2024屆遼寧省葫蘆島市高橋中學(xué)中考生物適應(yīng)性模擬試題含解析

2024屆遼寧省葫蘆島市高橋中學(xué)中考生物適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列反射中屬于條件反射的有①談梅分泌唾液②吃飯時(shí)分泌唾液③小孩排尿④鸚鵡學(xué)舌A．①②B．②③C．③④D．①④2、如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，符合這種類(lèi)別關(guān)系的是（）A．Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B．Ⅰ葉肉細(xì)胞、Ⅱ葉綠體、Ⅲ線(xiàn)粒體C．Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D．Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟3、如圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)控制耳垂有無(wú)的基因位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列敘述不正確的是（）A．染色體上的B表示顯性基因B．如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方C．基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀D．基因b控制的性狀在后代不能表現(xiàn)4、下列對(duì)人體異常生理狀態(tài)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是A．呆小癥的病因是患者幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足B．成年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥C．人醉酒時(shí)，語(yǔ)無(wú)倫次，是因?yàn)榫凭楸粤诵∧XD．糖尿病是因?yàn)橐葝u素分泌不足5、下列屬于動(dòng)物先天性行為的是（）A．猴子騎車(chē) B．談虎色變 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．老馬識(shí)途6、下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法正確的是（）A．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性B．外來(lái)物種的入侵能夠增加生物的多樣性C．紅樹(shù)林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值D．生物多樣性的潛在價(jià)值就是其形態(tài)結(jié)構(gòu)功能7、雄麋鹿個(gè)體之間經(jīng)常為爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生爭(zhēng)斗，這種行為屬于()A．繁殖行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．社群行為8、科技部在2009年5月19日發(fā)布的《甲型H1N1流感科研進(jìn)展摘要》中指出：5月6日，加拿大完成3個(gè)甲型H1N1流感病毒樣本的基因測(cè)序工作，這是世界上首次完成對(duì)新種新病毒的基因測(cè)序，將為研制疫苗打下基礎(chǔ)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲型H1N1流感病毒這種生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成；從免疫角度來(lái)看，甲型H1N1流感病毒是一種抗體B．甲型H1N1流感主要通過(guò)飛沫空氣傳播，屬于消化道傳染病C．對(duì)已確診的甲型H1N1流感患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源D．通過(guò)注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫，屬于非特異性免疫9、在制作饅頭和釀酒過(guò)程中都需要的微生物是（）A．曲霉菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．酵母菌10、2019年3月30日晚，世界自然基金會(huì)（WWF）發(fā)起本年度的“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活，減少溫室氣體（如二氧化碳）排放。下圖是炭循環(huán)的部分過(guò)程，分析正確的是（）A．①過(guò)程的是生產(chǎn)者光合作用產(chǎn)生的二氧化碳B．通過(guò)②過(guò)程不會(huì)減少大氣中的二氧化碳含量C．人類(lèi)減少對(duì)③的依賴(lài)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑D．地球上碳會(huì)因?yàn)樯锏南亩饾u減少11、我國(guó)特有的珍稀被子植物是（）A．銀杉 B．銀杏 C．金錢(qián)松 D．珙桐12、下列敘述中，屬于生物的共同特征是A．都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．都能快速運(yùn)動(dòng)C．都能進(jìn)行光合作用D．都能生長(zhǎng)和繁殖13、“沒(méi)有聲音再好的戲也出不來(lái)”，對(duì)聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生和愛(ài)護(hù)的敘述，不正確的是（）A．耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器B．聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→大腦C．產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是大腦皮層D．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，主要對(duì)外耳道和聽(tīng)小骨造成損傷14、下圖是部分植物類(lèi)群的分類(lèi)圖解，下列分析錯(cuò)誤的是A．①指的是裸子植物，其種子外無(wú)果皮包被B．②指的是藻類(lèi)植物，它們大多生活在水中C．③指的植物沒(méi)有根，葉大多只有—層細(xì)胞D．④指的植物有真正的根，但長(zhǎng)的都很矮小15、北京多處公交站設(shè)立盲文站牌，盲人通過(guò)觸摸站牌上的文字，了解線(xiàn)路信息。下列敘述正確的是（）A．觸摸時(shí)，對(duì)盲文敏感的細(xì)胞位于皮膚內(nèi) B．閱讀盲文的神經(jīng)中樞位于脊髓C．閱讀盲文和縮手反射都屬于簡(jiǎn)單反射 D．閱讀盲文不需要語(yǔ)言中樞參與16、通常人手被扎時(shí)會(huì)出現(xiàn)縮手反射，但在醫(yī)院采集指血時(shí)不會(huì)縮手。下列敘述不正確的是A．縮手反射的感受器在皮膚B．縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓C．縮手反射屬于復(fù)雜反射D．采血時(shí)不縮手是由于受到大腦的控制17、蝌蚪的呼吸器官是（）A．始終為內(nèi)鰓 B．始終為外鰓C．外鰓，外鰓消失后用內(nèi)鰓 D．肺，皮膚形成后再用皮膚18、圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．①②過(guò)程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行B．②過(guò)程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者C．生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程D．①②過(guò)程均參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡19、如圖中鳥(niǎo)兒“舉家遷徙”的無(wú)奈之舉告訴人們，保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是（）A．防止外來(lái)物種入侵B．保護(hù)動(dòng)物的棲息地C．控制有害動(dòng)物的數(shù)量D．宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要20、下列有關(guān)免疫的敘述正確的是（

