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第1頁(共1頁)2023-2024學(xué)年江西省南昌市西湖區(qū)名校聯(lián)盟八年級(上)期中物理試卷一、填空題(本大題共10小題,每空1分,共20分)1.(2分)物理學(xué)是一門十分有趣的科學(xué),它主要研究聲、光、、力、電等物理現(xiàn)象,要學(xué)好物理,不僅要善于觀察思考,還要樂于。2.(2分)上課時老師發(fā)現(xiàn)小明在跟同桌聊天,為了不影響其他同學(xué)聽課,老師及時制止了小明的這種行為,這是在(選填“人耳”或“聲源”)處減弱噪聲;天宮課堂的授課老師發(fā)出的聲音是通過電磁波傳到地面的,其傳播速度是m/s。3.(2分)如圖是2023年國慶節(jié)小明跟父母去天安門觀看升旗儀式的場景,在儀仗隊(duì)進(jìn)入廣場之際,小明聽到儀仗隊(duì)的官兵們喊出鏗鏘有力的聲音,小明聽見這個聲音是通過傳入耳的,這個聲音此時噪聲。(選填“是”或“不是”)4.(2分)如圖是2023年9月21日天宮課堂里做實(shí)驗(yàn)用的鋼球,直徑49.5mm,則該數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是mm,測量工具的分度值是cm。5.(2分)如圖所示,我國“天眼”FAST是世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡,能發(fā)現(xiàn)距離地球約1.6萬光年的新脈沖星,“光年”是(物理量名稱)的單位?!疤煅邸辈蹲降降挠钪婷}沖信號,利用了凹面鏡能使光(填“會聚”或“發(fā)散”)的原理。6.(2分)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),請你在橫線上填上合適的單位:小紅同學(xué)身高為160;學(xué)校一節(jié)課時長2400。7.(2分)如圖是我國古代計(jì)時用的一種儀器,它是利用了光的(選填“直線傳播”、“反射”)原理制成的,當(dāng)太陽從東向西移動時,日晷上的影子便(選填“由東向西”或“由西向東”)移動。8.(2分)為迎接南昌市舉辦的“校園歌手大賽”,某校合唱團(tuán)將成員分為高音部和低音部,這里的高、低是指;在訓(xùn)練時,同學(xué)們歌聲嘹亮,“歌聲嘹亮”是指聲音的。(均選填聲音的特性)9.(2分)地震產(chǎn)生的聲波是(選填“超”或“次”)聲波,這種聲音能被很多動物所聽到,因此在地震時鮮有發(fā)現(xiàn)貓狗等動物的尸體,這說明聲音能傳遞(選填“信息”或“能量”)。10.(2分)雨后的夜晚,小明迎著月亮走在有些積水的馬路上,這時他發(fā)現(xiàn)亮面是(選填“地面”或“積水”),這是因?yàn)樗l(fā)生了(選填“鏡面”或“漫”)反射。二、選擇題(本大題共8小題,共26分,第11~16小題,每小題只有一個選項(xiàng)是最符合題目要求的,每小題3分;第17、18小題為多項(xiàng)選擇,每小題至少有兩個選項(xiàng)是符合題目要求的,每小題3分,全部選擇正確得4分,選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分。請將選項(xiàng)代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。)11.(3分)對以下數(shù)據(jù)的估測,正確的是()A.一支未使用新鉛筆的長度約為25dm B.小明同學(xué)的身高約為175mm C.小明同學(xué)騎自行車的速度約為500cm/s D.小明跟同學(xué)正常聊天的響度約為30dB12.(3分)如圖所示是小明吹氣球時的情景,當(dāng)小明把氣球吹大后由于吹氣過多球被吹破,發(fā)出“嘭”的巨響聲,這響聲是由于()A.球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲 B.吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲 C.破裂時球皮振動發(fā)出的響聲 D.破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲13.(3分)單位換算是物理學(xué)習(xí)的重要過程,以下單位換算正確的是()A.58cm=58cm×0.01m=0.58m B.58km=58km×1000=5.8×14m C.58m=58×109=5.8×1010nm D.58μm=58×10﹣9km=5.8×10﹣8km14.(3分)墨子是最早發(fā)現(xiàn)并完成小孔成像實(shí)驗(yàn)的人。如圖,關(guān)于此實(shí)驗(yàn)說法正確的是()A.小孔成像利用了光的直線傳播 B.小孔成像成的是虛像 C.孔越大,成像也就越大 D.小孔的形狀會影響成像的形狀15.(3分)如圖所示的四幅圖,其中文字描述與圖片相對應(yīng)的是()A.電閃雷鳴時,電光一閃即逝,雷聲不絕于耳,這是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏?B.古代皮影戲利用了平面鏡成像原理 C.平面鏡所成的像是正立等大的實(shí)像 D.