2023年生活習慣作文8篇

2023年生活習慣作文8篇生活習慣作文篇1

曾經有一個無聊的科學家，吃多了沒事干，就拿跳蚤作試驗。大家都知道，跳蚤可以跳得比自己的身高高出100倍?？煽茖W家卻使了一個陰招，在跳蚤的頭上扣上了一個僅比跳蚤高20倍的玻璃罩子?？酆昧苏肿?，科學家沒事的時候就猛地拍一下桌子，或是跺一腳地板，把跳蚤嚇得竄起老高。然后就在一旁得意地看著跳得過高的跳蚤，硬生生地撞在了玻璃罩上。

過了不久，科學家打開玻璃罩子，再用勁地拍桌子。這時候，無論科學家怎么用勁，那只可憐的跳蚤只能跳出20倍的高度了。

另一個故事也和昆蟲有關，是由另一名科學家完成的。他用能夠負重達身體自重25倍的螞蟻做試驗。每天給一只小工蟻好吃好喝的生活，免去了小工蟻找尋食物的苦惱。然后只讓螞蟻負擔它身體重量10倍的東西。過了一段時間，小工蟻自然也扛不動比自己重25倍的東西了。

還有一個故事，講的是一個窮人到一個算命先生那里算卦。算命先生說：30歲以前，你特別特別地窮困。窮人一聽，趕忙問：那30歲以后呢？先生說：30歲以后，你就習慣了。

在繁華的都市中，生活就像那個無聊的科學家，一次次把我們驚嚇。我們是否就像那只可憐的跳蚤，為了雞毛蒜皮的小事一次次驚惶失措地跳起，最終只能跳出固定的高度，并且沾沾自喜？

在每個月拿著微薄而固定的工資，過著所謂衣食無憂的穩(wěn)定生活里，我們是否還能夠接受新的挑戰(zhàn)與負重？

當我們把一切都寄希望于命運與奇跡的時候，有沒有想過只有自己才能夠變更自己的生活？

我們是否像籠子里的虎皮鸚鵡，把籠子當成了整個世界。我們是否遺忘了年少時的幻想，遺忘了翱翔？

生活習慣作文篇2

學了《弟子規(guī)》后,讓我感受頗多,有著很多很多事情讓我耳目一新。生活中的瑣事，都有待我去變更，從小養(yǎng)成良好的生活習慣！

《弟子規(guī)》中“冠必正，紐必結，襪必履，俱緊切”這句訓示告知我們外出時衣冠齊整。例如上學去吧，一個人衣冠齊整，讓別人看上去就覺得這學校的校風肯定很好，但假如一個人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好，讓別人看了就誤認為這學校的校風很差。所以一個人的形象很重要?，F在的社會，你的形象也可能確定你的前途。假如兩個人同時去面試，學歷一樣，其他條件差不多，但一個衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生；一個不注意自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會選誰呢？當你找工作面試時，別人不但看你的學歷、實力，還要看你的形象呀。我們從現在起先，無論在哪里都要提倡講究衣著整齊，形象要做好。

所以從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣，對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。

生活習慣作文篇3

孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！对娊洝ば⊙拧まぽ吩疲焊纲馍遥纲饩衔?。拊我畜我，長我育我。顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極！意思是父母生我養(yǎng)我，拉扯我長大呵護至備，我想好好報答，但上天無情，想要報答父母也沒有機會了。父母哺育子女并不求回報，只一心想子女健康長大成人。烏鴉能反哺，羊羔能跪乳，作為子女的我們定要充溢感恩之心孝敬父母回報這份哺育之恩。

孝敬父母是一件即簡單又困難的事情，困難是因為我們時刻被濃濃的愛包圍著卻無所知，或認為很理所應當，習慣了被愛而不會愛人；簡單是只要我們把孝敬、關切父母看做一件常事，形成習慣就特別簡單了。

