中學(xué)課程實(shí)施方案

XXXX中學(xué)課程實(shí)施方案為落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》,貫徹新時(shí)代黨的教育方針，實(shí)施《普通高中課程方案》（2017年版2020年修訂），落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，努力構(gòu)建具有中國(guó)特色、體現(xiàn)國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)、充滿活力的課程體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本著堅(jiān)持“以學(xué)生健康成長(zhǎng)為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的教育理念，制定本方案。一、指導(dǎo)思想本課程方案遵循普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活、高等教育和職業(yè)發(fā)展作準(zhǔn)備，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)目標(biāo)普通高中課程在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)，著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，使學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。1.

具有理想信念和社會(huì)責(zé)任感初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信，樹立為中國(guó)特色社會(huì)主義、人民幸福、民族振興和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向。遵紀(jì)守法，履行公民義務(wù)，行使公民權(quán)利，維護(hù)社會(huì)公平正義，具有法治意識(shí)、道德觀念。熱心公益、志愿服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神。尊重自然，保護(hù)環(huán)境，具有生態(tài)文明意識(shí)。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，樹立國(guó)家總體安全觀，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益。2.

具有科學(xué)文化素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，豐富人文積淀，發(fā)展理性思維，不斷提升人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。敢于批判質(zhì)疑，探索解決問(wèn)題，勤于動(dòng)手，善于反思，具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。具有強(qiáng)烈的好奇心、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。能夠自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和適合自身的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)獲取、判斷和處理信息，具備信息化時(shí)代的學(xué)習(xí)與發(fā)展能力。3.

具有自主發(fā)展能力和溝通合作能力堅(jiān)持鍛煉身體，養(yǎng)成積極健康的行為習(xí)慣與生活方式，珍愛(ài)生命，強(qiáng)健體魄。自尊自信自愛(ài)，堅(jiān)韌樂(lè)觀，奮發(fā)向上，具有積極的心理品質(zhì)。具有發(fā)現(xiàn)、鑒賞和創(chuàng)造美的能力，具有健康的審美情趣。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，具備社會(huì)適應(yīng)能力。正確認(rèn)識(shí)自我，具有一定的生涯規(guī)劃能力。文明禮貌，誠(chéng)信友善，尊重他人，與人和諧相處。學(xué)會(huì)交流與合作，具有團(tuán)隊(duì)精神和一定的組織活動(dòng)能力，具備全球化時(shí)代所需要的交往能力。尊重和理解文化的多樣性，具有開放意識(shí)和國(guó)際視野。三、課程設(shè)置1.學(xué)制與課時(shí)普通高中學(xué)制為三年。每學(xué)年52周，其中教學(xué)時(shí)間40周，社會(huì)實(shí)踐1周，假期（包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假）11周。每周35課時(shí)，每課時(shí)按45分鐘計(jì)。18課時(shí)為1學(xué)分。2.

課程類別普通高中課程由必修、選擇性必修、選修三類課程構(gòu)成。其中，必修、選擇性必修為國(guó)家課程，選修為校本課程。必修課程，由國(guó)家根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展需要設(shè)置，所有學(xué)生必須全部修習(xí)。選擇性必修課程，由國(guó)家根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和升學(xué)考試需要設(shè)置。參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的學(xué)生，必須在本類課程規(guī)定范圍內(nèi)選擇相關(guān)科目修習(xí)；其他學(xué)生結(jié)合興趣愛(ài)好，也必須選擇部分科目?jī)?nèi)容修習(xí)，以滿足畢業(yè)學(xué)分的要求。選修課程，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的多樣化需求，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需要，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的建議以及學(xué)校辦學(xué)特色等開發(fā)設(shè)置，學(xué)生自主選擇修習(xí)。3.

開設(shè)科目與學(xué)分普通高中開設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、技術(shù)（含信息技術(shù)和通用技術(shù)）、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）、體育與健康科目和綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)等國(guó)家課程，以及校本課程，具體學(xué)分安排如下：說(shuō)明：校本課程不少于14學(xué)分。其中，在必修和選擇性必修基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的學(xué)科拓展、提高類課程之外的課程不少于8學(xué)分。4.

科目安排科目?jī)?nèi)容根據(jù)學(xué)科自身特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)需要設(shè)計(jì)。必修內(nèi)容原則上按學(xué)期或?qū)W年設(shè)計(jì)，選擇性必修和選修內(nèi)容原則上按模塊設(shè)計(jì)。模塊之間既相對(duì)獨(dú)立，又體現(xiàn)學(xué)科內(nèi)在邏輯。模塊教學(xué)時(shí)間根據(jù)實(shí)際需要設(shè)定，一般為18課時(shí)的倍數(shù)。外語(yǔ)包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。學(xué)校自主選擇第一外語(yǔ)語(yǔ)種。鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)造條件開設(shè)第二外語(yǔ)。技術(shù)包括信息技術(shù)和通用技術(shù)，其必修內(nèi)容分別按3學(xué)分設(shè)計(jì)模塊。藝術(shù)可與音樂(lè)、美術(shù)兩科相互替代，具體開設(shè)科目由學(xué)校自行確定。體育與健康的必修內(nèi)容，必須在高中三學(xué)年持續(xù)開設(shè)。綜合實(shí)踐活動(dòng)共8學(xué)分，包括研究性學(xué)習(xí)、黨團(tuán)活動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)考察等，研究性學(xué)