2022-2023學(xué)年湖南省湘潭市雨湖區(qū)湘科版六年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷（解析版）

2023年湖南省湘潭市雨湖區(qū)小升初科學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共20分）1.人體各種各樣的形態(tài)特征和生理特征都是人的性狀。下列（）組不屬于人的常見性狀。①有無美人尖②頭發(fā)長(zhǎng)短③拇指能否彎曲④是否為色盲A.①② B.② C.①③【答案】B【解析】【詳解】遺傳和變異是生物的最基本特征。子代和父母之間一般都或多或少的保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象叫做遺傳。同種生物后代與親代之間，或同代生物不同個(gè)體之間在形態(tài)特征、生理特性等方面表現(xiàn)出的差異稱為差異，叫做變異。性狀是指生物體所有特征的總和，分析選項(xiàng)可知，頭發(fā)長(zhǎng)短、拇指能否彎曲、是否為色盲，都屬于人的常見性狀；頭發(fā)長(zhǎng)短不屬于人的常見性狀。2.恐龍是一種已經(jīng)滅絕的古代爬行動(dòng)物，人們主要借助（）來深入研究恐龍。A豐富想象 B.恐龍故事 C.恐龍化石【答案】C【解析】【詳解】通過研究化石，科學(xué)家可以逐漸認(rèn)識(shí)遙遠(yuǎn)的過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別，可以推測(cè)出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程，還可以恢復(fù)漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期各個(gè)階段地球的生態(tài)環(huán)境?？铸埵且环N已經(jīng)滅絕的古代爬行動(dòng)物，人們主要借助恐龍化石來深入研究恐龍。3.對(duì)比觀察現(xiàn)存的銀杏樹與銀杏化石后可以發(fā)現(xiàn)（）。A.現(xiàn)存銀杏和遠(yuǎn)古銀杏相比，很相似，變化不大B.現(xiàn)存銀杏和遠(yuǎn)古銀杏的差異很大C.兩者形態(tài)、顏色、大小一模一樣【答案】A【解析】更多免費(fèi)優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663【詳解】銀杏樹是一種古老而神奇的樹種，又名白果樹，古又稱鴨腳樹或公孫樹。它是世界上十分珍貴的樹種之一，現(xiàn)代的銀杏與遠(yuǎn)古的相比變化不大，是古代銀杏類植物在地球上存活的唯一品種，因此植物學(xué)家們把它看做是植物界的“活化石”，A是正確的選項(xiàng)。4.我國(guó)是一個(gè)能源短缺國(guó)家，需要（）。A.節(jié)約、減少損耗 B.提高利用率C.以上都是【答案】C【解析】【詳解】自工業(yè)革命以來，人類對(duì)能源的需求快速增長(zhǎng)，逐漸進(jìn)入以化石能源為主、多種新能源補(bǔ)充的多能源時(shí)代。我國(guó)是一個(gè)能源短缺的國(guó)家，需要節(jié)約能源，減少損耗，提高利用率。C符合題意。5.下列屬于空氣污染源的有（）。①汽車尾氣②燃煤③工廠廢氣④飯菜的香味⑤夜宵燒烤攤A.①②③ B.①②③⑤ C.①②③④⑤【答案】B【解析】【詳解】環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱?，F(xiàn)代社會(huì)的四大污染包括大氣污染、水污染、固體廢物污染和噪聲污染。汽車尾氣、燃煤、工廠廢氣、夜宵燒烤攤排放造成大氣污染，①②③⑤符合題意。6.比較馬的演化信息，我發(fā)現(xiàn)（）。①馬的體型逐漸變大②腳趾從多趾變成單趾③四肢越來越細(xì)小A.①②③ B.①② C.①③【答案】B【解析】【詳解】生物正是通過遺傳、變異和自然選擇，從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，種類由少到多地進(jìn)化著、發(fā)展著。從始祖馬到現(xiàn)代馬經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程，在馬的進(jìn)化過程中，馬的體型逐漸變大，馬蹄是越來越發(fā)達(dá)，馬的前肢腳趾數(shù)越來越少，腳趾從多趾變成單趾，①②是正確的選項(xiàng)。