孝敬父母是一種生活習慣。在我成長的歲月里養(yǎng)成了許多的習慣，比如在回家的時候會大聲說“我回來了！”；在外出的時候會輕聲說“我走了，再見！”；周末的時候早起給爸爸媽媽去買早餐。假如有事不能正常回家，則肯定要告知爸爸媽媽，免得他們擔憂。平常的時候我也會做些力所能及的事情，比如飯后整理餐桌，掃地、擦窗戶等等。在媽媽下班很累的時候，我會自覺地幫她捶捶背捏捏肩，倒杯水。爸爸工作忙，常常出差，我就在他出差的行李包中塞一些好吃的零食。

記得小學三年級的時候，我了解到孩子的生日其實就是媽媽的“母難日”，可媽媽只記得我的生日而忘了她的疼和痛。于是在我生日那天，我就靜靜地給媽媽打算了一份禮物——做了一份炒雞蛋。在我端給媽媽的時候，她眼睛就紅了，還趁我不留意的抹了抹眼淚?？磱寢尦缘呐d致勃勃，我也嘗了嘗，一進嘴就吐了出來：很淡，還有些苦。哎，忘了放鹽，雞蛋也炒糊了。媽媽卻吃的一塵不染，還笑著說只要是我做的就好吃。當時我就暗下決心：以后每年生日都給媽媽做一盤菜。其次次是開水煮蛋、第三次是炸薯條、第四次是炸雞腿。去年生日的時候，媽媽出差不在家，我就在畫紙上畫了最喜愛的水果披薩餅和可樂，回來的時候送給她。每次看著媽媽快樂的微笑，我也特別的歡樂。

孝敬父母并不是非要給他們許多錢，也不是非要買個大房子，而是在平常養(yǎng)成習慣，做力所能及的事情使父母健康歡樂。孝是聽從，敬是呵護，所以，當將來的某一天，他們的記憶衰退了，請不要埋怨他們；當他們想不起事情的時候，不要嫌棄他們；當他們啰啰嗦嗦的總在重復某一件事情的時候，請不要厭煩他們，請多些耐性對待他們。當他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候，請你也緊緊握住他們的手，就像當年他們牽著我們的小手一樣，陪著他們漸漸走。因為我們在靜靜長大，而他們卻在漸漸變老。子欲養(yǎng)而親不在，莫要等到失去的時候悔之晚矣，再難過難受也無濟于事。

生活習慣作文篇4

生活，對我們來說，就是生命中的一個起點。才起先到最終要經驗很多挫折，但無論怎樣，我們都不能輕易放棄。我們要學會理解生活，讀懂生活。

在這個世界里，有一個孤獨的女孩。她經驗了很多，她漸漸地學會生活，漸漸地得到了歡樂，她不再孤獨。

她是個容貌一般，性格一般，成果中上的女生。她很努力地做好自己，因為她不想被大家忽視?？蔁o論她怎樣做，都無濟于事。她還是得不到在乎與理解，她還是被大家忽視。她很難過，也很費解。她不明白為什么自己怎樣努力，還是得不到她想要的。僅僅是在乎與理解，難得就這么難嗎?她不知道自己做錯了什么，她只想要做更好的自己。

群里閑聊時，有熱門話題時，她也想和同學們一起探討?？墒种竸傆龅芥I盤上，她遲疑了：假如我進去聊的話，確定沒有人會理我，我還是別插嘴吧。爸爸媽媽叫她陪他們去漫步，她也不想去。因為她膽怯 見到全部人。她已經變得孤僻，她完全活在自己的世界里。她不想說話，因為她不想讓自己的心受到損害。她想早戀，卻不敢把自己投入漩渦。全部的事她只能在心里偷偷地想，所以，她有做白日夢的習慣。之后，眼淚就變成了她唯一的摯友。

漸漸地，漸漸地，她不再流淚。“雖然自己沒有人關切，可也不能懦弱，要堅持不放棄，真真正正地做自己，不要去管別人的想法，只有自己有方向，有目標，只要向著目標前進，就肯定能實現自己的幻想。到時候就會有人關切我，在乎我啦!”

