第3課《古詩三首》（第二課時）（分層作業(yè)）六年級語文上冊 課內精講專練（統(tǒng)編版）

第3課古詩詞三首第二課時分層作業(yè)作業(yè)內容分層要求【閱讀與鑒賞】1.一詞多義：給帶點的字選擇正確的解釋，填序號。遮：①阻擋，攔阻;②掩蔽；③掩護;防護；④代詞，這。（1）千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。（）（2）媽媽的愛像一片天空，我們在它的遮庇下無憂無慮的成長。（）（3）黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。（）2.細讀詩句，完成練習。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。（1）從詩題《六月二十七日望湖樓醉書》可知，這首詩是詩人在醉酒的時候所寫的。（2）第一句詩把烏云比作，形象逼真，一個“未”字，突出天氣，第二句中的“跳”和“亂”寫出了雨的_和。第三句的“”字用得十分精妙，突出，顯示了。（3）詩中“黑云、、、_”等詞語形象地寫出了雨下得大，“未遮山、忽吹散”等詞語寫出了雨。（4）這首詩的每一句都是一幅畫，請參照示例，補充所缺的圖兩名字，并挑一幅畫寫寫自已“看”到的畫面。第一句:黑云遮天圖第二句:第三句:第四句:必做題【課外閱讀】飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。3.解釋下列詞語的意思。瀲滟：

相宜：

必做題4.對比《六月二十七日望湖樓醉書》完成表格：古詩描寫景物詩句寫作方法抒發(fā)感情《六月二十七日望湖樓醉書《飲湖上初晴后雨》對比閱讀《宿建德江》《商山早行》。商山早行(節(jié)選)[唐]溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。5.根據(jù)提示完成下面的題目。(1)讀“移舟泊煙渚,日暮客愁新”,我們彷佛能夠看到_的秋江暮色,感受到作者的感情(2)讀“晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)”,我們仿佛能看到詩人的早行場景,感受到作者的感情。6.這兩首詩在內容和表達上都獨具特色,下列分析不正確的一項是()A.《宿建德江》起句中“移舟”即劃動小船,“泊”指停船靠岸。B.《商山早行》(節(jié)選)中晨起、雞聲、月、霜等詞體現(xiàn)出是早行。C.兩首詩都提到了月,但是表達的情感完全不同。D.兩首詩都選用典型的景物來描繪畫面,融情于景?！颈磉_與交流】7.《六月二十七日望湖樓醉書》中我最喜歡的畫面圖是試著寫一寫你看到的景象：?！臼崂砼c探究】選做題閱讀策略方法引導從詩人的心情想開去移舟泊煙渚，日暮客愁新。從詩人憂愁的心情，我想到了從壯觀的畫面想開去黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這兩句為我們描繪的是一幅圖。從這幅圖中，我似乎看到了從詞人的想象想開去稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。聞到稻花香，詞人想象到了“”；從“”，我想象到了秋天到來，8.閱讀時能從所讀的內容想開去，把下面的表格補充完整。9.這三首古詩詞均運用了寓情于景、以景襯情的寫法。再讀一讀這三首古詩詞邊讀邊想象畫面.并根據(jù)提示填一填。遠景(填詩句);（1）《宿建德江)近景(填詩句):_生情(填詩句):(2)(六月二十七日望潮樓醉書》通過四個方面表現(xiàn)出了的景色。①黑云翻墨③卷地狂風)②白雨跳珠I④湖水如天)(3)《西江月●夜行黃沙道中》通過描寫鄉(xiāng)村夏夜的月明風清、蛙聲蟬嗚,表現(xiàn)了勞動人民豐收在望的之情,表達了詞人對的熱愛。今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！參考答案：第二課時作業(yè)內容分層要求【閱讀與鑒賞】1.一詞多義：給帶點的字選擇正確的解釋，填序號。遮：①阻擋，攔阻;②掩蔽；③掩護;防護；④代詞，這。（1）千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。（②）（2）媽媽的愛像一片天空，我們在它的遮庇下無憂無慮的成長。（③）（3）黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。（①）2.細讀詩句，完成練習。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。（1）從詩題《六月二十七日望湖樓醉書》可知，這首詩是詩人在望湖樓_醉酒的時候所寫的。（2）第一句詩把烏云比作_翻墨，形象逼真，一個“未”字，突出天氣變化之快.第二句中的“跳”和“亂”寫出了雨的_大和_急。第三句的“忽”字用得十分精妙，突出天色變化之快，顯示了風的威力巨大。（3）詩中“黑云、_白雨、_跳珠、_亂人船_”等詞語形象地寫出了雨下得大，“未遮山、忽吹散”等詞語寫出了雨來得快，去得也快。（4）這首詩的每一句都是一幅畫，請參照示例，補充所缺的圖兩名字，并挑一幅畫寫寫自已“看”到的畫面。(言之有理即可)第一句:黑云遮天圖第二句:_白雨入船圖第三句:風卷雨走圖第四句:水天-色圖必做題【課外閱讀】飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。3.解釋下列詞語的意思。瀲滟：形容水波流動。

