初中班規(guī)大全細則（8篇）

第初中班規(guī)大全細則（8篇）作為一名學生，只有遵守了班級的規(guī)章制度，才能形成優(yōu)良的班風，增強班級的凝聚力，營造良好的學習氛圍，如有違反規(guī)章制度，也會得到相應的懲罰措施。下面是小編給大家整理的8篇初中班規(guī)大全細則，希望可以啟發(fā)您對于班規(guī)的寫作思路。

班規(guī)及懲罰措施篇一

第一章班級管理辦法

班級管理采用量化管理的辦法，實行獎懲原則。每人以100分規(guī)范分進行加或扣。

一、儀表：

(1)、回校一定要穿校服，不穿校服扣2分。

(2)、無正當理由不佩帶胸卡的扣1分。

(3)、穿拖鞋、男生留長發(fā)、剃光頭，女生化妝、涂指甲、染發(fā)燙發(fā)、穿高跟(底)鞋，帶飾物等每次各扣1分，并責令糾正。

(4)、凡導致班集體評比扣分的，罰值日一天。

二、出勤

1、早晨

(1)7：15前必須到校并吃完早點?？拼硎兆鳂I(yè)，如違反則扣1分。

(2)7：15開始進行早讀。如晨讀途中有違反紀律者(包括做作業(yè))，扣1分。

2、中午

(1)中午在校吃飯的同學在教室進行午休或學習，保持教室的安靜違反則扣1分。

(2)中午所有同學13：30前到教室保證午睡時間，違反扣1分

3、晚修

(1)、按照學校規(guī)定按時回來晚修，無故不晚修的扣1分。

(2)無故不參加學校或班級集體活動(課間操)的，每次扣1分，并掃教室一天。

(3)無故曠課，有事不請假扣3分；無故早退、遲到扣1分。

第二章班級精神、班風、學風

1、自信、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

勵志:要磨練自己的意志，跌倒了再爬起來，要做不倒翁。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，親如兄弟姐妹，要認識到集體的力量和團結的重要性。

競爭:樹立競爭意識，在人格上，學習上展開競爭，競爭必須是公開的、公正的。

2、努力拼搏、積極進取、團結向上、自強不息、全面發(fā)展、不驕不躁、紀律嚴明、永不言敗是本班的班風目標。

3、勤學好問、一絲不茍、認真嚴謹、不驕不躁、互相幫助、共同進步、分秒必爭、永不言敗是本班的學風目標。

三、課間紀律

(1)下課時間禁止瘋趕打鬧；少說廢話。違反者扣0.5分。

(2)零食皆禁止進入教學樓，需吃完后方可進入教室。(礦泉水除外)能回收的廢品要回收作班會費。違反扣0.5分。

(3)亂扔粉筆的、在黑板上亂涂亂劃的扣1分。

(4)不服從班委、科代表、小組長的合情合理工作安排和要求的扣1分；涂改值日日記的扣1分；情節(jié)嚴重的由班主任個別處理。

(5)班委、科代表、小組長不負責任同學反應強熱的扣1分。

(6)中午在校吃飯者最好不要帶零食進教室。

(7)違反校規(guī)校紀被學校處分損害班級榮譽的扣5分。并責令家長領回教育。

(8)故意損壞學校或班級公物的，每次扣1分；情節(jié)嚴重的扣2分，并責令賠償罰款。

(9)在校園騎自行車上下坡的扣1分。

(10)眼保健操不做的扣1分；無故不參加體育訓練的扣2分。

(11)其他違反校規(guī)校紀，違反一條扣2分。情節(jié)嚴重的由班主任個別處理。

(12)放學后遵守交通規(guī)則，在家認真預習，復習；不去網吧、游戲機廳等青少年不宜涉足的場所，違反一條扣2分。

(13)在學校班級場所進行賭博活動的扣1分；情節(jié)嚴重的扣2分，并責令家長領回教育。

(14)罵人、在教室、走廊打鬧和打球各扣1分，情節(jié)嚴重的扣2分；(8)說謊話欺騙老師、家長的扣2分。

(15)偷竊他人財物的扣2分，并責令家長領回教育。

(16)未經允許亂動他人東西的扣1分，并責令向同學道歉。

(17)在班級、學校吸煙喝酒的扣2分，并責令家長領回教育。

四、上課紀律

(1)預備鈴響后，應及時進教室做好課前準備工作，并保持安靜，無正當理由不進教室的扣1分。

(2)預備鈴后該科科代表上講臺維持紀律，并帶領同學們進行課前預習，每位同學遵守紀律且配合科代表。

(3)上課或自修被老師公開點名批評的扣1分；仍不改正的扣2分。

(4)課堂頂撞老師，影響老師上課的視其程度不同扣分(最少扣2分)，并責令向老師作書面檢查。

(5)課上應認真聽課、積極發(fā)言，不開小差不搞小動作不故意搞笑影響他人，違反者扣1分。上課時每位同學在不影響自己的情況下互相監(jiān)督：(班干部講話嚴懲)。

