《趣品人生》讀后感

Word版本，下載可自由編輯《趣品人生》讀后感一向非常喜愛(ài)于丹，喜愛(ài)她的聰慧，喜愛(ài)她的睿智，喜愛(ài)她的獨(dú)特見(jiàn)解，喜愛(ài)她的不凡談吐，而最讓我敬佩的是她對(duì)人生不一樣尋常的感悟。每個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度大都不一樣，有的人專心樂(lè)觀，有的人消極頹廢，于丹與大多數(shù)人不一樣，她的大才智體此刻她對(duì)人生好處的探究、對(duì)完善人生的不斷追求。于丹，聞名文化學(xué)者，北京師范高校教授、博士生導(dǎo)師、藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)。當(dāng)這么多的光環(huán)罩在她的頭頂，她沒(méi)有傲慢，沒(méi)有被名與利所束縛。而是為我們開(kāi)啟了一扇全新的大門(mén)，教會(huì)我們什么才是真正的幸福，如何才能擁有幸福的人生。當(dāng)我拿到于丹老師的《趣品人生》一書(shū)時(shí)，我如獲至寶，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

《趣品人生》資料分為八大部分，即一山一水一世界、茶之味（上）、茶之味（下）、酒之品（上）、酒之品（下）、琴之趣（上）、琴之趣（下），以及代后記生活之道。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，幸福猶如手中的沙，越是想要攥緊，流失得卻越快。我們投入全部精力，獲得了名利，卻體會(huì)不到些許的安靜；我們歷盡艱辛，想尋得一份踏實(shí)，卻最終迷失在勞碌的生活當(dāng)中。于是，我們迷茫了。我就是這眾多迷茫者中的一員，或許我比別人幸運(yùn)之處便在于我看到了于丹老師的這本《趣品人生》。于丹老師透過(guò)這本書(shū)帶領(lǐng)我們體悟了一番古代名士的生活情趣，作個(gè)閑人，對(duì)一張琴、一壺酒、一杯茶，于閑適間找回生命本真，找回幸福的感覺(jué)。閑適的情趣與生活方式并非要讓我們閑置大把的時(shí)間，放下抱負(fù)和職責(zé)，而恰恰是要讓我們?cè)诮r(jià)值的同時(shí)不要丟失自我。無(wú)論生命的道路上多么勞碌，不妨忙里抽閑讓自我停一停、悄悄心，回頭看看最初的起點(diǎn)，向前望望最終的歸宿，然后帶著一個(gè)從容的自我，走上漫漫的人生道路。

于丹認(rèn)為，與古人相比，這天中國(guó)人的生活方式好像少了一些情趣?！拔乙幌蛴幸粋€(gè)困惑，感覺(jué)當(dāng)下生活節(jié)奏越來(lái)越匆忙，生命中越來(lái)越缺乏儀式感。沒(méi)有儀式感，人生就不莊重，心就擔(dān)心靜。假如不依靠某種儀式，人是很難沉靜下來(lái)的。所以，我試圖從中國(guó)人自有的生活方式中尋求一些富于情趣的形式，比如聽(tīng)琴、喝茶、游山歷水，并以此作為每個(gè)人都能夠企及的世俗的儀式。”于是，這本書(shū)出此刻了讀者的眼前，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)了古代名士的生活。在這本書(shū)中，于丹敘述了古代名士富有情趣的生活方式，用各種事例告知我們，高品質(zhì)的生活并不是有錢(qián)人、有閑人的專利，每個(gè)人都能夠擁有古代名士般閑適舒適的生活。于丹認(rèn)為，閑適是內(nèi)心的一種發(fā)覺(jué)，閑適是一種樂(lè)趣，閑適是生命的一個(gè)節(jié)奏。

給我印象最深的是，于丹用清代大戲劇家李漁的“且停亭”的故事闡述自我對(duì)人生的理解：亭子的“亭”加一個(gè)單立人就是“?！保诉M(jìn)了亭子就“?！毕履_步。亭子原本是空，有了人以后就有了好處。《趣品人生》的好處就在于，于丹想在勞碌生活里給大家搭幾個(gè)小亭子，讓匆忙的腳步有停留的時(shí)間。那么，我們畢竟就應(yīng)以什么樣的方式去生活呢？于丹認(rèn)為，在用完一生去實(shí)現(xiàn)自我畢生的愿望的時(shí)候，要懂得停下來(lái)享受生活的意趣與閑情，時(shí)時(shí)觀照自我的內(nèi)心，不要在勞碌中失去自我的心靈。

現(xiàn)代人的生活腳步如此之快，以至于我們經(jīng)常遺忘如何去放松自我，如何放慢腳步，用一顆閑適的心去觀賞身邊的風(fēng)景。于丹老師用她的書(shū)給我上了生動(dòng)的一課，我開(kāi)頭反思自我的生活，以往的我只是一味地埋怨生活如此無(wú)趣、如此乏味。即便有閑下來(lái)的時(shí)候，也不知如何去享受生