。3、進步調(diào)研質(zhì)量。各小組在調(diào)研的根底上，認(rèn)真分析^p情況，查找問題，提出實在可行的對策和建議。調(diào)研報告要主題鮮明，重點突出，分析^p透徹，言簡意賅，措施詳細(xì)，針對性強。4、各系〔部〕處級干部，也要參照此方案，深化教研室和學(xué)生班級，通過多種方式開展廣泛的征求意見和調(diào)查研究。調(diào)研方案規(guī)劃篇五一、我院信息化建立的根本情況我院現(xiàn)有人數(shù)編制105人，現(xiàn)有計算機數(shù)量146臺，其中，效勞器3臺，臺式機99臺，便攜式44臺，102臺正常使用中。二、當(dāng)前信息化建立中存在的主要問題。1、只注重硬件建立，忽略軟件的開發(fā)應(yīng)用和運行環(huán)境的配臵，信息化資沒有得到充分利用。目前我院的局域網(wǎng)早已建成，但在網(wǎng)上運行的軟件只有兩套案件統(tǒng)計軟件和一套郵箱軟件，大量的根底性應(yīng)用和檢察業(yè)務(wù)軟件都沒有開發(fā)和施行。比方局域網(wǎng)主效勞器未安裝有效的信息發(fā)布系統(tǒng)、檢察業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)軟件、oa辦公軟件、法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫軟件，全院干警e-mail未建立等等。也就是說硬件投入比擬重視，而軟件投入缺乏。應(yīng)該說，硬件是信息化建立的根底而軟件開發(fā)、應(yīng)用和運行環(huán)境那么是信息化建立的靈魂。在目前硬件建立根本已滿足需要的情況下，要實現(xiàn)隊伍管理、案件管理和信息化建立三位一體的目的，要想進步辦公，辦案的質(zhì)量和效率，靠什么?要靠軟件的支持，沒有軟件一切都無從談起。就像一個人有健全的身體，強健的四肢，但沒有頭腦和思維，這個人就是一具僵尸。假如我們的局域網(wǎng)沒有象oa辦公軟件、案件管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件、法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫軟件等等應(yīng)用軟件，局域網(wǎng)就沒有價值，再先進的設(shè)備也都是白投入，就如同“高速公路修好了，沒有車跑”一樣。2、軟件開發(fā)程度有待進步，軟件的兼容性問題需要解決。上下級院的各種交互式應(yīng)用軟件的開發(fā)(比方案件管理軟件、文件收發(fā)軟件、統(tǒng)計報表軟件等)，必須由高檢或者省級檢-察-院統(tǒng)一開發(fā)研制，假如由基層院自行開發(fā)，只會浪費大量的人力物力，并且形成信息孤島。這種大型網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)，無論其內(nèi)容的設(shè)臵、平安性還是與其他軟件的兼容性問題，都需要在軟件發(fā)布后，在大范圍內(nèi)測試使用2-3年，并在此期間不斷修改完善，使之內(nèi)容合理，平安順暢并可以與其他軟件一起在同一臺效勞器和同一臺工作站中使用——這是軟件開發(fā)的一個常識。而我省的軟件開發(fā)卻違背這一科學(xué)規(guī)律，例如如今正在推廣使用的案件管理系統(tǒng)，在甘肅等地小范圍測試了半年左右的時間，據(jù)我們實地考察理解到，如今還非常不成熟，便急于在全省全面鋪開，為了防止平安隱患和不兼容情況的發(fā)生，竟然要求為其單獨裝備一臺效勞器，浪費宏大(一臺低配臵效勞器價格在20000元以上，為了這一個軟件，全省要額外投入近200萬元)。3、信息化建立所需要的專業(yè)人才缺乏，遠(yuǎn)不適應(yīng)信息化建立的需要。