小學(xué)生心理健康講座

小學(xué)生心理健康講座2021/5/91講座環(huán)節(jié)1.引子2.講解當(dāng)今最普遍的孩子心理健康問題。a.是什么？-----whatb.為什么？-----whyc.怎么辦？------how3.其他典型心理4.解決方法2021/5/92心理健康

心理健康是指精神、活動正常、心理素質(zhì)好。大多與遺傳（基因）相關(guān)。既能過著平平淡淡的日子，也能經(jīng)受各種事件的發(fā)生。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合。

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正常心理狀態(tài)，符合該生理期常規(guī)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。2021/5/93為何要重視小學(xué)生心理健康？

隨著社會的迅速發(fā)展，對人才技術(shù)與能力的需求越來越看重，隨即更看重了人才的社會素質(zhì)。甚至可以說，現(xiàn)在對求職者的個人素質(zhì)、社會素質(zhì)以及社會責(zé)任感高過技術(shù)與能力。而小學(xué)生正是人才的初級階段，是性格、“三觀”還未形成的階段。因此，小學(xué)生的心理健康問題，越來越受到國家與社會的關(guān)注。才能心理素質(zhì)2021/5/94現(xiàn)今最普遍的學(xué)生心理健康問題2021/5/95案例小學(xué)生的心理健康問題2021/5/96早熟心理早熟是指該學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)超過一般的心理常規(guī)階段。性成熟是指學(xué)生的性器官生長過快，超過一般生長水平。2021/5/97引起早熟的原因心理早熟：

1.生活中頻繁的接觸含有不宜兒童觀看的畫面、言語、以及動作。eg：電視劇中頻繁的接吻視頻，甜蜜的愛情話語、恐怖、暴力等，超出學(xué)生接收能力的動作。分析：人的初發(fā)育階段，是模仿能力最強的時候。通過視覺的觀看，他們會有意無意的進行模仿，從而促進了心理的發(fā)展異常。是人在這一發(fā)展初期用正常的能力模范異常的行為的結(jié)果。

2021/5/98引起早熟的原因2.社會的復(fù)雜性，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展的弊端。社會包括了不同發(fā)展階段的人，從而導(dǎo)致了需求類型的多樣化，網(wǎng)絡(luò)的信息化使得不能讓不同的人接收適合的信息，造成了信息不對稱。eg：社會包括不同年齡段的人----嬰兒、學(xué)生、成人。網(wǎng)絡(luò)方便了信息交流，也難免錯誤信息的傳遞----淫穢色情等。2021/5/99如何正確教育1.在家長的陪同下看電視，篩選積極健康的信息，把好學(xué)生心理教育第一關(guān)。在增進家人感情的同時避免的錯誤信息的輸入。2.發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)被有所影響，不要打罵，拒絕虎媽狼爸式教育，而應(yīng)該主動找孩子進行交談，去引導(dǎo)，而非暴力教育。這樣不僅可以增進家人之間的感情，更有利于以后更好的教育。否則，孩子不敢說，心理健康問題便會隨著孩子的成長而變得更加嚴(yán)重。2021/5/910如何正確教育3.嚴(yán)控孩子對零食的攝入量，減少激素的積累。使孩子多吃正餐，使其正常生長，避免激素對孩子的刺激。4.在生活方面，對孩子多關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，從而找正確的方法，解決問題，使孩子健康成長。5.多于家長們、老師們交流，了解自己的孩子，不要使孩子感覺到孤獨，否則，極易引起孩子心理健康問題。2021/5/911其他典型心理健康問題1.入學(xué)適應(yīng)性2.學(xué)習(xí)方面3.人際交流方面4.厭學(xué)逃學(xué)方面5..行為方面6.逆反心理2021/5/912其他典型心理健康問題1.入學(xué)適應(yīng)性方面這種問題多出現(xiàn)在剛開學(xué)學(xué)生方面，由于從小在父母身邊，突然入學(xué)，不認識任何人，在受到周圍好奇吸引的同時極易受到無形的心理傷害。隨著年齡的增長，這種問題會逐漸淡化。剛進校園，對陌生的環(huán)境有一種恐懼感，也就是“怕生”，這種情況下極易哭或沉默，但是，沉默更嚴(yán)重，沉默的時候情緒不能得到發(fā)泄，長時間不進行疏導(dǎo)，很容易演化為“抑郁癥”。家長應(yīng)及時注意孩子剛?cè)雽W(xué)時的情緒變化，及時進行干預(yù)，引導(dǎo)。給予孩子安全感。2021/5/913其他典型心理健康問題2.學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)并不是孩子的職責(zé)，它只是孩子的一種成長過程，不要將成績與未來劃等號。對于考好的科目，應(yīng)及時適度夸獎，考得不好的科目應(yīng)及時給予安慰和鼓勵。在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)之間產(chǎn)生的矛盾應(yīng)及時與老師交流，了解前因后果，做得對，應(yīng)給予夸贊。錯的，應(yīng)及時教育，并非批評。2021/5/914其他典型心理健康問題3.人際交流方面隨著年齡的增長，認識的人數(shù)的增加，孩子的朋友圈會越來越多，家長的責(zé)任就是幫助孩子樹立正確的交友原則與交流技巧，避免與不適合的人交流，免受傷害。朋友圈變化示意圖2021/5/915其他典型心理健康問題4.厭學(xué)逃學(xué)方面之所以會厭學(xué)逃學(xué)，一般原因如下：對學(xué)習(xí)缺乏興趣玩心太重解決方法:1.缺乏興趣可以尋找“興趣學(xué)習(xí)法”來解決，從本源上解決。一旦有了興趣，便會自己探索著學(xué)，不需要被動接受。2.若是玩心太重，應(yīng)及時進行適度干預(yù)。玩心太重本身不是壞事，因為孩子的很多能力與想象力、創(chuàng)造力都是這樣來的，但是前提是要有一定的知識作為輔助。

2021/5/916其他典型心理健康問題5..行為方面

孩子的行為是從模仿開始的，因而模仿的對象至關(guān)重要。而家長的責(zé)任就是篩選正確的積極的行為。像暴力、色情等方面的行為要及時予以避免與矯正，防止行為規(guī)范化從而形成不良習(xí)慣，影響身心健康發(fā)展。2021/5/917其他典型心理健康問題6.逆反心理逆反心理是小學(xué)生的常見心理之一，其表現(xiàn)在孩子的行為方式，往往是與家長的希望相反的。這就使得很多的家長與孩子之間產(chǎn)生了很大的矛盾。甚至產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?。正確的教育方式應(yīng)該是應(yīng)該以引導(dǎo)為主，可以適當(dāng)?shù)慕o予一定的懲罰，但一定要把握好度！2021/5/918總結(jié)1.早熟問題家長：1.關(guān)注孩子心理健康發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，避免問題嚴(yán)重化。