《傅淑婷老師》課件

《傅淑婷老師》通過(guò)本課件了解中國(guó)教育史上的偉大女性——傅淑婷教授。她的出生、成長(zhǎng)、學(xué)術(shù)生涯、教學(xué)方式和方法、教育貢獻(xiàn)等方面，都是值得我們深入了解和探索的。背景介紹出生地1920年11月14日，廣東省中山市留學(xué)經(jīng)歷1940年，赴美留學(xué)，就讀于美國(guó)伊利諾伊大學(xué)學(xué)術(shù)歸屬1952年起在清華大學(xué)工作，1986年退休國(guó)家層面表彰1992年，全國(guó)人大常委會(huì)委員、全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)副主任委員學(xué)術(shù)成就學(xué)術(shù)領(lǐng)域廣泛音樂(lè)教育、發(fā)聲訓(xùn)練、歌唱表演、口語(yǔ)表達(dá)、聲樂(lè)美學(xué)及中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)欣賞代表作精彩紛呈《講唱》、《作曲要?jiǎng)t》、《中西文藝的異同》、《麻布之路》等學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)卓著發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文，提出了多種新的音樂(lè)教育理論和實(shí)踐方法教育經(jīng)歷1早年教育22歲前在美國(guó)接受了完整的音樂(lè)訓(xùn)練，獲得了音樂(lè)碩士和教育博士學(xué)位。2擔(dān)任教授1952年后擔(dān)任清華大學(xué)音樂(lè)系教師，在那里度過(guò)了自己的一生，為國(guó)內(nèi)外培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的音樂(lè)人才。3國(guó)際間交流1960年代起，應(yīng)邀到美國(guó)、日本、新西蘭、德國(guó)等國(guó)家講學(xué)、考察、能代表中華文化走向世界。學(xué)生評(píng)價(jià)孜孜以求學(xué)生們都是非常喜歡傅淑婷教授的課，因?yàn)樗龑?duì)于音樂(lè)會(huì)彈琴，對(duì)于藝術(shù)會(huì)欣賞，同時(shí)她欣然傳授，讓學(xué)生們受益終身。對(duì)清華底蘊(yùn)的傳承清華大學(xué)音樂(lè)教育的理念、目標(biāo)和質(zhì)量在傅淑婷教授的閃耀下更加耀眼，更加得到了學(xué)生尊重和認(rèn)可。教育改變命運(yùn)傅淑婷教授的教學(xué)方式和方法，直接決定了她的學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，可以深刻地影響學(xué)生的人生。總結(jié)1教育貢獻(xiàn)傅淑婷教授一生致力于音樂(lè)教育事業(yè)，對(duì)于中國(guó)音樂(lè)教育的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。2影響力傅淑婷教授堅(jiān)信音樂(lè)教育是人格教育的基礎(chǔ)，她秉承詩(shī)意和人道精神，影響了無(wú)數(shù)的學(xué)子和音樂(lè)人。3未來(lái)展望