關(guān)于教師思想工作總結(jié)6篇

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關(guān)于老師思想工作總結(jié)1

在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好同學(xué)，讓同學(xué)全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上：一年來，我時時到處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上：一年來，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細(xì)完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老老師請教，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等技能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很著重教學(xué)閱歷的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬愛領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及同學(xué)們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人技能還有待提高，同學(xué)成果進步不是很快。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的援助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作技能，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

關(guān)于老師思想工作總結(jié)2

一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民-主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)，老師思想及工作總結(jié)。

下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，中學(xué)的同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，工作總結(jié)《老師思想及工作總結(jié)》。

3、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5、"進無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動。

走進21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的能量

關(guān)于老師思想工作總結(jié)3

本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們需要具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但著重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取營養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、喜愛同學(xué)，同等的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽趯W(xué)校全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。走進21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的能量。

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20**-2022年度個人工作總結(jié)一學(xué)期的工作又告一段落，在這學(xué)期的工作當(dāng)中，我不斷探究，不斷學(xué)習(xí)。各方面還是取得了不錯的成果?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)期的工作從以下幾個方面作出總結(jié)：

一、招生工作方面：

1、著重良好的形象。

良好的形象涌現(xiàn)在同學(xué)及家長面前〔包括衣著、談吐、言行等〕，尤其是良好的第一印象，會給家長和同學(xué)留下深刻印象，簡單拉近與他們的心理和感情距離。

2、掌控學(xué)校開設(shè)專業(yè)的特點、師資配備、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量等有關(guān)狀況。同學(xué)家長不僅要聽介紹，還要到學(xué)校去看，不僅要看環(huán)境，還要考察教學(xué)設(shè)備、實習(xí)條件等硬件設(shè)施，了解師資水平、就業(yè)狀況等軟件狀況，尤其要對學(xué)校專業(yè)特別熟識。在招生接待過程中，要耐煩熱忱地講解每一個專業(yè)狀況，進而漸漸打消他們的顧慮，提高報讀我校的勝利率。

3、做好每天的招生登記及分析。

抱負(fù)的記錄便于隨時查詢每個生源的詳細(xì)狀況；作好回訪和反饋記錄，隨時掌控生源的動態(tài)；時常進行電話跟蹤，做到隨時了解任何一個生源的動向。

4、熟識自己所宣揚的同學(xué)及家長。

把這些同學(xué)進行分類，哪些是核心和非核心、哪些是重點和非重點、可以分成幾類、根據(jù)什么方式分類、對不同的同學(xué)類別應(yīng)當(dāng)分別采納什么不同的策略和方法，這些都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索、落實。對不同類型的同學(xué)所安排的時間和精力是不一樣的。

5、對同學(xué)及家進步行引導(dǎo)。

家長有的時候重視你的服務(wù)精神更甚于重視你的學(xué)校。同學(xué)家長不僅僅是想叫孩子到你那里上學(xué)，更想孩子能不能在學(xué)校學(xué)到東西，所以你的服務(wù)精神和服務(wù)立場很重要。

6、平常要多留意向電大的招生人員請教。

要勝利究竟不能單靠理論，在招生過程中，閱歷和技能比理論更重要。招生過程從另一種意義上說也是人際交往的過程，所以從某種意義上說，學(xué)會招生其實就是學(xué)會為人處世。招生過程就是推銷學(xué)校，同時也是推銷自己，由于你代表的是學(xué)校，任何時候任何地點都要言行全都，給同學(xué)及家長信心的保證。

二、班主任工作方面：

1、思想上高度重視。

在職校做班主任不是一件簡單的事情，特別是在今日這種狀況下，同學(xué)素養(yǎng)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的改變。我首先樹立為同學(xué)服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風(fēng)，和清楚的工作思路。在這一學(xué)期的班主任工作當(dāng)中，我的思想特別集中，就是要把班級帶好，讓每一個同學(xué)的技能得到提高。由于有了這個指導(dǎo)思想，我努力掌控每個同學(xué)的特點，要讓每一個同學(xué)依據(jù)自己的特點來展示自己。

2、詳細(xì)工作

〔1〕要做好同學(xué)思想工作。我們的同學(xué)在思想上的改變是很大的，他們很簡單跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí)。我依據(jù)同學(xué)的這種狀態(tài)，努力解決好每一個同學(xué)的思想。讓他們清晰認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓同學(xué)學(xué)會做人，這是思想教育的根本。由于同學(xué)會做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。

