高一班級工作計劃(13篇)

第頁共頁高一班級工作方案(13篇)高一班級工作方案篇一一、常找學(xué)生聊天，與學(xué)生交朋友，從中理解他們的生活情況、學(xué)習(xí)情況、友誼情況、思想情況、紀(jì)律情況，二、盡快讓學(xué)生熟悉這里的學(xué)習(xí)生活，盡快營造一個和諧團(tuán)結(jié)的班集體。三、采取不定期寫周記的方式，讓學(xué)生把心里話說出來。四、選好新班干、新團(tuán)干。采用讓自薦的同學(xué)參加競選，其他同學(xué)推薦相結(jié)合，并且讓新班團(tuán)干部在全班發(fā)表任職宣言。五、定期對班團(tuán)干部進(jìn)展思想教育工作。要求他們互相團(tuán)結(jié)合作，要珍惜鍛煉時機(jī)，工作時要以大局為重，希望他們能通過開展一系列的活動，從而進(jìn)步自己的工作組織才能。六、平時注意做好個別學(xué)生的思想工作。好的及時表揚(yáng)，不夠的，最好讓他們在老師的暗示下，通過自我教育完善自我。既要注意到淘氣學(xué)生，又要注意到成績好的學(xué)生，也要關(guān)注不大表現(xiàn)的學(xué)生，各種層次的學(xué)生都需要關(guān)心和保護(hù)，要作到不偏心，不唯心。七、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)。要知道能上莞中讀書的都是非常利害的，而我們高一的星期六日都不補(bǔ)課，其他同等學(xué)校卻都補(bǔ)課，那就要求我們的學(xué)生在星期一至五要抓緊，要爭分奪秒地學(xué)習(xí)，要進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，同時也要注意勞逸結(jié)合，作到科學(xué)安排時間，充實每一個２４小時。八、重點(diǎn)開展六個專題的教育活動：愛國教育；老實守信教育；珍惜生命、平安教育；文明上網(wǎng)教育；心理安康教育；勞動觀念教育。讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，努力成為一個自主開展的人。九、方案讓每個班干部至少組織一次班會活動。八、積極配合學(xué)校的各項工作，積極探究在新課程改革的思想下班主任應(yīng)如何開展工作。高一班級工作方案篇二成績分析^p：本學(xué)期為新組建班級，全班48人，公辦生24人，自費(fèi)生24人，其中1人生病住院治療，未報到注冊。在高一期末參加揚(yáng)州市統(tǒng)考中，語數(shù)外三門總分年級排名在160名之后，在五個公辦班中成績落后明顯。態(tài)度分析^p：大局部學(xué)生有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但經(jīng)過期末統(tǒng)考的失利，普遍自信心缺乏，缺乏刻苦鉆研精神。有極少數(shù)同學(xué)，缺乏遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)不努力，成績較差。班干部是班級管理中重要的力量，開學(xué)初從學(xué)生當(dāng)中以原先干過班委和同學(xué)的自薦為主建立臨時班委和團(tuán)支部，協(xié)助班主任帶著全體同學(xué)迅速地完成由假期到開學(xué)的過渡，盡快地適應(yīng)新班級。通過一段時間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好地開展班級工作打下堅實的根底。以后逐步開展“值日班長制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動性與創(chuàng)造性，使每個同學(xué)既是被管理者，同時也是一名管理者。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺承受管理，促其迅速成長。通過精細(xì)管理和班級活動增強(qiáng)班集體的凝聚力，為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。一是引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)。在充分掌握學(xué)生情況的根底上，利用主題班會、個別交談等形式，給學(xué)生鼓勵打氣，擅長發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的自信。同時讓學(xué)生懂得一個人在年青時必須有夢想，懂得人活一世必須對社會做出奉獻(xiàn)，必須有責(zé)任感，使命感，必須用最優(yōu)異的成績回報社會、學(xué)校、父母。告訴他們，小到個人，大到一個國家和民族，都需要一種積極向上的精神，才能成就一番事業(yè)，才能實現(xiàn)興隆興隆。當(dāng)今社會是一個日新月異的知識經(jīng)濟(jì)社會，沒有知識文化和過硬的本領(lǐng)，必將被這個社會所淘汰。從同學(xué)們個人和家庭的直接利益出發(fā)，家族的事業(yè)開展也需要有高素質(zhì)的接班人和管理者。假如如今不打好堅實的知識根底，考不上理想的大學(xué)，就難以把握自己的命運(yùn)，即便父輩給了你留下了萬貫家產(chǎn)，也難以使之發(fā)揚(yáng)光大，甚至?xí)?dǎo)致家業(yè)衰敗。古今中外這些例子屢見不鮮，同學(xué)們應(yīng)引以為戒。而且你們父輩的那種開展機(jī)遇和形式在當(dāng)今劇烈競爭的社會里，已經(jīng)缺乏進(jìn)一步開展的空間。要使家庭式的、作坊式的企業(yè)不至于被淘汰，只有適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的浪潮，向資本型、技術(shù)型企業(yè)開展。第二讓學(xué)生充分認(rèn)識高中學(xué)習(xí)對他們一生的重要性。在中國這種特殊國情下，高考對于每一個學(xué)生來說也許是最公平的競爭，考場上不需要關(guān)系、后門，考試后有了理想的分?jǐn)?shù)，不用你開后門，托關(guān)系，自有理想學(xué)校找上門來。所以高考對于貧民百姓的子女尤其重要。第三，組織學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的相關(guān)材料，用他們的事跡激發(fā)學(xué)生力爭上游。第四，通過開展“我的理想”、“我為集體增光榮”、“向你介紹學(xué)習(xí)方法”、“謀劃高中、籌劃成功”等主題活動，不連續(xù)地對同學(xué)們進(jìn)展鼓勵和教育。第五，月考、期中考試后，盡可能找出每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的地方，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力。