安全教育有關(guān)的心得體會(huì)8篇

平安教育有關(guān)的心得體會(huì)(精品8篇)平安教育有關(guān)的心得體會(huì)(精品8篇)

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平安教育有關(guān)的心得體會(huì)篇1

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是連接企業(yè)與員工的平臺(tái)，是培育員工、激勵(lì)人才最重要的陣地。企業(yè)的進(jìn)展戰(zhàn)略、管理思想和管理目標(biāo)要在班組中落實(shí)。處于第一位的“平安生產(chǎn)”更要通過領(lǐng)導(dǎo)的制定，班組的實(shí)現(xiàn)和保證。班組員工既是企業(yè)完成平安生產(chǎn)各項(xiàng)指標(biāo)的主要承擔(dān)者和實(shí)現(xiàn)者，也是生產(chǎn)事故和職業(yè)危害的直接預(yù)防者。

今年是國家平安生產(chǎn)年，更是我們海南煉化“保平安生產(chǎn)，促進(jìn)展推動(dòng)”之年。是啊!平安!是生產(chǎn)的關(guān)鍵，公司就是員工的大“家”，公司的興衰，直接影響到廣闊員工的切身利益，只有公司興盛、經(jīng)濟(jì)效益好，才會(huì)有員工的事業(yè)和幸福生活。同時(shí)，生產(chǎn)平安與否還影響著你我的健康，甚至生命。這些都取決于公司平安生產(chǎn)情況的好壞。因此，員工要擔(dān)負(fù)著個(gè)人和企業(yè)的責(zé)任，進(jìn)一步說，就是我們能在平安生產(chǎn)中擔(dān)負(fù)著責(zé)任，同樣我們能從平安生產(chǎn)中獲得利益。充分發(fā)揮我們的作用，制造平安的工作環(huán)境。認(rèn)清了平安的重要，就需要我們升入學(xué)習(xí)，從根本上汲取和轉(zhuǎn)化它。學(xué)習(xí)《平安生產(chǎn)法》、《平安生產(chǎn)條例》，切實(shí)落實(shí)海南煉化的各項(xiàng)平安規(guī)章制度，專心學(xué)習(xí)傅總在2021年HSE工作會(huì)議上提出的“七想七不干”理念。努力克服和消除那些熟視無睹、司空見慣、置若罔聞甚至是麻木不仁的“三違”現(xiàn)象，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的競爭氛圍。工作中居安思危，正常操作時(shí)心靜如水、心靈手巧事故處理時(shí)臨危不懼，有條不紊。使自己更加明白“誰平安，誰生存誰平安，誰受益，誰進(jìn)展誰平安，誰幸?！?。使自己更加深刻地體會(huì)到，不論做什么工作，都要時(shí)刻不忘平安生產(chǎn)。使自己真正樹立正確的平安價(jià)值觀和平安效益觀，追求“不是要你平安，而是自己想平安”的目標(biāo)，更加主動(dòng)地根據(jù)規(guī)章制度做好本職工作，時(shí)刻保持“我要平安”理念。

公司始終以平安工作為中心，是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必提的話題。平安是咱們公司的傳家寶、護(hù)身符。更是公司在全面完成今年及“十二五”的各項(xiàng)目標(biāo)的有力保障?！皭燮髽I(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興盛發(fā)達(dá)，離不開每位職工的謹(jǐn)小慎微?！氨ＷC平安生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美妙!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo)，都行動(dòng)起來，平安工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長期抓，永不放松!

平安教育有關(guān)的心得體會(huì)篇2

根據(jù)市局《關(guān)于做好平安教育培訓(xùn)工作的通知》精神，為進(jìn)一步提高職工平安意識(shí)，強(qiáng)化防范措施，預(yù)防和削減平安事故發(fā)生，牢固樹立“預(yù)防為主、防患必除、平安第一”的思想，營造平安有序的辦公環(huán)境，我所對全體職工進(jìn)行了平安常識(shí)和消防器材使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使全體職工更深刻的熟悉到了平安是家庭幸福、單位穩(wěn)定、社會(huì)和諧的生命線，增強(qiáng)了職工的平安意識(shí)和主人翁精神，同時(shí)積累了寶貴的培訓(xùn)閱歷，保證了單位各項(xiàng)工作健康、高效、持續(xù)進(jìn)展?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

