房屋建筑學全套課件

房屋建筑學全套課件1房屋建筑學全套版權所有HSJ房屋建筑學第1篇房屋建筑學入門知第2篇民用建筑第3篇工業(yè)建筑2房屋建筑學全套第1篇房屋建筑入門知識3房屋建筑學全套第1章認識建筑第一節(jié)建筑和構成建筑的基本要素第二節(jié)建筑發(fā)展概況第三節(jié)建筑物的分類與等級4房屋建筑學全套什么是建筑？建筑是指人工創(chuàng)造的空間環(huán)境，是人們日常生活和從事生產(chǎn)活動不可缺少的場所。建筑可分為建筑物和構筑物。通常把直接供人使用的“建筑”稱為“建筑物”，如住宅、學校、商店、影劇院等等；而把不直接供人使用的“建筑”稱為“構筑物”，如水塔、煙囪、水壩等等。5房屋建筑學全套構成建筑的基本要素建筑的三要素:

建筑功能、建筑的物質技術、建筑形象.6房屋建筑學全套對建筑的發(fā)展演變，我們應具備一些基本的概念。從過去的建筑傳統(tǒng)中，我們可以學到一些有用的東西，作為啟發(fā)和借鑒。 建筑物最初是人類為了蔽風雨和防備野獸侵襲的需要而產(chǎn)生的。當初人們利用樹校、石塊這樣一些容易獲得的天然材料,粗略加工,蓋起了樹校棚、石屋等原始建筑物。建筑的產(chǎn)生和發(fā)展7房屋建筑學全套8房屋建筑學全套9房屋建筑學全套為了滿足人們精神上的需要,還建造了石環(huán)、石臺等原始的宗教和紀念性建筑物(圖1-2〉。隨著社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,人們對建筑物的要求也日益多樣和復雜,出現(xiàn)了許多不同的建筑類型,它們在使用功能、所用材料、建筑技術和建筑藝術等方面,都得到很大的發(fā)展。精神上的需要10房屋建筑學全套

圖1-2原始宗教及紀念性建筑物

11房屋建筑學全套建筑學作為一門內容廣泛的綜合性學科,它涉及到建筑功能、工程技術、建筑經(jīng)濟、建筑藝術以及環(huán)境規(guī)劃等許多方面的問題。一般說來,建筑物既是物質產(chǎn)品,又具有一起的藝術形象,它必然隨著社會生產(chǎn)生活方式的發(fā)展變化而發(fā)展變化,并且總是受科學技術、政治經(jīng)濟和文化傳統(tǒng)的深刻影響。建筑物

作為人們親手創(chuàng)造的人為環(huán)境的重要組成部分,需要耗用大量的人力和物力,它除了具有滿足物質功能的使用要求外,其空間組合和建筑形象又常會賦予人們以精神上的感受。12房屋建筑學全套建筑物的分類13房屋建筑學全套建筑物的分類方法:（1）按建筑的用途分類；（2）按規(guī)模和數(shù)量分類；（3）按建筑的層數(shù)分類：14房屋建筑學全套建筑物按照它們的使用性質或用途,通?？梢苑譃楣I(yè)建筑、農(nóng)業(yè)建筑;（生產(chǎn)性建筑）即民用建筑（非生產(chǎn)性建筑）。15房屋建筑學全套民用建筑民用建筑根據(jù)建筑物的使用功能,又可以分為居住建筑和公共建筑兩大類。居住建筑：如住宅、宿舍等。公共建筑：如圖書館、影劇院、百貨商場等。16房屋建筑學全套

（一）、居住建筑居住建筑是供人們生活起居用的建筑物,它們有住宅、公寓、宿舍等。居住建筑中,住宅建設是改善和提高廣大人民生活水平的一個重要方面,住宅建筑需要的量大、面廣,國家對住宅建設的投資,在基本建設的總投資中占有很大比例,建造住宅所需的材料,建筑設計和施工的工作量,也都是很大的。17房屋建筑學全套（二）公共建筑公共建筑是供人們進行各項社會活動的建筑物,公共建筑按使用功能的特點,可以分為以下一些建筑類型:生活服務性建筑:食堂、菜場、浴室、服務站等;文教建筑:學校、圖書館等;托幼建筑:托兒所、幼兒園等;科研建筑:研究所、科學實驗樓等醫(yī)療建筑:醫(yī)院、門診所、療養(yǎng)院等商業(yè)建筑:商店、商場等行政辦公建筑:各種辦公樓等18房屋建筑學全套交通建筑:車站、水上客運站、航空港、地鐵站等;通訊廣播建筑:郵電所、廣播臺、電視塔等體育建筑:體育館、體育場、游泳池等;觀演建筑:電影院、劇院、雜技場等;展覽建筑:展覽館、博物館等;旅館建筑z各類旅館、賓館等;園林建筑=公園、動、植物園等;紀念性建筑z紀念堂、紀念碑等。19房屋建筑學全套各類公共建筑的設置和規(guī)模,主要根據(jù)城鄉(xiāng)總體規(guī)劃來確定，由于公共建筑通常是城鎮(zhèn)或地區(qū)中心的組成部分,是廣大人民政治文化生活的活動場所,因此公共建筑設計,在滿足房屋使用要求的同時,建筑物的形象也要起到豐富城市面貌改善地區(qū)環(huán)境質量的作用。20房屋建筑學全套工業(yè)建筑為工業(yè)生產(chǎn)服務的各類建筑，如生產(chǎn)車間、輔助車間、倉儲建筑等。21房屋建筑學全套農(nóng)業(yè)建筑用于農(nóng)業(yè)、牧業(yè)生產(chǎn)加工的建筑。如溫室、畜禽飼養(yǎng)場等。22房屋建筑學全套（2）按規(guī)模和數(shù)量分類；大量性建筑和大型性建筑。（1）大量性建筑：即修建的數(shù)量多，涉及面廣的建筑，如住宅、學校，中小型的商場、醫(yī)院、影劇院等。（2）大型性建筑：及規(guī)模大、修建數(shù)量較少的建筑，如大型的體育館、劇場、航空站、火車站等23房屋建筑學全套（3）按建筑的層數(shù)分類：低層建筑、多層建筑和高層建筑。（1）低層建筑：指1~2層的建筑（2）多層建筑：一般指3~6層的建筑（3）高層建筑：各國劃分高層建筑的標準不盡相同，我國主要議程市消防撲救能力所能達到的高度層劃分，一般中小城市這個高度為24米，超過此高度的建筑叫高層建筑。但有些公共建筑總高很高，層數(shù)不多者不能叫高層建筑，如體育館、劇院等。一般來說，6層以上的公共建筑或10層的住宅交高層建筑。（7~9層的住宅稱為中高層住宅）。24房屋建筑學全套（4）按主要承重結構材料來分木結構建筑磚木結構建筑磚混結構建筑鋼筋混凝土結構鋼結構建筑混合結構25房屋建筑學全套各類建筑物在進行設計時,應根據(jù)建筑物的規(guī)模、重要性和使用性質,確定建筑物在使用要求、所用材料、設備條件等方面的質量標準,并且相應確定建筑物的耐久年限和耐火等級。26房屋建筑學全套建筑物的等級根據(jù)復雜程度分為一、二、三、四、五、六個等級。設計收費標準隨等級高低不同。按耐久年限分