〔2〕在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。由于，只有同學(xué)愛好學(xué)習(xí)，他們的各方面才能得到提高。我平常積極協(xié)作各任課老師做好教育工作。只要遇到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去援助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。由于有了我的參加，同學(xué)對待復(fù)習(xí)也就更仔細(xì)了。

〔3〕重視班團活動。在這一年中，我依據(jù)同學(xué)的要求以及教育的需要。我有計劃的組織同學(xué)開展各種有效的班團活動。比如，我們班開展了開展了燒烤活動、圣誕節(jié)活動、藝術(shù)傳媒學(xué)院頒獎活動。通過這樣的活動開展，同學(xué)認(rèn)識到，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人。

〔4〕突發(fā)事項處理。由于我們的孩子群體的非常性，常常會有這樣那樣的突發(fā)事項，在第一事項處理尤為重要以上這些突發(fā)事項的處理得到了學(xué)校學(xué)工處和家長的全都好評。

〔5〕家長會的開展。俗話說問題孩子的背后確定有一對問題家長，依據(jù)這一現(xiàn)象，召開了同學(xué)家長會，跟與會家長溝通孩子的在校狀況、素養(yǎng)拓展的意義、近期的工作安排等為后續(xù)的工作埋下了伏筆。

三、任課老師工作方面：

1、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，實時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們需要具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但著重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取營養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

2、教育教學(xué)方面：

〔1〕課前預(yù)備：備好課。

〔2〕仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

〔3〕了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。

〔4〕考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

〔5〕課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

四、行政工作方面：

1、協(xié)作學(xué)校招辦做好招生報名工作，開學(xué)初資料收繳，完善工作。

2、協(xié)作學(xué)校教務(wù)處，做好同學(xué)的學(xué)籍錄入工作。

3、協(xié)作學(xué)校學(xué)工處，做好新生接待、體檢、突發(fā)事項的處理工作。

4、做好外請老師的課時統(tǒng)計及課時費到賬后的通知工作。

5、做好退學(xué)同學(xué)的退費相關(guān)工作。

五、收費工作方面：

本學(xué)期參加多項收費工作，能做到100%完成收費任務(wù)。

六、努力目標(biāo)：

雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成果。但還有許多東西需要學(xué)習(xí)，有許多方面需要提高。

1、自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于同學(xué)的基礎(chǔ)實在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢，這樣就簡單引起心理上的一些改變。我想，隨著自己工作技能的提高，我的工作心態(tài)也會越來越好。要援助一些特別困難的同學(xué)找到出路，爭取讓每一個同學(xué)都能得到應(yīng)有的進展。

2、掌握同學(xué)的流失率。由于同學(xué)的素養(yǎng)實在太差，后經(jīng)教育無效后，勸退多名同學(xué)，日后將努力提高個人的工作技能，將流失率掌握在最低。

3、大力開展同學(xué)的培訓(xùn)工作，讓公司優(yōu)勢能在學(xué)校這塊有所展示。

關(guān)于老師思想工作總結(jié)5

焦灼有序的一年又結(jié)束了，在學(xué)校、班級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們都相對圓滿的完成了高考任務(wù)，不管成果如何，一年來平平穩(wěn)穩(wěn)、按部就班的貫徹了學(xué)校、班級組安排的各項教學(xué)管理任務(wù)，在期間有有得有失，有勝利的喜悅，已存在缺憾，下面將一年的工作總結(jié)如下：

一、歷史學(xué)科備考方面

結(jié)合我校同學(xué)基礎(chǔ)差的特點，我們采用低要求，低難度，采納小步教學(xué)法，每節(jié)課講解課本兩節(jié)的內(nèi)容，尤其是對必修課本，基本上是又給同學(xué)講了一遍，對每個知識點講完就練習(xí)，在課堂上鞏固，不把問題留給同學(xué)，不把問題留到課外，避開積少成多。今年的一輪復(fù)習(xí)花費了六個月的時間，我們把同學(xué)應(yīng)當(dāng)掌控的二百多個知識點逐一復(fù)習(xí)到位，摸清了同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，完成了基礎(chǔ)知識的儲備，為第二輪復(fù)習(xí)打下了基礎(chǔ)。從幾次月考和模擬考試的'成果來看，達到了預(yù)期的效果。今年我的主要做法有