7.關(guān)于核能的描述不正確的是（）。A.核能是可再生能源B.核能發(fā)電所使用的核燃料來自自然界的礦物主要是鈾C(jī).與火力發(fā)電相比，核燃料在核反應(yīng)堆中“燃燒”產(chǎn)生的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于化石燃料【答案】A【解析】【詳解】人們把煤、石油、天然氣等已被廣泛應(yīng)用的能源叫做常規(guī)能源。目前尚未被人類大規(guī)模利用，而有待于進(jìn)一步研究、開發(fā)、合理利用的能源，叫做新能源。能源根據(jù)能否再生可分為可再生能源和不可再生能源。像煤、石油、天然氣屬于不可再生能源。目前人類開發(fā)的新能源：地?zé)?、核能、潮汐能、太?yáng)能。核能發(fā)電所使用的核燃料來自自然界的礦物主要是鈾，與火力發(fā)電相比，核燃料在核反應(yīng)堆中“燃燒”產(chǎn)生的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于化石燃料，核能是不可再生能源，A符合題意。8.20世紀(jì)初伴隨（）技術(shù)的應(yīng)用掀起了現(xiàn)代化浪潮。A.電力和內(nèi)燃機(jī) B.蒸汽機(jī)C.電話、計(jì)算機(jī)【答案】A【解析】【詳解】20世紀(jì)初伴隨電力和內(nèi)燃機(jī)技術(shù)的應(yīng)用而掀起了現(xiàn)代化浪潮，由發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器、電子儀表、高壓輸電網(wǎng)、各種電纜構(gòu)成的電力應(yīng)用技術(shù)體系形成，科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，引起了整個(gè)社會(huì)的變革。9.下列一組全都屬于新能源的是（）。A.天然氣生物質(zhì)能地?zé)崮蹷.太陽(yáng)能潮汐能氫能C沼氣波浪能石油【答案】B【解析】【詳解】新能源指的是除傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式。指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽(yáng)能、地?zé)崮堋L(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。相較于傳統(tǒng)能源，新能源具有取之不盡、周而復(fù)始的可再生的特點(diǎn)。A、天然氣是一種化石燃料，屬于傳統(tǒng)能源，不符合題意；B、太陽(yáng)能、潮汐能、氫能都屬于新能源，符合題意；C、石油是化石燃料，是傳統(tǒng)能源，不符合題意。10.以下行為中，可以減少“白色污染”的是（）。A.每次購(gòu)物都用新的塑料購(gòu)物袋B.使用燃燒方式讓塑料垃圾消失C.用可降解塑料制品替代普通塑料制品的使用【答案】C【解析】【詳解】一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克?？墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個(gè)，就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請(qǐng)不要用塑料袋，減少白色污染。如購(gòu)買東西時(shí)自備工具，減少塑料袋的利用；用可降解塑料制品替代普通塑料制品的使用；不亂扔塑料物品，把它們分類放到垃圾箱，以便回收，用紙袋代替塑料袋等，C是正確的選項(xiàng)。二、判斷（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”，每空1分，共10分）11.袁隆平的雜交水稻，為人類解決了糧食短缺問題做出重大貢獻(xiàn)。（）【答案】√【解析】【詳解】基因工程技術(shù)培育出大量具有抗旱、抗倒伏、抗病蟲害的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種，大大提高了糧食產(chǎn)量。