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春天幼兒園幼兒演講稿(六篇)第一篇:幼兒園演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的孩子們:

大家早上好!

今天我們國(guó)旗下講話的題目是愛(ài)在父親節(jié)。

孩子們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),生活中、我們更多的在贊美母親,贊揚(yáng)母愛(ài),很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò):父愛(ài)就像一本震撼心靈的書,讀懂了這本書,就讀懂了整個(gè)人生。

其實(shí),在人類愛(ài)的長(zhǎng)河里,父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。孩子們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里,是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你,是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你,是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你,又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣?是父親,正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水,柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛(ài)一定如山,粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié),原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。

大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程,教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親,從這個(gè)意義上說(shuō),父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人,求學(xué)的歲月里,他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰,能抵擋住風(fēng)雨的洗禮,雷電的怒吼,波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬,不管天南海北,我們?cè)谀膬?,父?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣,當(dāng)我們失落時(shí),他能給予我們信心,勇氣和力量;父愛(ài)更是一本書,當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,再次打開(kāi)它,一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。

母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言,父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,無(wú)論它藏在哪里,我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)??!

第二篇:幼兒園畢業(yè)典禮演講稿

親愛(ài)的老師:

你們好!

三年前,我們依偎著爸爸媽媽,邁著蹣跚的腳步,第一次走進(jìn)了幼兒園的大門,迎接我們的是您們一張張和藹的面容。

在這里,我們學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手穿衣、吃飯、結(jié)識(shí)了許多小伙伴,還學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字,在老師的辛勤培育下,像一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。

當(dāng)春天又一次來(lái)臨,當(dāng)小樹(shù)又一次發(fā)芽,我們要畢業(yè)了!要離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)親愛(ài)的老師,帶著您們的期望步入小學(xué)的校園。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在這里渡過(guò)的美好時(shí)光,您們是我們心中最可愛(ài)的人!

今天,我們代表幼兒園里即將畢業(yè)的全體小朋友,向老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“親愛(ài)的老師,您們辛苦了!謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅膼?ài),無(wú)我們走到哪里,都會(huì)想著您們!祝您們永遠(yuǎn)健康,魅力,幸福,快樂(lè)!”

謝謝!

第三篇:幼兒園演講稿

各位家長(zhǎng)朋友:

本學(xué)期,孩子們?nèi)雸@已兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月里,我們看到許多孩子從緊抱你們的脖子哭鬧著不松手,到拉著老師的手高興地與你們?cè)僖?jiàn);我們看到中大班的孩子手里揮舞著五彩道具盡情地唱著獻(xiàn)給祖國(guó)母親的歌;我們看到孩子與你們一起觀看“童心獻(xiàn)祖國(guó)”的展覽,且找到了你和孩子一起搜集的圖片、土特產(chǎn)、工藝品……;我們還看到一隊(duì)隊(duì)的孩子排著隊(duì)到保健室測(cè)量身高、體重,陳醫(yī)生滿面笑容地說(shuō):“又長(zhǎng)高了!”……看到孩子身心健康,聰明可愛(ài),我感到特別欣慰,因?yàn)樽尯⒆釉谟變簣@快樂(lè)地生活、愉快地學(xué)習(xí)、和諧地發(fā)展是我們幼兒園的工作目標(biāo)呀,而讓你們把孩子放心滿意地交給市幼兒園是我們的工作宗旨啊!

家長(zhǎng)朋友們,我們幼兒園共有1105個(gè)幼兒,這些孩子就像祖國(guó)大花園中的1105朵充滿生機(jī)的稚嫩的花朵。因此,我們擁有一個(gè)共同的名字“護(hù)花使者”。我們擁有共同的目標(biāo)、共同的理想、共同的感受。我們都知道一個(gè)稱職的園丁不會(huì)因?yàn)榛ǖ钠贩N、形態(tài)、味道對(duì)它們進(jìn)行取舍,他只會(huì)精心培育每一朵花、每一片葉、每一根草,讓它們盡情享受著陽(yáng)光、空氣和養(yǎng)料,讓他們茁壯成長(zhǎng)。我園的老師更不能也不會(huì)因?yàn)楹⒆拥募彝?、長(zhǎng)相、穿戴親近或疏遠(yuǎn)他們。如果真有厚此薄彼的現(xiàn)象,這個(gè)教師則不配“護(hù)花使者”――幼兒教師這個(gè)神圣的名字,就不能承擔(dān)所肩負(fù)的職責(zé)與師愛(ài)。

