稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題

第8課時(shí)稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題1分?jǐn)?shù)乘法R六年級(jí)上冊(cè)獲取更多課件資源可加QQ:2135824801.口答：把什么看作單位“1”的量，誰(shuí)是幾分之幾相對(duì)應(yīng)的量？（2）用去一部分錢后，還剩下（4）水結(jié)成冰，體積膨脹（5）甲數(shù)比乙數(shù)少2.口頭列式（1）32的是多少？（2）120頁(yè)的是多少？（1）一塊布做衣服用去（3）一條路，已修了課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）已知一個(gè)數(shù)量比另一個(gè)數(shù)量多（少）幾分之幾，求這個(gè)數(shù)量

（2）已知一個(gè)部分量是總量的幾分之幾，求另一個(gè)部分量1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)1點(diǎn)擊播放例題動(dòng)畫已知一個(gè)數(shù)量比另一個(gè)數(shù)量多（少）幾分之幾，求這個(gè)數(shù)量

人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？54閱讀與理解：

青少年每分鐘心跳約

次。嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多，多的部分是

的。要求的是

每分鐘心跳的次數(shù)。5454如何理解請(qǐng)借助于畫圖進(jìn)行理解。思路一思路二75＋75×＝75＋60＝135（次）5475×（1＋）＝75×＝135（次）5954結(jié)合線段圖說(shuō)一說(shuō)算式所表示的意義。要點(diǎn)提示：青少年每分鐘心跳的次數(shù)是單位“1”，把它平均分成5份，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多，也就是多4份。45比青少年多54“1”青少年：嬰兒：?次75次求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題的解題方法：方法一：?jiǎn)挝弧?”的量+單位“1”的量×這個(gè)

數(shù)量比單位“1”多幾分之幾=這個(gè)數(shù)量；方法二：?jiǎn)挝弧?”的量×（1+這個(gè)數(shù)量比單位“1”多幾分之幾）=這個(gè)數(shù)量.歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）4.昆蟲(chóng)飛行時(shí)經(jīng)常振動(dòng)翅膀。蜜蜂每秒能振動(dòng)翅膀236次，蝗蟲(chóng)每秒振動(dòng)次數(shù)比蜜蜂少?；认x(chóng)每秒能振動(dòng)多少次？（選題源于教材P16練習(xí)三第4題）

答：蝗蟲(chóng)每秒能振動(dòng)18次。（次）小試牛刀探究點(diǎn)2已知一個(gè)部分量是總量的幾分之幾，求另一個(gè)部分量噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。（教材15頁(yè)做一做）噪音降低綠化帶降低了噪音以后，人聽(tīng)到的聲音是多少分貝？81自學(xué)提示：1.通過(guò)畫圖等方式理解題意，找出關(guān)系，列出算式。2.把你的想法在小組內(nèi)交流，做好匯報(bào)準(zhǔn)備。80分貝思路一思路二人聽(tīng)到多少分貝？80分貝？降低81“1”80－80×＝80－10＝70（分貝）8180×(1－）＝80×＝70（分貝）8187或者轉(zhuǎn)化為“求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少”的問(wèn)題認(rèn)為是“已知一個(gè)部分量是總量的幾分之幾，求另一個(gè)部分量”的問(wèn)題“噪音降低”就可以轉(zhuǎn)化理解為“比噪音少”，所求就是“比噪音少的數(shù)是多少”?！霸胍艚档汀本涂梢岳斫鉃椤霸胍魷p少的是噪音的”，是一個(gè)部分量，所求就是另一個(gè)部分量“噪音降低后是多少”。規(guī)律點(diǎn)撥：（1）求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題。（2）已知一個(gè)部分量是總量的幾分之幾，求另一個(gè)部分量的問(wèn)題以上兩個(gè)問(wèn)題可以理解為同一類問(wèn)題，注意知識(shí)的聯(lián)系，活學(xué)活用。小試牛刀（選題源于教材P16練習(xí)三第6題）嚴(yán)重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河，其中的泥沙沉積在河道中，其余被帶到入?？凇Ｓ卸嗌賰|噸泥沙被帶到入?？冢糠椒ㄒ唬悍椒ǘ海▋|噸）（億噸）答：有12億噸泥沙被帶入到入?？?。求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題；已知一個(gè)部分量是總量的幾分之幾，求另一個(gè)部分量的問(wèn)題。兩類問(wèn)題都可以用以下兩種解法：1.單位“1”的量+單位“1”的量×這個(gè)數(shù)量比單位“1”的量多（或少）幾分之幾=這個(gè)數(shù)量2.單位“1”的量×（1+這個(gè)數(shù)量比單位“1”的量（或少）幾分之幾）=這個(gè)數(shù)量（講解源于《點(diǎn)撥》）1．小美有24張郵票，小麗的郵票張數(shù)比小美多

，小麗比小美多(

)張郵票。2．歡歡有卡片54張，迎迎的卡片張數(shù)比歡歡少

，迎迎比歡歡少(

)張卡片。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)3．本月的用水量比上月多，是把(

)的用水量看作單位“1”，本月的用水量是上月的。4．筆記本電腦的臺(tái)數(shù)比臺(tái)式電腦的臺(tái)數(shù)少

，是把(

)的臺(tái)數(shù)看作單位“1”，筆記本電腦的臺(tái)數(shù)是臺(tái)式電腦的臺(tái)數(shù)的(

)。上月臺(tái)式電腦5．老虎每小時(shí)跑80千米，獵豹每小時(shí)比老虎快

。獵豹每小時(shí)跑的路程是老虎的，獵豹每小時(shí)跑(

)千米。

6．六年級(jí)學(xué)生植樹(shù)320棵，五年級(jí)比六年級(jí)少植

。五年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)是六年級(jí)的，五年級(jí)植樹(shù)(

)棵。(2)雞的只數(shù)比鴨少

。(

)×＝(

)7．寫等量關(guān)系式。

(1)一張桌子比一把椅子貴

。(

)×＝(

)一把椅子的價(jià)錢一張桌子的價(jià)錢鴨的只數(shù)雞的只數(shù)8．看圖列式。(1)（噸）(2)（朵）9．連一連。一臺(tái)筆記本電腦，原價(jià)5400元，______，現(xiàn)價(jià)多少元？降價(jià)5400×現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的5400×漲價(jià)5400×(1)某超市第一季度的營(yíng)業(yè)額是350萬(wàn)元，第二季度的營(yíng)業(yè)額比第一季度增加了

，第二季度的營(yíng)業(yè)額是多少萬(wàn)元？答：第二季度的營(yíng)業(yè)額是

萬(wàn)元。（萬(wàn)元）10．解決問(wèn)題。(2)廣州恒大亞冠決賽場(chǎng)門票的甲等票每張800元，乙等票比甲等票便宜

。乙等票每張多少元？答：乙等票每張?jiān)＃ㄔ?1．一根鐵絲長(zhǎng)2米，第一次用去了它的

，第二次用去了

米，還剩下多少米？答：還剩下米。（米）（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析辨析：容易混淆“率”與“量”。帶單位的是“具體的量”，不帶單位的是“率”12．一種商品，先漲價(jià)，再降價(jià)，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等嗎？如果不相等，那么現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的幾分之幾？