〔三〕上好班會課，不斷營造“勤奮刻苦”氣氛高中生的自我意識比擬強(qiáng)，不喜歡別人把觀點(diǎn)強(qiáng)加于他們。因此周一的班會課顯得特別重要，必須精心籌劃，妥善安排，使班會課既能激發(fā)學(xué)生的熱情，鼓舞斗志，又能引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上做到不怕苦和累，持之以恒。為此，我想把班會課設(shè)計為：“習(xí)慣養(yǎng)成”、“勵志感恩”、“展示自我，決勝期中考”、“勵志深化，喜迎校慶”、“勇立潮頭，決勝期末”，月月有主題，每周有新點(diǎn)，緊緊扣住高一階段的特點(diǎn)、目的與要求，逐步推進(jìn)，使學(xué)生始終有一種走向成功的理性體驗。抓住契機(jī)，不斷鼓勵學(xué)生發(fā)奮向上，刻苦勤奮。跑操是一個契機(jī)，講清跑操的意義，在跑操過程中不斷鼓勵學(xué)生樹立信心，磨練毅力，勇奪第一?！菜摹硺淞⒌浞叮囵B(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研精神成績的穩(wěn)步上升，除了一定的智力，更要有刻苦鉆研精神，要能吃苦耐勞，持之以恒。高一〔6〕班少數(shù)學(xué)生恰恰缺乏這樣的精神。針對他們現(xiàn)狀和既自卑又自尊的特殊心理，首先是在班上尋找典范，號召學(xué)生向他們學(xué)習(xí)；每一次大考后，及時理解其他班級高分同學(xué)事跡，在班上宣講，使學(xué)生及時理解自身的差距，找到參照目的，激發(fā)昂揚(yáng)向上的勁頭；不斷通報其他地區(qū)、其他學(xué)生是如何刻苦勤奮，成績進(jìn)步怎么明顯，這樣不斷增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感和危機(jī)感。期末考試中大多學(xué)生存在明顯的偏科現(xiàn)象，該背誦的不肯下工夫背誦；語數(shù)外中很多學(xué)生尤其是男生英語也是不肯背誦導(dǎo)致成績不理想。準(zhǔn)備繼續(xù)做通這些學(xué)生的思想工作，抓他們的背誦默寫，采取措施彌補(bǔ)薄弱學(xué)科。對于數(shù)學(xué)成績不夠理想的學(xué)生，一是不斷檢查催促學(xué)生是否將數(shù)學(xué)老師的要求和良好的建議落實到位，二是與陳老師一起做好這局部學(xué)生思想工作，消除他們對數(shù)學(xué)的畏懼心理，三是進(jìn)一步催促數(shù)學(xué)根底較好，數(shù)學(xué)思維才能較強(qiáng)的學(xué)生刻苦努力，爭創(chuàng)高分。學(xué)生心理其實是復(fù)雜而微妙的，假如仔細(xì)分析^p，對學(xué)生有充分理解，這復(fù)雜和微妙中是有我們可以因勢利導(dǎo)之處的。高中生活緊張而艱辛，學(xué)生中肯定會出現(xiàn)種種思想問題，緊張，恐懼，患得患失，焦慮，敏感等都有可能出現(xiàn)。作為班主任我應(yīng)該給予學(xué)生更多的關(guān)愛和呵護(hù)，親密關(guān)注學(xué)生身心安康，及時發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)揮科任老師群的力量，會同家長，一起做深化細(xì)致的思想工作，消除學(xué)生的不良情緒，幫助學(xué)生張馳有度地安排好學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生始終以飽滿的，安康的心態(tài)投入到緊張的戰(zhàn)斗，在六月期末統(tǒng)考中鳴奏東校最華美的樂章。與任課老師一起，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和改良，每一次考試前后都及時召開科任老師群會，分析^p現(xiàn)狀，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。合理安排各科學(xué)習(xí)，要求各科科代表各負(fù)其責(zé)，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。實行小組合作競賽，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，定期舉行學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會，實現(xiàn)班級無差生。培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣，進(jìn)步整體程度，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。以上是我對本學(xué)期班級工作方案的大體設(shè)想，在今后的實際工作中，爭取落到實處，假設(shè)有不妥之處，爭取在理論中逐漸完善。高一班級工作方案篇三我是高一〔4〕班班主任，接任這個班已半年，他們跟其他孩子一樣好奇心強(qiáng)，精神充分，不過根底差好玩，合作才能差。這學(xué)期我打算做以下兩件事情。班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成局部，她是學(xué)生成長的搖藍(lán)。理論證明，良好的班集體始終鼓勵著學(xué)生不斷進(jìn)取，主動、安康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松，充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活與工作當(dāng)中去。班主任是班集體的建立者，組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班級的中心與靈魂。要把班級管好、教好、培養(yǎng)好，要組織好、引導(dǎo)好、協(xié)調(diào)好同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作、生活，要把一個班級搞活，心向一處看，勁往一處使，建立一個具有很強(qiáng)凝聚力的集體，班主任必須作出相當(dāng)?shù)呐?。學(xué)生開展與追求的差異。集體目的于個體目的，又高于個體目的。兩者的差異又會誘導(dǎo)學(xué)消費(fèi)生新的追求與需要，調(diào)整設(shè)置新的目的。另外，班主任高尚的人格魅力也是增強(qiáng)班級凝聚力的一個重要方面。班主任不僅要像韓愈在《師說》里說的“傳道、授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該具有崇高的人格魅力。淵博的知識、深沉的藝術(shù)修養(yǎng)，做得正，行得直的作風(fēng)，都能使得自己在學(xué)生中樹立威信，使得學(xué)生能尊重你、支持你，主動地聚集在你的周圍，“擰成一股繩、勁往一處使”。