各位家長(zhǎng),你們知道嗎?是你們的孩子把我們緊緊連在一起,我們心靈相通,我們感同身受。孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們共同欣喜;孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失,我們共同懊惱;孩子們收到的一點(diǎn)點(diǎn)傷害,我們共同心疼呀。

各位家長(zhǎng),你們知道嗎?為了實(shí)現(xiàn)讓孩子快樂(lè)生活、愉快學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展的目標(biāo)和讓你們滿意的宗旨,本學(xué)期我們確定了“抓規(guī)范創(chuàng)特色促發(fā)展”工作的思路。圍繞這一思路,我們組織開(kāi)展了一系列的師德教育活動(dòng),如“愛(ài)孩子賽媽媽”的主題活動(dòng);專題討論:為什么說(shuō)是師德是立園之魂?為什么說(shuō)師愛(ài)是工作之本?進(jìn)行了我向各界鄭重承諾的“師德十要十不要”簽字活動(dòng);開(kāi)展了主題墻觀摩、游戲觀摩、自然角創(chuàng)設(shè)觀摩、教師技能大練兵等等,這些活動(dòng)的開(kāi)展,促使我們的老師逐步成為孩子成長(zhǎng)的伙伴、發(fā)展的良師。

近期,我們將進(jìn)行各班幼兒入園、離園兩個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化評(píng)估。各班老師將對(duì)照我園制定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)與操作要求,科學(xué)、合理地組織幼兒入園、離園活動(dòng)。主要內(nèi)容是:主班老師提前做好幼兒入園、離園的準(zhǔn)備工作,熱情接待每一位幼兒、家長(zhǎng);一日活動(dòng)中關(guān)注每個(gè)幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)的狀態(tài),準(zhǔn)備好與家長(zhǎng)交流、溝通的內(nèi)容,并根據(jù)內(nèi)容確定溝通的方式;把握好與每位家長(zhǎng)交流的時(shí)間,關(guān)注孩子的活動(dòng)情況與安全狀況,關(guān)注每一個(gè)家長(zhǎng),做到全面、適時(shí)、適度、有效。各位家長(zhǎng),你們是孩子入園、離園及教師迎來(lái)送往這兩個(gè)環(huán)節(jié)的直接參與者,所以請(qǐng)你們配合老師,不談與孩子在園情況無(wú)關(guān)的內(nèi)容,不與老師長(zhǎng)時(shí)間地交流,關(guān)注孩子的安全。只有你們與老師共同配合,我們才能使孩子高高興興地來(lái)園,快快樂(lè)樂(lè)地離園。

各位家長(zhǎng),由于你們的理解,我們的各項(xiàng)工作才得以順利開(kāi)展,由于你們的支持,我園才得以快速的發(fā)展。讓我們心相連,手相牽,共同呵護(hù)、培養(yǎng)好我園的1105個(gè)孩子吧!

第四篇:幼兒園演講稿

尊敬的各位老師、同學(xué):

大家好!

我是曲星星,我要競(jìng)選幼兒園大三班的小班長(zhǎng)。

首先,我要盡力幫助小朋友們,讓你們團(tuán)結(jié)友愛(ài),有需要我?guī)椭?,我?huì)盡心幫助你們,一定不讓老師和小朋友們失望。

下面我要說(shuō)我會(huì)的才藝,我會(huì)唱京劇,還會(huì)唱豫劇、黃梅戲等,我不光會(huì)唱,還會(huì)教小朋友們,讓我們?cè)诰﹦〉拿烂畛恢卸兆恚蛔屛覀児餐M(jìn)步;讓我們?cè)谧詈蟮娜齻€(gè)多月時(shí)間里一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!

我很喜歡看書,我會(huì)給你們念書,編故事,希望我們都能養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

第五篇:幼兒園演講稿

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們:

下午好!

小朋友們,你們知道今天是什么日子嗎?(“三八婦女節(jié)”)對(duì),小朋友們都很棒哦!

今天是三八婦女節(jié),就是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的共同的節(jié)日。祝大家節(jié)日快樂(lè)!

