2023年教師年度政治思想工作總結（通用5篇）

2023年教師年度政治思想工作總結（通用5篇）老師年度政治思想工作總結1

人生的價值不在索取，而在真情奉獻。我正是以對教化事業(yè)的耿耿丹心，靜默奉獻，不斷將人生的砝碼投向我所鐘愛的教化教學工作?，F(xiàn)將一年以來的個人思想總結如下：

一、加強學習，注意修德

任職以來，自己能仔細地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，主動參與各種政治學習，堅持科學發(fā)展觀，自覺記筆記，做摘錄，寫心得。堅持收看新聞，關切國家大事，在大事大非面前旗幟顯明，立場堅決，始終與黨中心保持一樣。忠誠于黨的教化事業(yè)，為人師表，領先垂范，以身作則，學習先進楷模，特殊是我市優(yōu)秀老師汪金權同志無私奉獻的精神和鞠躬盡瘁、矢志不渝的堅決信念。在工作中，團結同事，顧全大局，履行師德準則。時刻在教書育人中不斷提高自身修養(yǎng)，完善自己人格，在平凡的工作崗位上努力培育高素養(yǎng)的優(yōu)秀人才，不斷探究素養(yǎng)教化的真諦。

二、主動進取，不斷進步

“學習如同打井，只有守住一個目標不停掘進，才會打出清甜的水來?！比维F(xiàn)職以來，我能把列寧的名言“學習、學習、再學習”作為自己的座右銘，一邊勤奮鉆研教化理論，一邊常常深化教學一線，常常找空閑、擠時間，潛心研讀劉佛年的《中國教化的將來》及《進入21世紀的中小學教化行動綱領》等教化名家、學者的論文論著。我不斷購買訂閱各種教化教學書刊以充溢自己，立志做個“學者型”的老師。

三、敬業(yè)愛崗，傾情學生

我不僅是一位執(zhí)著于教化事業(yè)的人民老師，更是一名勇于開拓創(chuàng)新的班主任。我總把學生當做自己的知己，無所不談，視察他們的喜怒哀樂，詢問他們的學習生活，了解他們的愛好愛好。依據(jù)孩子的實際，制訂出不同的教化方案。以愛心去關懷，以耐性去教化。蘇霍姆林斯基說：“教化的全部奧妙就在于如何愛惜學生”。我牢牢把握住情感這根弦，以真愛走進學生的內(nèi)心世界，在學生的心靈世界中，洞察學生的改變和發(fā)展，透視其思想，為他們分憂排難，讓其看到自己的力氣，確定自我，超越自我。

在教學成果方面，隨著新課程改革對老師業(yè)務實力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間主動參與各類現(xiàn)代教化技術培訓。教學成果得到了教研組內(nèi)其他老師的一樣認可。我所帶的班級，總體來說，成果較好。

當然，作為一名青年老師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我會“多學習、多動手、多思索、多總結、多反思”，以期更大的提高。

老師年度政治思想工作總結2

時間匆忙，轉瞬間，參與工作已經(jīng)一年多。作為一名新老師，回顧過去的一年，本人在校領導、老師關切下，自己能不斷加強政治學習和教學業(yè)務學習，使自己的綜合素養(yǎng)不斷提高，教學實力不斷加強，圓滿完成了校領導交給我的教學任務和其它各項工作。下面我就幾個方面總結一下自己一個學年以來的工作。

一、在思想、紀律方面：

俗話說：“活到老，學到老”，我始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。在日常工作中時刻留意向其他老師學習，團結同事，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽。到處以一名老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

二、教學方面：

主動學習各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教化教學。教學目的明確，看法端正，鉆研教材，勤奮刻苦；以學生為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質量；關切學生，愛惜學生，為人師表，與學生亦師亦友?？釔圩约旱氖聵I(yè)，主動的投身到工作之中去。主動的參與了學區(qū)和教體局組織的各項教研活動，使自己在教化科研、教化理論上都有所成長和進步。

三、努力方向：

教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。既然選擇了老師這份平凡而又崇高的事業(yè)，我就將用青春的熱血、無私的胸懷、畢生的精力來實踐自己進入老師隊伍的選擇?！凹で槌删突孟搿?，信任在校領導和同事的幫助下，我的工作會百尺竿頭，更進一步。同時，我也深深地信任我們的老師隊伍肯定會漸漸成為更加有朝氣、有旺盛生命力的團隊。

老師年度政治思想工作總結3

雪花飄舞的季節(jié)，放飛的希望，收獲的是充溢，看時間匆忙的溜走，驚慌、勞碌、充溢而又開心的20xx年也飛速的離我們而去。歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧這一年來所經(jīng)驗的事，工作雖然很忙，但忙得很充溢?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感。這一學年里，在領導的關切，同事們的幫助下，較好的完成了各項教學工作，現(xiàn)將一學年來的工作總結如下，通過總結吸取閱歷和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更大成果。