(6)上課看與學習無關課外書、聽隨身聽、打游戲機的扣1分，并沒收物品。

(7)上課非身體健康原因趴在桌上的或打瞌睡的扣1分；提醒仍不改正扣2分。

(8)故意擾亂課堂、自修、晚自習紀律的扣1分，情節(jié)嚴重的扣2分；課堂、自修隨意走動、隨意講空話、哼歌(除音樂課)的扣1分；課堂、自修傳紙條和寫信的扣1分。

五、作業(yè)

(1)如果字跡潦草的話，重做；如果態(tài)度未端正的話，扣1分。

(2)未完成作業(yè)者，放學后留下完成且扣1分。

(3)凡早晨到校補作業(yè)者皆以未完成作業(yè)而論。

(4)沒有按時完成作業(yè)(包括背誦任務)、或抄襲作業(yè)者扣1分；考試作弊扣5分；

六、衛(wèi)生

早上，負責人自動進行清查；課間，每位同學管理好自身周圍的清潔衛(wèi)生；中午，在校同學負責好班級衛(wèi)生；下午，一組同學精誠合作，待衛(wèi)生委員檢查后方可放學。課后及時清理自己周邊的垃圾。

(1)亂扔紙屑、隨地吐痰、在課堂和自修吃零食等破壞教室衛(wèi)生的行為；值日生不盡責任的；各扣1分、并罰值日一天。

七、總懲

第一條：出現一周扣除5分者，要全班通報并書面檢討(檢討書的字數按每扣1分二百字算)。

第二條：出現連續(xù)2周扣除10分者請家長領回家教育，寫出書面保證，回校后罰值日一周。

第三條：出現一周扣除10分者，通報家長，寫出書面檢討，并罰值日三天。

班規(guī)及懲罰措施篇二

一、懲罰目的

一、維護班級正常的教育教學秩序，為同學們創(chuàng)造一個良好的生活、學習環(huán)境。

二、通過懲罰使違紀同學認識到自己的行為給自己和他人造成的不良影響。培養(yǎng)同學們遵守規(guī)則，自我反省，勇于承擔責任的意識和習慣。

二、懲罰類型

一、警告型：懲罰辦法是對違紀者提出口頭警告。適用于情節(jié)較輕或初犯者，如第一次遲到等。

二、致歉型：懲罰辦法是向被妨礙人或被傷害人道歉或公開道歉。適用于妨礙他人或損傷他人身心者，如上課遲到，擾亂課堂紀律、罵人、打人等。

三、反省型：懲罰辦法是罰寫一定字數(300子以上)的檢討。適用于嚴重違反班規(guī)者，如曠課、打架等。

四、學習型：懲罰辦法是罰抄《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》或有教育意義的詩文等。適用于多次違反班規(guī)者，如多次遲到等。

五、補過型：懲罰辦法是罰值日一周。適用于影響班級工作損害班級利益者，如不認真值日，造成扣分等。

六、賠償型：懲罰辦法是賠償、加倍賠償或恢復原狀。適用于損毀公物或損毀他人財物者。如損壞桌凳，打壞玻璃，損毀他人物品等。

七、通告型：懲罰辦法是將違紀行為通告家長。適用于嚴重違反班規(guī)者，如曠課，打架等。

八、綜合型：即對于同一種違紀行為實行多種形式的懲罰。如打架者，除了要

向被害人道歉外，還要寫反省，并通告給家長。

三、具體懲罰辦法

(一)上課

1、預備鈴響不積極迅速趕回教室的、遲到的，要向老師道歉，并提出警告；第二次(一周內)罰抄《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》或有教育意義的詩文等。

2、曠課者罰寫檢討并通知家長。

3、做小動作、做與學習無關的事情者罰給予警告。第二次(一周內)罰抄《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》或有教育意義的詩文等。

4、不服從管理，起哄、打鬧要向老師或全班同學道歉，并罰抄《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》或有教育意義的詩文等。

(二)課間操

5、遲到、曠操、不認真做操、嬉戲打鬧者給予警告；第二次(一周內)罰抄《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》或有教育意義的詩文等。

(三)眼保健操

6、不認真做操、在室內走動、嬉戲打鬧者給予警告；第二次(一周內)罰抄《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》或有教育意義的詩文等。

(四)課間

7、追逐打鬧、大聲喧嘩、起哄者給予警告，第二次(一周內)罰抄《中

學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》或有教育意義的詩文等。

8、罵人者罰道歉，并罰抄《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》或有教育意義

的詩文等。

9、打架者罰道歉，寫300字以上的檢討，并通告家長。

10、亂串班級、出去買零食給予警告，第二次(一周內)罰抄《中學生日常

行為規(guī)范》、《班規(guī)》或有教育意義的詩文等。

(五)學習

11、不按時交作業(yè)、抄襲他人作業(yè)、讓他人代寫作業(yè)者給予警告并向老師道歉；第二次(一月內)強制監(jiān)督按時完成。

12、考試作弊者要向全班同學道歉，并寫300字以上的檢討。

(六)衛(wèi)生

13、不按要求分工影響衛(wèi)生打掃的、不服從安排互相推諉的、值日生不按時到校打掃衛(wèi)生的，給予警告。第二次罰寫300字以上的檢討。

14、打掃不認真、不徹底，未達要求的(第三名)的，罰值日一周。

15、亂扔垃圾的給予警告，再犯者罰維持衛(wèi)生一周。

(七)文明禮儀

16、說臟話給予警告，第二次(一月內)罰抄《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》或有教育意義的詩文等。