1）一級：100年以上

2）二級：50～100年27房屋建筑學全套三級：25～50年四級：15年以下28房屋建筑學全套按耐火性能和耐火極限耐火極限是指建筑構件遇火后能夠支撐的時間。用小時來表示。如鋼材的耐火極限是0.25h29房屋建筑學全套2工程建設的基本程序及設計深度工程建設的基本程序，是指一個工程建設項目或一棟房屋由開始擬訂計劃至建成投入使用所必須遵循的程序.30房屋建筑學全套可行性研究、基建計劃任務書的編制、上報和審批；城建部門的撥地批文，建筑設計、施工和設備安裝，竣工驗收及使用期的維護等環(huán)節(jié)。批文階段設計階段施工階段31房屋建筑學全套設計工作又是其中比較關鍵的環(huán)節(jié),它必須嚴格執(zhí)行國家基本建設計劃,并且具體貫徹建設方針和政策。通過設計這個環(huán)節(jié),把計劃中有關設計任務的文字資料,編制成表達整幢或成組房屋立體形象的全套圖紙。32房屋建筑學全套一、建筑設計的內容房屋的設計,一般包括建筑設計、結構設計和設備設計等幾部分,它們之間既有分工,又相互密切配合。由于建筑設計是建筑功能、工程技術和建筑藝術的綜合,因此它必須綜合考慮建筑、結構、設備等工種的要求,以及這些工種的相互聯(lián)系和制約。設計人員必須貫徹執(zhí)行建筑方針和政策,正確掌握建筑標準,重視調查研究和群眾路線的工作方法。建筑設計還和城市建設、建筑施工、材料供應以及環(huán)境保護等部門的關系極為密切。33房屋建筑學全套建筑設計的依據(jù)文件有主管部門有關建設任務使用要求、建筑面積、單方造價和總投資的批文,以及國家有關部、委或各省、市、地區(qū)規(guī)定的有關設計定額和指標工程設計任務書:由建設單位根據(jù)使用要求,提出各個房間的用途、面積大小以及其他的一些要求,工程設計的具體內容、面積、建筑標準等都須要和主管部門的批文相符合;城建部門同意設計的批文:內容包括用地范圍(常用紅線劃定),以及有關規(guī)劃、環(huán)境等城鎮(zhèn)建設對擬建房屋的要求;34房屋建筑學全套委托設計工程項目表:建設單位根據(jù)有關批文向設計單位正式辦理委托設計的手續(xù)。規(guī)模較大的工程還常采用投標方式,委托得標單位進行設計.設計人員根據(jù)上述設計的有關文件,通過調查研究,收集必要的原始數(shù)據(jù)和勘測設計資料,綜合考慮總體規(guī)劃、基地環(huán)境、功能要求、結構施工、材料設備、建筑經(jīng)濟以及建筑藝術等多方面的問題,進行設計并繪制成建筑圖紙,編寫主要設計意圖的說明書,其他工種也相應設計并繪制各類圖紙,編制各工種的計算書、說明書以及概算和預算書。上述整套設計圖紙和文件便成為房屋施工的依據(jù)。35房屋建筑學全套二、建筑設計的過程和設計階段在具體著手建筑平、立、剖面的設計前,需要有一個準備過程,以做好熟悉任務書、調查研究等一系列必要的準備工作。建筑設計一般分為初步設計和施工圖設計二個階段,對于大型的、比較復雜的工程,也有采用三個設計階段,即在二個設計階段之間,還有一個技術設計階段,用來深入解決各工種之間的協(xié)調等技術問題。36房屋建筑學全套設計過程和各個設計階段具體分述如下:(一)設計前的準備工作(二)、初步設計階段(三)、技術設計階段(四)、施工圖設計階段37房屋建筑學全套(一)設計前的準備工作1.熟悉設計任務書。具體著手設計前,首先需要熟悉設計任務書,以明確建設項目的設計要求。設計任務書的內容有:(1)建設項目總的要求和建造目的的說明;(2)建筑物的具體使用要求、建筑面積、以及各類用途房間之間的面積分配;(3)建設項目的總投資和單方造價,并說明土建費用、房屋設備費用以及道路等室外設施費用情況;38房屋建筑學全套(4)建設基地范圍、大小,周圍原有建筑、道路、地段環(huán)境的描述,并附有地形測量圖;(5)供電、供水和采暖、空調等設備方面的要求,并附有水源、電源接用許可文件;(6)設計期限和項目的建設進程要求。39房屋建筑學全套設計人員應對照有關定額指標,校核任務書中單方造價、房間使用面積等內容,在設計過程中必須嚴格掌握建筑標準、用地范圍、面積指標等有關限額。同時,設計人員在深入調查和分析設計任務以后,從合理解決使用功能、滿足技術要求、節(jié)約投資等考慮,或從建設基地的具體條件出發(fā),也可對任務書中一些內容提出補充或修改,但須征得建設單位的同意;涉及用地、造價、使用面積的,還須經(jīng)城建部門或主管部門批準。40房屋建筑學全套2.收集必要的設計原始數(shù)據(jù)通常建設單位提出的設計任務,主要是從使用要求、建設規(guī)模、造價和建設進度方面考慮的,房屋的設計和建造,還需要收集下列有關原始數(shù)據(jù)和設計資料:(1)氣象資料:所在地區(qū)的溫度、濕度、日照、雨雪、風向和風速,以及凍土深度等;(2)基地地形及地質水文資料=基地地形標高,土壤種類及承載力,地下水位以及地震烈度等41房屋建筑學全套(3)水電等設備管線資料:基地地、下的給水、排水、電纜等管線布置,以及基地上的架空線等供電線路情況;(4)設計項目的有關定額指標z國家或所在省市地區(qū)有關設計項目的定額指標,例如住宅的每戶面積或每人面積定額,學校教室的面積定額,以及建筑用地、用材等指標。42房屋建筑學全套3.設計前的調查研究設計前調查研究的主要內容有:(1)建筑物的使用要求:深入訪問使用單位中有實踐經(jīng)驗的人員,認真調查同類已建房屋的實際使用情況,通過分析和總結,對所設計房屋的使用要求,做到"胸中有數(shù)"。以食堂設計為例,首先需要了解主副食品加工的作業(yè)流線,炊事員操作時對建筑布置的要求,明確餐廳的使用要求以及有無兼用功能,掌握使用單位每餐實際用膳人數(shù),主食米、面的比例,以及燃料種類等情況,以確定家具、炊具和設備布置等要求,為具體著手設計作好準備43房屋建筑學全套(2)建筑材料供應和結構施工等技術條件:了解設計房屋所在地區(qū)建筑材料供應的品種、規(guī)格、價格等情況,預制混凝土制品以及門窗的種類和規(guī)格,新型建筑材料的性能、價格以及采用的可能性。結合房屋使用要求和建筑空間組合的特點,了解并分析不同結構方案的選型,當?shù)厥┕ぜ夹g和起重、運輸?shù)仍O備條件;44房屋建筑學全套(3)基地踏勘:根據(jù)城建部門所劃定的設計房屋基地的圖紙,進行現(xiàn)場踏勘,深入了解基地和周圍環(huán)境的現(xiàn)狀及歷史沿革,核對已有資料與基地現(xiàn)狀是否符合,如有出入給予補充或修正。從基地的地形、方位、面積和形狀等條件,以及基地周圍原有建筑、道路、綠化等多方面的因素,考慮擬建建筑物的位置和總平面布局的可能性;45房屋建筑學全套(4)當?shù)貍鹘y(tǒng)建筑經(jīng)驗和生活習慣:傳統(tǒng)建筑中有許多結合當?shù)氐乩?、氣候條件的設計布局和創(chuàng)作經(jīng)驗,根據(jù)擬建建筑物的具體情況,可以"取其精華氣以資借鑒。同時在建筑設計中,也要考慮到當?shù)氐纳盍晳T以及人們喜聞樂見的建筑形象。46房屋建筑學全套4.學習有關方針政策,以及同類型設計的文字、圖紙資料在設計的準備過程以及各個階段中,設計人員都需要認真學習并貫徹有關建設方針和政策,同時也需要學習并分析有關設計項目的國內外圖紙文字資料等設計經(jīng)驗。47房屋建筑學全套(二)、初步設計階段初步設計是建筑設計的第一階段,它的主要任務是提出設計方案,即在已定的基地范圍內,按照設計任務書所擬的房屋使用要求,綜合考慮技術經(jīng)濟條件和建筑藝術方面的要求,提出設計方案。48房屋建筑學全套初步設計的內容包括確定建筑物的組合方式,選定所用建筑材料和結構方案,確定建筑物在基地的位置,說明設計意圖,分析設計方案在技術上、經(jīng)濟上的合理性,并提出概算書。49房屋建筑學全套初步設計的圖紙和設計文件有:(1)建筑總平面比例尺1:500~1:2000(建筑物在基地上的位置、標高、道路、綠化以及基地上設施的布置和說明)。(2)各層平面及主要剖面、立面比例尺1:100~1:200(標出房屋的主要尺寸,房間的面積、高度以及門窗位置,部分室內家具和設備的布置)。(3)說明書(設計方案的主要意圖,主要結構方案及構造特點,以及主要技術經(jīng)濟指標等)。50房屋建筑學全套(4)建筑概算書(5)根據(jù)設計任務的需要,可能輔以建筑透視圖或建筑模型。建筑初步設計有時可有幾個方案進行比較,送審經(jīng)有關部門協(xié)議并確定的方案批準下達后,這一方案便是二階段設計時的施工準備、材料設備定貨、施工圖編制以及基建撥款等的依據(jù)文件。51房屋建筑學全套(三)、技術設計階段技術設計是三階段建筑設計時的中間階段。它的主要任務是在初步設計的基礎上,進一步確定房屋各工種和工種之間的技術問題。技術設計的內容為各工種相互提供資料、提出要求,并共同研究和協(xié)調編制擬建工程各工種的圖紙和說明書,為各工種編制施工圖打下基礎。在三階段設計中,經(jīng)過送審并批準的技術設計圖紙和說明書等,是施工圖編制、主要材料設備定貨以及基建撥款的依據(jù)文件。52房屋建筑學全套技術設計的圖紙和設計文件,要求建筑工種的圖紙標明與技術工種有關的詳細尺寸,并編制建筑部分的技術說明書,結構王種應有房屋結構布置方案圖,并附初步計算說明,設備工種也提供相應的設備圖紙及說明書。對于不太復雜的工程,技術設計階段可以省略,把這個階段的一部分工作納入初步設計階段,稱為“擴大初步設計;另一部分工作則留待施工圖設計階段進行。53房屋建筑學全套(四)、施工圖設計階段施工圖設計是建筑設計的最后階段。它的主要任務是滿足施工要求,即在初步設計或技術設計的基礎上,綜合建筑、結構、設備各工種,相互交底、核實核對,深入了解材料供應、施工技術、設備等條件,把滿足工程施工的各項具體要求反映在圖紙中,做到整套圖紙齊全統(tǒng)一,明確無誤。54房屋建筑學全套施工圖設計的內容1、建筑總平面1:500,1:1000,1:20002、各層建筑平面1:100~1:2003、建筑構造節(jié)點詳圖1:1,1:5,1:10,1:204、各工種相應配套的施工圖5、建筑、結構及設備等的說明書6、結構及設備的計算書7、工程預算書55房屋建筑學全套第3章建筑設計的要求和依據(jù)一、建筑設計的要求二、建筑設計的依據(jù)56房屋建筑學全套一、建筑設計的要求（一）滿足建筑功能要求（二）采用合理的技術措施（三）具有良好的經(jīng)濟效果（四）考慮建筑美觀要求（五）符合總體規(guī)劃要求57房屋建筑學全套（一）滿足建筑功能要求

