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PAGEPAGE2中學校本培訓工作總結版為了進一步提高教師整體水平,加大了思想政治素質、業(yè)務能力水平、信息技術素養(yǎng)培訓,為促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高教師終身學習的能力,按照上級要求,緊密結合學校長遠發(fā)展的需要,組織了系列培訓內容的學習,提高學校教師隊伍整體素質,將教師個人發(fā)展需求與學校發(fā)展有機地結合,以促進學校的可持續(xù)發(fā)展。通過校本培訓,提高了我校教師的理論水平和專業(yè)技術水平,提高了學校的教育教學質量。我們的具體做法如下。一、繼續(xù)教育領導先行加強學習,做到領導班子領先參加繼續(xù)教育。副校長汪興平與政教處主任戴__老師和其他老師一起參加了縣教育局統(tǒng)一安排的班主任培訓,成績均達到合格以上。我校領導干部和教研組長深入課堂、深入教研組、備課組,與教師一起學習,一起交流,在學習和交流的過程中解決問題,在繼續(xù)教育的學習、合作中求創(chuàng)新,促學校工作不斷提高。二、校本培訓骨干先行。加大骨干教師培養(yǎng)力度,選派骨干教師參加90學時集中培訓、發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用,建立起一支年輕有為的骨干教師隊伍。充分利用校內優(yōu)質資源,上好示范課、觀摩課,擴大教育成果。戴顯浩、陳潔、金秋燕、王聰聰、麻文龍等老師多次上學區(qū)級或縣級示范課,對于提高教師整體素質和課堂教學水平起到重要作用。三、校本培訓工作制度化、常態(tài)化為了保證教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展,學校十分重視這項工作。專門成立校本培訓工作領導小組,校長任組長,作為第一負責人。同時建立骨干教師指導團隊,按計劃開展校本培訓和校本教研。平時加強督促指導教師認真參加各種形式的校本培訓及校本教研,提倡鼓勵進行自主學習,期末總查總評并將考評結果計入教師考核,作為年度績效工資發(fā)放的重要指標之一。__學年主要活動有:1、組織教師參加縣教育局統(tǒng)一組織的90學時集中培訓;2、組織參加縣教育局組織的骨干教師培訓;3、組織參加縣教育局組織的班主任培訓;4、繼續(xù)落實遠程教育培訓,保證遠程教育網絡暢通,積極提高學校網站功能,提供學習交流空間和機會;5、定期進行專題講座或輔導,做到內容、人員落實;6、認真落實有關教師參加各級各類教研活動(包括研究課、展示課、競賽課、送教下鄉(xiāng)等);
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