一、思想方面：

本人能仔細遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結同志，做到愛園如家，一心一意搞好教學，言傳身教，教書育人。我酷愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念，主動參與各種培訓與觀摩。新的教化形式要求我們必需具有先進的教化觀念，才能適應教化的發(fā)展，所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本上吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形式下怎樣做一名好老師。

二、班級工作：

愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭狀況、愛好愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避開教化盲點、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教學質量的必要條件。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本狀況。經(jīng)過長時間的了解，知道了很多。在平常能主動與家長溝通做到家園同步，共同教化好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關切每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采納了很多孩子們易于接受的方法進行教學。

三、教化教學方面：

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學年，每次開會都聽到梅老師支配著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，最終按捺不住向領導提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機會恒久留給有打算的人!我仔細、反復的分析了教材，為上課做了充分的打算，一節(jié)音樂活動得到了領導的好評和確定，同時領導也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思，還分別對其他兩個班進行了二研和三研，也得到了領導和王蘭老師的表揚和確定。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看著孩子們一每天成長起來，做為老師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充溢著新奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的學問能夠滿意幼兒的新奇心和求知欲。我就利用休息時間仔細閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時回答的，就通過書籍、上網(wǎng)查資料，告知幼兒最精確的答案。在教學工作中，我課前仔細的書寫教學安排，仔細備課，力求做到傳授學問的精確性和教學方法的藝術性、敏捷性。課堂上，主動采納多種形式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的留意力，給幼兒足夠的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面對全體幼兒，依據(jù)本班幼兒特點注意個別差異，使孩子們在玩中學，學中玩，輕松開心的駕馭學問。我始終堅持重實力培育，輕學問的灌輸，注意培育幼兒的學習愛好，教給幼兒好的學習方法，使幼兒在實際運用中能夠敏捷運用，舉一反三。

大班的孩子，即將面臨升入小學，我要成為他們的摯友，多和他們溝通，使他們消退入學前的驚慌心情。在日常的教化活動中，我主要注意對幼兒常規(guī)和良好學習習慣的培育。并常常在班級論壇里發(fā)一些關于幼小連接的文章，讓家長和孩子們能對上小學有一個正確的理解，使孩子能夠輕松、開心的升入小學。

作為老師關切、酷愛每一個孩子是我們必需做到的，特殊是要同等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的敬重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很樂意接受，也很興奮。我把孩子們當成摯友，他們也把我當成了摯友。

老師年度政治思想工作總結4

本學年我擔當七年級生物學的教學工作和檔案管理工作，這一學年來我仔細執(zhí)行學校教化教學工作安排，轉變思想，主動探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，主動探究，改革教學方法，與新課程共成長。在檔案管理工作中能仔細的完成本職工作，按時完成上級領導下派的各項任務，總結如下：

一，加強學習不斷提高思想和業(yè)務機能素養(yǎng)。

本學年我是第一次擔當初七生物工作的，對許多生物工作的相識了解做的打算工作不是很夠，但是上級領導對我的工作實力的信任，初七的生物工作我要完成的更好，俗話說“學海無涯，教無止境”，只有不斷的學習，才能讓生物學科有更好的青春和活力，我始終在課余時間主動學習，仔細駕馭初七生物學問，仔細結合第八次課程的改革，明確學習的重點以及新課程的標準跟理論規(guī)劃。另外我還通過各種生物方面的書籍，網(wǎng)絡仔細學習了生物新課程的執(zhí)行標準。以及相關的文章如《老師怎樣與新課程同行》等各種相關的書記和文章，讓我在工作中不斷成長，樹立了先進的教學理念，為了更好的擔當教學工作，明確努力的方向，還通過各種學習活動，如網(wǎng)絡聽課，公開課等讓自己在教學方面不斷的提高。讓自己的學問不斷累計，豐富了自己的學問量，為以后的教學工作做好更好的打算。

二，讓生物課程走入課堂。

如何教好初七生物，如何貫徹《國家生物課程標準》對生物的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教化價值觀等多方面都提出了很多新的要求。為此，我仔細學習新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及新課程教材。使自己教化教學水平躍上了一個新的臺階。