滿足建筑物的功能要求,為人們的生產(chǎn)和生活活動創(chuàng)造良好的環(huán)境,是建筑設計的首要任務。例如設計學校,首先要考慮滿足教學活動的需要,教室設置應分班合理,采光通風良好,同時還要合理安排教師備課、辦公、貯藏和廁所等行政管理和輔助用房,并配置良好的體育場和室外活動場地等。58房屋建筑學全套（二）采用合理的技術措施正確選用建筑材料,根據(jù)建筑空間組合的特點,選擇合理的結構、施工方案,使房屋堅固耐久、建造方便。例如近年來,我國設計建造的一些覆蓋面積較大的體育館,由于屋頂采用鋼網(wǎng)架空間結構和整體提升的施工方法,既節(jié)省了建筑物的用鋼量,也縮短了施工期限。59房屋建筑學全套（三）具有良好的經(jīng)濟效果建造房屋是一個復雜的物質生產(chǎn)過程,需要大量人力、物力和資金,在房屋的設計和建造中,要因地制宜、就地取材,盡量做到節(jié)省勞動力,節(jié)約建筑材料和資金。設計和建造房屋要有周密的計劃和核算,重視經(jīng)濟領域的客觀規(guī)律,講究經(jīng)濟效果。房屋設計的使用要求和技術措施,要和相應的造價、建筑標準統(tǒng)一起來。60房屋建筑學全套（四）考慮建筑美觀要求建筑物是社會的物質和文化財富,它在滿足使用要求的同時,還需要考慮人們對建筑物在美觀方面的要求,考慮建筑物所賦予人們在精神上的感受。建筑設計要努力創(chuàng)造具有我國時代精神的建筑空間組合與建筑形象。歷史上創(chuàng)造的具有時代印記和特色的各種建筑形象,往往是一個國家、一個民族文化傳統(tǒng)寶庫中的重要組成部分(圖1-3〉。61房屋建筑學全套62房屋建筑學全套63房屋建筑學全套（五）符合總體規(guī)劃要求單體建筑是總體規(guī)劃中的組成部分,單體建筑應符合總體規(guī)劃提出的要求。建筑物的設計,還要充分考慮和周圍環(huán)境的關系,例如原有建筑的狀況,道路的走向,基地面積大小以及綠化等方面和擬建建筑物的關系。新設計的單體建筑,應使所在基地形成協(xié)調的室外空間組合、良好的室外環(huán)境（圖1-4）。64房屋建筑學全套65房屋建筑學全套66房屋建筑學全套二、建筑設計的依據(jù)（一）人體尺度和人體活動所需的空間尺度（二）家具、設備的尺寸和使用他們的必要空間（三）溫度、濕度、日照、雨雪、風向、風速等氣候條件（四）地形、地質條件和地震烈度（五）建筑模數(shù)和模數(shù)制67房屋建筑學全套（一）人體尺度和人體活動所需的空間尺度

建筑物中家具、設備的尺寸,踏步、窗臺、欄桿的高度,門洞、走廊、樓梯的寬度和高度,以至各類房間的高度和面積大小,都和人體尺度以及人體活動所需的空間尺度直接或間接有關,因此人體尺度和人體活動所需的空間尺度,是確定建筑空間的基本依據(jù)之一。68房屋建筑學全套我國成年男子和女子的平均高度分別為1670mm和1560mm,人體尺度和人體活動所需的空間尺度如圖1-5所示。69房屋建筑學全套70房屋建筑學全套近年來在建筑設計中日益重視人體工程學的運用,人體工程學是運用人體計測、生理心理計測和生物力學等研究方法,綜合地進行人體結構、功能、心理等問題的研究,用以解決人與物、人與外界環(huán)境之間的協(xié)調關系并提高效能。建筑設計中人體工程學的運用,將使確定空間范圍,始終以人的生理、心理需求為研究中心,使空間范圍的確定,具有定量計測的科學依據(jù)〈圖1-6〉。71房屋建筑學全套72房屋建筑學全套（二）家具、設備的尺寸和使用它們的必要空間

家具、設備的尺寸,以及人們在使用家具和設備時,在它們近旁必要的活動空間,是考慮房間內部使用面積的重要依據(jù)。民用建筑中常用的家具尺寸如圖1-7所示。73房屋建筑學全套74房屋建筑學全套75房屋建筑學全套（三）溫度、濕度、日照、雨雪、風向、風速等氣候條件氣候條件對建筑物的設計有較大影響。例如濕熱地區(qū),房屋設計要很好考慮隔熱、通風和遮陽等問題z干冷地區(qū),通常又希望把房屋的體型盡可能設計得緊湊一些,以減少外圍護面的散熱,有利于室內采暖、保溫。日照和主導風向,通常是確定房屋朝向和間距的主要因素,風速是高層建筑、電視塔等設計中考慮結構布置和建筑體型的重要因素,雨雪量的多少對屋頂形式和構造也有一定影響。76房屋建筑學全套在設計前,須要收集當?shù)厣鲜鲇嘘P的氣象資料,作為設計的依據(jù)。表1-1是我國部分城市的最冷最熱月平均氣溫77房屋建筑學全套風玫瑰圖圖1-8是這些城市的全年及夏季風向頻率玫瑰圖風向頻率玫瑰圖,即風玫瑰圖,是根據(jù)某一地區(qū)多年平均統(tǒng)計的各個方向吹風次數(shù)的百分數(shù)值,并按一定比例繪制,一般多用八個或十六個羅盤方位表示。玫瑰圖上所表示風的吹向,是指從外面吹向地區(qū)中心。78房屋建筑學全套79房屋建筑學全套（四）地形、地質條件和地震烈度基地地形的平緩或起伏,基地的地質構成、土壤特性和地耐力的大小,對建筑物的平面組合、結構布置和建筑體型都有明顯的影響。坡度較陡的地形,常使房屋結合地形錯層建造(圖1-9),復雜的地質條件,要求房屋的構成和基礎的設置采取相應的結構構造措施。80房屋建筑學全套81房屋建筑學全套地震烈度表示地面及房屋建筑遭受地震破壞的程度。在烈度6度及6度以下地區(qū),地震對建筑物的損壞影響較小。9度以上的地區(qū),由于地震過于強烈,從經(jīng)濟因素及耗用材料考慮,除特殊情況外,一般應盡可能避免在這些地區(qū)建設。房屋抗震設防的重點,是對7、8、9度地震烈度的地區(qū)。82房屋建筑學全套地震區(qū)的房屋設計,主要應考慮:（1）選擇對抗震有利的場地和地基,例如應選擇地勢平坦、較為開闊的場地,避免在陡坡、深溝、峽谷地帶,以及處于斷層上下的地段建造房屋;（2）房屋設計的體型,應盡可能規(guī)整,簡潔,避免在建筑平面及體型住宅設計中,地震區(qū)應避免采用突出的樓梯間和凹凸等（3）采取必要的加強房屋整體性的構造措施,不做或少做地震時容易倒塌域脫落的建筑附屬物,如女兒墻、附加的花飾等須作加固處理（4）從材料選用和構造做法上盡可能減輕建筑物的自重,特別需要減輕屋頂和圍護墻的重量。83房屋建筑學全套（五）建筑模數(shù)和模數(shù)制為了建筑設計、構件生產(chǎn)以及施工等方面的尺寸協(xié)調,從而提高建筑工業(yè)化的水平,降低造價并提高房屋設計和建造的質量和速度,建筑設計應采用國家規(guī)定的建筑統(tǒng)一模數(shù)制。建筑模數(shù)是選定的標準尺度單位,作為建筑物、建筑構配件、建筑制品以及有關設備尺寸相互間協(xié)調的基礎。根據(jù)國家制訂的《建筑統(tǒng)一模數(shù)制》,我國采用的基本模數(shù)M=100mm,同時由于建筑設計中建筑部位、構件尺寸、構造節(jié)點以及斷面、縫隙等尺寸的不同要求,還分別采用:分模和擴大模。84房屋建筑學全套分模1/2M。（50毫米）、1/5M。（20毫米）等擴大模3M。（300毫米）、6M。（600毫米）等1M、3M、6M等基本模數(shù)和擴大模數(shù)適用于門窗洞口、構配件、建筑制品及建筑物的跨度(進深〉、柱距(開間〉和層高的尺寸等12M、3OM、60M各擴大模數(shù)適用于大型建筑物的跨度(進深入柱距(開間)、層高及構配件的尺寸等。85房屋建筑學全套第二章建筑平面設計一幢建筑物的平、立、剖面圖,是這幢建筑物在不同方向的外形及剖切面的投影,這幾個面之間是有機聯(lián)系的,平、立、剖面綜合在一起,表達一幢三度空間的建筑整體。第一節(jié)使用部分的平面設計第二節(jié)交通聯(lián)系部分的平面設計第三節(jié)建筑平面的組合設計86房屋建筑學全套第4章民用建筑設計原理4.1建筑總平面設計場地:包含及建設基地中全部內容所組成的整體,建筑物,廣場,停車場都是場地的構成元素.87房屋建筑學全套場地的主要構成要素建筑物交通系統(tǒng)室外活動設施綠化景觀設施工程管線系統(tǒng)88房屋建筑學全套場地設計內容場地條件分析場地平面布置交通組織設計豎向設計管線綜合布置綠化與環(huán)境保護技術經(jīng)濟分析89房屋建筑學全套場地設計特征綜合性政策性地域性預見性90房屋建筑學全套場地條件分析規(guī)劃要求容積率=91房屋建筑學全套建筑平面是表示建筑物在水平方向房屋各部分的組合關系。由于建筑平面通常較為集中地反映建筑功能方面的問題,一些剖面關系比較簡單的民用建筑,它們的平面布置基本上能夠反映空間組合的主要內容,因此,從學習和敘述的先后考慮,我們首先從建筑平面設計的分析入手。92房屋建筑學全套93房屋建筑學全套但是在平面設計中,始終需要從建筑整體空間組合的效果來考慮,緊密聯(lián)系建筑剖面和立面,分析剖面、立面的可能性和合理性,不斷調整修改平面,反復深入。也就是說,雖然我們從平面設計入手,但是著眼于建筑空間的組合。94房屋建筑學全套各種類型的民用建筑,從組成平面各部分面積的使用性質來分析,主要可以歸納為兩類:使用部分交通聯(lián)系部分95房屋建筑學全套使用部分使用部分是指主要使用活動和輔助使用活動的面積,即各類建筑物中的使用房間和輔助房間。使用房間:例如住宅中的起居室、臥室;學校中的教室、實驗室,商店中的營業(yè)廳;劇院中的觀眾廳等輔助房間:例如住宅中的廚房、浴室、廁所,一些建筑物中的貯藏室、廁所以及各種電氣、水暖等設備用房。96房屋建筑學全套交通聯(lián)系部分交通聯(lián)系部分是建筑物中各個房間之間、樓層之間和房間內外之間聯(lián)系通行的面積,即各類建筑物中的走廊、門廳、過廳、樓梯、坡道,以及電梯和自動樓梯等所占的面積。97房屋建筑學全套建筑物的平面面積,除了以上兩部分外,還有房屋構件所占的面積,即構成房屋承重系統(tǒng)、分隔平面各組成部分的墻、柱、墻墩以及隔斷等構件所占的面積。98房屋建筑學全套