班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。后進(jìn)生是指那些思想品德和學(xué)習(xí)成績都有比擬嚴(yán)重的缺點(diǎn)，表現(xiàn)比擬落后的學(xué)生。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：〔一〕、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的挖苦、挖苦，加上某些老師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而?！捕场⒛娣葱睦磔^強(qiáng)。因為深感別人對自己的輕視，后進(jìn)生的言行。例如，認(rèn)為違背紀(jì)律是“英勇”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。后進(jìn)生的形成，固然與家庭、社會和學(xué)生等因素有關(guān)，但與老師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的根底在于堅信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實上，后進(jìn)生也有其長處和閃光點(diǎn)，老師應(yīng)該也可以做好每一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。1、動之以情，消除戒備心理消除戒備心理的唯一途徑，是老師對后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求浸透在愛之中。教育理論告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，老師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。2、尊重信任，喚起自尊心自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。老師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以老師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：〔1〕對后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克制困難的才能?！?〕讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。老師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢！?〕讓后進(jìn)生充分開展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的才能老師應(yīng)曉之以理，進(jìn)步后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合典范教育和詳細(xì)事例，利用集體言論，輔之以清楚的獎罰。4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志針對學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以老師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，老師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因英勇斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。5、持之以恒，反復(fù)教育，穩(wěn)固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)屢次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對這項非常艱辛的工作，老師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，自尊心很強(qiáng)，自控才能差，韌性差，遵循學(xué)生的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)他們的長處，彌補(bǔ)他們的缺乏之處，使他們安康成長。高一班級工作方案篇四從入學(xué)第一天開場，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，高質(zhì)量開展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越開展以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的為抓手，以創(chuàng)立五星級優(yōu)秀班集體為短期目的，以幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀為長期目的。1、從抓小節(jié)、抓細(xì)節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實處，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級言論導(dǎo)向。3、完善班級管理體制，使學(xué)生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。4、調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢。5、利用多種途徑增強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，結(jié)合多方力量形成教育合力。6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)程度。7、加強(qiáng)生活指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的生活自理才能和時間合理分配才能。本班共有41名同學(xué)，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。