2023年民樂(lè)縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第1頁(yè)
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收集版———收集整理,僅供參考2023年民樂(lè)縣中小學(xué)教師

招聘考試題庫(kù)(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查,問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎?”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎?”時(shí),回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%!這說(shuō)明()。A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師缺乏信心C.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧D.教師缺乏愛(ài)心【答案】:C2.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?()A.教師的情緒狀態(tài)B.教師對(duì)學(xué)生的期望C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式D.教師的教學(xué)水平【答案】:D3.課程管理涵蓋課程開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。一般而言,課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、()和課程更新等四個(gè)部分。A.課程評(píng)價(jià)B.課程設(shè)計(jì)C.課綱編寫(xiě)D.課表安排【答案】:A4.在教學(xué)過(guò)程中,為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容,老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法,如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等,這屬于()。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.時(shí)間管理策略D.復(fù)述策略【答案】:A5.合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略,其主要特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替()。A.教師主導(dǎo)教學(xué)B.獨(dú)立完成作業(yè)C.家庭作業(yè)D.個(gè)別課堂練習(xí)【答案】:A6.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶,這是使用了()。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】:C7.在品德形成過(guò)程中,個(gè)體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當(dāng)——不應(yīng)當(dāng)”的社會(huì)道德行為準(zhǔn)則,這屬于()。A.態(tài)度定勢(shì)B.道德認(rèn)識(shí)C.道德信念D.道德行為【答案】:B8.提出教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的是的()。A.加涅B.羅森塔爾C.戴爾D.波斯納【答案】:D9.道德兩難故事法的創(chuàng)始人是()。A.班杜拉B.皮亞杰C.弗洛伊德D.柯?tīng)柌瘛敬鸢浮浚篋10.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的認(rèn)知策略稱(chēng)為學(xué)習(xí)的()。A.認(rèn)知策略B.記憶策略C.資源管理策略D.元認(rèn)知策略【答案】:D11.只需要再現(xiàn)性思維,再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應(yīng)就可以解決的問(wèn)題類(lèi)型是()。A.一般領(lǐng)域問(wèn)題B.常規(guī)問(wèn)題C.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域問(wèn)題D.結(jié)構(gòu)良好問(wèn)題【答案】:B12.以下對(duì)創(chuàng)造性含義的理解,不正確的是()。A.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品B.創(chuàng)造的成果有大有小C.創(chuàng)造是人類(lèi)特有的活動(dòng)D.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦【答案】:D13.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱(chēng)為()。A.刻板效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:C14.“沒(méi)有語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”,這告訴我們行為目標(biāo)的陳述具備的要素是()。A.標(biāo)準(zhǔn)B.條件C.客觀(guān)D.具體【答案】:A15.下列選項(xiàng)中不屬于專(zhuān)家型教師的特點(diǎn)的是()。A.具有豐富的專(zhuān)門(mén)知識(shí)B.關(guān)注自己的生存C.關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展D.職業(yè)倦怠程度低【答案】:B16.當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛,占據(jù)主導(dǎo)地位的德育模式是道德教育的()。A.建構(gòu)主義模式B.體諒模式C.