(八)愛護公物

17、非故意損壞公物的照價賠償；故意破壞公物的處以三倍罰款。

(九)實施辦法

1、課間操、眼保健操由體育委員負責督察，統(tǒng)計。

2、上課、課間由紀律委員

初中班規(guī)處罰規(guī)定

和組長負責督察，統(tǒng)計。

3、衛(wèi)生由衛(wèi)生委員和組長負責督察，統(tǒng)計。

4、學習由學習委員和組長負責督察，統(tǒng)計。

5、其他項目由班長、小組長、督察，統(tǒng)計。

6、各組之間、同學之間互相監(jiān)督。

7、各負責人要認真督查，并將違紀情況及時記錄、上報給輪值班主任。

8、輪值班主任在每天晨讀前統(tǒng)計前一天違紀情況，依據本辦法作出相應的處罰，作好記錄，并及時檢查懲罰的落實情況。

9、如對處罰有爭議，由班級管理委員會裁決。

10、小組長、班委會、輪值班主任要認真負責，有敷衍工作或徇私舞弊行為的，按考試作弊論處，罰向全班同學道歉，并寫300字以上檢討。

班級規(guī)章制度十條篇三

（一）考勤紀律

第一條：所有同學必須按照班級的規(guī)定，準時進班參加早自習、晚自習、上課等，住宿的同學和當天值日的同學要到講臺上簽到，要求住宿的同學在5：55之前到達教室；值日的同學6：50之前到校打掃衛(wèi)生，7：10之前將教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃完畢；全班所有同學7：20正式進入早讀狀態(tài)。遲到3分鐘以內的（包括3分鐘）負責倒一天垃圾和擦黑板，并負責課間堅持教室內的地面清潔（若因遲到扣班級量化分，將嚴懲）。

第二條：值日班長對全班同學每一天的出勤情景進行匯總，并提交班主任；

（二）自習課紀律

第一條：自習課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情，若講話，將會站著。

第二條：班委要對自我周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班干不及時予以制止，將追究班干的職責以及違反紀律的同學的職責；

第三條：自習課中途如發(fā)生突發(fā)事件如停電等，導致班級紀律混亂，班委要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復；

（三）上課前紀律

第一條：預備鈴響前3分鐘，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；

第二條：如因特殊情景班級紀律混亂，班長或者團支部書記要及時提醒大家堅持安靜，等待任課教師上課；

（四）宿舍紀律

（一）管理

第一條：各寢室長應切實負起職責，管理好本室兩休紀律以及監(jiān)督整理好本寢室內務。

第二條：每寢室的老學生幫忙新同學整理好自我內務，在生活上給予幫忙。

第三條：中午回宿舍后，在12：30之前上床午休。午休期間不允許洗衣服，不允許在樓道里隨意走動。

第四條：晚上生活教師吹哨熄燈后，任何人不得以任何理由開燈，應立即上床休息不允許說話。

第五條：各寢室長早上在生活教師叫起床后，督促其他寢室成員盡快整理好自我的內務。

第六條：午休及晚上就寢期間不準說話，不準竄床位，各寢室長負責監(jiān)督。

（二）處罰

第一條：午休或晚休說話者，被樓長發(fā)現后第一次警告，第二次在樓道罰站30分鐘，并在周一班會應對全班同學做一次深刻認識。

第二條：晚休熄燈或者熄燈后隨意走動者，一次警告機會，第二次與說話同樣論處。

第三條：各寢室內務分工到人，哪個方面出問題，其職責人應打掃本寢室衛(wèi)生一天，以示處罰。

（五）課間操紀律

第一條：集合速度：按學校規(guī)定下課5分鐘內在操場指定位置集合完畢，期間不準打鬧，不準說話。

第二條：隊伍要求：跑步時要步伐一致，雙臂擺開。根據體育委員的口令調整步伐，注意用余光看齊排面。在行進過程中，根據口號的快慢調整步頻勻速前進。跑操要緊張有序，不能散漫。