生物體的上一代與子代之間，以及子代的個(gè)體之間，大多會(huì)存在著一些差異，這就是生物的變異現(xiàn)象。我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，從而改變了水稻的遺傳物質(zhì)，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻，為人類解決了糧食短缺問題做出重大貢獻(xiàn)。12.水污染根據(jù)來源可以分為工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。（）【答案】√【解析】【詳解】水污染主要由人類活動(dòng)產(chǎn)生的污染物而造成的，它包括工業(yè)污染源，農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源三大部分。絕大多數(shù)的水污染都是由人類活動(dòng)引起的。水污染根據(jù)來源可以分為工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。13.節(jié)能燈的耗電量比普通燈更低，亮度比普通燈更大，價(jià)格也便宜。（）【答案】√【解析】【詳解】節(jié)能燈是指將熒光燈與鎮(zhèn)流器（安定器）組合成一個(gè)整體的照明設(shè)備。能源是自然界中能為人類提供某種形式能量的物質(zhì)資源，要節(jié)約能源。節(jié)能燈是一種綠色照明光源，使用節(jié)能燈、節(jié)電效果明顯，它與白熾燈相比可節(jié)電70%～80%。14.空氣質(zhì)量指數(shù)越大，說明空氣污染狀況越輕，對(duì)人體健康無害。（）【答案】×【解析】【詳解】國(guó)家環(huán)保局統(tǒng)一規(guī)定，空氣質(zhì)量分為5級(jí)。當(dāng)空氣污染指數(shù)達(dá)0-50時(shí)為1級(jí)，質(zhì)量為優(yōu)；51-100時(shí)為2級(jí)，質(zhì)量為良；101-200時(shí)為3級(jí)，輕度污染；201-300時(shí)為4級(jí)，中度污染；300以上時(shí)為5級(jí)，重度污染。所以空氣質(zhì)量指數(shù)越大，說明空氣污染狀況越重，對(duì)人體健康危害越大。15.水結(jié)成冰后，冰比水輕，能為冰層下面水中的生命阻擋嚴(yán)寒。（）【答案】√【解析】【詳解】水在4°C～0°C之間，出現(xiàn)不同于“熱脹冷縮”特殊現(xiàn)象，即“熱縮冷脹”，水結(jié)冰后體積會(huì)變大，相同質(zhì)量的水和冰相比，冰的體積大，水的體積小。因此，寒冷的冬天，河湖水面結(jié)冰，冰面下面是水，冰層保護(hù)著下層的水，液態(tài)的是水，溫度還高于0°C，有利于水生生物越冬。故題目說法正確。16.人們利用塑料相對(duì)較輕、耐用、防水等特性來做雨衣，利用塑料有良好的絕緣性和絕熱性來做插座。（）【答案】×【解析】【詳解】利用塑料的柔韌性、絕緣性、防水、不透氣、質(zhì)輕、透明性、耐腐蝕性等特點(diǎn)，人們制作成了不同的生活用品。用塑料制成塑料雨衣，是利用了塑料的防水性；用塑料制成插座插頭，是利用了塑料的絕緣性。17.土壤是地球表面的一層疏松物質(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、微生物、空氣等組成，能供植物生長(zhǎng)，且生來就具有肥力。（）【答案】×【解析】【詳解】土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)，它具有一定的肥力，能夠提供植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。土壤就在我們身邊，肥沃的土壤養(yǎng)育著我們，給我們帶來了糧食、蔬菜、水果等，與我們的衣食住行息息相關(guān)。土壤并非生來就具有肥力特征、能夠生長(zhǎng)綠色植物，跟生物發(fā)育一樣，土壤發(fā)育也有一系列的過程。18.技術(shù)嘗試的流程是：明確需求→設(shè)計(jì)方案→動(dòng)手制作→調(diào)試改進(jìn)→評(píng)估反思。（）【答案】√【解析】【詳解】我們所做過的各種技術(shù)嘗試，其流程一般是明確需求→設(shè)計(jì)方案→動(dòng)手制作→調(diào)試改進(jìn)→評(píng)估反思。