Mom knows best微課教學(xué)設(shè)計(jì)

第Momknowsbest微課教學(xué)設(shè)計(jì)

Momknowsbest微課教學(xué)設(shè)計(jì)

教師姓名

鄒偉

學(xué)校名稱

農(nóng)安縣永安鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

微課名稱

Momknowsbest

視頻長(zhǎng)度

6分01秒

錄制時(shí)間

2023.6.28

知識(shí)點(diǎn)來(lái)源

學(xué)科：英語(yǔ)年級(jí)：九年級(jí)教材版本：人教2023部編版

知識(shí)點(diǎn)描述

掌握英文詩(shī)歌朗讀技巧，融情于詩(shī)，使朗讀優(yōu)美動(dòng)聽。

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：把握詩(shī)歌韻律，糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，掌握句子重音及基本的連讀技巧。

能力目標(biāo):通過(guò)朗讀訓(xùn)練，學(xué)生能夠改善語(yǔ)音面貌，掌握英文詩(shī)歌韻律，從而能夠帶著感情朗讀，使詩(shī)歌朗讀優(yōu)美動(dòng)聽。

情感態(tài)度價(jià)值觀:感受母愛的偉大。在成長(zhǎng)的不同階段學(xué)會(huì)怎樣和父母融洽相處，培養(yǎng)感恩心理，促進(jìn)親子關(guān)系親密融洽。

適用對(duì)象

九年級(jí)學(xué)生

微課類型

朗讀訓(xùn)練

微課用途

培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀興趣。

設(shè)計(jì)思路

首先通過(guò)親子圖片創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌朗讀的興趣。然后老師分段分析講解詩(shī)歌內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有感情的朗讀訓(xùn)練。老師在點(diǎn)評(píng)過(guò)程中選擇重點(diǎn)語(yǔ)句介紹朗讀技巧的注意要點(diǎn)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握重音，連讀以及韻腳韻律的處理。

教學(xué)過(guò)程

內(nèi)容

時(shí)間

一、片頭

利用圖片引出話題Mother’slove.介紹本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:朗讀英文詩(shī)歌。

22秒

二、正文講解

將詩(shī)歌分成三部分。分別對(duì)每一部分進(jìn)行朗讀指導(dǎo)并讓學(xué)生嘗試閱讀，教師在點(diǎn)評(píng)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)朗讀要點(diǎn)并進(jìn)行適當(dāng)示范。

5分14秒

三、結(jié)尾

提倡學(xué)生平時(shí)多加練習(xí)英文詩(shī)歌朗誦，用心去體會(huì)詩(shī)歌帶給我們的美好感受進(jìn)而培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀興趣。

25秒

教學(xué)反思

本節(jié)微課，我選擇在課上播放，課前要求學(xué)生熟讀詩(shī)歌并思考怎樣改善自己的語(yǔ)音面貌，每一部分要融入怎樣的情感去朗讀。同時(shí)記錄下朗讀過(guò)程中遇到的問題和困惑。課上以學(xué)生示范朗讀為參照，教師在評(píng)價(jià)時(shí)選出各段中需要重點(diǎn)指導(dǎo)的語(yǔ)句進(jìn)行詳細(xì)的朗讀技巧指導(dǎo)。力求讓同學(xué)們明確英文詩(shī)歌朗讀要注意的要點(diǎn)和技巧。在掌握了詩(shī)歌朗讀的基本功的前提下，自主培養(yǎng)英文朗誦愛好，端正語(yǔ)音面貌，發(fā)展閱讀理解能力。興趣