）A．艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)B．溶菌酶和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn)C．免疫系統(tǒng)不會(huì)攻擊人體自身的細(xì)胞D．免疫對(duì)人體總是有益的，免疫功能越強(qiáng)越好21、遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病。具有先天性，終生性和家族性。病種多、發(fā)病率高。目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過(guò)3000種，估計(jì)每100個(gè)新生兒中約有3﹣10個(gè)患有各種不同的遺傳病。如圖是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問(wèn)題：從遺傳學(xué)角度來(lái)說(shuō)，人有正常與患病的不同，這種表現(xiàn)被稱(chēng)為是一對(duì)____，根據(jù)遺傳圖譜可以分析，這一對(duì)正常夫婦I1，I2的基因組成分別為_(kāi)___（用B、b分別表示顯性和隱性基因）。I2傳遞給Ⅱ2基因的“橋梁”中有____條染色體。Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是____如果Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚，其后代為患病男孩的最大幾率是____。22、學(xué)貴有法．在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法：圖表歸納法．某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫(huà)了一系列圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1、圖2，然后回答問(wèn)題：①圖1可表示染色體、DNA、基因三者的關(guān)系，其中B可代表_____；圖2中的空格內(nèi)需填_____．②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征．生物的遺傳和變異是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的．閱讀理解法．某同學(xué)在課外看到兩則材料：材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤(rùn)滑劑，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不會(huì)將吸入的血液再吐進(jìn)人體．另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的．此材料說(shuō)明：_____．材料二：植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細(xì)血管和彈性纖維，適于氣體交換．這種現(xiàn)象在生物體中很普遍．此材料說(shuō)明：_____．實(shí)驗(yàn)探究法．某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)．查閱資料：資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染．資料二：滿(mǎn)江紅為常見(jiàn)的水生蕨類(lèi)植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：ABCDE加無(wú)污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加廢電池的數(shù)量及型號(hào)不加1節(jié)5號(hào)1節(jié)7號(hào)1節(jié)5號(hào)1節(jié)5號(hào)加滿(mǎn)江紅的數(shù)量不加不加不加10克10克放同樣小魚(yú)的數(shù)目1條1條1條1條1條小魚(yú)存活的時(shí)間10天3天5天6天8天綜合上述有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善下列探究活動(dòng)：①表中B、D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____．②為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇_____進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是_____．實(shí)驗(yàn)反思：④滿(mǎn)江紅屬蕨類(lèi)植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的_____．⑤滿(mǎn)江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)_____．（用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋?zhuān)┙涣饔懻摚簭U舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無(wú)害化處理．

參考答案1、D【解題分析】

非條件反射是生來(lái)就有的先天性反射，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與下完成的；條件反射是出生后，在生活的過(guò)程逐漸形成的后天性反射，是由大腦皮層的參與下完成的；人類(lèi)不但能夠?qū)唧w信號(hào)發(fā)生反射，還能對(duì)具體信號(hào)抽象出來(lái)的語(yǔ)言文字的刺激也能建立條件反射，因?yàn)槿祟?lèi)具有語(yǔ)言中樞，這是人類(lèi)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的最突出特征，動(dòng)物則沒(méi)有這種能力。【題目詳解】非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，如②吃飯時(shí)分泌唾液、③小孩排尿等都是非條件反射，這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，神經(jīng)中樞在不在大腦皮層，在脊髓或腦干。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，如①談梅分泌唾液、④鸚鵡學(xué)舌是在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中形成的，是在大腦皮層的語(yǔ)言中樞等參與下形成的條件反射。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解條件反射與非條件反射的區(qū)別。2、B【解題分析】

