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文檔簡介

宣傳策劃書模板(合集)第一篇:宣傳視頻的策劃書

一、目標宗旨

【目標】彰顯學?;靥?總結基地發(fā)展經(jīng)驗展示基地建設成果塑造良好社會形象

【宗旨】具可視導向*,感染吸引力,多視角多樣*面向社會,真實直觀,形象生動,通俗易懂定位準確,理論提升,亮點鮮活,印象深刻

二、本片定位

【定位】是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀實片是一部展示特*管理和*特點的交流片是一部張揚優(yōu)勢資源和綜合實力的宣傳片

【體現(xiàn)】社會認知提升:通過宣傳片的拍攝,系統(tǒng)地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學?;?,要認知總結出來,讓社會了解,讓社會對學?;禺a(chǎn)生關注與認同,從而有效的促進未來學校基地的發(fā)展。

內(nèi)部合力增強:宣傳片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進管理模式、特*教學、優(yōu)良傳統(tǒng),有利于提高廣大師生的自信心和自豪感,形成一種催化劑,給學?;乜缭绞桨l(fā)展注入新的動力。

三、目標觀眾

考察者:當?shù)?部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等來訪者:當?shù)?部門領導、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長和在校生家長等觀摩者:歷次家長會、開學畢業(yè)師生大會和相關會議來賓、學校師生等

四、內(nèi)容結構結構:

序曲——兩個板塊——尾聲

【序曲】起步,從這里開始(一分鐘)xx職業(yè)學校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,規(guī)模和實力。

【概述篇】*,從這里點燃(一分鐘)

軟硬件設施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學員,造就了xx基地的輝煌成績

【成果篇】奇跡,從這里產(chǎn)生(6分鐘)

基地自身的建設成果,擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現(xiàn)有成果)

【尾聲】希望,從這里放飛(1分鐘)xx職業(yè)學校培訓基地,期待您的參與!內(nèi)容:

(一)序曲:起步,從這里開始??推出動態(tài)片名

xx基地,期待您的參與

(二)概述篇:*,從這里點燃

xx職業(yè)學校-主教學樓

*市xx職業(yè)學校始建于1983年,是教育部首批認定的國家級重點職業(yè)學校,*市現(xiàn)代化標志*中等職業(yè)學校,“十一五”期間*市重點建設的汽修*教師培訓基地中心校。校園占地213畝,校外實訓基地300畝,建筑面積近80,000平方米;教職工248人,現(xiàn)有學生4875人。

學?,F(xiàn)開設的*有:園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作*、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個*、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚,*實習場地優(yōu)良,擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備,能滿足各*教學實習活動的需要。

學校堅持“促進學生發(fā)展,服務經(jīng)濟建設”的辦學方向,緊緊抓住*舉辦奧運會的契機,為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務。

(三)成果篇:奇跡,從這里產(chǎn)生

xx實驗實訓基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學

實訓設備,能滿足各*教學實習活動的需要。同時經(jīng)營餐廳、拓展訓練、花卉

第二篇:活動策劃書模板下載

一、活動主題

購物超低價,只要來就送

二、活動時間

11月23日-25日

三、活動地點

好一百賣場內(nèi)

四、活動目的

把握購物高潮,拉動商品消費,進行品牌宣傳,提升品牌企業(yè)形象。

五、活動對象

以預備購買家電之消費者為對象

六、活動內(nèi)容

(一)店內(nèi)促銷:

1、柜臺全場特價(柜臺特價商品要保持在80%以上)

(1)庫存量較大、急需處理的商品

(2)廠家規(guī)定特價商品

2、來就送(暢飲暢贏,1000瓶可樂與您飲)

主要針對活動期間光臨好一百電器的顧客,不需要購物就可免費贈送小可樂1瓶,每人限一瓶,先到先得,送完即止。

3、購又送(購物送本店代金券)

主要針對活動期間在本店購物的顧客,憑購物單購滿1000元送價值100元好一百電器代金券一張;購滿3000元送價值100元好一百電器代金券三張;購滿5000元送價值100元好一百電器代金券五張......注:消費滿1000元以上可用一張,滿元以上可用二張......

(二)媒體宣傳:

1、立體廣告

(1)在電視臺插播好一百電器促銷活動廣告

(2)戶外LED播放好一百促銷活動

(3)網(wǎng)上宣傳

2、平面廣告

(1)主要以宣傳單的形式進行派發(fā)宣傳

(2)報紙刊登

(3)在店外、門口、收銀臺處擺放展架,各銷售處張貼POP廣告

第三篇:宣傳方案策劃

一.活動目的:

給同學們創(chuàng)造一個可以相互溝通交流的途徑,希望同學們可以用一紙信簽,盡情的釋放心語。卸下那沉重的足以讓我們疲憊不堪的包袱,讓心靈得到放松;撕去讓我們感到很雷累的偽裝,把那些懷念、后悔、遺憾、難過統(tǒng)統(tǒng)丟棄在這里,在這里會有另外一個“他”或“她”會用文字的話語幫我們將它們潮解。當我們傾訴的時候,將是最后一次為自己故事流淚;這里是我們展露心靈最真實一面的平臺;這里或許就是我們的轉(zhuǎn)折。在這個“心靈客?!崩镂覀兌伎梢哉业街斡撵`之傷的良藥!

二.活動主題:

構建心靈交流的橋梁,讓我們的心在這里打個小盹兒

三.活動時間:

20xx年2月25日(周六)―20xx年2月26日(周日)

四.活動地點:食堂門口

五.活動簡介:

從“心靈驛站”活動中希望可以幫助一部分同學找到筆友,傾訴現(xiàn)實生活中的難言之隱。向看不見,觸不到的筆友打開心窗,敞開心扉。

六.活動安排:

(1)活動前期:

由學習部負責制作活動宣傳單,制作好后由學工助理在活動前發(fā)放到同學們手中,同時還要給他們進行詳細的講解;辦公室負責聯(lián)系各專業(yè)輔導員通知到班級心理健康委員,讓他們在班里進行宣傳,同時用飛信或者在班里發(fā)表活動通知;宣傳部負責制作海報,張貼在學校的宣傳欄。信息部負責電子版海報。

(2)活動現(xiàn)場:

①中心助理要提前到達食堂門口擺好桌子,展板。對來往的同學宣傳活動,并引導他們參與活動,登記姓名,聯(lián)系方式等。并由中心助理幫他們隨機配對找筆友。等活動結束后再聯(lián)系他們通知他們活動結果。

②活動中,組織者要盡量使氣氛活躍起來,同時其他助理也要輔助組織者活躍現(xiàn)場氣氛,防止出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。組織者還要加強與同學們之間的互動,使每一位參與者都能快樂地融入到活動之中。③助理還要注意拍照。

(3)活動結束:

整理照片,

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