我們學(xué)習(xí)技術(shù)與工程時(shí)首先需要弄明白需求是什么，進(jìn)行技術(shù)與工程方案設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，也要考慮制作的流程。我們的設(shè)計(jì)，在滿足需求的同時(shí)，還需要考慮材料、成本、安全、美觀等很多方面。制作時(shí)，我們有時(shí)候會(huì)因?yàn)閯?dòng)手能力不強(qiáng)而受到影響。制作也是需要技巧的。調(diào)試、反思、改進(jìn)等，可以使我們的作品更加完善。19.科學(xué)的本質(zhì)是求真，科學(xué)探究往往都起源于我們平時(shí)生活中的問題。（）【答案】√【解析】【詳解】科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問題，猜想、假設(shè)（與預(yù)測(cè)），制定計(jì)劃，觀察、實(shí)驗(yàn)（操作或搜集整理信息），思考與結(jié)論，表達(dá)（與交流）等方面。科學(xué)探究往往起源于我們平時(shí)生活中的問題。20.科學(xué)家根據(jù)霸王龍的化石信息推斷出它是十分兇猛的肉食動(dòng)物。（）【答案】√【解析】【詳解】通過研究化石，科學(xué)家可以逐漸認(rèn)識(shí)遙遠(yuǎn)的過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別，可以推測(cè)出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程，還可以恢復(fù)漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期各個(gè)階段地球的生態(tài)環(huán)境。科學(xué)家根據(jù)霸王龍的化石信息推斷出它是十分兇猛的肉食動(dòng)物。思維與探究（50分）21.遺傳與變異。冰冰制作了一個(gè)性狀調(diào)查表，將自己的性狀分別與同學(xué)、父母進(jìn)行了比較，請(qǐng)根據(jù)表格回答問題。性狀能否卷舌有無酒窩有無耳垂有無美人尖拇指能否彎曲雙手嵌合冰冰能有有無能右手同學(xué)能無有無否左手父親否無無無能右手母親能有有有能右手（1）從表格中可以看出，冰冰和同學(xué)有（）個(gè)性狀相似；冰冰和父親有（）個(gè)性狀相似；冰冰和母親有（）個(gè)性狀相似。由此可知，冰冰最像（）。（2）冰冰將比較結(jié)果進(jìn)行匯總繪制如下統(tǒng)計(jì)圖，分析統(tǒng)計(jì)圖表，你認(rèn)為分析正確的是（）。A．大多數(shù)同學(xué)最像母親B．同學(xué)們與各自父母的相似度高于與同學(xué)的相似度C．因只反映所選取6個(gè)性狀情況，所以無參考價(jià)值（3）人們用菊花一品紅和紫岫玉培育出子代秋潔晚紅，秋潔晚紅仍是菊花體現(xiàn)了生物的（）現(xiàn)象；秋潔晚紅的花色和一品紅、紫岫玉都不同，這體現(xiàn)了生物的（）現(xiàn)象。A．遺傳B．變異C．進(jìn)化【答案】①.3②.2③.5④.母親⑤.B⑥.A⑦.B

【解析】【詳解】遺傳和變異是生物的最基本特征。子代和父母之間一般都或多或少的保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象叫做遺傳。同種生物后代與親代之間，或同代生物不同個(gè)體之間在形態(tài)特征、生理特性等方面表現(xiàn)出的差異稱為差異，叫做變異。遺傳與變異，是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。（1）從表格中可以看出，冰冰和同學(xué)相同形狀是能卷舌、有耳垂、無美人尖，3個(gè)性狀相似；冰冰和父親有2個(gè)性狀相似，一是無美人尖，二是右手嵌合；冰冰和母親有5個(gè)性狀相似，分別是能卷舌、有酒窩、有耳垂、拇指能彎曲、右手嵌合。由此可知，冰冰最像母親。（2）分析圖表可知，六年級(jí)1班，同學(xué)之間的相似形狀平均是個(gè)數(shù)是3.44個(gè)，和父親之間的相似形狀平均是個(gè)數(shù)是4.38個(gè)，和母親之間的相似形狀平均是個(gè)數(shù)是4.16個(gè)。