一、提高熟悉加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

按市局《通知》要求，我所成立了以所長為組長的平安培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。專心組織學(xué)習(xí)文件，制定培訓(xùn)計(jì)劃，選定培訓(xùn)內(nèi)容，安排培訓(xùn)時(shí)間，為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功打下了良好基礎(chǔ)。并要求全體職工真正做到全員、全過程學(xué)習(xí)，把此次培訓(xùn)當(dāng)作一次提高自我保護(hù)能力、完善自我業(yè)務(wù)技能的機(jī)會(huì)。

二、組織嚴(yán)密內(nèi)容全面

為使此次培訓(xùn)工作做好、做細(xì)、做嚴(yán)、做出成果，達(dá)到預(yù)期的目的，龍山國土資源所嚴(yán)格根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容組織實(shí)施，對消防平安、交通平安、用電平安、食品衛(wèi)生平安、地震防護(hù)、傳染病防治、計(jì)算機(jī)平安使用常識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)平安常識(shí)手冊使用全體職工對平安常識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，平安意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、方法靈活成效顯著

為了解決培訓(xùn)時(shí)間和業(yè)務(wù)工作之間的沖突，我們采納了上午工作、下午培訓(xùn)的方式，或者執(zhí)行工作間隙進(jìn)行培訓(xùn)的方式，這樣既沒有影響到正常工作，又沒有影響培訓(xùn)，起到了事半功倍的效果。在學(xué)好理論的同時(shí)，我們還對消防器材的使用方法進(jìn)行了實(shí)際操作訓(xùn)練，在理論和實(shí)踐上都達(dá)到了培訓(xùn)的目的。

培訓(xùn)過程中，我們嚴(yán)格根據(jù)市局《通知》要求，對日常工作中存在的平安隱患進(jìn)行了徹底清查，主要表現(xiàn)在：第一，單位沒有消防器材第二，個(gè)別同志還存在著酒后駕車的問題第三，隨著辦公設(shè)施的現(xiàn)代化，單位用電管理存在著很大漏洞，個(gè)別同志下班忘記關(guān)掉電腦、空調(diào)，晚上值班還有長明燈現(xiàn)象第四，單位和個(gè)人在飲食方面還沒有對蔬菜、水果進(jìn)行徹底消毒等。通過這次培訓(xùn)給每個(gè)人都敲響了警鐘，能夠做到相互監(jiān)督、相互提醒，共同把平安問題搞好，將平安隱患消除在萌芽狀態(tài)。

四、培訓(xùn)工作存在的不足

1、個(gè)別職工對培訓(xùn)熟悉程度不夠，存在應(yīng)付現(xiàn)象。

2、培訓(xùn)組織上雖然經(jīng)過努力達(dá)到了預(yù)期的效果，但還存在如時(shí)間安排不妥等不利的地方。

3、平安教育培訓(xùn)不應(yīng)只作為一項(xiàng)階段性工作任務(wù)來抓，應(yīng)成為我們單位一項(xiàng)長期的重要工作常抓不懈。

平安教育有關(guān)的心得體會(huì)篇3

“平安教育是學(xué)校教育的重中之重”。在今年的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資料中，看到了那么多的令人觸目驚心的校園平安事故，聯(lián)系最近媒體報(bào)道的接連不斷地發(fā)生的校園損害事件，整天和活潑可愛的孩子們在一起，我深深的感覺到平安教育已成為中小學(xué)教育的一個(gè)重大問題。使我感覺到作為一名老師身上的責(zé)任重大。我們該怎么樣才能使這樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?通過西部十二省中小學(xué)平安教育與平安管理國家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，也受到了很大啟發(fā)，也反思了我們工作中存在的問題。我認(rèn)為，在學(xué)校平安教育工作中，我們假如領(lǐng)導(dǎo)得力，措施得到，好多事故是可以避開的，下面就我的一點(diǎn)看法和大家共同溝通一下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值得我們深思的問題——學(xué)生的平安問題被學(xué)校的上級(jí)主管部門重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎?老師重視了嗎?把平安工作落實(shí)到了口頭還是落到了實(shí)際行動(dòng)上了?把平安工作做“細(xì)”了嗎?假如做到了，我想學(xué)校的平安事故會(huì)比以前少許多，很多平安隱患會(huì)消除在萌芽狀態(tài)。

