2023年靈臺(tái)縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)

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招聘考試題庫(kù)（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.循序漸進(jìn)原則D.直觀性原則【答案】：C2.青少年學(xué)生處于學(xué)知識(shí)、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級(jí)階段，在這個(gè)階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）。A.家庭教育B.社會(huì)教育C.單獨(dú)教育D.團(tuán)隊(duì)教育【答案】：A3.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施測(cè)驗(yàn)的解釋就是（）。A.定量評(píng)價(jià)B.定性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.考查性評(píng)價(jià)【答案】：C4.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的自我強(qiáng)化能力B.教師的自我校正能力C.教師的教學(xué)效能感D.教師的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：C5.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.布盧姆B.陳鶴琴C.陶行知D.晏陽(yáng)初【答案】：C6.在教學(xué)過(guò)程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等，這屬于（）。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.時(shí)間管理策略D.組織策略【答案】：B7.（）是一個(gè)社會(huì)占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個(gè)社會(huì)必須普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則。A.世界觀B.價(jià)值觀C.核心價(jià)值觀D.人生觀【答案】：C8.哪個(gè)倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過(guò)渡到關(guān)注現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.規(guī)范倫理學(xué)B.應(yīng)用倫理學(xué)C.制度倫理學(xué)D.信念倫理學(xué)【答案】：B9.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）。A.巴甫洛夫B.斯金納C.艾里斯D.雅各布松【答案】：C10.德育過(guò)程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.協(xié)同性B.封閉性C.唯一開端性D.多開端性【答案】：D11.學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動(dòng)被稱為（）。A.知識(shí)的應(yīng)用B.知識(shí)的理解C.知識(shí)的感知D.知識(shí)的鞏固【答案】：B12.教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A.18世紀(jì)B.16世紀(jì)C.17世紀(jì)D.15世紀(jì)【答案】：C13.知識(shí)是個(gè)體通過(guò)與環(huán)境相互作用后獲得的（）。A.記憶的內(nèi)容B.感受與體驗(yàn)C.信息及其組織D.前人經(jīng)驗(yàn)【答案】：C14.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.馮特C.杜威D.亞里士多德【答案】：B15.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。A.中性刺激B.無(wú)條件反應(yīng)C.條件反應(yīng)D.無(wú)條件刺激【答案】：B16.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.有意義的接受學(xué)習(xí)C.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)【答案】：B17.下列文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)名著與作者匹配錯(cuò)誤的是（）。A.薄伽丘——《十日談》B.莎士比亞——《麥克白》C.塞萬(wàn)提斯——《巨人傳》D.但丁——《神曲》【答案】：C18.第二次世界大戰(zhàn)中，世界人民為戰(zhàn)勝法西斯，建立了廣泛的反法西斯同盟，該同盟形成建立的標(biāo)志是（）。A.《波茨坦公告》的發(fā)表B.《大西洋憲章》的發(fā)表C.《開羅宣言》的簽署D.《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署【答案】：D19.狹義的公務(wù)文書指的是（）。A.專用公文B.內(nèi)部公文C.通用公文D.技術(shù)公文【答案】：C20.1928年6月,中國(guó)共產(chǎn)黨在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下在（）舉行第六次全國(guó)代表大會(huì)。香港莫斯科上海柏林A.柏林B.香港C.上海D.莫斯科【答案】：D21.按辦文意圖和行文關(guān)系可將公文分為上行文、下行文和（）三種。A.多級(jí)文B.抄送文C.內(nèi)部文D.平行文【答案】：D22.在原子能發(fā)電廠的原子反應(yīng)堆中，充當(dāng)燃料的原子核所進(jìn)行的變化是（）。A.裂變B.衰變C.擴(kuò)散D.聚變【答案】：A23.下列關(guān)于十八大的說(shuō)法，不正確的是（）。A.對(duì)黨章進(jìn)行了修改，把改革開放寫入黨章B.要實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番C.把生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”的總體布局D.要在新中國(guó)成立一百年的時(shí)候全面建成小康社會(huì)【答案】：D24.認(rèn)識(shí)的本質(zhì)是（）。A.主體對(duì)客體的能動(dòng)反映B.人對(duì)先天知識(shí)的回憶C.先天認(rèn)知形式與后天感性經(jīng)驗(yàn)結(jié)合的產(chǎn)物D.