三：如何通過生物課程讓師生之間互動共同學習。

作為一名數(shù)學專業(yè)的老師，在以前的工作實踐中，我駕馭許多的教學方法，能很好的和學生溝通互動。同樣我以飽滿的熱忱來接管生物課程的工作。為了呈現(xiàn)自己全面發(fā)展的實力，我毅然接受了上級領導的考驗。在以往的數(shù)學教學工作中，我能充分發(fā)展學生情感和看法價值觀，使老師跟同學之間成為摯友進行互動發(fā)展。充分而主動的利用各種教學資源，變更教學方法，學法。從而獲得了許多珍貴的教學閱歷，同樣利用在生物課程中得到了明顯的驗證。在備課時，真多本班的實際狀況，有針對性的細心備課，撰寫教案。課后通過課堂的切身體會或疏漏，剛好的記錄學生在學習中的優(yōu)越性和困惑性。通過這樣的教學方式，我吸取了大量的教學閱歷，開發(fā)學生自主性學習，在本學年的第一學年，本班的生物平均成果名列全縣第一，可見我的教學方法得到了很好的驗證，得到了學生的確定。在不斷的思索探究中，全心的在學生中付出得到了成果的回報，作為一名以數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的老師，為自己的付出的工作得到如此的回報，感到無比的傲慢。

教化教學是我們身為老師的首要任務，本學年我努力講新課程的理念應用的課堂實踐教學中，活用新教材，實踐新理念，力求讓生物課更具特色，形成獨具的風格以及教學模式，很好的提高了生物教學質量，是上級領導跟同事有目共睹的。

在擔當初七生物課程時，我堅持切實做好仔細教學，結合本班的實際，敏捷的`上好每堂課，真正做好課堂內(nèi)容當堂完成。課后對學生的作業(yè)進行細致的批改，通過各種實踐試驗課使學生對生物課程產(chǎn)生濃郁的愛好，同時也是為了以后各種教學累計閱歷，不讓上級領導跟同事悲觀。另外還通過授課后依據(jù)得失即使寫些教后感。剛好跟本班的班主任進行溝通，了解每個學生，因人而異很好的改進教學方法突破學法，針對一些舊教材內(nèi)容的陳舊，單一，脫離學生的實際問題。我主動對初七的課程進行開發(fā)跟設計。通過系統(tǒng)性的，階段性的激發(fā)學生的熱忱促進學生的全面發(fā)展，對學生的學習進行剛好的平價，關注和技能理解駕馭，更關注學生的情感與學習看法形成的和發(fā)展，既能發(fā)覺學生的學習成果還能有花和發(fā)展他們的學習。

四：在教化工作中能剛好發(fā)覺自己工作中的不足。

首先體現(xiàn)在生物新課程標準的學習不夠深化，在新課程的實踐中思索還不夠多，不能很好的針對性的對教學方面的想法跟問題記錄下來，進行很好的反思。

其次，在教教研方面本學年加大了學習力度，雖然仔細的研讀了一些有關教研方面的書籍，但是在實踐中不能應用的到位，沒達到自己心目中志向的目標。

最終，在生物教學中許多有特色有創(chuàng)意的東西好不夠多，本想設置生物愛好小組，但是由于各種緣由沒在現(xiàn)實中落實，在今后的教學中，我要多找出各個學科的愛好，讓學生學的有愛好，為生物學的做出貢獻，一份耕耘，一份收獲，在學海無涯的學問世界工作中苦樂相伴。我會本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

老師年度政治思想工作總結5

光陰在指間飛逝，轉瞬間一學年又結束了!為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學年的工作作如下小結：

一、思想工作方面

一年來，我主動參與黨章學習小組的各項活動，常常收看新聞聯(lián)播，關切國家大事，仔細學習黨的基本理論，特殊是仔細學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充溢自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別實力，堅決共產(chǎn)主義志向和社會主義信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持醒悟的頭腦，酷愛學生，酷愛工作，敬業(yè)愛崗，努力將自己熬煉成新時代的合格老師。

平日里我重視理論于實踐相結合，虛心接受領導、同事們的指責，留意在實踐中改正自己的缺點。作為黨章學習小組的一員，我相識到自己還有許多不足，還有許多須要向身邊的老師學習、請教，尤其是向優(yōu)秀黨員學習。平常我更是留意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了熬煉，增長了學問，提高了自身的工作實力。

二、教化工作方面

本學年，我擔當三(1)、三(2)兩個班的數(shù)學教學工作，面對首次接觸的教材，我在教化教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在主動參與區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓的同時，虛心向師傅及其他有閱歷的老師討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通，撰寫的案例《拿書》獲得校優(yōu)秀案例評比三等獎，撰寫的小班化教案《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評比一等獎、杭州市小班化教案評比一等獎，參與學校的勝藍教學月評比被評為“勝藍新星”等等。本學年我在家長開放日上了《千米的相識》的公開課，在勝藍教學月時上了《數(shù)學廣角》的公開課，均得到廣闊家長和聽課老師的好