據(jù)圖分析，圖形的含義是Ⅱ和Ⅲ屬于Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ沒(méi)有交集，是并列關(guān)系。據(jù)此解答。【題目詳解】A、DNA位于染色體上，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。所以，基因與DNA是包含關(guān)系不是并列關(guān)系，故該選項(xiàng)不符合圖示關(guān)系。B、線(xiàn)粒體和葉綠體都是存在于葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器，所以線(xiàn)粒體和葉綠體是并列關(guān)系，故該選項(xiàng)符合圖示關(guān)系。C、種子植物包含被子植物，但不包含孢子植物，故該選項(xiàng)不符合圖示關(guān)系。D、肝臟不屬于內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺包含垂體，但不包含肝臟，故該選項(xiàng)不符合圖示關(guān)系。故選B【題目點(diǎn)撥】本題考查的是概念圖及有關(guān)結(jié)構(gòu)間的關(guān)系，對(duì)于此類(lèi)試題，學(xué)生應(yīng)先由圖理清從屬關(guān)系，然后認(rèn)真分析有關(guān)結(jié)構(gòu)間的關(guān)系。3、D【解題分析】

基因位于染色體上，染色體是成對(duì)存在的，因而基因也是成對(duì)存在的，生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分【題目詳解】隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫(xiě)字母表示，A正確。生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對(duì)基因，一個(gè)來(lái)自父方，另一個(gè)來(lái)自母方，如果B來(lái)自父方，則b一定來(lái)自母方，B正確。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，因此基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，C正確。基因b是隱性基因，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性B．一個(gè)是隱性時(shí)b，只有顯性基因B控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)b，隱性基因b控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，隱性基因會(huì)遺傳給下一代，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道基因在親子代之間的傳遞。4、C【解題分析】

甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足引起呆小癥，身材矮小，智力低下。腦包括大腦、小腦和腦干。大腦里有許多調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞，軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞以及人類(lèi)特有的語(yǔ)言中樞；小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體的平衡；腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞，如呼吸中樞和心血管運(yùn)動(dòng)中樞等。胰島素分泌不足，引起血糖濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。成年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥?！绢}目詳解】甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足引起呆小癥，身材矮小，智力低下，故A正確；無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，幼年缺鈣易患佝僂病，中老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松，故B正確；腦包括大腦、小腦和腦干。大腦里有許多調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞，軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞以及人類(lèi)特有的語(yǔ)言中樞；小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體的平衡；腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞，如呼吸中樞和心血管運(yùn)動(dòng)中樞等。人醉酒時(shí)，語(yǔ)無(wú)倫次，是因?yàn)榫凭绊懥苏Z(yǔ)言中樞的功能，故C錯(cuò)誤；胰島素分泌不足，引起血糖濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生，糖尿病是因?yàn)橐葝u素分泌不足，故D正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握激素對(duì)人體的作用及分泌異常時(shí)引起的癥狀。5、C【解題分析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．【題目詳解】ACD、猴子騎車(chē)、老馬識(shí)途、談虎色變，都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為．不符合題意。

B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．因此屬于先天性行為的是蜘蛛結(jié)網(wǎng)．B符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】考查對(duì)先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)分。6、C【解題分析】試題分析：生物多樣性是指生物圈中的所有植物，動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；外來(lái)物種入侵因其缺少天敵制約而導(dǎo)致生物多樣性破壞，B錯(cuò)誤；紅樹(shù)林的防風(fēng)消浪作用就是紅樹(shù)林的生態(tài)功能，屬于生物多樣性的間接價(jià)值，C正確；生物多樣性的潛在價(jià)值就是目前人類(lèi)尚不清楚的價(jià)值，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：生物的多樣性的內(nèi)涵。7、B【解題分析】

繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，A錯(cuò)誤；斗爭(zhēng)行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。雄麋鹿個(gè)體之間經(jīng)常為爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生爭(zhēng)斗，這種行為屬于同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生的攻擊行為，B正確；防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，C錯(cuò)誤；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的類(lèi)型。8、C【解題分析】

回答此題的關(guān)鍵是要明確以下知識(shí)點(diǎn)：一、特異性免疫和非特異性免疫的不同；二、抗原和抗體的概念；三、傳染病有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【題目詳解】A．病原體侵入人體以后，能夠刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——抗體；引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原。甲型H1N1流感病毒是一種病原體，不屬于抗體，而應(yīng)屬于抗原，A錯(cuò)誤。B．甲型H1N1流感是通過(guò)飛沫和空氣傳播的，是病原體侵入呼吸道黏膜引起的，屬于呼吸道傳染病，B錯(cuò)誤。C．已確診的甲型H1N1流感患者能夠散播病原體，因而屬于傳染源。對(duì)患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源，C正確。D．通過(guò)注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫，是后天獲得的，只針對(duì)甲型H1N1流感起作用，因此屬于特異性免疫，故D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】此題考查都是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施，傳染病的分類(lèi)，特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別，注意概念的理解。9、D【解題分析】

發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，如制酒要用到酒曲，蒸饅頭要用到酵母菌?！绢}目詳解】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。：釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無(wú)氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳?？梢?jiàn)D符合題意。故選D。【題目點(diǎn)撥】考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。10、C【解題分析】

圖表中的①生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者，還有分解者通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物釋放二氧化碳的過(guò)程；②過(guò)程主要是綠色植物的光合作用減少大氣中二氧化碳的過(guò)程；③表示化石燃料燃燒釋放二氧化碳?xì)怏w到大氣中的過(guò)程?！绢}目詳解】①過(guò)程指的是生物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，A錯(cuò)誤；

②過(guò)程主要是綠色植物的光合作用能減少大氣中的二氧化碳，B錯(cuò)誤；導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是：化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳；森林被砍伐，綠色植被被破壞；措施是：多植樹(shù)造林，減少化石燃料燃燒，開(kāi)發(fā)利用新能源，所以人類(lèi)減少對(duì)化石燃料的依賴(lài)是緩解溫室效應(yīng)的重要措施，C正確；碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)，地球上的碳不會(huì)因?yàn)樯锏南亩饾u減少，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】正確分析圖示是解題的關(guān)鍵。11、D【解題分析】

珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”、水梨子、鴿子樹(shù)，屬于藍(lán)果樹(shù)科，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物。【題目詳解】ABC．銀杉、銀杏、金錢(qián)松都屬于裸子植物，ABC不合題意；D．珙桐屬于被子植物，又名“鴿子樹(shù)”，為落葉灌木。可生長(zhǎng)到20～25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒。本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面?；ㄆ嫔?，是1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，屬于我國(guó)特有的珍稀被子植物，D符合題意。故選：D。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀植物。12、D【解題分析】生物的共同特征是：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，能進(jìn)行呼吸，能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，能生長(zhǎng)和繁殖。13、D【解題分析】耳蝸中有聽(tīng)覺(jué)感受器，能夠接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，A正確；聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，B正確；產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，C正確；鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡，若一方壓力過(guò)大，鼓膜就會(huì)被震破，聽(tīng)力受損。長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)使鼓膜受損，D錯(cuò)誤。14、D【解題分析】

種子植物包括裸子植物（無(wú)果皮包裹，有種子）和種子植物（有果皮包裹，有種子）；無(wú)種子的屬于孢子植物，在孢子植物中分為藻類(lèi)植物（無(wú)根、莖、葉的分化），苔蘚植物（有莖、葉分化，無(wú)真正的根，葉只有一層細(xì)胞），蕨類(lèi)植物（有根、莖、葉的分化），在根、莖、葉內(nèi)輸導(dǎo)組織，所以植株比較高大。由此可知圖中①裸子植物，②藻類(lèi)植物，③苔蘚植物，④蕨類(lèi)植物，據(jù)此解答?！绢}目詳解】①指的是裸子植物，其種子外無(wú)果皮包被，A正確；②無(wú)種子，無(wú)莖葉，它們大多生活在水中，是藻類(lèi)植物，B正確；苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，③是苔蘚植物；C正確；④是蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，并且內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大，D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】解答此題要掌握各類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)特征。15、A【解題分析】

簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成，也稱(chēng)為非條件反射；復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱(chēng)為條件反射?！绢}目詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，所以能接受盲文刺激并產(chǎn)生沖動(dòng)的是手指皮膚中的感受器，故A正確；閱讀盲文屬于條件反射，并且是人類(lèi)特有的，神經(jīng)中樞位于大腦皮層的語(yǔ)言中樞，故B錯(cuò)誤；閱讀盲文屬于條件反射，神經(jīng)中樞在大腦皮層，縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射，神經(jīng)中樞在脊髓，故C錯(cuò)誤；閱讀盲文需要語(yǔ)言中樞參與，對(duì)抽象的文字符號(hào)做出反應(yīng)，是人類(lèi)特有的反射，故D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】此題主要考查的是復(fù)雜反射、簡(jiǎn)單反射、反射弧的概念、組成及功能。16、C【解題分析】

（1）反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成，條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式；（2）反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括：①感受器：感受刺激，將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮；②傳入神經(jīng)：將興奮傳入神經(jīng)中樞；③神經(jīng)中樞：對(duì)興奮進(jìn)行分析綜合；④傳出神經(jīng)：將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器；⑤效應(yīng)器：對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?！绢}目詳解】縮手反射的感受器在皮膚，神經(jīng)中樞在脊髓，是非條件(簡(jiǎn)單)反射。大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，它可控制脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞，手指被扎時(shí)會(huì)出現(xiàn)縮手反射，但在手指上針刺取血時(shí)不會(huì)縮手，是因?yàn)榇竽X皮層控制脊髓內(nèi)的中樞使手不縮回?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)和功能及非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射。理解掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)并能夠正確識(shí)圖是解答此題的關(guān)鍵。17、C【解題分析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其生殖發(fā)育過(guò)程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼體生活在水中，用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長(zhǎng)出內(nèi)鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大，為變態(tài)發(fā)育．可見(jiàn)，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，只有C是正確的．故選C18、D【解題分析】

1.光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的公式為：二氧化碳+水→有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧，圖中①過(guò)程表示光合作用。2.細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量圖中②表示呼吸作用?！绢}目詳解】①過(guò)程表示光合作用，必須在光下進(jìn)行，圖中②表示呼吸作用，呼吸作用的條件是所有的活細(xì)胞，有光無(wú)光都能夠進(jìn)行，A錯(cuò)誤；①過(guò)程表示光合作用，決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；因?yàn)楣夂献饔弥圃煊袡C(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，因此生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，應(yīng)該促進(jìn)光合作用①，減弱呼吸作用②,C錯(cuò)誤；①光合作用和②呼吸作用都參與維持生物圈中的碳-氧平衡，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】綠色植物有助于維持生物圈中的碳--氧平衡。19、B【解題分析】保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)。20、A【解題分析】

滋病是因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷病。HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T(mén)淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等。【題目詳解】艾滋病病毒會(huì)侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使患者死于多種疾病的侵害，A正確；體液中的溶菌酶和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn)，B錯(cuò)誤；免疫系統(tǒng)能清除自身的衰老或異常細(xì)胞，C錯(cuò)誤；免疫對(duì)人體不一定是有益的，如防御感染免疫功能過(guò)強(qiáng)會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，因此人體的免疫能力不一定是越強(qiáng)越好，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】免疫系統(tǒng)的功能除了防御功能外，還有監(jiān)控和清除功能，能監(jiān)控、清除人體內(nèi)衰老、損傷細(xì)胞及癌變細(xì)胞。21、相對(duì)性狀Bb、Bb232/31/8【解題分析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)?！绢}目詳解】（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀，從遺傳學(xué)角度來(lái)說(shuō)，人有正常與患病的不同，這種表現(xiàn)被稱(chēng)為是一對(duì)相對(duì)性狀。3是患病女性，其基因組成是bb，并且一個(gè)來(lái)自父方，另一個(gè)來(lái)自母方，這對(duì)夫婦表現(xiàn)正常，所以他們的基因組成分別為Bb、Bb。

（2）在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半，人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，因此人的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是23條。（3）假設(shè)A是顯性性狀，a是隱性性狀。Ⅰ1、2的遺傳圖解如圖所示：由遺傳圖解可知：Ⅱ2表現(xiàn)正常的基因組成可能是AA或Aa，Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