社會(huì)模仿模式D.認(rèn)知模式【答案】:D17.辦公部門(mén)或業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)來(lái)文情況提出初步處理意見(jiàn),叫作公文的()。A.批辦B.擬辦C.催辦D.承辦【答案】:B18.用于匯報(bào)工作、陳述情況、提出建議、請(qǐng)求指標(biāo)或請(qǐng)求批準(zhǔn)的文件是()。A.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件B.規(guī)范性文件C.證明性文件D.陳述呈請(qǐng)性文件【答案】:D19.2015年10月5日,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾(),這是中國(guó)科學(xué)家首次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。A.化學(xué)獎(jiǎng)B.經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)C.生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)D.物理學(xué)獎(jiǎng)【答案】:C20.陜西有種民間文化被稱(chēng)為“說(shuō)書(shū)”,發(fā)源于陜西哪個(gè)地區(qū)?()A.以上答案都不對(duì)B.陜北C.關(guān)中D.陜南【答案】:B21.下列發(fā)文字號(hào)正確的是()。A.巴政辦發(fā)〔2019〕10號(hào)B.巴人社發(fā)(2019)第5號(hào)C.巴政辦發(fā)(2019)05號(hào)D.巴人社發(fā)(2019)第15號(hào)【答案】:A22.茶葉銷(xiāo)售商甲委托到南方出差的乙購(gòu)買(mǎi)一些新茶,乙正當(dāng)行使代理權(quán),并與丙簽訂了一份二萬(wàn)元買(mǎi)賣(mài)茶葉的合同,后甲認(rèn)為當(dāng)年市場(chǎng)銷(xiāo)售不好,遂違約。那么關(guān)于茶葉買(mǎi)賣(mài)合同的違約責(zé)任應(yīng)由()。A.甲和乙承擔(dān)連帶責(zé)任B.甲一人承擔(dān)C.甲和乙承擔(dān)按份責(zé)任D.乙一人承擔(dān)【答案】:B23.公文如需同時(shí)標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)和保密期限,秘密等級(jí)和保密期限之間()隔開(kāi)。A.空1字B.用“※”C.用“●”D.用“★”【答案】:D24.中國(guó)古代詩(shī)歌史上流派紛呈,其中有個(gè)影響特別大的詩(shī)派叫做“江西詩(shī)派”,江西詩(shī)派有“一祖三宗”之說(shuō),請(qǐng)問(wèn)是哪一祖?()A.蘇軾B.黃庭堅(jiān)C.賈島D.杜甫【答案】:D25.品牌經(jīng)濟(jì)是品牌在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)展的______,是一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到較高水平的重要標(biāo)志。發(fā)展品牌經(jīng)濟(jì)的過(guò)程,就是通過(guò)培育品牌不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、____增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的過(guò)程。因此,培育發(fā)展品牌和品牌經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上更高臺(tái)階的重要_____。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.結(jié)果從而路徑B.后果進(jìn)而方法C.成果進(jìn)而方式D.結(jié)果進(jìn)而途徑【答案】:D26.社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念,而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下,人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出希臘人和羅馬人的公平觀(guān)認(rèn)為奴隸制度是公平的;1789年資產(chǎn)者階級(jí)的公平觀(guān)要求廢除封建制度,因?yàn)閾?jù)說(shuō)它不公平……所以,關(guān)于永恒公平的觀(guān)念不僅因時(shí)因地而變,甚至也因人而異”。這段文字說(shuō)明()。A.社會(huì)公正是歷史的B.社會(huì)公正是有階級(jí)性的C.社會(huì)公正是相對(duì)的D.社會(huì)公正是具體的【答案】:A27.下面的四句話(huà)中有一句“只”字是多余的,請(qǐng)找出這一句()。A.我不是不想去,只是沒(méi)有時(shí)間而已B.所謂綜合,就是把部分結(jié)合成整體,它不只是各部分簡(jiǎn)單相加,而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系C.他從不向人說(shuō)起自己過(guò)去的功績(jī),人們都以為他只是一個(gè)普普通通的人D.這又讓我們看到猜忌的殘酷,它只找到一點(diǎn)借口,就可以將一個(gè)人頃刻間置于死地【答案】:B28.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ),是滿(mǎn)足居民綜合消費(fèi)的重要載體,加快發(fā)展社區(qū)商業(yè),是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。因此,發(fā)展和完善商業(yè)社區(qū),對(duì)現(xiàn)有社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性、科學(xué)性和高效性的整合,構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò),是滿(mǎn)足社區(qū)居民日常生活需求,提高居民生活質(zhì)量的重要舉措。