1、優(yōu)化課堂教學(xué)，著重雙基落實

技能的高低，歸根結(jié)締在于對基礎(chǔ)知識的掌控程度，這就要求對基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)要夯實，對知識點的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我在課堂教學(xué)中主要做了兩方面：一方面充分利用課本、地圖冊中的各類附圖、插圖、圖表等，把課本的基礎(chǔ)知識落實到圖上，以圖帶文，以文帶圖，實現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換，以及圖表之間的改變、轉(zhuǎn)化，從而使同學(xué)認(rèn)識到表象是多變的，本質(zhì)是不變的，本質(zhì)即基礎(chǔ)知識的落實。另一方面，構(gòu)建學(xué)科知識體系，培育同學(xué)學(xué)科內(nèi)的綜合技能，理清學(xué)科內(nèi)的知識的層次脈絡(luò)，使之系統(tǒng)化，形成綜合分析比較分類、歸納、演繹、概括推理的技能。

2、做好同學(xué)主動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中只有掌控了最正確的學(xué)習(xí)方法，才能使他們的學(xué)習(xí)具有持續(xù)性，并能受益終生。在學(xué)習(xí)中主要采納引導(dǎo)同學(xué)提問的方法和引導(dǎo)同學(xué)反思。引導(dǎo)同學(xué)提問。不僅是在學(xué)習(xí)中提出教材內(nèi)容中的問題，也鼓舞同學(xué)自己給自己主動的提問題，從而啟發(fā)思維方式，使問題得以解決。

3、立足課堂主陣地，把課本內(nèi)容復(fù)習(xí)到位，掃清知識死角。課堂練習(xí)一對一進行，講練結(jié)合，既記住了知識，又加強了應(yīng)用。單元練習(xí)每章不少，結(jié)合學(xué)?？荚嚭蛯W(xué)科自考，實時檢查了同學(xué)的掌控狀況。

存在的不足與在今后教學(xué)中的改進看法：

1、對歷史知識涉及的時事熱點部分復(fù)習(xí)過于簡略(時間緊迫)。

2、同學(xué)練習(xí)的檢查批改應(yīng)當(dāng)更加詳細(xì)，對目標(biāo)生應(yīng)盡量面批面改。

3、單元考試后應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)自己做好總結(jié)，經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)，同學(xué)已經(jīng)掌控了地理學(xué)科的基本知識，并初步形成了知識網(wǎng)絡(luò)，具備肯定的學(xué)科技能。第二輪復(fù)習(xí)重點是進行學(xué)科綜合技能的培育，使所學(xué)知識進一步系統(tǒng)化條理化，提高對歷史事物進展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的分析技能。在知識專題中，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，內(nèi)容進行了取舍，主要針對第一輪復(fù)習(xí)中發(fā)覺的薄弱知識點進行鞏固完善查漏補缺，加強針對性的強化訓(xùn)練，以彌補缺陷。

4、高考既是對所學(xué)知識與技能的考察，也是對心理素養(yǎng)的考驗，二輪復(fù)習(xí)中還應(yīng)留意心理素養(yǎng)的培育。針對此時涌現(xiàn)的問題，引導(dǎo)同學(xué)堅決信念，分析反省自己，合理把握高度和難度，恰當(dāng)安排復(fù)習(xí)時間，克服考前疲憊。

二、班主任工作方面

印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去，收獲的將是習(xí)慣;把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是一性格格;把一性格格播種下去，收獲的將是一個命運”。這句話，不僅道出了老師的教育之要，更精練地說出了一個做人的道理。結(jié)合我高三(1)班的詳細(xì)狀況，這一格言成了我這一學(xué)期教育工作的指向。