第三條：口號：口號完全體現一個班的精神面貌，口號要求響亮。

第四條：體育委員要求：口號響亮，跑步過程中對班級隊伍中個別同學出現的錯誤及時糾正，并前后跑動，整理排面，營造一種緊張的氣氛。

第一條：上課時，班長喊“起立”，全體同學說“教師好”，當教師說“請坐下”后，方可坐下；

第二條：下課時，班長喊“起立”。全體同學說“教師再見”，當教師離開教室后，全體同學方可離開教室；

第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經教師批準后方可進入；

第四條：全班同學在路上遇見教師時都要向教師問好；

第一條：每一天的值日生準時（早、中、晚）參加教室的衛(wèi)生打掃，完成打掃任務后需經衛(wèi)生委員檢查合格后方可離開崗位；

第二條：擦黑板的同學要在早自習前將黑板擦洗干凈，凹槽處不得有灰塵，擦講臺、窗臺和讀書桌的同學要保證講臺、窗臺一天清潔；

第三條：值日生在衛(wèi)生打掃完畢，要將清掃工具放在潔具箱里并擺放整齊；

第四條：凡未參加每一天的值日或者大掃除的同學，或衛(wèi)生檢查不合格的同學，衛(wèi)生委員要及時向班主任反映，該同學將負責一周此項目的打掃工作；

第五條：寢室衛(wèi)生由寢室長全局掌握，如若因寢室衛(wèi)生扣班級量化分，將依保證書資料受到相應的懲罰。

第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優(yōu)良學習氛圍的構成與堅持；

第二條：同學間能夠在課間就學習難題進行討論，也能夠向教師請教，但不得相互間抄襲作業(yè)，如任課教師反映班級同學作業(yè)有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足；

第三條：課堂上教師提出的問題，如自我明白如何做，要進取發(fā)言；

第一條：班級工作要向全班同學公開，并設立“班級意見本”；

第二條：班委每兩周要集中開一次班委會，總結前兩周的班級工作，找出班級中存在的問題以及比較好的方面，并討論后兩周的工作計劃，能夠邀請班主任參加，也能夠獨自召開，每次開會的結果要先向班主任匯報，周日班會課要向全班同學匯報，理解全班同學監(jiān)督；

第三條：班級同學如對班級工作有疑問，可在班會課上公開提出，并要求給予明確答復或解決；同學在學習、生活、工作上產生的問題能夠直接寫在班級意見本上，周日班會課上集中解決；

第四條：各班委要深入同學，了解同學需要，開展工作要有耐心，有職責感，不得擺班干架子，不得侵犯同學保密，不得公報私仇；

第五條：各相關班委也要不定期的向班主任匯報工作，關鍵是耐心說服同學自覺遵守班級紀律，班主任獲取班級情景的途徑包括學校巡視領導、任課教師、班干、普通同學以及自我發(fā)現等多種形式，如有同學違反班級紀律被班主任找談話，不得與班干結怨，認為是班干打小報告。

第一條：如有同學因故要缺席某堂課，須向班主任和任課教師說明情景；

第二條：若因病或事，需離校，必須寫請假條向班主任申請，經班主任同意后，向級部請假，批準后方可離校，到家后需電話或信息息通知班主任已安全到家，如無家長來接，返校后必須有家長書面回執(zhí)；

第三條：住校生離校，在得到班主任批準后，向級部請假，同時還需要將通知單交到住宿教師處備案。

第一條：凡參加校、班級各類問題活動，為班級爭得榮譽的同學，在班會課上要給予口頭或者物質獎勵，并在班級公示；

第二條：學習成績優(yōu)秀，模范遵守紀律，期中、期末考試列班級前五名（月考前三名），或提高較為明顯的要給予口頭及物質獎勵，并在班級公示；

第三條：凡不遵守班級紀律的同學要給予必須的“懲罰”，要為班級做一件有意義的事情。

班級規(guī)章制度十條篇四

為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)設良好的班風和學風，特制定本管理細則。

1、基礎分學生的基礎分數來源為每天的。作業(yè)。每完成一次作業(yè)可得2分，質量較好者4分，老師點名表揚8分。

2、獎勵分根據平時表現給予加分或減分，期末算出每位同學的平均分，作為思想品德評定、評選先進的依據；對表現極差的學生，與家長及時溝通，爭取進步，改正缺點，成為優(yōu)秀的學生。加分說明

1、熱愛集體，見義勇為，義務勞動，公益服務，樂于助人，拾金不昧等影響較大的酌情加1—10分。

2、全校性的文體比賽活動(如體育比賽，文藝匯演，演講比賽，寫字比賽，讀書活動等)按比賽要求排出的班級獲獎名次，可分別加7、6、5、4、3、2分。

3、代表學校參加校外文體比賽并為學校爭得榮譽者，可酌情加5—10分。

4、平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應分分數，成績居上游的給予3—5的加分，名次有進步的給予2—5分的加分。

5、團結同學，互幫互助，爭做優(yōu)秀學生，獲得班級、學校表揚或獎勵的，給以5—10分的加分。(在班級“一幫一”活動中，獲得“小老師”者將獲10分)