這兩幅波形圖的音調(diào)和響度都相同,音色不同(多選)16.(3分)中國文化博大精深,在一些古詩詞中就蘊(yùn)含了大量的物理知識,以下古詩詞解釋正確的是()A.“鏡中花水中月”遵循了平面鏡成像原理 B.“聞其聲而知其人”中的“聞聲知人”是指音調(diào) C.“人面桃花相映紅”用光學(xué)知識解釋桃花紅的原因是桃花能發(fā)出紅光 D.“坐井觀天所見甚小”是指光在同種介質(zhì)中沿直線傳播(多選)17.(4分)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時,為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn),下述實(shí)驗(yàn)中“多次實(shí)驗(yàn)”的目的是為了尋找普遍規(guī)律的是()A.“在測量某物體長度”時,通常會多次測量 B.“在研究光的反射定律”時,通過多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?,觀察反射角大小的變化 C.“探究平面鏡成像規(guī)律”時,多次改變物體的位置,探究像的位置變化 D.“探究單擺的擺動快慢與擺長是否有關(guān)”時,多次改變擺長探究擺動時間是否與其有關(guān)(多選)18.(4分)科學(xué)探究方法是物理實(shí)驗(yàn)的重要組成部分,以下實(shí)驗(yàn)中關(guān)于科學(xué)探究方法描述正確的是()A.在“探究真空無法傳聲”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)法(也叫推理法) B.在“探究弦樂器音調(diào)的影響因素”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用了控制變量法 C.在“研究光的傳播路徑時引入光線”,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了放大法 D.在“探究聲音是否由物體振動產(chǎn)生”時,將音叉放入水中觀察到水花四濺應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法三、計(jì)算題(本大題共1小題,共6分)19.(6分)為慶祝2023年10月1日,南昌市進(jìn)行了精彩的煙花表演。由于不同金屬在灼燒時發(fā)生焰色反應(yīng)的顏色不同,煙花就是利用各種不同金屬粉末在高熱中燃燒爆炸,而構(gòu)成各種奪目的色彩。小明在欣賞煙花時看到某枚煙花炫彩亮光2秒鐘后才聽到這枚煙花在空中傳來的爆炸聲。請問:(1)為什么小明會在煙花亮后2秒鐘才聽到它的爆炸聲?(2)請你計(jì)算這枚煙花爆炸的地點(diǎn)離小明有多遠(yuǎn)?(聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s)(3)若此爆炸聲遇到一障礙物后過了3秒又返回到現(xiàn)場放煙花工作人員的耳朵里,則該障礙物離現(xiàn)場大約有多遠(yuǎn)?四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共4小題,總計(jì)28分。其中20題5分,每小空1分;21題5分,每小空1分:22題8分,每小空2分:23題10分,每小空2分。)20.(5分)學(xué)會科學(xué)測量是科學(xué)探究的基本素養(yǎng),以下測量工具中讀數(shù)應(yīng)為:(1)如圖甲所示小明用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度,其中正確放置的是(選填“A”或“B”)刻度尺,該物體的長度為cm。(2)如圖乙所示為小明用停表測量某同學(xué)跑步的時間,此表的讀數(shù)為秒(以放大版的圖示為準(zhǔn))。(3)在使用量筒測量液體的體積時,A、B、C三位同學(xué)的讀數(shù)情況如圖丙所示,其中同學(xué)的讀數(shù)方法正確,C同學(xué)的讀數(shù)會使結(jié)果偏(選填“大”或“小”)。21.(5分)在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識時,小明同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示,當(dāng)小明敲響右邊的音叉時,發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并能把乒乓球彈開,這表明聲音能傳遞能量,若將其放到月球上去重復(fù)此實(shí)驗(yàn),左邊的音叉能否發(fā)聲:(選填“能”或“不能”);(2)如圖乙所示,將鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,幾次用不同的力撥動鋼尺,小明發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的不同(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”);(3)如圖丙所示,小明和小紅用細(xì)棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。