高三以來我們八班的狀況大致如下：其一，基本素養(yǎng)懸殊較大。雖說是文科試驗，但同學(xué)入學(xué)基礎(chǔ)差，中考500分以上就7人，高三第一學(xué)期各科老師經(jīng)常變換，導(dǎo)致班上同學(xué)由于不適應(yīng)而學(xué)習(xí)積極性下降。教學(xué)操作的難度由此增大;從同學(xué)品德看，整個班的同學(xué)平常表現(xiàn)良好，這是一班最大的優(yōu)點。從性別看，男女生比例差異大，女生有30多人，而男生僅有10多人。需要指出的是這個年齡段的女生多對一個班來講并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這應(yīng)是文科同學(xué)最大的毛病!許多同學(xué)對各科的學(xué)習(xí)仍處于很盲目的狀態(tài)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上是無計劃性，不會利用時間或時間利用不合理安排不得當(dāng)?shù)?。其三，相?dāng)同學(xué)缺乏因系統(tǒng)教育而形成的良好道德品德和行為素養(yǎng)，更無所謂擁有健康的心理狀態(tài)及人生價值取向。其四，準(zhǔn)成人階段同學(xué)全部的問題都存在(特別是女生多!)。青春期的躁動與無奈;生理上的成熟與心理上斷乳;性格張揚的欲望與社會壓力所形成的反差;玩性十足但又要面對高考等。針對以上問題我主要擦去一下措施：

首先，樹立正確的教育觀念，用于指導(dǎo)自己的教育工作。指導(dǎo)我得閱歷觀念是以下幾點：關(guān)注同學(xué)一生的教育，避開急功近利式的說教;著重同學(xué)的養(yǎng)成教育，避開單純的“智育第一”;公正對待每一個同學(xué)，尊敬同學(xué)的人格與尊嚴(yán);著重學(xué)習(xí)方法的教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;表達教育的人文關(guān)懷，實現(xiàn)與同學(xué)心與心的溝通;發(fā)掘同學(xué)的自身教育資源，發(fā)揮主體教育功能。

其次，有步驟地按部就班地開展活動，使相關(guān)工作漸漸走上軌道。第一，狀態(tài)調(diào)整。開學(xué)后，利用一個休息日，要求全體同學(xué)以“我的高考責(zé)任狀”為題，總結(jié)高中過去一年的經(jīng)受與思索，反思自己的閱歷與不足，并大致勾畫一下即將開始的高三班級的學(xué)習(xí)生活，確定總結(jié)的高考目標(biāo)。據(jù)后來得狀況看，效果相當(dāng)不錯。

第二，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。正所謂“習(xí)慣決斷命運”!其實，學(xué)習(xí)習(xí)慣也可以決斷學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)命運，學(xué)習(xí)結(jié)果。我對同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育是從制定學(xué)習(xí)計劃入手、利用好零碎時間入手。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)常規(guī)”，落實并掌控最基本的學(xué)習(xí)方法。使得大多數(shù)同學(xué)都能夠?qū)W有對策，學(xué)有方法，克服了學(xué)習(xí)上的慌亂于無序。

第三，道德素養(yǎng)教育。為此，我利用班會課這個主陣地系統(tǒng)開展此類活動，收到積極效果，多個家長都有較好的評價。我們組織這方面班會的主題有“面對高三”、“集體榮譽與個人行為”等。從同學(xué)們的反應(yīng)看，我們的班會課是非常有成效的。

第四，重視發(fā)揮班委作用。我敢于放手給班委會同學(xué)，只有同學(xué)最能了解同學(xué)的心理。今年這一年班級所取得的成果，班委會同學(xué)功不可沒。同學(xué)在管理班級中熬煉自己的技能，加強了班級團結(jié)，塑造了好的班風(fēng)和班級文化。

第五，著重班級文化建設(shè)。高三的目標(biāo)就是高考，為此我加強班級文化建設(shè)，以高考為主題布置班級，為大家營造一個高三沖刺的氛圍。

這個學(xué)期，我一貫努力想把這個班帶好，但由于這樣或那樣的緣由，特別是我個人的工作技能有限，現(xiàn)在回過頭來看，這個班依舊存在不少仍需解決的難題：一些個人習(xí)慣上問題的存在,尤其是同學(xué)們要學(xué)習(xí)上不夠堅持。另外有部分同學(xué)還有上課打瞌睡的現(xiàn)象,這也影響了聽課的效率等。

三、教研處工作方面

學(xué)校這學(xué)年尤其是最末一學(xué)期，把教研處工作交給我來負(fù)責(zé)，在高三繁重的教學(xué)和班級管理的壓力下，我盡力做到最好，積極協(xié)作校長室和各部門工作，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，即使沒有太大的功勞，亦能算是特別勤勉。

關(guān)于老師思想工作總結(jié)6

一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民-主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)，老師思想及工作總結(jié)。

下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，中學(xué)的同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，工作總結(jié)《老師思想及工作總結(jié)》。

3、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5、"進無足赤，人無完人