1、班級自習。

(1)未及時進教室的，每次扣1分。

(2)隨便走動，大聲說話，不認真學習，影響他人學習的，經值日班委提醒仍然不改的扣2分。

2、課間活動。

(1)下課后在教室內打鬧，大聲喧嘩者扣1分。

(2)校園內追逐打鬧，或玩不健康、不安全游戲的扣2分。

(3)上課站隊拖拉，進教室推推搡搡的扣1分。

3、學習方面。

(1)作業(yè)。

①、遲交作業(yè)，中午放學之前補交者，可以不扣分。

②、缺交作業(yè)，一次扣1分。

③、經調查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者，抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。

④作業(yè)質量差，被任課教師罰重新做的扣2分。

(2)課堂表現。

①上課進教室后仍然說笑的扣1分。

②不專心聽講，做小動作的，被老師點名批評的扣1分。

③在任何課堂上不安心學習，隨便說話的(包括討論問題)扣2分。科任教師反映表現不好的扣4分。

4、衛(wèi)生。

(1)學習用品擺放不整齊，下課后不及時擦黑板的扣1分。

(2)每天中午、下午放學后沒擦黑板的扣1分。

(3)亂丟果皮紙屑，經提醒仍不改正的扣2分。

(4)抽屜中臟、亂扣2分，經提醒仍未整理的扣1分。

(5)不認真做值日的扣2分，并罰值日1次。

(6)值日后桌凳整理不整齊，笤帚擺放不整齊的，每人扣1分。

5、文明禮儀。

(1)不尊重老師，頂撞老師的扣1分。

(2)語言不文明，罵人的至少扣1分。

(3)校內外打架的，至少扣2分。

6、其他。

(1)每天放學應按時離開學校，無故離開路隊的扣1分。

(2)破壞公共財產或影響教學秩序的，至少扣1分。

(3)不認真做眼保健操、廣播操的扣1分。

(4)參加升旗儀式，集會等大型活動不守紀律的扣1分。

(5)每次交錢，帶工具等未按要求帶來的扣1分。

(6)勞動衛(wèi)生遲到的，拖拉的，每人每次扣1分，無故不參加勞動的扣2分

(7)嚴禁學生在任何時間進網吧打游戲與打臺球等不適宜小學生的活動，違者一次扣10分，并要受到學校班級相關處分。

(8)禁止學生在無家長看管下騎自行車，違者扣2分。其他沒有說明的加分或減分因素，經班委會討論后再通知大家。

班級規(guī)章制度十條篇五

高一（26）班在小組合作學習的基本教學模式下，構建“人人有事干，事事有人干”的人本管理思想--即每個同學都是班級的主人，每個同學都有責任把班級管理好，班級是自己的海洋，自己是班級的水滴，海洋不能沒有水滴，水滴離不開海洋。

在以上基本思想的前提下，班級管理又將體現一定的分層+循環(huán)+激勵關系，目的是形成一個有序的、系統(tǒng)的、發(fā)展的結構管理系統(tǒng)，使得班級管理更加有效、高效、穩(wěn)定、開放。

另外，高一（26）班的班級管理堅持公平、公開、公正的“三公”理念，堅持“依法”治班和以德治班相結合的辯證管理思想，堅持健康、快樂、和諧、進取的價值目標，致力于構建“我為人人、人人為我”的自由與責任、權利與義務相統(tǒng)一的發(fā)展性班集體。

高一（26）班的管理制度遵循--發(fā)現問題、確立目標、探討方法，建立標準、形成制度--的自然生成原則，即以問題為中心，有問題，則解決問題；無問題，不折騰。

而且，問題得到有效解決后，并形成了良好的集體行為習慣，問題不再是問題后，制度則自然消亡。若問題出現反復，則制度又自動啟用，有效制度常堅持，無效制度自淘汰。

總之，高一（26）班班級管理制度遵循誕生、發(fā)展、消亡的歷史觀哲學原理。

高一（26）班的制度管理體系，充分結合相關教育法規(guī)、學校規(guī)章制度及班級實際，構建科學、分層、系統(tǒng)的管理制度體系。管理體系的構建不一定按系統(tǒng)層級生成，而是按問題的緊迫性級數自然生成。但是，隨著班級的發(fā)展，最終要構建下面管理體系。

班級管理總綱、綜合素質測評辦法、紀律管理制度學習管理制度勞動衛(wèi)生制度文體活動制度、備優(yōu)激勵方法大全座位編排標準違規(guī)記錄檔案表手機管理辦法。

在班級授課制短期內不可更改的情況來看，構建一個積極、有序、穩(wěn)定的班級管理制度十分必要。顯然，小組合作學習模式應該促成班級管理的優(yōu)化升級。另外，就“合作學習”而言，為使討論更加有序、深入、聚焦，也必須構建一個文明、和諧、有效的研討程序和原則。為達成這些目標，對小組成員進行一定的職責分工十分必要。

在管理上，采用二級交叉+循環(huán)激勵管理模式。這個管理模式可以用下面結構圖表示。

班委會干部向上對班主任負責、向下對班級負責，代表著班級的整體形象，履行班級總體責任。因此，班委會干部就是班級的管理團隊，對班級事務全面負責，干部之間一方面責任分工要明確，另一方面又得相互支持，相互幫助。作為班委會干部，必須具備學習力、組織力、決策力、教導力和感召力。在履行管理責任時，既要有一定魄力，敢于管理；又要注意管理藝術，人性管理。