調(diào)研方案規(guī)劃篇六為進一步貫徹落實黨的十七屆五中全會及全國、全省、全市經(jīng)濟工作會議精神和市委“工程帶動、轉(zhuǎn)變提升、和諧進步、跨越開展”的工作思路，準(zhǔn)確把握我區(qū)企業(yè)開展現(xiàn)狀，詳細(xì)解決企業(yè)開展中存在的困難和問題，提出下階段企業(yè)開展對策，推進企業(yè)“第二次創(chuàng)業(yè)”，為“十二五”開好局、起好頭，推動我區(qū)科學(xué)開展、跨越開展做出更大奉獻，根據(jù)《委辦公室xx市政府辦公室關(guān)于召開20xx年春季xx中小企業(yè)調(diào)研座談會的預(yù)通知》〔泉委辦明傳〔20xx〕26號〕精神，管委會決定，從20xx年4月至20xx年12月，在全區(qū)范圍內(nèi)召開6場企業(yè)調(diào)研座談會和現(xiàn)場辦公會。詳細(xì)施行方案如下：〔一〕企業(yè)加快自主創(chuàng)新步伐，提升企業(yè)核心競爭力的詳細(xì)做法和打算；〔二〕當(dāng)前企業(yè)開展中存在的困難和問題；〔三〕對完善政府幫扶企業(yè)開展的政策建議和意見。六場調(diào)研座談會時間分別安排在四月上旬、五月下旬、七月上旬、八月下旬、十月上旬和十一月下旬，詳細(xì)時間待確定后另行通知?！惨弧滁h工委、管委會領(lǐng)導(dǎo)；〔二〕區(qū)直各相關(guān)部門；〔三〕開發(fā)區(qū)103家規(guī)模以上企業(yè)主要負(fù)責(zé)人或高級管理人員。擬定企業(yè)如下：第一場〔四月上旬〕32家：特步公司、九牧王洋服、三宏化纖、神州電子、泰亞鞋業(yè)、億興電力、安記公司、群峰公司、信洋科技、宏遠(yuǎn)公司、金萊克公司、新華旭、南琦鞋業(yè)、安記食品、阿迪王體育、邁韋公司、紅瑞興紡織公司、太陽海公司、美加美公司、海博公司、華欣公司、麗達公司、祥嘉公司、比陽公司、運城制版公司、信通公司、銳馳公司、東南光電公司、至和公司、藝達車用公司、三星電控公司、科立信公司。第二場〔五月下旬〕15家：新協(xié)志、鴻綺輕工、華珠鞋業(yè)、喜樂路鞋服、華亨體育用品、紅孩兒兒童用品、宏澳織造、盈發(fā)服裝、亞泰制藥、恒達制藥、羅裳山制藥、宏瑋協(xié)志、正鑫機械、舒華展架、豪盛衛(wèi)?。坏谌龍觥财咴律涎?4家：豪利輕工、文寶輕工、宏達工藝、華麗禮品、連興工藝、安達工藝、嘉慶輕工、聚龍輕工、東方包袋、紅地輕工、通利包袋、耀星包袋、華成包袋、益軒輕工；第四場〔八月下旬〕14家:浪亞織造、可兒人制衣、星威服裝、小璐璐制衣、唐人制衣、鴻大織造、芊惠手袋、先特服裝、寶德制衣、東翔化纖、偉士杰箱包、中意石業(yè)、麗高食品、中意藥用包袋；第五場〔十月上旬〕14家:中僑電梯、嘉盛五金、新華印務(wù)、迅興盛、盛克鞋服、法拉力、力得旅游、奧巴、威蘭汽配、銘利模具、特庫克汽車零件、三得利制鞋、高德鞋服、豪鑫金屬；第六場〔十一月下旬〕14家:詩麗雅、日香茶葉、華發(fā)實業(yè)、萬龍金剛石、輝盛防火、金利金剛石、金太陽玻璃、華利塑膠、哲鑫包裝、信達塑膠、季平衣架、大西洋電力、瑞鵲電子、力聲電子。〔一〕請管委會辦公室、科技經(jīng)濟開展局牽頭做好調(diào)研座談會的組織工作；〔二〕請各企業(yè)參會人員按照調(diào)研內(nèi)容，事先準(zhǔn)備好相關(guān)書面材料，并于與會當(dāng)日提交會務(wù)工作人員；〔三〕請科技經(jīng)濟開展局將企業(yè)參加調(diào)研的反應(yīng)意見及時匯總上報，以便形成解決企業(yè)問題的長效機制。調(diào)研方案規(guī)劃篇七：關(guān)于對包頭市婚慶禮儀效勞現(xiàn)狀1.通過調(diào)研，理解包頭婚慶禮儀效勞的開展現(xiàn)狀。2.發(fā)現(xiàn)婚慶效勞中現(xiàn)存的一些問題3.通過調(diào)研結(jié)果，提出一些本質(zhì)性的建議，幫助禮儀公司得到一定的改善。1、馨藝禮儀公司2、經(jīng)典禮儀公司3、小百合禮儀公司4、全城熱戀禮儀公司5、國貿(mào)傳媒禮儀公司......婚慶禮儀公司相關(guān)負(fù)責(zé)人1.第一次時間為20xx年3月xx日2.第二次時間為20xx年3月22日3.