圖2-1是住宅單元平面面積的各組成部分示意

99房屋建筑學全套第一節(jié)使用部分的平面設計建筑平面中各個使用房間和輔助房間,是建筑平面組合的基本單元。本節(jié)先簡要敘述使用房間的分類和設計要求,然后著重從房間本身的使用要求出發(fā),分析房間面積大小、形狀尺寸、門窗在房間平面的位置等,考慮單個房間平面布置的幾種可能性,作為下一步綜合分析多種因素,進行建筑平面和空間組合的基本依據(jù)之一。100房屋建筑學全套一、使用房間的分類和設計要求從使用房間的功能要求來分類,主要有:生活用房間:住宅的起居室、臥室、宿舍和招待所的臥室等；工作、學習用的房間：各類建筑中的辦公室、值班室,學校中的教室、實驗室等；公共活動房間：商場的營業(yè)廳,劇院、電影院的觀眾廳、休息廳等；101房屋建筑學全套生活、工作和學習用的房間要求安靜,少干擾,由于人們在其中停留的時間相對地較長,因此希望能有較好的朝向；公共活動房間的主要特點是人流比較集中,通常進出頻繁,因此室內人們活動和通行面積的組織比較重要,特別是人流的疏散問題較為突出。使用房間的分類,有助于平面組合中對不同房間進行分組和功能分區(qū)。102房屋建筑學全套對使用房間平面設計的要求主要有:(1)房間的面積、形狀和尺寸要滿足室內使用活動和家具、設備合理布置的要求;(2)門窗的大小和位置,應考慮房間的出入方便,疏散安全,采光通風良好;(3〉房間的構成應使結構構造布置合理,施工方便,也要有利于房間之間的組合,所用材料要符合相應的建筑標準;(4)室內空間以及頂棚、地面、各個墻面和構件細部,要考慮人們的使用和審美要求。103房屋建筑學全套二、使用房間的面積、形狀和尺寸（一）房間的面積（二）房間平面形狀和尺寸104房屋建筑學全套（一）房間的面積使用房間面積的大小,主要是由房間內部活動特點、使用人數(shù)的多少、家具設備的多少等因素決定的,例如住宅的起居室、臥室、面積相對較小z劇院、電影院的觀眾廳,除了人多、座椅多外,還要考慮人流迅速疏散的要求,所需的面積就大;又如室內游泳池和健身房,由于使用活動的特點,要求有較大的面積。105房屋建筑學全套為了深入分析房間內部的使用要求,我們把一個房間內部的面積,根據(jù)它們的使用特點分為以下幾個部分(1)家具或設備所占面積；(2)人們在室內的使用活動面積（包括使用家具及設備時,近旁所需的面積）；(3)房間內部的交通面積。106房屋建筑學全套圖2-2a、b分別是學校中一個教室和住宅中一間臥室和室內使用面積分析示意。實際情況,室內使用面積和室內交通面積也可能有重合或互換,但是這并不影響對使用房間面積的基本確定。107房屋建筑學全套圖2-2教室及臥室中室內使用面積分析示意108房屋建筑學全套從圖例中可以看到,為了確定房間使用面積的大小,除了需要掌握室內家具、設備的數(shù)量和尺寸外,還需要了解室內活動和交通面積的大小,這些面積的確定又都和人體活動的基本尺度有關。例如教室中學生就座、起立時桌椅近旁必要的使用活動面積,入座、離座時通行的最小寬度,以及教師講課時黑板前的活動面積等。109房屋建筑學全套圖2-3為教室、臥室以及商店營業(yè)廳中,人們使用各種家具時,家具近旁必要的尺寸舉例。110房屋建筑學全套在一些建筑物中,房間使用面積大小的確定,并不象上例中教室平面的面積分配那樣明顯,例如商店營業(yè)廳中柜臺外顧客的活動面積,劇院、電影院休息廳中觀眾活動的面積等,由于這些房間中使用活動的人數(shù)并不固定,也不能直接從房間內家具的數(shù)量來確定使用面積的大小,通常需要通過對已建的同類型房間進行調查,掌握人們實際使用活動的一些規(guī)律,然后根據(jù)調查所得的數(shù)據(jù)資料,結合設計房間的使用要求和相應的經(jīng)濟條件,確定比較合理的室內使用面積。111房屋建筑學全套一般把調查所得數(shù)據(jù)折算成和使用房間的規(guī)模有關的面積數(shù)據(jù),例如商店營業(yè)廳中每個營業(yè)員可設多少營業(yè)面積,劇院休息廳以觀眾廳中每個座位需要多少休息面積等。112房屋建筑學全套在實際設計工作中,國家或所在地區(qū)設計的主管部門,對住宅、學校、商店、醫(yī)院、劇院等各種類型的建筑物,通過大量調查研究和設計資料的積累,結合我國經(jīng)濟條件和各地具體情況,編制出一系列面積定額指標,用以控制各類建筑中使用面積的限額,并作為確定房間使用面積的依據(jù)。113房屋建筑學全套表2-1是上海市教育局對中小學部分房間面積定額的參考指標。114房屋建筑學全套具體進行設計時,在已有面積定額的基礎上,仍然需要分析各類房間中家具布置、人們的活動和通行情況,深入分析房間內部的使用要求,方能確定各類房間合理的平面形狀和尺寸,或對同類使用性質的房間進行合理的分間。115房屋建筑學全套（二）房間平面形狀和尺寸初步確定了使用房間面積的大小以后,還需要進一步確定房間平面的形狀和具體尺寸。房間平面的形狀和尺寸,主要是由室內使用活動的特點,家具布置方式,以及采光、通風、音響等要求所決定的。在滿足使用要求的同時,構成房間的技術經(jīng)濟條件,以及人們對室內空間的觀感,也是確定房間平面形狀和尺寸的重要因素。116房屋建筑學全套仍以中小學普通教室為例,面積相同的教室,可能有很多種平面形狀和尺寸,僅以50座矩形平面的教室為例,就有多種可能的尺寸組合(圖2-4）,根據(jù)普通教室以聽課為主的使用特點來分析,首先要保證學生上課時視、聽方面的質量,即座位的排列不能太遠太偏,教師講課時黑板前要有必要的活動余地等,通過具體調查實測,或借鑒已有的設計數(shù)據(jù)資料,相應地確定了允許排列的離黑板最遠座位不大于8.5m,邊座和黑板面遠端夾角控制在不小于30度。以及第一排座位離黑板的最小距離為2m左右,在上述范圍內,結合桌椅的尺寸和排列方式,根據(jù)人體活動尺度,確定排距和桌子間通道的寬度,基本上可以滿足普通教室中視、聽活動和通行等方面的要求。117房屋建筑學全套圖2-450座矩形平面教室的布置118房屋建筑學全套圖2-5是僅從視、聽要求考慮,教室平面形狀的幾種可能性。119房屋建筑學全套確定教室平面形狀和尺寸的因素,除了視、聽要求外,還需要綜合考慮其他方面的要求,從教室內需要有足夠和均勻的天然采光來分析,進深較大的方形、六角形平面,希望房間兩側都能開窗采光,或采用側光和頂光相結合；當平面組合中房間只能一側開窗采光時,沿外墻長向的矩形平面,能夠較好地滿足采光均勻的要求。120房屋建筑學全套再從構成房間的結構布置來考慮,一般中小型民用建筑,常采用墻體重要的梁板構件布置,如果教室中采用非預應力的鋼筋混凝土梁,通常以6~7m左右的跨度比較經(jīng)濟合理,綜合上述幾方面的因素,又考慮到房間之間平面組合的方便,因此普通教室的平面形狀,通常以采用沿外墻長向布置的矩形平面較多(圖2-6)。矩形長、寬的具體尺寸,可由家具尺寸、活動和通行寬度以及符合模數(shù)制的構件規(guī)格來確定。121房屋建筑學全套122房屋建筑學全套當平面組合中允許雙側采光或頂部采光時,或教室的主要使用要求和結構布置方式有所改變,教室平面的形狀也可能相應地改變。123房屋建筑學全套圖2-7為一雙側采光方形教室的平面組合124房屋建筑學全套圖2-8是一專用學校六角形教室的平面組合。125房屋建筑學全套圖2-9所示是各種不同形狀的音樂教室實例。126房屋建筑學全套在大量性民用建筑中,如果使用房間的面積不大,又需要多個房間上下、左右相互組合,常見的以矩形的房間平面較多,這是由于矩形平面通常便于家具和設備的安排,房間的開間或進深易于調整統(tǒng)一,結構布置和預制構件的選用較易解決。例如住宅、宿舍、學校、辦公樓等建筑類型,大多采用矩形平面的房間。127房屋建筑學全套如果建筑物中單個使用房間的面積很大,使用要求的特點比較明顯,覆蓋和圍護房間的技術要求也較復雜,又不需要同類的多個房間進行組合,這時房間(也指大廳)平面以至整個體型就有可能采用多種形狀。例如室內人數(shù)多、有視昕和疏散要求的劇院觀眾廳、體育館比賽大廳等(圖2-10)。128房屋建筑學全套129房屋建筑學全套房間平面形狀和尺寸的確定,主要是從房間內部的使用要求和技術經(jīng)濟條件來考慮的,同時室內空間處理等美觀要求,建筑物周圍環(huán)境和基地大小等總體要求,也是影響房間平面形狀的重要因素。130房屋建筑學全套圖2-11(a〉所示,住宅臥室大多采用沿外墻短向布置的矩形平面,它是綜合考慮家具布置、房間組合、技術經(jīng)濟條件和總體上節(jié)約用地等多方面因素的結果,隨著上述因素中具體情況的改變,平面形狀也有可能改變。131房屋建筑學全套