因此，班級日常管理中，班委會采用值日制，即七位班干部每周負責一天，值日當天全面負責紀律、衛(wèi)生等工作--記錄違紀、違規(guī)同學名字、事件和時間，并在晚自習結束時把記錄情況交給相關負責人登記（注：專用本子記錄，登記后放回）。其中，對于重大違紀現象或沖突事件，例如曠課、生生沖突、師生沖突等，必須以最快的速度告知班主任。

班委成員具體職務安排：

副班主任：

1）上傳下達班主任的部分管理指令。其中，班主任由于各種原因離崗時，副班主任代替班主任履行有關班級事務；班長由于各種原因離崗時，代替班長全面履行班級領導事務；

2）負責購買班級用品，并記錄班費出納情況；

3）對綜合素質（日常）測評成績進行復審并登錄班級電腦；

4）兼任團支書，負責團員發(fā)展等工作。

班長：

1）接受班主任或副班主任的管理指令，并向全班同學下達班級任務；

2）對班級的學習、紀律、勞動、榮譽、活動負全面的領導責任，在其他值日班干離崗或履行責任不力時，代替或協(xié)助班干履行相應責任；

3）負責綜合素質（日常）測評成績統(tǒng)計和保存工作，把統(tǒng)計結果交于副班主任復審并登錄，向全班公布統(tǒng)計結果；

4）負責班費征繳、保管及記錄工作。

學習委員：

1）在學習方面，協(xié)助科任教師做好教學工作，也協(xié)助課代表做好服務工作；

2）就學習情況做好客觀真實的記錄工作，必要時還要作出反饋；

3）負責統(tǒng)計學習方面的（日常）測評分，并把統(tǒng)計結果交于班長做總統(tǒng)計。

紀律委員：

1）就紀律違規(guī)情況做好登記工作，必要時還要向有關同學或全班作出反饋；

2）負責統(tǒng)計紀律方面的（日常）測評分，并把統(tǒng)計結果交于班長做總統(tǒng)計。

勞動委員：

1）在勞動衛(wèi)生方面，協(xié)助班主任及年級做好勞動衛(wèi)生工作，并就班級勞動衛(wèi)生情況作實時記錄，必要時還要向有關同學或全班作出反饋；

2）負責統(tǒng)計勞動衛(wèi)生方面的（日常）測評分，并把統(tǒng)計結果交于班長做總統(tǒng)計。

宣傳委員：

1）負責班級的宣傳工作，包括教室的美化、班級文化建設、黑板報、班刊、網頁制作等等工作；

2）負責統(tǒng)計班級文化、宣傳方面的（日常）測評分，并把統(tǒng)計結果交于班長做總統(tǒng)計。

文體委員：

1）負責班級文體活動的開發(fā)、組織工作，協(xié)助班主任、科任教師做好安全保障工作；

2）負責統(tǒng)計文體活動方面的（日常）測評分，并把統(tǒng)計結果交于班長做總統(tǒng)計。

小組是班級的團體小單位，是班級的小靈魂，做好小組工作相當重要。為使小組成員“人人有事干，事事有人干”，小組每一成員都安排一定職務。

小組組長：對本小組的學習、紀律、勞動、榮譽等負全面領導責任，對組內成員起到凝聚和團結作用，對組外合作起到協(xié)調和聯絡作用。特別指出，作為小組組長，一方面要為本組負責，另一方面也要為班級負責，必須處理好小組與班級之間的關系，班級是小組的班級、小組是班級的小組，是相互依賴、相互支持、相互合作的關系。

紀律員，協(xié)助紀律委員或組長做好本組的紀律工作。

學習員，協(xié)助課代表或組長做好本組的學習工作

宣傳員，協(xié)助宣傳委員或組長做好本組的宣傳工作。

勞動員，協(xié)助勞動委員或組長做好本組的勞動衛(wèi)生工作。

文體員，協(xié)助文體委員或組長做好本組的文體工作。

為使班級走向卓越，成立班風、學風、班貌促評委員會（促進評價委員會），督促班委會更積極、更主動做好班級管理工作。促評委員會的工作職責是：

1）每日就班級紀律、衛(wèi)生、學習等方面進行全方面觀察與評價；

2）聽取班級其他同學對班級情況的反映與評價，并酌情記錄；

3）每日寫出較為詳細的評價并寫成評語向全班公布；

4）結合當日班級總體情況及值日班干工作情況，對值日班干的工作作定量評價。（觀察項目、評價標準、評語表述等另行制定）

為使每一位同學都能夠糾正不良行為習慣，幫助并督促其改正、走向卓越，專門成立備優(yōu)激勵督導會。備優(yōu)激勵督導會的主要工作職責是：接到班委會違紀、違規(guī)記錄情況，對相關學生進行備優(yōu)激勵督導，對于重大違紀、連續(xù)違紀、激勵違抗情況，需向班主任反映（備優(yōu)激勵方案及實施注意事項等另行制定）。