相宜：適宜

4.對比《六月二十七日望湖樓醉書》完成表格：古詩描寫西湖景色詩句特點抒發(fā)感情盛必做題《六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。夏時節(jié)暴雨驟來驟去的奇麗景色對西湖美景的喜愛與贊美之情。《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇西湖晴雨天奇異的美。對比閱讀《宿建德江》《商山早行》，根據(jù)提示完成下面的題目。商山早行(節(jié)選)[唐]溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。5.根據(jù)提示完成下面的題目。(1)讀“移舟泊煙渚,日暮客愁新”,我們彷佛能夠看到_煙霧迷蒙的秋江暮色,感受到作者羈旅思鄉(xiāng)的感情(2)讀“晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)”,我們仿佛能看到詩人車馬叮當?shù)脑缧袌鼍?感受到作者羈旅思鄉(xiāng)的感情。6.這兩首詩在內容和表達上都獨具特色,下列分析不正確的一項是(C)A.《宿建德江》起句中“移舟”即劃動小船,“泊”指停船靠岸。B.《商山早行》(節(jié)選)中晨起、雞聲、月、霜等詞體現(xiàn)出是早行。C.兩首詩都提到了月,但是表達的情感完全不同。D.兩首詩都選用典型的景物來描繪畫面,融情于景?！颈磉_與交流】7.《六月二十七日望湖樓醉書》中我最喜歡的畫面圖是試著寫一寫你看到的景象：忽見遠處天上涌起來一片黑云，黑壓壓就像潑翻了一盆墨汁，半邊天空霎時昏暗。這片黑云不偏不倚，直向湖上奔來，一眨眼間，便潑下一場傾盆大雨?！臼崂砼c探究】閱讀策略方法引導移舟泊煙渚，日暮客愁新。選做題從詩人的心情想開去從詩人憂愁的心情，我想到了“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的詩句，想到詩人身居異鄉(xiāng)，孤苦愁悶的心情。從壯觀的畫面想開去黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這兩句為我們描繪的是一幅白雨入船圖。從這幅圖中，我似乎看到了大雨傾盆而下，打在船艙上猶如顆顆珍珠灑落。從詞人的想象想開去稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。聞到稻花香，詞人想象到了“稻花香”；從“豐年”，我想象到了秋天到來，稻谷成熟堆滿糧倉，農(nóng)民伯伯們笑容滿面的談論著生活的憧憬。8.閱讀時能從所讀的內容想開去，把下面的表格補充完整。9.這三首古詩詞均運用了寓情于景、以景襯情的寫法。再讀一讀這三首古詩詞邊讀邊想象畫面.并根據(jù)提示填一填。遠景(填詩句);野曠天低樹《宿建德江)近景(填詩句):江清月近人生情(填詩句):日暮客愁新動態(tài)(2)(六月二十七日望潮樓醉書》通過四個方面表現(xiàn)出了