經過那次心志向法，她徹底地變更了自己。她變得活潑可愛，再也不會去想別人怎么看她了，她最終做回了自己，她最終有了自己的想法。從今，她每天都微笑地面對新的一天，有人被她這種堅持不懈的精神感動了，于是和她交上了好摯友。慢慢地她有了許多摯友，大家也都變更了對她的看法，大家起先漸漸地接近她。因為有了這么多的摯友，她的成果在班里也是名列前茅。

正是因為理解，他變更了自己的人生。只要我們有一顆樂觀的心，就能使我們的生活更加豐富!

生活習慣作文篇5

我到廚房里同外婆說話，正望見外公在揀豇豆，嗨，暑假里不是要做些力所能及的勞動嗎？我立即對外公說：“讓我來吧?！?/p>

還沒等外公讓位，我已經抓住一根豇豆了，可是不知道如何處理。

外公呵呵一笑說：“很簡潔啊，去掉兩頭，再把豇豆摘成一段段的?！?/p>

“噢。”我用指甲幫忙，去掉了豇豆兩頭。

外公說：“不要奢侈，去掉少一點。”

“噢。”我把豇豆折斷，一一扔進了水池。

外公又說：“太長了，要短一點，”

“噢?！蔽医又φ?。

外公說：“每個家庭的生活習慣都不一樣，所以處理事物的方式也不一樣。例如揀豇豆，有的家庭可能喜愛長些，有的家庭可能喜愛短些，但總會根據自己的家庭習慣來做。”

這倒是，我喜愛紅燒肉糜豆腐拌飯，因為外婆燒得好吃，符合我的胃口，別人家燒的我可能就不喜愛吃了。外公隔天就要把我穿的鞋子洗得干干凈凈，別人家孩子的鞋子唯恐一穿上就從來不洗的。

這就是每個家庭不一樣的生活習慣！

生活習慣作文篇6

今日早晨一覺醒來，就發(fā)覺我的小書桌上有一封信，于是我打開來看。信的內容是這樣的：可愛的小主子：你好，我是你的一支鋼筆，你每天都不給我抽水，我都快餓死了。還有，你能否不把我的帽子亂丟。有一次，你把我的帽子丟到桌子大叔的腳底下，結果，鉛筆、橡皮、格尺都說我沒形象，還說跟我住在一個盒子里感到丟臉。我又有什么方法呢？對它們的訕笑我只能當沒聽見。

記得我剛來到咱家的時候，你是那么疼愛我，每天都給我喝足墨水，生怕我餓著，每天都用濕巾給我擦得干干凈凈的。有時，你還當著小伙伴的面夸贊我，說我小巧靈瓏，造型優(yōu)雅，書寫流暢。我都被弄得不好意思了。你還疼愛地撫摩我，橡皮、格尺它們都嫉妒了呢！

而現在呢，你不喜愛我了，有時你還大發(fā)脾氣，把我扔在地上，還踩我兩腳，這讓我很難過。聽說你現在喜愛的是一支美麗的中性筆，我很難過。請你以后好好地愛惜我，請你以后像以前那樣對我，好嗎？請不要拒絕一支鋼筆的懇求。

祝你以后考試都打100分。你的小鋼筆20xx年12月11日

看完這封信后，我慚愧極了，臉紅到頸項根，恨不得有個地縫鉆進去。我立即把躺在地上的鋼筆撿了起來，并給它戴好帽子，仔細致細地給它擦了一遍，可愛的鋼筆就面貌一新了。我知道了以后要對全部的文具好。想到這里，我沖著小鋼筆它們微笑地點點頭，它們也仿佛綻開了笑臉，仿佛在說：“對嘛，這才是我們的好主子.