第三次時間為20xx年3月29日4,第四次時間為20xx年4月12日5,第五次時間為20xx年4月26日1.包頭婚慶禮儀行業(yè)的現(xiàn)狀2.包頭婚慶禮儀員工的根本情況3.包頭婚慶禮儀的宣傳渠道4.包頭婚慶禮儀消費的狀況5.包頭婚慶禮儀的管理形式6.包頭婚慶禮儀主要的消費群體7.包頭婚慶禮儀的經(jīng)營理念〔一〕訪談法為主。訪談的程序：1、訪談的設(shè)計：*研究問題確實定*訪談程序的制定*訪談對象的選取自己做的調(diào)研方案*訪談人員的選擇與訓(xùn)練等2、訪談法的施行：*訪談前的準(zhǔn)備工作*訪談的技巧等例如：如何接近訪談對象的技巧對付回絕的技巧談話與提問的技巧完畢訪談時的技巧3、訪談的記錄：筆記錄音錄像〔二〕以觀察法為輔，小組將選定時機，跟進禮儀公司的一次效勞，參與并觀察，以獲得理論經(jīng)歷和額外信息。全組參與觀察并理論。詳細(xì)情況待定。1、調(diào)查成員的分工〔1〕前期調(diào)查：全組分為兩小分組：三人一組，分別前往目的公司進展第一次溝通交流，闡述調(diào)研的目的和方案，獲得合作。其次進展問題的提問并對整個過程進展記錄。詳細(xì)分工組內(nèi)輪流進展。2、調(diào)研步驟*商討所需要調(diào)查的問題，*商討完畢后與各公司負(fù)責(zé)人進展洽談*訪談后跟進禮儀效勞*匯總訪談結(jié)果，小組討論，進展總結(jié)分析^p。調(diào)研方案規(guī)劃篇八根據(jù)區(qū)委辦《關(guān)于印發(fā)的通知》(漢辦字［20xx］49號)要求，為認(rèn)真做好全區(qū)文廣系統(tǒng)黨的群眾道路教育理論活動調(diào)研工作，結(jié)合本系統(tǒng)工作實際，特制定本方案。一、調(diào)研時間與參與對象按照區(qū)委統(tǒng)一部署，調(diào)研時間從如今開場到教育理論活動正式啟動完畢。參與范圍為局機關(guān)和局屬各單位干部。重點是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局屬各單位和各股室負(fù)責(zé)人。二、調(diào)研內(nèi)容局領(lǐng)導(dǎo)帶著局屬單位和相關(guān)股室人員深化局屬單位、各鎮(zhèn)〔辦〕文化站、文化經(jīng)營單位、鎮(zhèn)〔辦〕、村、社區(qū)和包聯(lián)村進展深化走訪調(diào)研，按照“底子摸清、問題查準(zhǔn)、措施找對、總結(jié)規(guī)律”的總體要求，實在做到“五個搞清楚”，夯實群眾道路教育理論活動的民意根底。1.搞清楚當(dāng)前我區(qū)文化工作的現(xiàn)狀及群眾最盼望解決的問題是什么。2.搞清楚群眾文廣系統(tǒng)干部作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建立反映最強烈的問題是什么。3.搞清楚基層文化工作最集中的問題是什么。4.搞清楚自身建立中最突出的困難和問題是什么。5.搞清楚近年來全區(qū)文廣系統(tǒng)在貫徹群眾道路方面的好做法、好經(jīng)歷是什么。三、方法步驟調(diào)研活動分四個階段進展。第一階段：發(fā)動部署(5月下旬)。組織學(xué)習(xí)省、市、區(qū)委文件精神，明確這次調(diào)研的重要意義、目的要求和方法步驟。在此根底上，結(jié)合實際制定調(diào)研方案，及時召開發(fā)動部署會議，搞好思想發(fā)動，安排調(diào)研工作。第二階段：走訪調(diào)研(5月28日～6月25日)。局領(lǐng)導(dǎo)、局屬各單位和各股室負(fù)責(zé)人、全系統(tǒng)干部按照本局調(diào)研工作安排，結(jié)合“基層文化年”活動，深化基層、深化群眾、深化一線，通過實地查看、座談研討、個別走訪等方法進展面對面調(diào)研、發(fā)放問卷和利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體廣泛征詢各方面的意見，傾聽群眾對文化工作的意見