由此判斷，大多數(shù)同學(xué)最像父親，同學(xué)們與各自父母的相似度高于與同學(xué)的相似度，統(tǒng)計(jì)表中雖然只反映所選取的6個(gè)性狀情況，也有一定的參考價(jià)值。（3）遺傳與變異，是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。生物的親代與子代之間，以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異，叫做變異；生物的親代與子代之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征這種現(xiàn)象稱為遺傳。人們用菊花一品紅和紫岫玉培育出子代秋潔晚紅，秋潔晚紅仍是菊花體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象；秋潔晚紅的花色和一品紅、紫岫玉都不同，這體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。22．（6分）化石材料：科學(xué)家們?cè)诒睒O的阿克塞爾海伯格島地區(qū)發(fā)現(xiàn)了罕見的熱帶海龜化石，除了海龜化石，這座島嶼到處都是脊椎動(dòng)物的化石，如鱷魚化石、魚類化石等。這一發(fā)現(xiàn)證實(shí)了在數(shù)千萬年前北極有著較高的氣溫。這塊化石也揭示了熱帶海龜為了尋找一個(gè)溫暖的生存環(huán)境，沿著北極到亞洲的湖泊、河流遷徙至溫暖的亞洲熱帶地區(qū)這一過程。22.通過對(duì)生物化石的研究，科學(xué)家們可推測(cè)出（）。①生物進(jìn)化的趨勢(shì)②生物之間的親緣關(guān)系③生物的生存年代④億萬年前生物的起源A.①②③④B.①②③C.②③④【答案】A【解析】【詳解】通過研究化石，科學(xué)家可以逐漸認(rèn)識(shí)遙遠(yuǎn)過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別，可以推測(cè)出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程，生物之間的親緣關(guān)系，生物的生存年代，生物進(jìn)化的趨勢(shì)，還可以恢復(fù)漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期各個(gè)階段地球的生態(tài)環(huán)境。①②③④符合題意。23.根據(jù)科學(xué)家在北極地區(qū)發(fā)現(xiàn)了罕見熱帶海龜化石這一事實(shí)，可推測(cè)出（）。A.北極一直都是比較寒冷的B.在數(shù)千萬年前北極有著較高的氣溫C.在北極生活的動(dòng)物種類是一直不變的【答案】B【解析】【詳解】通俗地說，化石就是生活在遙遠(yuǎn)過去生物的遺體或遺跡變成的石頭。通過巖石的成因和各種巖石的特征可判斷巖石中是否可能出現(xiàn)化石?？茖W(xué)家在北極地區(qū)發(fā)現(xiàn)了罕見熱帶海龜化石，表明在數(shù)千萬年前北極有著較高的氣溫。24.猛犸象的化石復(fù)原圖和現(xiàn)代的亞洲象比較，我發(fā)現(xiàn)（）。①猛犸象的體毛比亞洲象長(zhǎng)②亞洲象的體型遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于猛犸象③猛瑪象可能生活在寒冷的地方④亞洲象的耳朵比猛犸象大A.①②③④B.①②③C.①③④【答案】C【解析】【詳解】猛犸象已經(jīng)滅絕了，沒有人知道它確切的樣子，但是人們可以通過從巖層中挖掘的化石，了解猛犸象的相關(guān)信息。通過比較猛犸象化石與現(xiàn)在的大象，現(xiàn)代大象與猛犸象化石有很多相似之處，包括都有粗壯的四肢，都有長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙，猛犸象的體毛比亞洲象長(zhǎng)，猛瑪象可能生活在寒冷的地方，亞洲象的耳朵比猛犸象大，①③④符合題意。三、能源（每空1分，共12分）25.煤的形成如圖，示意圖中①②③④分別表示什么，在括號(hào)里補(bǔ)充完整?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻棵禾康男纬擅菏堑貧み\(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物。