圖2-11(b)所示是房屋的平面布置受基地條件限制時,為改善房間對朝向的要求,房間平面采用非矩形的布置。132房屋建筑學全套三、門窗在房間平面中的布置房間平面設計中,門窗的大小和數(shù)量是否恰當,它們的位置和開啟方式是否合適,對房間的平面使用效果也有很大影響。同時,窗的形式和組合方式又和建筑立面設計的關系極為密切,門窗的寬度在平面中表示,它們的高度在剖面中確定,而窗和外門的組合形式又只能在立面中看到全貌。因此在平、立、剖面的設計過程中,門窗的布置須要多方面綜合考慮,反復推敲。下面先從門窗的布置和單個房間平面設計的關系進行分析。133房屋建筑學全套(一)門的寬度、數(shù)量和開啟方式房間平面中門的最小寬度,是由通過人流多少和搬進房間家具、設備的大小決定的。134房屋建筑學全套例如住宅中臥室、起居室等生活用房間,門的寬度常用900mm左右,這樣的寬度可使一個攜帶東西的人,方便地通過,也能搬進床、柜等尺寸較大的家具〈圖2-12〉。住宅中廁所、浴室的門,寬度只需650~800mm,陽臺的門800mm即可,即稍大于一個通過寬度,這些較小的門扇,開啟時可以少占室內的使用面積,這對平面緊湊的住宅建筑,尤其顯得重要。135房屋建筑學全套136房屋建筑學全套室內面積較大、活動人數(shù)較多的房間,應該相應增加門的寬度或門的數(shù)量,當門寬大于1000mm時,為了開啟方便和少占使用面積,通常采用雙扇門,雙扇門寬可為1200~1800mm左右;如果室內人數(shù)多于50人,或房間面積大于60平方米時,按照防火要求至少需要兩個門,分設在房間兩端,以保證安全疏散。137房屋建筑學全套圖2-13是小學自然教室和中學階梯教室門的位置和開啟方式。138房屋建筑學全套一些人流大量集中的公共活動房間,如會場、觀眾廳等,考慮疏散要求,門的總寬度按每100人600mm寬計算,并應設置雙扇的外開門。139房屋建筑學全套房間平面中門的開啟方式,主要根據(jù)房間內部的使用特點來考慮,例如醫(yī)院病房,常采用1200mm的不等寬雙扇門(圖2-14a),平時出入可只開較寬的單扇門,當有病人的手推車通過或擔架出入時,可以兩扇門同時開啟。140房屋建筑學全套又如商店的營業(yè)廳,進出人流連續(xù)頻繁,有些地區(qū)門扇常采用雙扇彈簧門,使用比較方便(圖2-14b〉。141房屋建筑學全套(二)房間平面中門的位置房間平面中門的位置應考慮室內交通路線簡捷和安全疏散的要求,門的位置還對室內使用面積能否充分利用、家具布置是否方便,以及組織室內穿堂風等關系很大。對于面積大、人流活動多的房間,門的位置主要考慮通行簡捷和疏散安全。142房屋建筑學全套例如劇院觀眾廳一些門的位置,通常較均勻地分設,使觀眾能盡快到達室外(圖2-15〉。143房屋建筑學全套對于面積小、人數(shù)少,只需設一個門的房間,門的位置首先需要考慮家具的合理布置,圖2-16是集體宿舍中床鋪安排和門的位置關系。

