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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯人教版五年級下冊語文復習計劃一、指導思想：

依據(jù)本學期工作方案，結合班級同學及語文學習的詳細狀況，以素養(yǎng)教育為核心，以提升同學實際語文力量為重點，力求挖掘同學的樂觀性和學習潛在力量，提升同學的語文成果。

二、復習時間:

六課時

三、復習形式：

分類復習

四、復習內(nèi)容

1、能夠正確默寫生字以及詞語。

2、熟讀課文，背誦指定的課文。

3、能聯(lián)系詳細的語言環(huán)境和生活環(huán)境，理解詞語的意思。

4、能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的。

5、學會查字典，培育同學查字典的良好習慣。

6、用學過的詞語說話，學習整理錯亂的句子。

7、學會有順次地比較細致地觀看圖畫和事物，寫出文從字順的短文。

8、能修改有明顯錯亂的句子。

9、學會正確使用標點符號。

10、學會用修改符號修改一段話中的錯誤。

五、詳細支配：

（一）基礎學問復習：

1、時間：4課時

2、形式：專題復習

3、內(nèi)容：本冊書的生字詞的音形義，形聲字，同義詞，反義詞，修改病句，排列錯亂的句子等。

4、措施：

（1）課堂練習。

（2）進行單項專題復習，重點是掌控生字詞和修改病句，短文閱讀。

（3）準時批改同學的作業(yè)，訂正作業(yè)中的錯誤。

（二）閱讀復習：

1、時間：1課時

2、形式：以同學練習為主，老師有針對性地重點評講。

3、內(nèi)容：要求背誦的課文，重點課文的重點段落，及配套的閱讀訓練。

4、措施：

（1）教會同學復習方法，先全面復習每一課，再重點攻有關重點課文的重點段落。

（2）采納多種方法，比如同學出題，搶答，抽查，同學互批等方法。提升學習愛好，

（3）強化補差，讓優(yōu)等生幫忙后進生。

（4）課堂上教會同學抓住每篇課文的學問要點，重點突破，強化解決問題力量的培育，并相機進行口語交際實踐。

（三）作文復習；

1、時間：1課時

2、形式：命題作文

3、內(nèi)容：進一步提升審題、選材力量，本學期自

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