班委會成員班長：值日班長：團(tuán)支部：書記—學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部長—學(xué)習(xí)委員—各科課代表生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—體育委員—文體部：體育部長—后勤部：后勤部長—電教委員—平安委員—宣傳部：宣傳部長—委員—委員—委員—委員—各科課代表語文課代表：數(shù)學(xué)課代表：英語課代表：物理課代表：化學(xué)課代表：政治課代表：歷史課代表：生物課代表：地理課代表：音樂課代表：美術(shù)課代表：體育課代表：〔男〕〔女〕通用技術(shù)課代表：信息技術(shù)課代表：各組組長：月份周次預(yù)備周第1周九月九月份班會主題語—————“愛班愛校，做美麗的附中人”〔【關(guān)鍵詞】：^p“標(biāo)準(zhǔn)”〕第2周第3周第4周第5周十月十月份班會主題語第6周重點(diǎn)工作內(nèi)容軍訓(xùn)銜接教育挑選班干部組建班委會安排衛(wèi)生值日表，安排座位表理解每個學(xué)生的根本情況等主題班會：班級公約討論主題板報：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新風(fēng)貌大事：1制定本學(xué)期班主任工作方案2抓常規(guī)，從小節(jié)、細(xì)節(jié)做起3給老師購置老師節(jié)禮物4教室、宿舍文化布置5召開全體班委會議考慮：如何培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣主題班會：謝謝您親愛的老師大事：1學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)2召開全體課代表會議3晚自習(xí)紀(jì)律管理4中秋放假平安教育考慮：如何培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大事：1總結(jié)前兩周學(xué)生的教室衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生常規(guī)管理存在的問題2總結(jié)前兩周學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的問題3加強(qiáng)晚自習(xí)的管理，培養(yǎng)獨(dú)立考慮才能。4加強(qiáng)學(xué)生的上課預(yù)備鈴到上課鈴這段時間的引導(dǎo)和管理。5召開第二次全體班委會議考慮：如何培養(yǎng)班干部主題班會：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。主題板報：種下一棵理想樹大事：1召開第二次全體課代表會議2國慶放假平安教育3找個別同學(xué)談心4教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結(jié)表揚(yáng)5加強(qiáng)對個別學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)國慶放假主題班會：種下一棵理想樹大事：我的人生我“做主”〔【關(guān)鍵詞】：^p“規(guī)劃”〕第7周第8周第9周第10周十一月十一月份班會主題語—————“學(xué)會反思，擁有進(jìn)步”〔關(guān)鍵詞“省身”〕第11周第12周第13周1加強(qiáng)班級的凝聚力2加強(qiáng)同學(xué)之間的融和度3加強(qiáng)班干部的工作才能考慮：如何和個別特別的學(xué)生的交流。班會：讓我們更美麗————做文明附中人大事：1統(tǒng)計團(tuán)員人數(shù)2理解想入黨的人數(shù)，引導(dǎo)入黨的同學(xué)在各方面做好表率。3傳授心理的自我調(diào)節(jié)的知識4總結(jié)表揚(yáng)前六周衛(wèi)生、常規(guī)做的好的個人和宿舍。5表揚(yáng)前一階段好人好事、熱于助人的同學(xué)班會：感恩的心，感謝有你大事：1教育學(xué)生要有一顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝同桌，感謝室友等。2積極參加科技周、體育節(jié)、播送操評比等活動3加強(qiáng)周末留校學(xué)生的時間安排的引導(dǎo)主題班會：讓勤奮塌實成為一種習(xí)慣主題板報：感恩的心，感謝有你大事：1組織學(xué)生積極迎接即將到來的期中考試2交流復(fù)習(xí)方法主題班會：展示我的一絕大事：1期中考試2關(guān)注考試期間的衛(wèi)生3關(guān)注學(xué)生因考得不好的心理動態(tài)，做好心理疏導(dǎo)工作班會：讓我們更精彩————爭做五星級班集體大事：1期中考試成績處理2積極發(fā)揮期中考試的正面作用3總結(jié)半學(xué)期來學(xué)生的衛(wèi)生、常規(guī)及與學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系班會：知識守護(hù)生命大事：1秋游的平安和知識2準(zhǔn)備家長會3準(zhǔn)備班干部的改選前期工作4消防演習(xí)主題班會：如何進(jìn)步學(xué)習(xí)效率主題板報：20××超越夢想大事：1班委會改選第14周第15周十二月十二月份班會主題語—————“學(xué)會感恩，學(xué)會承當(dāng)”〔關(guān)鍵詞“責(zé)任”〕第16周〔主題：典范就在我身邊?！车?7周第18周元月一月份班會主題語—————“我這一學(xué)期”〔【關(guān)鍵詞】：^p“總結(jié)”〕第19周〔主題：收獲成功，這種感覺真好！〕2教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結(jié)表揚(yáng)主題班會：如何與人相處大事：1優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法2優(yōu)秀宿舍介紹好的做法主題班會：細(xì)節(jié)決定成敗大事：1紀(jì)念129主題教育活動2紀(jì)念1213主題教育活動主題班會：性格決定命運(yùn)大事：1學(xué)生評語草稿2外語節(jié)籌備主題班會：復(fù)習(xí)方法大家談?！藏?zé)任人：學(xué)習(xí)委員〕大事：1外語節(jié)2常規(guī)管理加強(qiáng)主題班會：我的20××——新年暢想大事：1元旦聯(lián)歡晚會2冬季長跑比賽3總結(jié)表彰20××年為班級做出奉獻(xiàn)的人主題班會：誠信是立人之本誠信教育大事：1關(guān)注學(xué)生復(fù)習(xí)質(zhì)量，幫助學(xué)生調(diào)整復(fù)習(xí)狀態(tài)；2學(xué)生評語定稿。主題班會：學(xué)會生活、學(xué)會考慮——個人學(xué)期總結(jié)大事：1學(xué)期評優(yōu)和小結(jié)2布置寒假工作高一班級工作方案篇五從入學(xué)第一天開場，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，高質(zhì)量開展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越開展以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的為抓手，以創(chuàng)立五星級優(yōu)秀班集體為短期目的，以幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀為長期目的。