二、建章立制

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶領(lǐng)全體老師建立以主管校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、建立學(xué)校平安意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管做好預(yù)防

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的平安事故要有充分了解，對學(xué)生進(jìn)行平安知識(shí)宣傳。開展各種各樣的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等平安知識(shí)和技能教育。使學(xué)生對平安事故有充分的熟悉。提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范能力和自我保護(hù)能力。

總之，只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師都像關(guān)心自己的孩子一樣來關(guān)心我們的學(xué)生，聯(lián)系社會(huì)治安機(jī)關(guān)和家長的齊抓共管，留心每一處平安隱患，真正做平安教育工作落到實(shí)處，我們的下一代就能健康快樂地成長，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行，我們的每一個(gè)家庭就會(huì)多一份幸福和溫馨，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、安定。

平安教育有關(guān)的心得體會(huì)篇4

隨著經(jīng)濟(jì)的富強(qiáng)與進(jìn)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活，因此，交通平安，人人須知，而我就有過這樣的經(jīng)歷。

記得有一天下午，爸爸剛喝過酒，就打算騎摩托車回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上。就在行駛過程中，一輛貨車開了過來，正好過丁字路口，由于爸爸的車速過快，來不及拐彎，眼看與貨車相撞了，爸爸把車龍頭拐了一下，車子倒在地上了。當(dāng)時(shí)，我可嚇壞了，這是關(guān)系到我們一家人的生命平安呀!結(jié)果爸爸媽媽磕破點(diǎn)皮，我的鎖骨斷了，摩托車前輪也軋壞了。這件事給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后不能駕駛車輛，假如稍微有一點(diǎn)失誤，就有可能喪失生命。在我的印象中還有一件事。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)三班級(jí)的學(xué)生在路邊踢沙包，沙包掉在公路中間去了，她跑去撿，此時(shí)，一輛卡車迎面駛來，便毫不留情地從她身上壓過去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命?？上耄F(xiàn)在已讀三班級(jí)了，父母用自己的心血把她養(yǎng)大，最后卻發(fā)生這樣的事情，你說，這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不是的。這關(guān)系到一個(gè)家庭甚至幾個(gè)家庭。交通平安對我們來說太重要了。作為一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我想告知大家：只要我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)章，學(xué)習(xí)交通有關(guān)知識(shí)，一定會(huì)讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，公路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。假如我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)章，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)章。我信任一定可以避開很多凄慘的交通事故。遵守交通規(guī)章就是珍愛生命!!

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序車讓人，讓出一片平安，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車相互謙讓，才能盡可能地避開交通事故的發(fā)生，削減死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。請大家一定要愛惜生命!讓我們在平安的包圍下快樂、健康地成長，建設(shè)自己美麗的家園。

平安教育有關(guān)的心得體會(huì)篇5

本人有幸參加了公司為我們組織的一次消防法規(guī)和消防有用知識(shí)，全面推動(dòng)消防平安的四個(gè)能力的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深。

1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力:在這期間要常常性檢查并準(zhǔn)時(shí)消除隱患

2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力:提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡進(jìn)展階段火災(zāi)

3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力

4、消防宣傳教育的能力，對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、消防平安管理應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主”，把消防平安作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江同志提出的，至今仍是消防平安管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。

二、加強(qiáng)消防平安知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理論知識(shí)，譬如:燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理，消防把握室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，平安疏散設(shè)施的設(shè)置，消防平安到消防知識(shí)的重要性，平安培訓(xùn)的重要性等等。這些對我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時(shí)刻記得平安。在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防平安工作。

平安教育有關(guān)的心得體會(huì)篇6

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，平安教育也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育平安工作。平日里,不但對他們進(jìn)行平安知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也留意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育。

1、專心做好平安教育工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對上級(jí)平安會(huì)議精神和文件都能做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，專心落實(shí)。做到每日放學(xué)1分鐘的平安交通警示教育，每周一次主題平安教育晨會(huì)，每月一次平安教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得任意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視平安，熟悉到平安的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)。