遠(yuǎn)在3億多年前的古生代和1億多年前的中生代以及幾千萬年前的新生代時(shí)期，大量植物殘骸經(jīng)過復(fù)雜的生物化學(xué)、地球化學(xué)、物理化學(xué)作用后轉(zhuǎn)變成煤，從植物死亡、堆積、埋藏到轉(zhuǎn)變成煤，經(jīng)過了一系列的演變過程，這個(gè)過程稱為成煤作用。地殼運(yùn)動(dòng)造成大量植物死亡、堆積、下沉。后來，植物遺體慢慢變成了泥炭。地殼繼續(xù)下沉，覆蓋層逐漸加厚，泥炭逐漸發(fā)生變化，慢慢變成褐煤。如果地殼繼續(xù)下沉，褐煤在高溫高壓的作用下繼續(xù)發(fā)生變化，慢慢變成煙煤、無煙煤。26.煤、石油、天然氣叫化石能源。它們是自然界經(jīng)過極（）（短/漫長(zhǎng)）年代才形成的，越用越（）（多/少），短期內(nèi)（）（無法恢復(fù)/可以恢復(fù)），所以它們（）（可再生/不可再生）能源?！敬鸢浮竣?漫長(zhǎng)②.少③.無法恢復(fù)④.不可再生【解析】【詳解】自然界中能夠產(chǎn)生、提供能量的物質(zhì)或資源叫做能源，能量是能源的表現(xiàn)形式，能源是能量的來源。能源分為可再生能源和不可再生能源。煤、石油、天然氣叫化石能源。它們是自然界經(jīng)過極漫長(zhǎng)年代才形成的，越用越少，短期內(nèi)無法恢復(fù)，所以它們不可再生能源。27.研究太陽(yáng)能熱水器，如圖實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①將金屬易拉罐表面一個(gè)涂黑色，另一個(gè)涂白色。②注入同樣多的水。③插入溫度計(jì)，用膠帶封口，同地點(diǎn)、同角度接受陽(yáng)光照射。④觀察記錄水的升溫情況。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是（）（易拉罐表面顏色/水量的多少/陽(yáng)光照射的角度），在陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)（）（黑/白）易拉罐升溫輻度較（）（大/?。俣容^（）（慢快）?！敬鸢浮竣?易拉罐表面顏色②.黑③.大④.快【解析】【詳解】物體的顏色影響吸熱，通常情況下，物體的顏色越深，吸熱本領(lǐng)越強(qiáng)。研究太陽(yáng)能熱水器，將金屬易拉罐表面一個(gè)涂黑色，另一個(gè)涂白色。注入同樣多的水。插入溫度計(jì)，用膠帶封口，同地點(diǎn)、同角度接受陽(yáng)光照射。觀察記錄水的升溫情況。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是易拉罐表面顏色，在陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)黑易拉罐升溫輻度較大，速度較快。四、地球——我們的家園（14分）28.（1）垃圾分類從我做起。圖標(biāo)垃圾類別：①?gòu)N余垃圾②有害垃圾③其他垃圾④可回收物垃圾物品：A．過期藥品B．過期薯片C．煙蒂D．小了的毛衣E．壞節(jié)能燈F．八寶粥罐G．凋謝的花H．濕紙巾垃圾類別（填字母）（）（）（）（）垃圾物品（填字母）（）（）（）（）【答案】①.④②.①③.②④.③⑤.DF⑥.BG⑦.AE⑧.CH

【解析】【詳解】生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類。可回收物是指適宜回收和可循環(huán)再利用的廢棄物；有害垃圾是指對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的零星廢棄物；廚余垃圾是指易腐爛的生物質(zhì)廢棄物；其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的其余生活垃圾。分析選項(xiàng)可知，小了的毛衣、八寶粥罐屬于可回收物；過期藥品、壞節(jié)能燈屬于有害垃圾；過期薯片、凋謝的花屬于廚余垃圾；煙蒂、濕紙巾屬于其他垃圾。29.垃圾回收，變廢為寶家里長(zhǎng)期沒用的一個(gè)“廢物”變廢為寶方案設(shè)計(jì)（圖＋文）自我評(píng)價(jià)是否更實(shí)用（）是否有創(chuàng)意（）