感覺(jué)的復(fù)合【答案】：A25.“梨花節(jié)”“牡丹節(jié)”……各地主辦的各種各樣的“節(jié)”頻頻亮相，熱鬧非凡。這些名目繁多的活動(dòng)大多________，耗資不菲。各地利用自己得天獨(dú)厚的地方特色或特產(chǎn)舉辦活動(dòng)，打響品牌，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，本________。但一些地方不顧實(shí)際，辦節(jié)中講排場(chǎng)，比闊氣，形成公費(fèi)辦節(jié)的攀比之風(fēng)。少數(shù)地方搞“拉郎配”，只要與本地沾點(diǎn)邊，哪怕是傳說(shuō)、神話，都抬出來(lái)熱炒一番。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.興師動(dòng)眾無(wú)可非議B.大動(dòng)干戈無(wú)可諱言C.勞民傷財(cái)無(wú)可厚非D.繁文縟節(jié)無(wú)可爭(zhēng)議【答案】：A26.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看，這是生物在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中逐漸積累，通過(guò)自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá)，而這些基因的表達(dá)與否，又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平，由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下，個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定，遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.④⑤③②⑥①B.⑥①③②⑤④C.①③④⑥⑤②D.②④①⑥③⑤【答案】：B27.作為一門美麗的學(xué)問(wèn)，宇宙微波背景輻射物理在過(guò)去的半個(gè)世紀(jì)里毫無(wú)疑問(wèn)地向世人展現(xiàn)了她的魅力?！疤焐愘|(zhì)難自棄”——作為未來(lái)幾十年內(nèi)CMB研究的兩大主要科學(xué)目標(biāo)“原初引力波探測(cè)”和“CMB透鏡測(cè)量”，必定會(huì)再次用她純凈的美________人們的心靈。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.震動(dòng)B.震撼C.滌蕩D.激蕩【答案】：B28.-系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件_____網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步_______，加大財(cái)力和人才的投入，加快完善立法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.表明規(guī)范B.證明規(guī)劃C.說(shuō)明規(guī)范D.顯示規(guī)劃【答案】：A29.真正的燕尾服不是一般裁縫就能做的，而是要經(jīng)過(guò)相當(dāng)嚴(yán)格的資格認(rèn)定。這種資格一般也就屬于那些有數(shù)的老字號(hào)，在保持歷史悠久的手工藝的同時(shí)，價(jià)格當(dāng)然不菲，動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)美金。在國(guó)王加冕、王子大婚等超重量級(jí)場(chǎng)合，不用說(shuō)，當(dāng)然需要此等行頭，老古董此時(shí)不閃光，更待何時(shí)？但往往會(huì)有囊中羞澀的外交官們接到請(qǐng)柬推辭不去的，原因也就不言而喻了。這段文字意在說(shuō)明燕尾服（）。A.制作工藝考究B.價(jià)格相當(dāng)昂貴C.款式有些過(guò)時(shí)D.穿著場(chǎng)合隆重【答案】：B30.在假期，不少孩子走出國(guó)門，走進(jìn)國(guó)外家庭，接觸各國(guó)孩子，____集體生活，感受別樣校園，____異域文化。在____視野A.進(jìn)入___體驗(yàn)___擴(kuò)大B.加入___領(lǐng)悟___開發(fā)C.融合___學(xué)習(xí)___寬闊D.融入___體會(huì)___開闊【答案】：D31.這些在今天看起來(lái)新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是（）的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為逸聞而散見(jiàn)于外地來(lái)京人士的私人筆記或清末以來(lái)出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端（），成為社會(huì)史研究者和愛(ài)好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.街談巷議B.耳熟能詳C.司空見(jiàn)慣D.婦孺皆知【答案】：C32.航天技術(shù)的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量，各種航天器與地面應(yīng)用系統(tǒng)的配合，____使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風(fēng)耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為公眾提供了前所未有的實(shí)惠。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.雖然不是B.不僅而且C.不是而是D.不是而且【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.《民法典》的原則是（）。A.平等原則B.公平原則C.誠(chéng)信原則D.綠色原則E.自愿原則【答案】：ABCDE34.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單B.有較強(qiáng)的專業(yè)性C.便于開展集體活動(dòng)D.有規(guī)模效益【答案】：ABCD35.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重學(xué)生B.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。C.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀D.對(duì)學(xué)生放任管理【答案】：ABC36.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.社會(huì)主義榮辱觀B.