生活習慣作文篇7

受一本書的啟示：“哈弗高校有一個理念是：一個人的勝利與失敗不在他的實力和閱歷，而在于他的思維方式。因為思維指導行動，行動影響習慣，習慣形成品行，品行確定命運?！蔽液苁軉l(fā)。

是?。∷仞B(yǎng)教化的核心應當是從小培育孩子良好的思維習慣。因為良好的思維習慣有助于孩子從正確的角度和方面思索問題，運用所學的學問敏捷地解決問題。

平常，從小事做起。家中沒有了鹽、醬、醋一類的，我就讓孩子到小區(qū)里的小賣店去買，有時一家沒有，他還知道跑兩三家，并且還知道問問品種價格，一樣的東西，差價在一兩毛之間，他就買低價的。回到家會興奮的告知我，媽媽您說我是不是只買對的，不買貴的？我會把節(jié)約的幾毛錢作為才智獎嘉獎給孩子。孩子興奮的把它裝進存錢罐里。

周末我?guī)Ш⒆油獬?，來到河邊，看著安靜的河水在微風的吹拂下，波光粼粼。新奇的孩子在河邊撿起一塊小石子投進河里，河水激起了漪連。我也撿起一個扁平的小石頭快速的撇向水中，只見小石頭在水上漂移前行。孩子興奮的說：“我也會！”于是，他就找來了一些小石子，一個、一個的向水中撇去。孩子慢慢地打出的水漂滑行得越來越遠，他興奮的高呼：“奧耶，我也勝利了！”

我正在觀賞孩子打水漂時聚精會神的'神態(tài)。突然他問我：“媽媽，假如在沒有外力的狀況下，是什么能讓一個物體在安靜的水面上漂移前進？”

我脫口而出道：“用磁石在上邊吸著它前進?！?/p>

“錯！假如這個物體是一個玻璃瓶呢？”

“用線系著它，拉著線前進。”

“錯！媽媽大人，請細致聽題，可是在沒有外力的狀況下呀！您還有一次機會，您選擇接著答題還是放棄？”

我為了在孩子面前表現的主動英勇，就說：“讓我再想一下吧！”

孩子就給我倒計時，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1正好在孩子數一的時候，我說：“速度！”

孩子興奮的說：“恭喜媽咪，回答正確，加——非常！”并且孩子特提出表揚我，媽媽有種不服輸的精神和堅韌思索的斗志，很值得自己學習！

我在思索：孩子會觀賞別人，共享歡樂。首先，他的心態(tài)比較好，有種陽光般的心情。這對孩子的健康成長很重要。

孩子邊打著水漂，邊給我分析著：媽媽您肯定知道地球上的任何物體都有重量，也就是說是地球對它的引力。假如在太空中就會失重。這個小石子之所以能在水上打漂，就是，它有自己的重力，水對它的浮力，它運動時產生的摩擦力，要想向前運動就必需克服這幾種力的作用，那就得提高速度。我暗自欣喜，孩子盡管只是一名小學生，說得不非常精確，但他的思路是特別正確的。我也褒獎了他一頓美餐。

一次，在班里的課前一分鐘演講中，輪到一位同學演講了，結果老師給他兩次機會，他都沒有打算好，老師就讓他找一位同學替他演講。那位同學和全班同學都異口同聲的直呼“楊柏林”。孩子又看了看老師，老師微笑著向他示意。孩子說：“我當時坐在第三排，于是，就健步走向講臺，在站起到走上講臺我想，替別人演講就得不辜負同學的厚望。首先得講同學們都沒聽過的、大家都感愛好的，并且有意義的、從中又能收到啟示的故事?！苯Y果孩子勝利的演講得到老師和同學熱情的掌聲。得了班里當時的最高星——五顆星。我想這就是孩子平常思維上養(yǎng)之有素，是一種主動向上的健康心態(tài)。

當孩子對某件事發(fā)生愛好時，是孩子在生理和心理方面得到一種滿意，他就會產生心情方面的快感，這不僅能帶來歡樂，更有利于深層次地啟發(fā)思維，簡單并能主動地綻開想象。歡樂能帶來大腦思索的活躍深度，而這正是父母啟發(fā)引導思索的好時機。

生活習慣作文篇8

在我們的現實生活中，我們全部的同學都有好的習慣與壞的習慣。因此，在生活中我們都要做一個能改正壞習慣的好孩子。

在生活中，我的壞習慣有很多，我在老師、家長和同學的幫助下正努力地一一改正。比如以