1、從抓小節(jié)、抓細(xì)節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實處，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級言論導(dǎo)向。3、完善班級管理體制，使學(xué)生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。4、調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢。5、利用多種途徑增強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，結(jié)合多方力量形成教育合力。6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)程度。7、加強(qiáng)生活指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的生活自理才能和時間合理分配才能。本班共有41名同學(xué)，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。班委會成員班長：值日班長：團(tuán)支部：書記—學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部長—學(xué)習(xí)委員—各科課代表生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—文體部：體育部長—體育委員—后勤部：后勤部長—電教委員—平安委員—宣傳部：宣傳部長—委員—委員—委員—委員—各科課代表語文課代表：數(shù)學(xué)課代表：英語課代表：物理課代表：化學(xué)課代表：政治課代表：歷史課代表：生物課代表：地理課代表：音樂課代表：美術(shù)課代表：體育課代表：〔男〕〔女〕通用技術(shù)課代表：信息技術(shù)課代表：高一班級工作方案篇六為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面開展，充分展示自己的才能，特制定方案如下。1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的間隔，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的安康開展。2、要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。班主任要擅長并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時解決問題，擅長用一切方法來鼓勵先進(jìn)的學(xué)生，帶動后進(jìn)學(xué)生，力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊。3、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進(jìn)展愛國教育，團(tuán)隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)展，使一局部熱心為大家效勞，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理才能。以《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及校規(guī)校紀(jì)為根據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。四、學(xué)習(xí)方法積極探究素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃重的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步整體程度，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級濃重的學(xué)風(fēng)。班主任工作方案一定要落到實處。假設(shè)落實到理論的過程中有不妥之處，那么爭取在理論中逐漸完善。高一班級工作方案篇七根據(jù)學(xué)校“書香校園，文化德育，以美的教育培育現(xiàn)代文化人”的宗旨，本學(xué)期擬訂為“學(xué)習(xí)與才能”學(xué)期，即在本學(xué)期以繼續(xù)搞好學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，并在學(xué)習(xí)生活中以適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)、文藝、體育活動為調(diào)節(jié)手段，一方面使學(xué)習(xí)與生活到達(dá)勞逸結(jié)合；另一方面也使所有學(xué)生都能培養(yǎng)出自己的一技之長并打造一個“書香班級”。在這一過程中老師和班干要做到精心籌劃和安排，學(xué)生要注意培養(yǎng)自己的在表演、表達(dá)、才藝、主持等各方面的才能。其大致安排如下：〔目的〕完成各自學(xué)期方案及自我座右銘的選定與設(shè)計〔文藝〕詩歌、散文或詞朗讀的培訓(xùn)和比賽〔文藝〕音樂、小品相聲、講故事笑話、知識競賽比賽〔文藝〕書法比賽〔文藝〕演講比賽講課比賽及文藝匯總復(fù)習(xí)備考高一班級工作方案篇八伴著收獲的喜悅，又是一年重新開場的時候，我將面對的是又一批新的高中生，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開場，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能安康的成長，正常的開展，不斷的超越自我，到達(dá)他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！考慮良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一〔5〕班的本學(xué)期工作方案：高一年級班級工作方案高一班級工作方案篇九以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理才能為主線，全面貫徹落實新課程改革的精神，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅實的根底。