為保證班委會、促評會、督導會均能獨立、有效、公平、公正工作，并形成循環(huán)激勵關系，就有關情況做特別處理：

1）班委會干部違紀、違規(guī)、瀆職情況，由促評會負責管理記錄，并做好綜合素質（日常）測評和統(tǒng)分，統(tǒng)分結果保存一份，另一份交于班長進行記錄；班委會某成員對促評會記錄與評價有異議，可向班委會提出申訴訴求，若半數以上成員支持其訴求，反饋給促評會重新審議，若促評會所有成員否定其訴求，則維持原評價。

2）促評會成員的違紀、違規(guī)、瀆職情況，由督導會負責管理記錄，并做好綜合素質（日常）測評和統(tǒng)分，另一份交于班長進行記錄；促評會某成員對督導會記錄有異議，可向促評會提出申訴訴求，若半數以上成員支持其訴求，反饋給督導會重新審議，若督導會所有成員否定其訴求，則維持原記錄。

3）班委會對促評會、督導會成員的履職情況不滿，可提交班委會審議，若5位班干一致認為某成員工作不力或瀆職嚴重需革職，則審議結果交于班主任裁奪；若班委會所有成員對班主任裁奪結果不滿，則維持班委會審議結果。

4）班級成員對值日班干的履職或記錄情況不滿，可向小組提出申訴訴求，若5位以上組員支持其訴求，反饋給班委會重新審議，若班委會所有成員否定其訴求，則維持原記錄。

在學科學習方面，還形成如下分層交叉管理體系：學習委員-各科課代表-各組學習員。

課代表：協(xié)助科任教師做好教學工作，也協(xié)助學習

委員、紀律委員（特指課前紀律）做好學習、紀律管理工作。

班級規(guī)章制度十條篇六

1.每天珍惜時間學習，上課提前2分鐘到教室，晚自習提前10分鐘到教室學習，遲到一次，情節(jié)嚴重程度扣1-2分。

2.提前到教室后，不能大聲說話或叫喊，不能再走廊劇烈跑跳，不能再教室和走廊追逐打鬧，影響他人學習，不聽值日班長、班干部勸告的違紀者，視情節(jié)相應扣1-3分。

3.上課過程中不專心聽課，如有講小話、睡覺、看課外讀物、亂走動等擾亂課堂紀律的經一次提醒后繼續(xù)違規(guī)視情節(jié)扣1-2分并沒收其相關工具（如課外讀物等）

4.課堂上必須尊重老師，如有故意頂撞老師，打斷老師講課，不解釋老師的批評等不尊重老師的行為者扣5-10分并視情節(jié)寫50-800字說明書。

5.每節(jié)自習課、閱讀課要保持安靜，討論問題要小聲，不能亂走動位置，不能睡覺，要聽從班干部和值日班長的勸誡，違反規(guī)定者視情節(jié)扣1-3分。

6.每天必須按時完成老師布置的作業(yè)，珍惜每一次學習的機會，獨立自主完成，作業(yè)不交者，完成抄襲他人作業(yè)者及質量太差，受到老師批評者一次扣2分。

7.在上課是做其它科相關作業(yè)事件者，被同學發(fā)現并提醒必須停止，如不停止或被老師發(fā)現扣1-2分。

8.不遲到，不早退，不曠課，遲到或早退一次按相應時間算為曠課，并視曠課事件長短扣1-3分。

9.嚴禁打架斗毆、私自下河洗澡、談戀愛、上網、夜不歸宿，一經發(fā)現或查實，扣50-100分，并建議學校辭退違紀者。

1.集會、跑操遲到扣1分，做操不認真，排隊列不整齊的同學經一次提醒后繼續(xù)違規(guī)扣1分。

2.升旗、集會、跑操時，有較重病情、有急事必須向班主任或體育委員請假。

3.按照規(guī)定時間上下學，不準遲到。遲到一次警告，遲到兩次扣1分，三次扣2分，以此類推。遲到者在當天晚自習開始5分鐘后，在講臺前向同學講明遲到的原因，并保證下次不會再次遲到。如敘述不出理由扣1分。如被政教處或學生會人員抓住遲到者，扣2分。

4.不準早退。違反者扣一分，如有特殊理由應向當天值日班干請假說明。

5.不準曠課。曠課一節(jié)扣5分，兩節(jié)扣10分，以此類推。連續(xù)無故曠課四節(jié)以上叫家長，累計曠課三十六節(jié)，按教育部規(guī)定，勒令退學。

6.如有特殊事情需要請假，必須要班主任簽字同意后方能出校，違者扣2分。

1.值日生每天按時打掃衛(wèi)生，不得遲到或早退。有特殊事情需向勞動委員請假說明情況，否則扣3分，并加罰值日一天。值日生要認真負責自己所打掃區(qū)域，如打鬧嬉戲者加罰一天值日并扣3分。