144房屋建筑學全套當小房間中,門的數(shù)量不止一個時,門的位置應考慮縮短室內交通路線,保留較為完整的活動面積,并盡可能留有便于靠墻布置家具的墻面。圖2-17中的例子,是表示住宅臥室由于門的位置不同,給室內活動面積和家具布置帶來的影響。145房屋建筑學全套有的房間由于平面組合的需要,幾個門的位置比較集中,并且經(jīng)常需要同時開啟,這時要注意協(xié)調幾個門的開啟方向,防止門扇相互碰撞和妨礙人們通行〈圖2-18〉。146房屋建筑學全套房間平面中門的位置,在平面組合時,從整幢房屋的使用要求考慮也可能需要改變。例如有的房間需要盡可能縮短通往房屋出入口或樓梯口的距離,有些房間之間聯(lián)系或分隔的要求比較嚴密,都可能重新調整房間門的位置。147房屋建筑學全套〈三〉窗的大小和位置房間中窗的大小和位置,主要根據(jù)室內采光、通風要求來考慮。采光方面,窗的大小直接影響到室內照度是否足夠,窗的位置關系到室內照度是否均勻。各類房間照度要求,是由室內使用上精確細密的程度來確定的。由于影響室內照度強弱的因素,主要是窗戶面積的大小,因此,通常以窗口透光部分的面積和房間地面面積的比(即采光面積比),來初步確定或校驗窗面積的大小。148房屋建筑學全套表2-2是民用建筑中根據(jù)房間使用性質確定的采光分級和面積比。在南方地區(qū),有時為了取得良好的通風效果,往往加大開窗面積。149房屋建筑學全套窗的平面位置,主要影響到房間沿外墻(開間)方向來的照度是否均勻、有無暗角和眩光。如果房間的進深較大,同樣面積的矩形窗戶豎向設置,可使房間進深方向的照度比較均勻。中小學教室在一側采光的條件下,窗戶應位于學生左側;窗間墻的寬度從照度均勻考慮,一般不宜過大(具體窗間墻尺寸的確定需要綜合考慮房屋結構或抗震要求等因素);同時,窗戶和掛黑板墻面之間的距離要適當,這段距離太小會使黑板上產(chǎn)生眩光,距離太大又會形成暗角(圖2-19〉。150房屋建筑學全套151房屋建筑學全套建筑物室內的自然通風,除了和建筑朝向、間距、平面布局等因素有關外,房間中窗的位置,對室內通風效果的影響也很關鍵,通常利用房間兩側相對應的窗戶或門窗之間組織穿堂風,門窗的相對位置采用對面通直布置時,室內氣流通暢(圖2-20),同時也要盡可能使穿堂風通過室內使用活動部分的空間。152房屋建筑學全套153房屋建筑學全套圖2-21〈a〉所示教室平面中,常在靠走廊一側開設高窗,以改善教室內通風條件。154房屋建筑學全套圖2-21〈b〉為一有天井的住宅臥室,夏季利用貯藏室的門,調節(jié)出風通路,改善通風。155房屋建筑學全套四、輔助房間的平面設計各類民用建筑中輔助房間的平面設計,和上述使用房間的設計分析方法基本相同。廁所、盟洗室等輔助房間。通常根據(jù)各種建筑物的使用特點和使用人數(shù)的多少,先確定所需設備的個數(shù)(見表2-3)。根據(jù)計算所得的設備數(shù)量,考慮在整幢建筑物中廁所、盟洗室的分間情況,最后在建筑平面組合中,根據(jù)整幢房屋的使用要求適當調整并確定這些輔助房間的面積、平面形式和尺寸。156房屋建筑學全套圖2-22a是廁所、浴室、盥洗室中，考慮設備大小和人體使用所需要的尺度的幾種基本布置方式和所需尺寸。157房屋建筑學全套建筑物中公共服務的廁所應設置前室,這樣使廁所較隱蔽,又有利于改善通向廁所的走廊或過廳處的衛(wèi)生條件。有盟洗室的公共服務廁所,為了節(jié)省交通面積并使管道集中,通常采用套間布置,以節(jié)省前室所需的面積,圖2-22(b〉、(c)分別為一中學附有前室的男女廁所和一宿舍盟洗室和男廁所套間布置的平面。158房屋建筑學全套159房屋建筑學全套圖2-23是住宅中的廚房、浴廁等輔助用房的平面和室內透視圖。160房屋建筑學全套第二節(jié)交通聯(lián)系部分的平面設計一幢建筑物除了有滿足使用要求的各種房間外,還需要有交通聯(lián)系部分把各個房間之間以及室內外之間聯(lián)系起來,建筑物內部的交通聯(lián)系部分可以分為-以下幾種：161房屋建筑學全套水平交通聯(lián)系的走廊、過道等；垂直交通聯(lián)系的樓梯、坡道、電梯、自動梯等；交通聯(lián)系樞紐的門廳、過廳等。162房屋建筑學全套交通聯(lián)系部分的面積,在一些常見的建筑類型如宿舍、教學樓、醫(yī)院或辦公樓中,約占建筑面積的1/4左右。這部分面積設計得是否合理,除了直接關系到建筑物中各部分的聯(lián)系通行是否方便外,它也對房屋造價、建筑用地、平面組合方式等許多方面有很大影響。163房屋建筑學全套交通聯(lián)系部分設計的主要要求有:(1)交通路線簡捷明確,聯(lián)系通行方便;(2)人流通暢,緊急疏散時迅速安全;(3)滿足一定的采光通風要求;(4)力求節(jié)省交通面積,同時考慮空間處理等造型問題。164房屋建筑學全套進行交通聯(lián)系部分的平面設計,首先需要具體確定走廊、樓梯等通行疏散要求的寬度,具體確定門廳、過廳等人們停留和通行所必需的面積,然后結合平面布局考慮交通聯(lián)系部分在建筑平面中的位置以及空間組合等設計問題。以下分述各種交通聯(lián)系部分的平面設計:165房屋建筑學全套一、過道(走廊)過道(走廊)是連結各個房間、樓梯和門廳等各部分,以解決房屋中水平聯(lián)系和疏散問題。過道的寬度應符合人流通暢和建筑防火要求,通常單股人流的通行寬度約550~600mm。在通行人數(shù)少的住宅過道中,考慮到兩人相對通過和搬運家具的需要,過道的最小寬度也不宜小于1100~1200mm(圖2-24a)。166房屋建筑學全套在通行人數(shù)較多的公共建筑中,按各類建筑的使用特點、建筑平面組合要求、通過人流的多少及根據(jù)調查分析或參考設計資料確定過道寬度。公共建筑門扇開向過道時,過道寬度通常不小于1500mm(圖2-24b、c)。167房屋建筑學全套168房屋建筑學全套例如中小學教學樓中過道寬度,根據(jù)過道連結教室的多少,常采用1800mm(過道一側設教室〉或2400mm〈過道兩側設教室〉左右,設計過道的寬度,應根據(jù)建筑物的耐火等級、層數(shù)和過道中通行人數(shù)的多少,進行防火要求最小寬度的校核,見表2~4。169房屋建筑學全套170房屋建筑學全套過道從房間門到樓梯間或外門的最大距離,以及袋形過道的長度,從安全疏散考慮也有一定的限制,見表2~5。171房屋建筑學全套根據(jù)不同建筑類型的使用特點,過道除了交通聯(lián)系外,也可以兼有其他的使用功能例如學校教學樓中的過道,兼有學生課間休息活動的功能,醫(yī)院門診部分的過道,兼有病人候診的功能等〈圖2-25〉,這時過道的寬度和面積相應增加。172房屋建筑學全套圖2-25兼有候診功能的過道寬度173房屋建筑學全套可以在過道邊上的墻上開設高窗或設置玻璃隔斷以改善過道的采光通風條件〈圖2-26〉。為了遮擋視線,隔斷可用磨砂玻璃。圖2-27所示是住宅建筑中廚房與餐室的既可分隔、又可兼用的布置,也是在交通面積中結合會客、進餐等使用功能,以提高建筑面積的利用率。有的建筑類型如展覽館、畫廊、浴室等,由于房屋中人流活動和使用的特點,也可以把過道等水平交通聯(lián)系面積和房間的使用面積完全結合起來,組成套間式的平面布置(圖2-28〉。174房屋建筑學全套圖2-26設置玻璃隔斷的候診過道175房屋建筑學全套圖2-27住宅中交通面積結合會客、進餐等使用功能的布置176房屋建筑學全套以上例子說明,建筑平面中各部分面積使用性質的分類,也不是絕對的,根據(jù)建筑物具體的功能特點,使用部分和交通聯(lián)系部分的面積,也有可能相互結合綜合使用。177房屋建筑學全套二、樓梯和坡道樓梯是房屋各層間的垂直交通聯(lián)系部分,是樓層人流疏散必經(jīng)的通路。樓梯設計主要根據(jù)使用要求和人流通行情況確定梯段和休息平臺的寬度;選擇適當?shù)臉翘菪问?；考慮整幢建筑的樓梯數(shù)量；以及樓梯間的平面位置和空間組合。有關樓梯的各個組成部分和構造要求,將在本書民用建筑構造中敘述。178房屋建筑學全套樓梯的寬度,也是根據(jù)通行人數(shù)的多少和建筑防火要求決定的。梯段的寬度,和過道一樣,考慮兩人相對通過,通常不小于1100~1200mm〈圖2-29b〉。一些輔助樓梯,從節(jié)省建筑面積出發(fā),把梯段的寬度設計得小一些,考慮到同時有人上下時能有側身避讓的余地,梯段的寬度也不應小于850~900mm〈圖2-29）。179房屋建筑學全套所有梯段寬度的尺寸,也都需要以防火要求的最小寬度進行校核,防火要求寬度的具體尺寸和對過道的要求相同(見表2-4〉。180房屋建筑學全套平臺的寬度,除了考慮人流通行外,還須要考慮搬運家具的方便,平臺的寬度不應小于梯段的寬度〈圖2-29d〉。181房屋建筑學全套樓梯由梯段、平臺、踏步等尺寸所組成的樓梯間的尺寸,在裝配式建筑中還須結合建筑模數(shù)制的要求適當調整,例如采用預制構件的單元式住宅,樓梯間的開間常采用2400或2700mm。182房屋建筑學全套樓梯形式的選擇,主要以房屋的使用要求為依據(jù)。兩跑樓梯：由于面積緊湊,使用方便,是一般民用建筑中最常采用的形式。三跑樓梯：當建筑物的層高較高,或利用樓梯間頂部天窗采光時,常采用三跑樓梯。直跑樓梯：直跑大平臺樓梯顯得莊重、導向性明確。183房屋建筑學全套一些旅館、會場、劇院等公共建筑,經(jīng)常把樓梯的設置和門廳、休息廳等結合起來。這時,樓梯可以根據(jù)室內空間組合的要求,采用比較多樣的形式,如會場門廳中顯得莊重的直跑大平臺樓梯,劇院門廳中開敞的不對稱樓梯,以及旅館門廳中比較輕快的圓弧形樓梯等(圖2-30）。184房屋建筑學全套185房屋建筑學全套對層高較低的用室內樓梯的二層小住宅,結合建筑平面組合,把樓梯平臺和室內過道面積結合起來,采用直跑樓梯也有可能得到比較緊湊的平面〈圖2-31〉。多層房屋中直跑樓梯通常占用面積較多。186房屋建筑學全套187房屋建筑學全套樓梯在建筑平面中的數(shù)量和位置,是交通聯(lián)系部分的設計中、建筑平面組合中比較關鍵的問題,它關系到建筑物中人流交通的組織是否通暢安全,建筑面積的利用是否經(jīng)濟合理。188房屋建筑學全套樓梯的數(shù)量主要根據(jù)樓層人數(shù)多少和建筑防火要求來確定。當建筑物中,樓梯和遠端房間的距離超過防火要求的距離(見表2-5〉。二至三層的公共建筑樓層面積超過200m2,或者二層及二層以上的三級耐火房屋樓層人數(shù)超過50人時,都須要布置二個或二個以上的樓梯。189房屋建筑學全套190房屋建筑學全套一些公共建筑物,通常在主要出入口處,相應地設置一個位置明顯的主要樓梯;在次要出入口處,或者房屋的轉折和交接處設置次要樓梯供疏散及服務用。這些樓梯的寬度和形式,根據(jù)所在平面位置,使用人數(shù)多少和空間處理的要求,也應有所區(qū)別。191房屋建筑學全套圖2-32為一學校平面中,樓梯位置的布置示意。位于走廊中部不封閉的樓梯,為了減少走廊中人流和上下樓梯人流的相互干擾,這些樓梯的樓段應適當從走廊墻面后退。由于人們只是短暫地經(jīng)過樓梯,因此樓梯間可以布置在房屋朝向較差的一面,但應有自然采光。192房屋建筑學全套圖2-32一學校平面中的樓梯布置示意193房屋建筑學全套垂直交通聯(lián)系部分除樓梯外,還有坡道,電梯和自動扶梯等。室內坡道的特點是上下比較省力(樓梯的坡度在30°~40°左右,室內坡道的坡度通常<10°),通行人流的能力幾乎和平地相當(人群密集時,樓梯由上往下人流通行速度為每分鐘10米,坡道人流通行速度接近于平地的每分鐘16米),但是坡道的最大缺點是所占面積比樓梯面積大得多。194房屋建筑學全套一些醫(yī)院為了病人上下和手推車通行的方便可采用坡道;為兒童上下的建筑物,也可采用坡道,有些人流大量集中的公共建筑,如大型體育館的部分疏散通道,也可用坡道來解決垂直交通聯(lián)系〈圖2-33〉。195房屋建筑學全套圖2-33某學校附設幼兒園的坡道196房屋建筑學全套電梯通常使用在多層或高層建筑中,一些有特殊使用要求的建筑、如醫(yī)院病房部分也常采用。自動扶梯適用于具有頻繁而連續(xù)入流的大型公共建筑中,如百貨大樓、展覽館、游樂場、火車站、地鐵站、航空港等建筑物中〈圖2-34〉。197房屋建筑學全套圖2-34一些公共建筑中設置的自動扶梯198房屋建筑學全套三、門廳、過廳和出入口門廳是建筑物主要出入口處的內外過渡、人流集散的交通樞紐。在一些公共建筑中,門廳除了交通聯(lián)系外,還兼有適應建筑類型特點的其他功能要求,例如旅館門廳中的服務臺、問訊處或小賣部,門診所門廳中的掛號、取藥、收費等部分,有的門廳還兼有展覽、陳列等使用要求,圖2-35為兼有會客、休息功能的旅館門廳。199房屋建筑學全套圖2-35兼有會客、休息功能的某旅館門廳200房屋建筑學全套和所有交通聯(lián)系部分的設計一樣,疏散出入安全也是門廳設計的一個重要內容,門廳對外出入口的總寬度,應不小于通向該門廳的過道、樓梯寬度的總和,人流比較集中的公共建筑物,門廳對外出入口的寬度,一般按每100人0.6m計算。外門的開啟方式應向外開啟或采用彈簧門扇。201房屋建筑學全套門廳的面積大小門廳的面積大小,主要根據(jù)建筑物的使用性質和規(guī)模確定,在調查研究、積累設計經(jīng)驗的基礎上,根據(jù)相應的建筑標準,不同的建筑類型都有一些面積定額可以參考,例如中小學的門廳面積為每人0.06~0.08mz,電影院的門廳面積,按每一觀眾不小于0.13m2計算,一些兼有其他功能的門廳面積,還應根據(jù)實際使用要求相應地增加。202房屋建筑學全套導向性導向性明確,避免交通路線過多的交叉和干擾,是門廳設計中的重要問題。門廳的導向明確,即要求人們進入門廳后,能夠比較容易地找到各過道口和樓梯口,并易于辨別這些過道或樓梯的主次,以及它們通向房屋各部分使用性質上的區(qū)別。203房屋建筑學全套門廳設置布置形式：對稱和不對稱根據(jù)不同建筑類型平面組合的特點,以及房屋建造所在基地形狀、道路走向對建筑中門廳設置的要求,門廳的布局通常有對稱和不對稱的兩種。204房屋建筑學全套對稱的門廳有明顯的軸線,如果起主要交通聯(lián)系作用的過道或主要樓梯沿軸線布置,主導方向較為明確(圖2-36a)205房屋建筑學全套不對稱的門廳(圖2-36b〉,由于門廳中沒有明顯的軸線,交通聯(lián)系主次的導向,往往需要通過對走廊口門洞的大小,墻面的透空和裝飾處理、以及樓梯踏步的引導等設計手法,使人們易于辨別交通聯(lián)系的主導方向。206房屋建筑學全套圖2-36建筑物中門廳平面示意207房屋建筑學全套圖2-37是在基本對稱的電影院門廳中,樓梯設在一側作不對稱布置,并以寬闊的樓梯踏步,引導人流通往樓座。208房屋建筑學全套交通路線組織門廳中還應組織好各個方向的交通路線,盡可能減少來往人流的交叉和干擾。對一些兼有其他使用要求的門廳,更需要分析門廳中人們的活動特點,在各使用部分留有盡少穿越的必要活動面積。209房屋建筑學全套圖2-38所示門診所和旅館的門廳中,分別在掛號、藥房和接待、小賣處留有必要的活動余地,使這些活動部分和廳內的交通路線盡少干擾。210房屋建筑學全套空間組合和建筑造型由于門廳是人們進入建筑物首先到達、經(jīng)常經(jīng)過或停留的地方,因此門廳的設計,除了要合理地解決好交通樞紐等功能要求外,門廳內的空間組合和建筑造型要求,也是一些公共建筑中重要的設計內容之一。211房屋建筑學全套過廳通常設置在過道和過道之間、或過道和樓梯的連結處,它起到交通路線的轉折和過渡的作用,有時為了改善過道的采光、通風條件,也可以在過道的中部設置過廳(圖2-39a、b)。212房屋建筑學全套213房屋建筑學全套建筑物的出入口處,為了給人們進出室內外時有一個過渡的地方,通常在出入口前設置雨篷、門廊或門斗等,以防止風雨或寒氣的侵襲。雨篷、門廊、門斗的設置,也是突出建筑物的出入口,進行建筑重點裝飾和細部處理的設計內容,圖2-40〈a〉、(b〉、〈c〉是一醫(yī)院入口處設有停車的門廊、一車站入口處、一影劇院入口處的通長雨棚示意。214房屋建筑學全套215房屋建筑學全套第三節(jié)建筑平面的組合設計在本章的前二節(jié)中,我們著重學習和分析了組成建筑平面的各個房間和交通聯(lián)系部分。建筑平面的組合設計,一方面,是在熟悉平面各組成部分的基礎上,進一步從建筑整體的使用功能、技術經(jīng)濟和建筑藝術等方面,來分析對平面組合的要求;另一方面,還必須考慮總體規(guī)劃、基地環(huán)境對建筑單體平面組合的要求。216房屋建筑學全套建筑平面組合設計須要綜合分析建筑本身提出的、以及總體環(huán)境對單體建筑提出的,內外兩方面的要求。217房屋建筑學全套建筑平面的組合,實際上是建筑空間在水平方向的組合,這一組合必然導致建筑物內外空間和建筑形體,在水平方向予以確定,因此在進行平面組合設計時,可以及時勾畫建筑物形體的立體草圖,考慮這一建筑物在三度空間中可能出現(xiàn)的空間組合及其形象,即本章開始敘述時著重指出的一一從平面設計入手,但是著眼于建筑空間的組合。218房屋建筑學全套建筑平面組合設計的主要任務是:(1)根據(jù)建筑物的使用和衛(wèi)生等要求,合理安排建筑各組成部分的位置,并確定它們的相互關系；(2〉組織好建筑物內部以及內外之間方便和安全的交通聯(lián)系;(3〉考慮到結構布置、施工方法和所用材料的合理性,掌握建筑標準,注意美觀要求；(4〉符合總體規(guī)劃的要求,密切結合基地環(huán)境等平面組合的外在條件,注意節(jié)約用地和環(huán)境保護等問題。219房屋建筑學全套本節(jié)將著重敘述建筑平面組合的功能分析,平面組合和結構布置的關系；以及基地環(huán)境對平面組合的影響等內容,有關平面組合中要考慮的建筑藝術問題,將結合在建筑體型和立面設計一章中敘述。220房屋建筑學全套一、建筑平面的功能分析和組合方式建筑平面功能分析和組合方式的內容主要有以下幾方面：（一）各類房間的主次、內外關系（二）功能分區(qū)以及它們的聯(lián)系和分隔（三）房間的使用順序和交通路線組織（四）建筑平面組合的幾種形式221房屋建筑學全套（一）各類房間的主次、內外關系一幢建筑物,根據(jù)它的功能特點,平面中各個房間相對說來總是有主有次,平面組合時,要根據(jù)各個房間使用要求的主次關系,合理安排它們在平面中的位置,222房屋建筑學全套例如學校教學樓中,滿足教學的教室、實驗室等,應是主要的使用房間,其余的管理、辦公、貯藏、廁所等,屬次要房間;住宅建筑中,生活用的起居室、臥室是主要的房間,廚房、浴廁、貯藏室等屬次要房間。同樣,商店中的營業(yè)廳、體育館中的比賽大廳,也屬于主要房間。223房屋建筑學全套平面組合時,要根據(jù)各個房間使用要求的主次關系,合理安排它們在平面中的位置,上述教學、生活用主要房間,應考慮設置在朝向好、比較安靜的位置,以取得較好的日照、采光、通風條件z公共活動的主要房間,它們的位置應在出入和疏散方便,人流導向比較明確的部位〈圖2-41〉。224房屋建筑學全套圖2-41主要房間位于導向明確、疏散方便的部位225房屋建筑學全套建筑物中各類房間或各個使用部分,有的對外來人流聯(lián)系比較密切、頻繁,例如商店的營業(yè)廳,門診所的掛號、問訊等房間,它們的位置需要布置在靠近人流來往的地方或出入口處。有的主要是內部活動或內部工作之間的聯(lián)系,例如商店的行政辦公、生活用房、門診所的藥庫、化驗室等,這些房間主要考慮內部使用時和有關房間的聯(lián)系〈圖2-42〉。226房屋建筑學全套圖2-42平面組合中房間的內外關系

