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[青島版]二年級數(shù)學上冊單元優(yōu)質(zhì)課件QD·數(shù)學第三單元角的初步認識目錄使用說明：點擊對應課時，就會跳轉到相應章節(jié)內(nèi)容，方便使用。第2課時認識直角、比較角的大小第1課時生活中的角第3課時認識銳角和鈍角第4課時綜合與實踐智慧廣場青島版二年級上冊生活中的角三小制作——角的初步認識新課導入你能提出什么問題？合作探究什么是角？這些都是角。仔細觀察，這些角有什么相同的地方？角是尖尖的。角有兩條直直的邊。頂點邊邊角有一個頂點、兩條邊。怎樣畫角？從一點起，用尺子畫一條直直的線；1再用尺子向不同的方向畫一條線；2畫上角的符號。3你還能在哪些物體上找到角呢？紅領巾上有角。三腳架上有角。自主練習頂點邊邊邊邊頂點邊邊頂點3.3123×4124204×520青島版二年級上冊認識直角、比較角的大小新課導入這些物體上，你能找到角嗎？合作探究你認識下面這些物體上的角嗎？①②③④⑤仔細觀察這些角，你有什么發(fā)現(xiàn)？①②③④⑤我發(fā)現(xiàn)①、③、④中都有這樣的角這些角都是直角，用“

”表示。像這樣的角都是直角。下面哪些圖形是直角？請打“√”。√√√畫直角畫直角··················································、和，哪個角大？我用來比較。小于直角等于直角大于直角最大最小我用活動角來比較。做一個跟這個角相同的活動角。＜＜最大最小自主練習○○相等，角的大小與邊的長度沒有關系。青島版二年級上冊認識銳角和鈍角新課導入你能想辦法做出一個角嗎？合作探究你想做一個什么角？1折一折點擊播放我用紙折出一個直角。2剪一剪點擊播放我用紙剪了一個角。這個角比直角小。3擺一擺我用小棒擺了一個角。這個角比直角大。3做一做我用兩根硬紙條釘在一起，擺了3個不同的角。鈍角直角銳角比直角小，是銳角；比直角大，是鈍角。自主練習鈍角銳角直角√○√○直角直角直角直角直角直角直角直角鈍角銳角銳角鈍角銳角銳角鈍角鈍角123455個青島版二年級上冊智慧廣場新課導入合作探究你能數(shù)出窗戶上有多少個長方形嗎？①②③有3個長方形。整個窗戶的形狀也可以看作一個大長方形，一共有4個。4個我數(shù)出了6個。你是怎么數(shù)的？6個圖中的長方形有三種：有3個有

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