2.教室值日生要維護好當天教室、走廊的衛(wèi)生，做到工具擺放整齊，工具房干凈。地板潔凈明亮，不得留有泡泡糖殘渣。每天都要擦拭門窗、黑板、講臺，檢查未達標者給予警告，警告一次者，加罰值日一天，不服從班干部管理者扣3分。

3.公共區(qū)的打掃應在7：15后進行，不得提前。勞動委員每天都要對教室、公共區(qū)進行監(jiān)督檢查，記錄每天得分情況

4.在教室亂扔果皮紙屑、食品袋者，抓到罰值日一天，并扣3分。

5.教室、公共區(qū)、寢室衛(wèi)生得分在90分以下的小組，加罰值日一天，并扣值日生相應分數。

1.男生不留長發(fā)，女生不染發(fā)不燙發(fā)。

2.男女生不佩戴飾品（項鏈、戒指等），耳朵不穿孔。

3.在校園內男女生不穿過松過緊過露的衣服，不穿拖鞋、高跟鞋等。

4.女生不描眉，抹口紅等。

5.在校園內必須穿校服。

6.見到老師、領導要有禮貌問好。

7.凡違反本章條例視情節(jié)扣1~5分并作出相關處罰。

1.對期中期末考試成績突出的進行加分：1-3名加6分，4-6名加4分，7-10名加2分。

2.對學習進步大的同學加分：每前進5個名次加1分。

3.主動幫助他人提高學習成績者加分：被幫助人每進步5名，每次加1分。

4.檢舉他人違紀行為經查屬實的：一次加0.5－1分。

5.在校內外做好人好事并查實的：加1-5分。

6.參加校級區(qū)級市級比賽獲獎加分：校級一二三等獎分別加5分4分3分，區(qū)級一二三等獎分別加8分6分4分，市級一二三等獎分別加10分，8分，6分。

7.積極參與班級各項活動并表現突出的：每次加2分。

8.獲得衛(wèi)生循環(huán)紅旗加分：值日組每人每次加1分，衛(wèi)生委員加0.5分。

9.參與板報設計的：每次加1分（班干部除外）。若板報作品評比前三名宣傳委員加2分。

10.在各項活動中班干部積極組織，使班級獲得好評的：相關班干部每次加2分。

注：

①每人每個學期共100分。每周統(tǒng)計一次加扣分情況，并在班級內張榜公布。

②每學期統(tǒng)計結果由班主任保存并作為綜合素質評價的依據。

③扣分加分由紀律委員負責，處罰由班主任負責。

④本學期結束后，60分以下的同學請叫家長來學校并寫一份檢討書。

班級規(guī)章制度十條篇七

為營造良好學習環(huán)境，培養(yǎng)大家“團結合作，進取”的精神，人人為班團體增光添彩，班委會特制定班規(guī)，望同學們配合。

（1）課堂紀律

1、上課認真聽講，按教師的要求進取思考問題，討論問題，舉手回答問題，不得做與課堂無關的事情（寫作業(yè)、傳紙條、講閑話等等）。違紀被班干部登名扣1分，被教師點名扣2分。一天內被登名2次，放學留下幫忙掃除，3次以上，寫一份400字的檢討，并清潔2天。

2、課堂紀律若良，全體同學午時放學留下作檢討。

3、上課被教師點名表揚紀律有提高這加1分。

4、頂撞教師或對教師不敬，擾亂課堂這扣3—8分。

5、課堂紀律優(yōu)+，全體同學加2分。

（2）課間紀律

1、帶其他班同學進入本班教室，造成不良影響的，負責人每次2—5分。

2、罵人者扣2分，打人者扣3分。

1、無故不按時完成作業(yè)者扣1分，并且利用課間時間不上。

2、早晨到校補作業(yè)或抄作業(yè)者，午時留下重做兩遍。

3、凡參加校內外各項有益活動加2分，獲獎者加5—10分。

1、值日要求：

早上7：30到校，午時1：40到校，第4節(jié)下課后，遲到者扣1分，不認真者扣2分，未參加者扣3分。早讀前、午時上課前及放學清掃完畢。到位情景請衛(wèi)生委員檢查。校檢查結果年級前三名，全組同學加3分。

2、亂扔垃圾，扣2分并揀垃圾一天。

1、無故遲到扣1分，早退扣2分，曠課扣4分。

2、請假必須由家長請假并寫請假條，否則按曠課處理。

1、儀容儀表檢查，不合格者扣1分。

2、不按要求穿校服，每半天扣1分。

3、周一不帶紅領巾扣2分。

4、全周儀表合格加2分。

每人每月需投稿2篇，完成加1分，被錄用者每篇加2分，未完成任務扣3分。

1、早操無故卻席扣4分，不認真做，被教師點名批評的扣2分。

2、眼操睜眼扣1分，無故不做扣3分，被檢查員扣分者加倍處罰。

3、全周按要求做兩操加1分。

1、做好人好事、參加有益活動，為班級體爭得榮譽，每人次加1—5分。

2、破壞班級體形象的人或