全班共有50名學(xué)生，其中男生25人，女生25人，有27人為住校生〔男12人，女15人〕，中考平均分為613，正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人。1．學(xué)生干____伍建立采用學(xué)生自薦，班級民主評議，組建班干隊伍，在老師指導(dǎo)下合理分工，明確職責(zé)，班級各項重要工作，指定專人負(fù)責(zé)；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉，擬在本班施行值周班長制，落實班級常規(guī)管理工作，并對本周工作進(jìn)展總結(jié)和評價。2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)〔1〕據(jù)新課程改革的要求，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手才能，同學(xué)之間及時交流，取長補(bǔ)短，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神?！?〕根據(jù)本屆高一的生特點(diǎn)，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生，很多學(xué)生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵學(xué)生豎立堅強(qiáng)的自信心的同時，擺正自己的心態(tài)，找準(zhǔn)自己的目的，加強(qiáng)挫折教育，進(jìn)步抗挫才能，培養(yǎng)永不屈從，勇往直前的意志品質(zhì)?！?〕教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有方案，有目的，講方法，不斷地完善自我，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，最大限度進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷?！?〕加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，鼓勵總分撥尖，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元。3．加強(qiáng)紀(jì)律教育認(rèn)識嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們成功的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面，老師要以身作那么，學(xué)生干部要以身作那么，利用班委會的紀(jì)檢職能，加強(qiáng)監(jiān)視，及時表揚(yáng)先進(jìn)，懲罰落后，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)氣。4．培養(yǎng)團(tuán)隊精神，進(jìn)步創(chuàng)優(yōu)意識鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會理論活動，加強(qiáng)體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班級的活動，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。20xx年9月5日高一班級工作方案篇十高一〔10〕班共有學(xué)生41人，其中男生18人，女生23人；學(xué)生的根底普遍較差，自信心缺乏；有局部學(xué)生存在嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，對一些學(xué)科不感興趣；個別學(xué)生行為散漫，組織紀(jì)律性不強(qiáng)。如何克制不利因素，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，需要做大量的工作，現(xiàn)制定班級工作方案如下。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校給予的各項要求和任務(wù)。從學(xué)校工作和高一學(xué)生實際出發(fā)，深化貫徹品德第一德育理念，以靜、凈、敬、競為治班方針，分別從紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、學(xué)習(xí)四個方面進(jìn)展從嚴(yán)要求，以行為標(biāo)準(zhǔn)教育為切入口，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自主管理的才能，使學(xué)生具有健全的人格和積極向上的良好精神風(fēng)貌，努力形成安康、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、互助、合作、競爭的優(yōu)秀班集體。二、工作目的通過一學(xué)期的共同努力，使同學(xué)們除了信心十足地繁忙學(xué)習(xí)的同時，還要盡力做好班務(wù)事宜，讓每位同學(xué)都有一定的表現(xiàn)自我的舞臺，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位真正的文明學(xué)生！使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽(yù)感的班集體。三、工作重點(diǎn)1．通過問卷調(diào)查，理解學(xué)生的'家庭狀況、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀況、奮斗目的、曾經(jīng)是否做過班干部、如今是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快理解學(xué)生的底數(shù)，然后通過有針對性的談話，拉進(jìn)與學(xué)生的間隔。2．通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級臨時組織機(jī)構(gòu)。選用一些責(zé)任心強(qiáng)、做事認(rèn)真、同學(xué)關(guān)系融洽、愿意為同學(xué)效勞的同學(xué)擔(dān)任班干部。3．定期進(jìn)展班干部培訓(xùn)，指導(dǎo)工作方法，使其明確班干部應(yīng)具備的根本素質(zhì)、工作態(tài)度等，增強(qiáng)班干部的責(zé)任意識和效勞意識，培養(yǎng)他們的管理才能和以身作那么、積極向上的思想品德。4．