（a）閃電平面；(b）門診所平面227房屋建筑學全套在建筑平面組合中,分清各個房間使用上的主次、內外關系,有利于確定各個房間在平面中的具體位置。228房屋建筑學全套〈二〉功能分區(qū)以及它們的聯(lián)系和分隔當建筑物中房間較多,使用功能又比較復雜的時候,這些房間可以按照它們的使用性質以及聯(lián)系的緊密程度,進行分組分區(qū)。229房屋建筑學全套功能分析圖通常借助于功能分析圖〈圖2-43a),能夠比較形象地表示建筑物的各個功能分區(qū)部分,它們之間的聯(lián)系或分隔要求以及房間的使用順序。建筑物的功能分區(qū),首先把使用性質相同或聯(lián)系緊密的房間組合在一起,以便平面組合時,能從幾個功能分區(qū)之間大的關系來考慮,同時還需要具體分析各個房間或各區(qū)之間的聯(lián)系、分隔要求,以確定平面組合中,各個房間的合適位置。230房屋建筑學全套例如學校建筑,可以分為教學活動、行政辦公以及生活后勤等幾部分,教學活動和行政辦公部分既要分區(qū)明確,避免干擾,又要考慮分屬兩個部分的教室和教師辦公室之間的聯(lián)系方便,它們的平面位置應適當靠近一些;對于使用性質同樣屬于教學活動部分的普通教室和音樂教室,由于音樂教室上課時對普通教室有一定的聲響干擾,它們雖屬同一個功能區(qū)中,但是在平面組合中卻又要求有一定的分隔〈圖2-43b~d〉。231房屋建筑學全套232房屋建筑學全套又如醫(yī)院建筑中,通常可以分為門診、住院、輔助醫(yī)療和生活服務用房等幾部分(圖2-44a〉,其中門診和住院兩個部分,都和包括化驗、理療、放射、藥房等房間的輔助醫(yī)療部分關系密切,需要聯(lián)系方便;但是門診部分比較嘈雜,住院部分需要安靜,它們之間又需要有較好的分隔,圖2-44〈b〉所示是考慮、了功能分區(qū)和聯(lián)系、分隔要求的某醫(yī)院平面。233房屋建筑學全套234房屋建筑學全套圖2-43學校建筑的功能分區(qū)和平面組合(a)中學校的功能分區(qū);（b）教學樓以門廳區(qū)分三部分；（c）聲響較大的教室在教學樓盡端；（d）聲響較大的教室在教學樓外單獨設置235房屋建筑學全套以上例子說明,建筑平面組合需要在功能分區(qū)的基礎上,深入分析各個房間或各個部分之間的聯(lián)系、分隔要求,使平面組合更趨合理.236房屋建筑學全套(三)房間的使用順序和交通路線組織建筑物中不同使用性質的房間或各個部分,在使用過程中通常有一定的先后順序,例如門診部分中從掛號、候診、診療、記帳或收費到取藥的各個房間;車站建筑中的問訊、售票、候車、檢票、進入站臺上車,以及出站時由站臺經(jīng)過檢票出站等;平面組合時要很好考慮這些前后順序(圖2-45）。237房屋建筑學全套238房屋建筑學全套有些建筑物對房間的使用順序沒有嚴格的要求,但是也要安排好室內的人流通行面積,盡量避免不必要的往返交叉或相互干擾。239房屋建筑學全套房間的使用順序和它們的聯(lián)系和分隔要求,主要通過房間位置的安排以及組織一定方式的交通路線來實現(xiàn)。平面組合中要考慮交通路線的分工、連結或隔離。通常聯(lián)系主要出入口和主要房間的是主要交通路線,人流較少的部分〈如工作人員內部使用、輔助供應等）可用次要交通聯(lián)系,門廳或過廳作為交通路線連結的樞紐。240房屋建筑學全套圖2-46為教學樓平面中,交