3、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改。每日執(zhí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。

4、家校聯(lián)系，保障平安。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通平安知識(shí)，熟悉到:“平安第一”。學(xué)生意識(shí)到平安第一，健康第一。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生平安仍將是將來教育工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視平安教育工作，盡心盡職做好平安教育工作。

平安教育有關(guān)的心得體會(huì)篇7

為期不多的平安培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對本身的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

讓人人都來重視平安，時(shí)刻關(guān)注平安，將“平安生產(chǎn)”牢記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守平安生產(chǎn)之法!讓人人都清晰地熟悉到違章便是走向事件，便是損害本身、損害別人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，由于，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的損害或損失，就會(huì)釀成違法。假如我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的平安生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)平安和諧的環(huán)境中幸福生活。

仔細(xì)分析觀察我們身邊曾經(jīng)發(fā)生的各類事件，雖然原因可能是多方面的，但如專心剖析起來，其中操作時(shí)相互間監(jiān)護(hù)不到位而導(dǎo)致慘痛的事件絕不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這種情況，便是由于監(jiān)督護(hù)人思想深處缺乏足夠的呵護(hù)別人的意識(shí)所致，也是長期以來“呵護(hù)別人不受損害”平安理念的缺失造成的。

通過本周的平安教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“平安”的重要性。

這世界上最可怕的力氣便是習(xí)慣，最珍貴的財(cái)寶也是習(xí)慣。將這句格言放進(jìn)平安與習(xí)慣的關(guān)系論述中，在一連串的惡性事件統(tǒng)計(jì)前，不良習(xí)慣的可怕之處一覽無余，避開了這些事件，好習(xí)慣何嘗不是最好的財(cái)寶?所謂“習(xí)慣”，在字典上的評釋便是由于重復(fù)的練習(xí)而固定下來的并釀成必要的行動(dòng)方式。好比開車系平安帶，按期進(jìn)行體檢等。有調(diào)查表白，人們?nèi)粘；顒?dòng)的90%源自習(xí)慣和慣性。在平安方面，這種影響會(huì)強(qiáng)烈得多，有時(shí)甚至是致命的或毀滅性的。

企業(yè)成于平安，敗于事件。任何一起事件對企業(yè)都是一種不行挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法增補(bǔ)的傷痛。平安意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)變?yōu)槭录_熟悉到平安不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事件，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人平安意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《平安生產(chǎn)法》某某平安責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章某某單位平安解決不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場平安監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的平安教育的缺失，表示出平安知識(shí)的宣傳遍及尚存很大的缺陷，我們平安解決的體系還是那么的脆弱!

要強(qiáng)化平安生產(chǎn)的解決工作，一要牢固樹立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，這是平安生產(chǎn)的工作方針，也是長期平安生產(chǎn)工作的閱歷總結(jié)，必需不折不扣地貫徹執(zhí)行，并且要把“平安第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促進(jìn)展、保穩(wěn)定的高度，深刻熟悉抓平安便是抓進(jìn)展，抓平安便是抓穩(wěn)定，抓平安便是呵護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好平安與生產(chǎn)、平安與經(jīng)營、平安與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)解決，建立、健全平安生產(chǎn)制度，完善平安生產(chǎn)條件，確保平安生產(chǎn)二要加大事件隱患的查治工作，防范各類事件的發(fā)生。平安生產(chǎn)預(yù)防工作必定要常?；?，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好平安事件的隱患排查工作，樂觀激勵(lì)職工幫忙查找、發(fā)現(xiàn)事件隱患，要專心落實(shí)平安生產(chǎn)檢查工作，平安檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范解決行為、發(fā)現(xiàn)事件隱患、促進(jìn)隱患整改和削減“三違”的有效手腕，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的平安檢查和隱患整改，樂觀有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事件隱患，把事件消滅在萌芽狀態(tài)三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)平安教育，擔(dān)保員工具備需要的平安生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，把握本崗位的平安操作技能，未經(jīng)平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工平安本質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)平安教育為基礎(chǔ)，從平安生產(chǎn)方針、平安法律法規(guī)、平安解決制度、平安操作規(guī)程、平安防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合本質(zhì)，