這段話(huà)的主旨是:()。A.加快發(fā)展我國(guó)社區(qū)商業(yè),是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求B.社區(qū)商業(yè)是滿(mǎn)足居民綜合消費(fèi)的重要載體C.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)D.構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò),是滿(mǎn)足社區(qū)居民日常生活需求的需要【答案】:D29.公共領(lǐng)域的問(wèn)題從來(lái)都不是科學(xué)的問(wèn)題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問(wèn)題,而是主觀(guān)認(rèn)識(shí)的問(wèn)題、意見(jiàn)的問(wèn)題、想象的問(wèn)題。在社會(huì)領(lǐng)域,民眾的主觀(guān)感覺(jué)才是最主要的客觀(guān)事實(shí)。因此,在討論公共政策問(wèn)題的時(shí)候,看似準(zhǔn)確的數(shù)字,其實(shí)并不像官員、專(zhuān)家們想象的那樣重要。相反,如果一個(gè)國(guó)家的民眾感覺(jué)自己稅負(fù)沉重,那么,該國(guó)的稅負(fù)就是沉重的,不論專(zhuān)家們計(jì)算出的宏觀(guān)稅負(fù)水平與其他國(guó)家相比有多低。這段文字意在告訴我們()。A.-國(guó)稅負(fù)的沉重與否取決于該國(guó)公民對(duì)稅負(fù)的主觀(guān)感受B.我們對(duì)一些公共領(lǐng)域問(wèn)題的認(rèn)識(shí)失之偏頗C.解決公共領(lǐng)域問(wèn)題時(shí)參考民眾的感覺(jué)比數(shù)據(jù)更加重要D.有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析【答案】:C30.一個(gè)人不能失憶,一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了,但是因?yàn)闅v史的原因,有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖______某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí),我們能夠理解,但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.回避恢復(fù)B.隱藏修復(fù)C.躲避還原D.掩蓋復(fù)原【答案】:A31.隨著公益事業(yè)的發(fā)展,各種公益組織和項(xiàng)目____,在運(yùn)行中卻暴露出一系列問(wèn)題。愛(ài)心捐贈(zèng)是否基于自愿?項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范?信息披露是否透明專(zhuān)業(yè)?這些無(wú)不在____著大大小小的公益慈善組織。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.司空見(jiàn)慣___考驗(yàn)B.層出不窮___拷問(wèn)C.不斷涌現(xiàn)___質(zhì)疑D.屢見(jiàn)不鮮___質(zhì)問(wèn)【答案】:B32.①在調(diào)查和追蹤秦陵兵馬俑學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽(yù)為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑③記者了解到一個(gè)被掩藏了三十余年的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論④因其重要的文化及學(xué)術(shù)價(jià)值,一直為外界所矚目⑤這場(chǎng)爭(zhēng)論的核心問(wèn)題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品⑥這場(chǎng)爭(zhēng)論因其牽涉面之廣、結(jié)果之重大,一直未被學(xué)術(shù)界披露并公開(kāi)討論將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②④③①⑥⑤B.①②④③⑤⑥C.②④①③⑥⑤D.②④⑤⑥③①【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估()A.適應(yīng)教育環(huán)境B.自我意識(shí)良好C.人際關(guān)系和睦D.情緒體驗(yàn)積極【答案】:ABCD34.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的作用表現(xiàn)為()。A.有利于提高生產(chǎn)效率B.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品C.有助于降低經(jīng)營(yíng)成本D.有利于提供良好的服務(wù)【答案】:AD35.元認(rèn)知策略包括()A.監(jiān)控策略B.復(fù)述策略C.調(diào)節(jié)策略D.計(jì)劃策略【答案】:ACD36.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的,但概括起來(lái),主要有以下()方面。A.正直誠(chéng)實(shí)B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.自尊自強(qiáng)D.開(kāi)拓創(chuàng)新【答案】:ABCD37.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.單向傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.雙向傳播模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】:ABCD38.奧蘇泊爾認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)遷移會(huì)產(chǎn)生直接影響的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性【答案】:ABC39.