首先要感謝朱老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),代表大大班級(jí)的家長(zhǎng)在此發(fā)言。我借今天的活動(dòng),表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝和對(duì)我們孩子的愛(ài)。

當(dāng)寶寶呱呱墜地的那一瞬起,我們的目光就有了聚焦的對(duì)象,我們的心全部?jī)A注在你們的身上。孩子更是成了我們媽媽生活的重心。孩子的喜怒哀樂(lè)、健康冷暖、成長(zhǎng)教育,甚至吃喝拉撒等都是我們做媽媽所擔(dān)心的。養(yǎng)育孩子不容易,最累最操心的就是媽媽,但是我們的寶寶也給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)和驚喜,我們是辛苦并快樂(lè)著。從孩子的第一聲哭泣;第一次的微笑;第一顆牙齒;第一聲的媽媽;第一次摔倒,第一次獨(dú)立行走……很多的第一次我們還記憶猶新,激動(dòng)萬(wàn)分。當(dāng)寶貝要上幼兒園了,我們擔(dān)心焦慮,從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家人的他們要獨(dú)立面對(duì)陌生的一切,但我們的寶貝勇敢的邁出了這一步,并在老師充滿愛(ài)心的照顧下喜歡上了這個(gè)地方。從哭鬧著不要上學(xué)到盼著上學(xué);從依靠大人幫忙做事到自己的事情自己做;從不懂人情冷暖到越來(lái)越會(huì)關(guān)愛(ài)他人,看著你們一天一天的長(zhǎng)大,漸漸懂事,我們感到非常欣慰。你們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)和悉心的照顧。在此,我代表大大班的家長(zhǎng):表示由衷地感謝!

感謝你們真心的付出,老師你們辛苦了!

愛(ài)的付出,有愛(ài)的收獲。孩子用最純真的語(yǔ)言,最天真的笑容表達(dá)著他們的愛(ài)。當(dāng)他們摟著你,獻(xiàn)上他們香吻,甜甜的說(shuō):“媽媽你辛苦了,媽媽我愛(ài)你!”這是多么幸福的時(shí)刻啊!

所有的辛苦付出都是值得的。你們是天使,是上天送給父母的最珍貴的禮物!

寶貝們,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

在今天這個(gè)日子里,我們的寶貝們也對(duì)所有的媽媽和老師表達(dá)一下你們的愛(ài)意,好不好,(“好!”那么我們大家一起說(shuō):“媽媽,老師,你們辛苦了,我愛(ài)你們!”---齊聲回答)

謝謝大家!

第六篇:熱愛(ài)幼兒的演講稿

各位家長(zhǎng),老師,朋友們:

大家好。

每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱說(shuō),有人不認(rèn)為然,淡淡一笑,以為幼兒先生就是率領(lǐng)著小友人一起做游戲,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)略的常識(shí)。有人則拍案叫絕,豎起大拇指,認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛(ài)心,對(duì)工作很有義務(wù)心。

實(shí)在幼兒教育是一項(xiàng)一般、平常而又巨大的工作,有必定的難度和挑釁,要做好它,確實(shí)不輕易。

身為一名幼兒教師,首先要熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒。教師要遵從引導(dǎo)的工作部署,以踴躍的心態(tài)投入到工作之中。對(duì)待工作有滿腔的熱情,來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目的:讓每一個(gè)幼兒都能健康快活地成長(zhǎng)。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)行保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外,還要關(guān)心、愛(ài)惜幼兒。使幼兒的身、心靈能茁壯成長(zhǎng)。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,我就曉得做一名幼兒教師是不容易的,老師要酷愛(ài)、關(guān)懷、尊敬和信賴每一位幼兒??创恳晃缓⒆訜o(wú)論是活躍的、淘氣的、寧?kù)o的、忸怩的?都厚此薄彼,盡力做到不偏愛(ài),讓每個(gè)家長(zhǎng)都釋懷地把孩子交給老師。

有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話“有愛(ài)才有教導(dǎo)”。細(xì)心琢磨,確切如斯。老師的真摯,孩子是能感觸到的。在日常運(yùn)動(dòng)中,老師須要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,多多發(fā)明孩子的長(zhǎng)處,并及時(shí)給予評(píng)估,建立孩子的自信念。當(dāng)孩子接受了老師,就能以自動(dòng)的立場(chǎng)接收老師的教育。

作為幼兒教師,我認(rèn)為老師一定要有愛(ài)心、仔細(xì)、耐煩、童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心、愛(ài)護(hù),在工作中也要做到效忠職守。凌晨來(lái)園時(shí),熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子,讓家長(zhǎng)能安心腸離開(kāi)去工作;早操活動(dòng)后,要督促幼兒多喝開(kāi)水,對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中,要因人而宜,因材施教。對(duì)于才能強(qiáng)的幼兒要給予表彰和確定,對(duì)能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和勉勵(lì);戶外活動(dòng)后,要依據(jù)氣象變更恰當(dāng)給孩子添減衣服;假如發(fā)現(xiàn)出缺席的幼兒,老師要

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