經(jīng)過細(xì)心的觀察與理論，精心編排值日小組〔人數(shù)、人員〕，做到分工明確，責(zé)任到人，使得班級人人有事做，事事有人做，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識。5．加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合班級的實際情況，制定班規(guī)，建立班級檢查、考核、監(jiān)視機(jī)制，定期檢查，定期反應(yīng)，賞罰清楚。6．指導(dǎo)學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)方案，改良學(xué)習(xí)方法，合理安排各科學(xué)習(xí)時間，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。根據(jù)需要，合理的編排座位，建立學(xué)習(xí)小組，形成競爭機(jī)制。7．積極與科任老師溝通，積極協(xié)調(diào)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)，與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目的，關(guān)注優(yōu)等生和學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)狀況，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。8．加強(qiáng)住校生管理。不定期深化學(xué)生宿舍，關(guān)心他們吃、住、行，及時與生活老師溝通，協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。9．加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)抗挫折才能，坦然面對學(xué)習(xí)中的各種困難。10．關(guān)心學(xué)生身心安康，提醒催促學(xué)生每天自覺堅持做半個小時的有氧運(yùn)動，以確保他們有強(qiáng)健的體魄適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)生活。11．關(guān)注各類特殊學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，及時理解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法，竭盡所能地為學(xué)生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進(jìn)展高中生活。12．定期進(jìn)展家訪，勤與家長聯(lián)絡(luò)，盡量讓家長多理解學(xué)生在校的情況，爭取家長的支持和配合，共同搞好班級建立！四、詳細(xì)日程安排：9月份1．認(rèn)真做好學(xué)生報到、收費(fèi)的準(zhǔn)備工作，完成住校和通校生的統(tǒng)計工作；2．學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，組織學(xué)生參加開學(xué)典禮；3．編排值日小組〔人數(shù)、人員〕，做到分工明確，責(zé)任到人；4．嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)展學(xué)生儀容儀表的檢查；5．通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級各種組織機(jī)構(gòu)。10月份1．做好學(xué)生國慶假前平安教育工作。2．抓好班級自修紀(jì)律，對收交作業(yè)的時間、方式等進(jìn)展改革。3．進(jìn)展班干部培訓(xùn)，指導(dǎo)工作方法，增強(qiáng)班干部的責(zé)任意識、效勞意識、管理才能和以身作那么、積極向上的思想品德。4．對班級學(xué)生進(jìn)展摸底，為運(yùn)動會參賽人員的選拔做準(zhǔn)備。做好運(yùn)動會的籌備工作并積極參加校運(yùn)動會；11月份1．認(rèn)真總結(jié)運(yùn)動會，表揚(yáng)并表彰積極為班級出力的同學(xué)；2．建立班級學(xué)習(xí)小組，營造互幫互助的良好學(xué)習(xí)氣氛。3．做好期中考的發(fā)動工作，指導(dǎo)應(yīng)試的方法與答題技巧；對個別學(xué)生進(jìn)展心理疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，積極迎考；4．認(rèn)真組織學(xué)生參加期中考試，并認(rèn)真遵守考試要求；培養(yǎng)學(xué)生形成良好的考試習(xí)慣和考試心態(tài)；5．認(rèn)真組織召開期中考試總結(jié)表彰會，診斷班級工作中的缺乏6．認(rèn)真籌備家長會，做好與家長的溝通，形成教育合力。12月份1．進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理，關(guān)注各學(xué)科作業(yè)質(zhì)量；2．關(guān)注學(xué)生的心理安康，及時做好心理教育和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的安康成長。3．積極參與校園文化藝術(shù)節(jié)匯報演出籌備工作；4．班干部培訓(xùn)。1月份1．加強(qiáng)期末班級管理工作，保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；加強(qiáng)與學(xué)生的談心工作，及時解決思想問題；2。做好期末考試的考前發(fā)動工作。3．與任課老師聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)困生的個別指導(dǎo)；4．完成先進(jìn)學(xué)生的考評工作；5．制定假期復(fù)習(xí)方案，并進(jìn)展假前平安教育。高一班級工作方案篇十一按照學(xué)校學(xué)期工作安排，以落實學(xué)生工作為目的，緊緊圍繞學(xué)校教科研的工作重心，加強(qiáng)德育建立，落實“三省”教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氣氛。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育，使學(xué)校的“三省”教育深化人心。弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。從上學(xué)期各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極安康向上；學(xué)生思維活潑；班干部的工作才能有很大進(jìn)步。