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展?()A.教學(xué)反思B.教學(xué)決策訓(xùn)練C.觀(guān)摩與分析D.微型教學(xué)【答案】:ABCD40.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象,主要受以下因素制約()。A.互補(bǔ)吸引B.儀表吸引C.異性吸引D.相似吸引【答案】:ABD41.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括()。A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身能力B.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作C.勤儉節(jié)約,團(tuán)結(jié)互助D.遵守工作紀(jì)律,維護(hù)工作秩序【答案】:ABCD42.職業(yè)道德的特征主要是()。A.行業(yè)性和多樣性B.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性C.自律性、他律性D.普遍性、職業(yè)性【答案】:ABCD43.通??刹捎檬÷允掠尚问降臉?biāo)題的有()。A.通告B.決定C.請(qǐng)示D.公告【答案】:AD44.集體主義是社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的基本原則,下列名言體現(xiàn)了集體主義精神的是:A.君子喻于義B.上下同欲者勝C.單絲不成線(xiàn),獨(dú)木不成林D.人心齊,泰山移【答案】:BCD45.要把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為社會(huì)治理的重要內(nèi)容,融入制度建設(shè)和治理工作中,形成科學(xué)有效的(),最大限度增進(jìn)社會(huì)和諧。A.利益協(xié)調(diào)機(jī)制B.訴求表達(dá)機(jī)制C.權(quán)益保障機(jī)制D.矛盾調(diào)處機(jī)制【答案】:ABCD46.下列說(shuō)法中揭示了事物本質(zhì)的有()。A.日出于東落于西B.國(guó)家是階級(jí)壓迫的工具C.人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和D.水往低處流【答案】:BC47.下列關(guān)于1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的說(shuō)法正確的是()。A.危機(jī)首先從英國(guó)開(kāi)始B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)C.涉及范圍比較廣D.是一次世界性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)【答案】:BCD48.社會(huì)工作者小余擬針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題設(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)劃。為了對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題進(jìn)行全面深入地了解和分析,小余適宜的做法有()。A.通過(guò)“問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表”了解目標(biāo)對(duì)象數(shù)量,評(píng)估問(wèn)題嚴(yán)重性B.根據(jù)青年失業(yè)的關(guān)鍵性影響因素,確立服務(wù)目標(biāo)及其優(yōu)先次序C.運(yùn)用資源點(diǎn)存法和使用分析法,了解社區(qū)可以動(dòng)用的資源狀況D.設(shè)計(jì)評(píng)估方法,檢驗(yàn)服務(wù)活動(dòng)是否能夠有效滿(mǎn)足服務(wù)對(duì)象需求【答案】:BD49.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)參保對(duì)象?包括()。A.經(jīng)市人民政?府批準(zhǔn)的土?地被征用4?0%以上村民小?組的村民,或耕地被征?用40%以上且在征?地時(shí)對(duì)該土?地享有承包?權(quán)的村民B.戶(hù)籍新遷入?的村民C.由于土地被?征用的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”居民D.經(jīng)區(qū)人民政?府批準(zhǔn)“村改居”的居民(原行政村村?民)【答案】:ACD50.以下哪些情況會(huì)被扣分()?A.在開(kāi)展日常服務(wù)管理過(guò)程中因工作方式方法不當(dāng)造成負(fù)面影響或群眾投訴查實(shí)的B.在日常巡查中發(fā)現(xiàn)漏報(bào)網(wǎng)格重大、突發(fā)事件的C.因信息安全意識(shí)不強(qiáng),造成網(wǎng)格信息泄露的D.因工作不力被區(qū)級(jí)通報(bào)批評(píng)的【答案】:ABCD51.違反治安管理行為人有下列情形之一,依照本法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的,不執(zhí)行行政拘留處罰:()A.已滿(mǎn)十六周歲不滿(mǎn)十八周歲,初次違反治安管理的B.已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的C.七十周歲以上的D.懷孕或者哺乳自己不滿(mǎn)一周歲嬰兒的【答案】:ABCD52.行政許可申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料申請(qǐng)行政許可的,行政機(jī)關(guān)不予受理或者不予行政許可,并給予警告;行政許可申請(qǐng)屬于直接關(guān)系()事項(xiàng)的,申請(qǐng)人在一年內(nèi)不得再次申請(qǐng)?jiān)撔姓S可。A.公共安全B.民生C.人身健

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