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神C.馬克思主義理論D.愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神【答案】：ABD37.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！?，即（）。A.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧B.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.確保貧困縣全部脫貧摘帽D.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局【答案】：AC38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）。A.印象控制B.印象提升C.印象形成D.印象整飾【答案】：AD39.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.情緒表征階段B.動(dòng)作表征階段C.形象表征階段D.符號(hào)表征階段【答案】：BCD40.作為一種無(wú)形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)B.影響學(xué)生的行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的認(rèn)知D.影響學(xué)生的思想品德【答案】：ABCD41.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.人類學(xué)習(xí)B.機(jī)器學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.動(dòng)物學(xué)習(xí)【答案】：ABD42.健康的含義包括（）A.社會(huì)適應(yīng)良好B.沒(méi)有疾病或病癥C.人體各器官發(fā)育良好D.無(wú)心理疾病【答案】：ABCD43.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心，這是因?yàn)椋ǎ?。A.矛盾分析方法是最根本的認(rèn)識(shí)方法B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿于唯物辯證法其他規(guī)律和范疇的中心線索C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力D.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容【答案】：ABCD44.社會(huì)主義道德建設(shè)，必須以集體主義為原則。下列表述中體現(xiàn)了集體主義道德原則的有（）。A.集體要關(guān)心個(gè)人利益，創(chuàng)造條件使每個(gè)人的個(gè)性和才能得以充分發(fā)展B.只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的權(quán)利，不考慮個(gè)人對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人本身就是目的，社會(huì)只是達(dá)到個(gè)人目的的一種手段D.在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從集體利益【答案】：AD45.壟斷指在一個(gè)產(chǎn)品市場(chǎng)上只有少數(shù)買家或少數(shù)賣家。一般而言，發(fā)生市場(chǎng)壟斷的原因包括（）。A.由資源的天然秉性帶來(lái)產(chǎn)品的獨(dú)特性B.強(qiáng)制勢(shì)力形成的壟斷C.創(chuàng)新帶來(lái)的壟斷D.成本特性產(chǎn)生的壟斷【答案】：ABCD46.應(yīng)當(dāng)遵守行文規(guī)則的原因有（）。A.避免行文紊亂B.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞C.確定行文關(guān)系D.保障公文發(fā)行【答案】：ABC47.下列選項(xiàng)中，可以向下級(jí)黨委、政府發(fā)布指令性公文或者在公文中向下級(jí)黨委、政府提出指令性要求的單位有（）。A.經(jīng)本級(jí)政府授權(quán)的辦公廳（室）B.經(jīng)本級(jí)黨委授權(quán)的辦公廳（室）C.本級(jí)政府D.本級(jí)黨委【答案】：ABCD48.以下屬于社區(qū)社會(huì)組織基本要素的是：（）A.具有較強(qiáng)的活力B.活動(dòng)區(qū)間通常只限于本社區(qū)范圍內(nèi)C.組織成員主要是本社區(qū)居民D.組織成員自由進(jìn)入，退出，擁有松散的結(jié)構(gòu)【答案】：ABCD49.阿美35歲時(shí)經(jīng)人介紹嫁給了同齡的丈夫，婚后四年生下女兒妞妞，但她的丈夫一直想要兒子傳宗接代，對(duì)妻女漠不關(guān)心。阿美身體不好，便辭職在家專心照顧孩子，全家生活來(lái)源都依靠丈夫的工資。女兒出生半年以來(lái)，丈夫常常愁眉不展，尤其是半夜聽(tīng)到妞妞的哭鬧聲，就會(huì)大發(fā)雷霆摔東西，并對(duì)阿美破口大罵?？粗跣〉呐畠海⒚勒論?dān)驚受怕，情緒也很不穩(wěn)定，感到非常無(wú)助。根據(jù)中年階段的主要特征，阿美面臨的主要問(wèn)題有（）A.家庭負(fù)擔(dān)重及身心壓力增大B.因孩子營(yíng)養(yǎng)不良產(chǎn)生愧疚感C.丈夫出現(xiàn)的更年期綜合癥D.來(lái)自丈夫的家庭暴力行為【答案】：ABC50.“五好協(xié)會(huì)小?組”是哪五好？（）A.信息掌握好?B.帶頭作用好?C.國(guó)策落實(shí)好?D.宣傳服務(wù)好?【答案】：ABCD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查是消防部門以吸取火災(zāi)事故教訓(xùn)為目的，從火災(zāi)原因入手，綜合調(diào)查火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，采取（）等方式，還原火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展和蔓延的過(guò)程，查找事故發(fā)生、蔓延、失控、造成人員傷亡和損失的原因，及時(shí)總結(jié)、發(fā)現(xiàn)和解決防火、滅火工作中的技術(shù)問(wèn)題，提出吸取教訓(xùn)、完善法制標(biāo)準(zhǔn)、改進(jìn)工作建議而開展的技術(shù)性調(diào)查活動(dòng)。A.現(xiàn)場(chǎng)勘查B.詢問(wèn)目擊者C.模擬實(shí)驗(yàn)D.物證鑒定【答案】：ABC52.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)照相的主要內(nèi)容包括（