大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。1、調(diào)動積極因素，增強(qiáng)班級凝聚力?！暗浞兜牧α渴菬o窮的”。開學(xué)之初，我打算利用開學(xué)典禮和召開期末表彰會為契機(jī)，在本班樹立一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思想品德高尚的學(xué)生為班級的典范，以此來帶動全體學(xué)生“比、學(xué)、趕、幫、超”的勁頭。這些都會在無形中增強(qiáng)班級的凝聚力。2、利用班會，重視“三省”教育。每周一節(jié)班會課，以學(xué)校開展的“三省”教育為打破口，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)的和諧開展。利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)展人生觀、道德觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。尤其是針對學(xué)校開展的“三省教育”進(jìn)展大力的宣傳，讓學(xué)生進(jìn)步對這項活動的認(rèn)識，自覺的融入教育活動中去。只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動父母”活動這一契機(jī)，讓學(xué)生自覺的去體會其中的深意，做一個常懷“感恩心”的人。3、抓好“兩操”。做為班主任老師，要抓好早操，讓每個同學(xué)都進(jìn)步對早操的重視程度。要求學(xué)生做到口號響亮，步調(diào)一致。“一年之計在于春，一天之計在于晨”。每天都有一個良好的開場對學(xué)生全天的學(xué)習(xí)都會有積極的推動作用。此外，課間操要做到快、靜、齊。教育學(xué)生每一個動作都要做到位，只有這樣才能到達(dá)真正的鍛煉身體的目的，為將來的中考體育奠定良好的根底。4、做好思想教育工作。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一局部同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。5、開掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才。鍛煉學(xué)生動手、動口才能，為他們升入高中或踏上社會打好根底。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。6、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級相貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。7、健全班委會，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)展調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作方案，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。8、做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。我班后進(jìn)學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的。在這方面我準(zhǔn)備多與家長聯(lián)絡(luò)，雙方共同努力來催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。總之，本學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn)，是整個初中階段非常重要的一個學(xué)期，所以各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實，使各項工作能在本學(xué)期走向正軌。我堅信，經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁兒往一處使，力往一起出，我們的各工程標(biāo)一定會實現(xiàn)。高一班級工作方案篇十二在全面施行素質(zhì)教育的今天，在課改的大背景下，教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變，在這種理念下，制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級工作方案。方案如下：班級現(xiàn)有65人，其中女生人，男生人。在將來的整個學(xué)期中，這41個人應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的發(fā)奮向上的班集體。每個學(xué)生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實的知識根底和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能。有特長的學(xué)生能充分施展其才干。以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)立一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友愛、有為的班級氣氛，引導(dǎo)形成老實自重的班級言論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)全體任課老師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的開展。1，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。2，良好的班級言論如何形成問題。3、學(xué)生根底知識、根本才能懸殊，如何協(xié)調(diào)的問題；4、可能有局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力缺乏的問題；5、可能有局部學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題；6、可能有局部學(xué)生自卑、自信不強(qiáng)的問題；7、可能有局部學(xué)生以自我為中心、集體意識不強(qiáng)的問題；8、可能有局部學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題?！?〕在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套實在可行、操作簡便的班