通路線的主次分工和連結方式的分析示意。1一主要交通路線,2一次要交通路線,3一起連結作用的門廳、過廳241房屋建筑學全套（四）建筑平面組合的幾種方式建筑物的平面組合,是綜合考慮房屋設計中內外多方面因素,反復推敲所得的結果。建筑功能分析和交通路線的組織,是形成各種平面組合方式內在的主要根據(jù),通過功能分析初步形成的平面組合方式,大致可以歸納為以下幾種1、走廊式組合2、套間式組合3、大廳式組合242房屋建筑學全套1.走廊式組合是以走廊的一側或兩側布置房間的組合方式,房間的相互聯(lián)系和房屋的內外聯(lián)系主要通過走廊。走廊式組合能使各個房間不被穿越,較好地滿足各個房間單獨使用的要求。這種組合方式,常見于單個房間面積不大,同類房間多次重復的平面組合,例如辦公、學校、旅館、宿舍等建筑類型中,工作、學習或生活等使用房間的組合（圖2-47）243房屋建筑學全套內廊式：外廊式：綜合式：244房屋建筑學全套走廊兩側布置房間的為內廊式(圖2-47b）,這種組合方式平面緊湊,走廊所占面積較小,房屋進深大,節(jié)省用地,但是有一側的房間朝向差,走廊較長時,采光、通風條件較差,需要開設高窗或設置過廳以改善采光、通風條件。245房屋建筑學全套246房屋建筑學全套走廊一側布置房間的為外廊式(圖2-47a、c〉。房間的朝向、采光和通風都較內廊式好,但是房屋的進深較淺,輔助交通面積增大,故占地較多,相應造價增加。敞開設置的外廊,較適合于氣候溫暖和炎熱的地區(qū),加窗封閉的外廊,由于