發(fā)現(xiàn)將細(xì)棉線拉緊與不拉緊的聽音效果不同,于是小明聯(lián)想到在冬天能聽見野外風(fēng)吹電線時發(fā)出“嗚嗚”的聲音,而夏天卻聽不見,這可能是由于溫度不同而引起電線的松緊不同,因此冬天電線的音調(diào)更(選填“高”或“低”);結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,小明想探究弦樂器的音調(diào)高低與什么因素有關(guān),于是用圖丙所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):(若弦的松緊程度相同,且其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b)①若想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦(選填符號a、b、c或d);②小明選擇了琴弦a和b,則是為了研究。22.(8分)在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的硬紙板,F(xiàn)可繞軸ON轉(zhuǎn)動。(1)如圖甲所示,硬紙板E、F應(yīng)豎直放在水平放置的平面鏡M上。當(dāng)E、F在同一平面上時,將入射光AO沿硬紙板E射向鏡面。若此時入射角為70°,則在硬紙板F上小明測量反射光線OB與法線ON的夾角大小也為70°,于是小明得出結(jié)論:光在反射時,入射角等于反射角。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確?,并說明理由。(2)如圖乙所示,小明把硬紙板F向后折轉(zhuǎn)時,在硬紙板F上并沒看到反射光線,結(jié)合前面實(shí)驗(yàn)可對比得出“三線共面”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小明選擇的紙板應(yīng)該是:(選擇“光滑”或“粗糙”)的。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明再將入射光沿BO入射,發(fā)現(xiàn)經(jīng)平面鏡M反射后沿OA射出,這說明在反射現(xiàn)象中,光路是的。23.(10分)如圖甲所示是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景圖:豎立的鏡面下方放一把直尺,兩支完全相同的蠟燭A、B分別豎立于鏡面兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。以下是小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)過程:(1)本實(shí)驗(yàn)中小明選用了玻璃板而不是平面鏡,這樣做的目的主要是;(2)在豎立的鏡面前點(diǎn)燃蠟燭A,小明將未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在鏡面(選填“A”或“B”)側(cè)觀察,直到像與B完全重合;這時同學(xué)小聰拿一塊木板放在蠟燭B與玻璃板之間,小明能否看到玻璃板后的像?;蠟燭A到玻璃板的距離/cm2.03.05.06.07.010.0蠟燭B到玻璃板的距離/cm2.03.05.06.07.010.0交流評估:(3)結(jié)合表格(3)中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論:;(4)小明做完此實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像在玻璃板中不夠清晰,請你幫助小明提供一個更好的建議:。2023-2024學(xué)年江西省南昌市西湖區(qū)名校聯(lián)盟八年級(上)期中物理試卷參考答案一、填空題(本大題共10小題,每空1分,共20分)1.熱; 實(shí)驗(yàn); 2.聲源; 3×108; 3.空氣; 不是; 4.49; 0.1; 5.長度; 會聚; 6.cm; s; 7.直線傳播; 由西向東; 8.音調(diào); 響度; 9.次; 信息; 10.積水; 鏡面; 二、選擇題(本大題共8小題,共26分,第11~16小題,每小題只有一個選項(xiàng)是最符合題目要求的,每小題3分;第17、18小題為多項(xiàng)選擇,每小題至少有兩個選項(xiàng)是符合題目要求的,每小題3分,全部選擇正確得4分,選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分。請將選項(xiàng)代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。)11.C; 12.D; 13.D; 14.A; 15.D; 16.AD; 17.BCD; 18.ABD; 三、計(jì)算題(本大題共1小題,共6分)19.(1)空氣中的光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速,根據(jù)速度公式v=s(2)煙花發(fā)生在離小明680m處。(3)障礙物離現(xiàn)場大約
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