大班美術(shù)活動(dòng)教案：漂亮的賀卡教案及反思

教案系列大班美術(shù)活動(dòng)教案：美麗的賀卡教案及反思《大班美術(shù)活動(dòng)教案《美麗的賀卡》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解賀卡的用途，嘗試制造性的設(shè)計(jì)、制作賀年卡。

2.體驗(yàn)賀卡是傳遞祝福的情感。

3.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

4.樂(lè)觀的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

已經(jīng)剪好的沒(méi)有裝飾的彩色卡紙、在教室四周的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、貼貼紙、鈴鐺等

活動(dòng)過(guò)程：

一、《感恩的心》手語(yǔ)導(dǎo)入：

剛才我們表演了《感恩的心》，小伴侶的身邊有許多需要感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小伴侶你想對(duì)他們說(shuō)句感謝、祝福的話(huà)嗎?(教案出自：快思教案網(wǎng))今日，老師教你們用一種特殊的方式來(lái)表達(dá)，我們做張美麗的賀卡送給他們，感謝他們!

二、欣賞賀年卡，體驗(yàn)賀卡今日老師預(yù)備了許多美麗的賀卡，請(qǐng)你們挑一張自己喜愛(ài)的賀卡，說(shuō)說(shuō)它美麗在哪里?

1.介紹賀卡的種類(lèi)：

問(wèn)：你在哪里見(jiàn)過(guò)賀卡?讓幼兒知道：賀卡可以傳達(dá)友情，表示相互祝福之情。(生日卡、畢業(yè)卡、、節(jié)日卡)

2.多媒體：印度賀卡一條街

3.介紹賀卡的類(lèi)型：

A音樂(lè)賀卡B吊掛式賀卡C立體式賀卡D電子賀卡

三、請(qǐng)幼兒自制賀卡

1.幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作、裝飾。

2.可以選擇美麗的貼貼紙，再畫(huà)上圖案3.在賀卡的邊緣用花邊剪或打孔機(jī)裝飾。

四、呈現(xiàn)作品當(dāng)孩子們把自己制作的賀卡擺在桌子上，掛在墻壁上相互欣賞時(shí)，老師運(yùn)用啟發(fā)性的語(yǔ)言提問(wèn)：你喜愛(ài)哪張賀卡?你講講這張賀卡是哪種類(lèi)型的?要送給誰(shuí)?進(jìn)一步鞏固了幼兒對(duì)賀卡的理解。寫(xiě)了什么祝福的話(huà)?

五、活動(dòng)終止：播放《感恩的心》幼兒互贈(zèng)賀卡。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)，我以賀卡帶來(lái)的情感貫穿活動(dòng)始終，并用手語(yǔ)《感恩的心》引入，以情激情。課前通過(guò)親子合作制作賀卡，進(jìn)一步提高了幼兒的感性閱歷，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感，尤其是電子賀卡的消逝，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。多媒體賀卡一條街的消逝，開(kāi)拓了孩子們的視野。在這次活動(dòng)中，我感到最有價(jià)值的是孩子們?cè)诨顒?dòng)中的自主參加，自始至終，孩子們始終處于樂(lè)觀熱忱的狀態(tài)之中，出乎我的意料，孩子們通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、貼貼、剪剪、寫(xiě)寫(xiě)這樣由淺入深的探究，創(chuàng)作的作品形態(tài)各異。孩子們主動(dòng)向他人表達(dá)心愿的欲望，在賀卡的制作中淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)了！當(dāng)然，在活動(dòng)中還有許多不足之處，做到《綱要》所提出的要求：敬重幼兒在進(jìn)展水平、力量、閱歷、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每個(gè)幼兒都能取得滿(mǎn)意和勝利，在達(dá)到基本要求的前提下，都能