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文檔簡介

玲玲的畫

língxiángfújiǎng玲詳幅獎(jiǎng)

cuībāzāngjīn催叭臟筋我會(huì)寫玲詳幅獎(jiǎng)催叭臟筋

我會(huì)寫叭玲狗肯樓梯腦筋我會(huì)寫樓梯腦筋小狗很糟肯定玲玲獎(jiǎng)狀詳細(xì)臟水抽筋

快樂寫話：

同學(xué)們，我們剛才已經(jīng)學(xué)習(xí)了課文，也學(xué)到了一些新的生字詞，請任選下面一兩個(gè)詞語寫一段連貫的話，能編成順口溜或兒歌的更好。樓梯腦筋小狗校園肯定玲玲獎(jiǎng)狀詳細(xì)臟水抽筋

玲玲是我們班的勞動(dòng)委員，她每天帶領(lǐng)值日生把我們的教室打掃的干干凈凈，她還經(jīng)常教育我們要愛護(hù)我們的校園，不能亂倒垃圾，不能亂潑臟水，上下樓梯的時(shí)候不能打鬧，她就是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。玲玲的畫

第二課時(shí)同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？如果你在畫畫的時(shí)候一不小心把畫給弄臟了，你會(huì)怎么辦呢？

嗨，小朋友們好，我叫玲玲！

玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？你從哪里看出來的？玲玲的畫玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？你從哪里看出來的？玲玲的畫玲玲滿意地端詳著自己畫的畫。玲玲的畫爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了。

此時(shí)的玲玲，表現(xiàn)會(huì)是怎樣的呢？玲玲的畫玲玲哇的哭了起來。哇——玲玲的畫怎么了，孩子？我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。玲玲為什么哭呢？她的心情是怎樣的？玲玲的畫爸爸看了畫后，怎么說的？玲玲的畫別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上，玲玲滿意地笑了。我家的一角玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫爸爸針對這件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的畫看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。玲玲的畫爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你以后在生活中要這樣做？

在生活中碰到問題，我們要認(rèn)真想想，找到解決問題的辦法，壞事往往就能變成好事，我們要做個(gè)善于動(dòng)腦筋、善于思考的好孩子。

快樂寫話：

同學(xué)們，我們剛才已經(jīng)學(xué)習(xí)了

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