2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷

精品文檔-下載后可編輯-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷

第I卷（選擇題共23分）一、選出1-10題的正確答案，填在上表的相應(yīng)位置。（23分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音完不全正確的一組是（）[2分]

A.

B.

C.

D.

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一組是___。[2分]

A.意興闌珊傴僂提攜汗出夾背脫籠之鵠

B.朝輝夕陰心曠神怡慘絕人寰望文生義

C.適縫其會(huì)袖手旁觀平淡無(wú)奇迎刃而解

D.慷慨無(wú)私嗟來(lái)之食崢嶸歲月巋然不動(dòng)

3.依次填入下列空格處的比喻，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里一枝奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬(wàn)人之手，各展其才，各顯千秋，豪放，婉約，粗獷，細(xì)膩，洋洋灑灑，蔚為大觀。[2分]

A.如旭噴薄似風(fēng)拂楊柳如小橋流水若大江東去

B.若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳

C.如小橋流水似風(fēng)拂楊柳若大江東去如旭日噴薄

D.似風(fēng)拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄若大江東去

4.選出加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組（）[2分]

A.

B.

C.

D.

5.成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）[2分]

A.集郵能開(kāi)闊眼界，陶冶身心，集郵不僅需要恒心，還需要學(xué)識(shí)。不管什么時(shí)期，什么國(guó)家的郵票，都要

B.

C.

D.

6.與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）新年的鐘聲雄渾激越，響徹天宇。鐘聲召喚著天邊那新年的第一抹紅霞，鐘聲歌唱著神州大地又一個(gè)燦爛的春天，。[2分]

A.我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著。

B.鐘聲震撼著每一顆憂郁苦悶的心靈。

C.我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著。

D.鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈。

7.語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（）①這樣的態(tài)度都是不足取的。②因此，發(fā)展的機(jī)遇，要從解決難題、克服困難中贏得，而抓住機(jī)遇也正是解決難題、克服困難的過(guò)程，機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。③正像運(yùn)動(dòng)員到奧運(yùn)賽場(chǎng)拼搏，既是機(jī)遇，也蘊(yùn)含著挑戰(zhàn)，又孕育著機(jī)遇。④把兩者割裂開(kāi)來(lái)，以為機(jī)遇就是天上掉餡餅的時(shí)運(yùn)，消極等待；或以為挑戰(zhàn)就是數(shù)不勝數(shù)的難題，唉聲嘆氣。⑤機(jī)遇與挑戰(zhàn)是密不可分的，加快發(fā)展離不開(kāi)機(jī)遇，也避免不開(kāi)挑戰(zhàn)。[2分]

A.⑤③④②①

B.③⑤④①②

C.⑤④①③②

D.③④⑤②①

閱讀下面語(yǔ)段回答問(wèn)題：我想到希望，忽然害怕起來(lái)了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻?，F(xiàn)在我所希望不也是自己手制的偶像么？只是他的愿望迫近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想，希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

8.對(duì)劃線句子理解正確的是（）[3分]

A.希望的有無(wú)在于人的實(shí)踐與否。

B.希望本來(lái)就沒(méi)有有無(wú)之分

C.希望的有無(wú)都不是絕對(duì)的。

D.主要是沒(méi)有希望。

9.寫(xiě)“我想到希望，忽然害怕起來(lái)了”，“我”害怕的原因是（）[3分]

A.想到了在當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)現(xiàn)希望是不可能的。

B.對(duì)現(xiàn)實(shí)的極端不滿。

C.對(duì)改造現(xiàn)實(shí)的失望。

D.看到閏土的愚昧麻木，想到改造社會(huì)真是太難了。

10.對(duì)“他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了”一句中的加點(diǎn)字理解正確的是（）[3分]

A.“他”是小說(shuō)中的閏土，“我”是小說(shuō)的。

B.“他”在小說(shuō)指閏土，“我”在小說(shuō)中指迅哥人。

第Ⅱ卷（共97分）二、（23分）根據(jù)原文將下面11-13題中的句子補(bǔ)充完整。（13分）

11.安得廣廈千萬(wàn)間，！。[2分]

12.，，腸斷白蘋(píng)洲。[2分]

13.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。[1分]

14.________，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，。，。[4分]

15.而或長(zhǎng)煙一空，，，，，此樂(lè)何極！[4分]

閱讀下面文段，回答第15--19題（10分）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居屆堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

16.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。[2分]

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸？[2分]

18.在文中，“進(jìn)”是指“”；“退”是指。[2分]

19.概括本文段的主要內(nèi)容，并指出文段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式：答：。[2分]

20.下列句子中的加點(diǎn)的“以”字，意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是[2分]

A.

B.

C.

D.

三、（15分）閱讀下面的文段，回答20-23題。人間第一愛(ài)季羨林大千世界，愛(ài)有多端，但是最純真、最無(wú)私、最無(wú)要求回報(bào)之心，幾乎近于本能的愛(ài)，就是母愛(ài)。古今中外談到母親的文章，不勝枚舉。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢？因?yàn)樵谶@一方面，中外是不相同的。談到母親，或回憶母親的文章雖然很多，可是我在汗牛充棟的中國(guó)的古今典籍中，從來(lái)還沒(méi)有見(jiàn)到哪一個(gè)文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事。在年高德劭①為眾人尊敬的鐘敬文先生的啟迪下，鄧九平和他的友人們，付出很大的勞動(dòng)和很多的時(shí)間，廣聞博采，搜集現(xiàn)當(dāng)代數(shù)百位作家、學(xué)者、藝術(shù)家回憶母親的文章，這種異想天開(kāi)有如張騫鑿空之盛舉，完全彌補(bǔ)了上面提到的憾事。他們給學(xué)術(shù)界立了一大功，將會(huì)受到中國(guó)學(xué)術(shù)界以及一般人民的歡迎，這是毫無(wú)問(wèn)題的。談母親的文章有什么重要的價(jià)值和意義呢？每個(gè)人一生下來(lái)，受到人間的第一愛(ài)就是母愛(ài)，告訴他（她）人間并不是凄清而是充滿了溫暖，有溫暖的母愛(ài)。但是人間畢竟不總是充滿了溫暖的，人前進(jìn)的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！庇龅綒g的時(shí)候，你會(huì)情不自禁地想要分給母親一份；遇到悲的時(shí)候，你只要一想到母親，你就會(huì)立即喜上心頭，化悲為喜，又抖擻精神，抬起頭來(lái)，勇敢地沖向人生的前程。我曾經(jīng)有一個(gè)說(shuō)法：“回憶能凈化人的靈魂?！蔽抑两襁€堅(jiān)持此說(shuō)。你可以回憶你的老師，回憶你的朋友，回憶你的所有親愛(ài)者，所有這一切回憶都能帶給你甜蜜和溫馨，甜蜜和溫馨不正是凈化和撫慰你的靈魂的醍醐②嗎？但是，對(duì)母親的回憶又豈是對(duì)老師和朋友等的回憶所能媲美的呢？我是一個(gè)從小就失去母親的人。這是我心中最大的創(chuàng)傷，雖起華佗或岐伯于地下，也是無(wú)法治愈我這個(gè)創(chuàng)傷的。我一生走遍大半個(gè)地球，不管到了什么地方，也是不管是花前月下，只要想到我那可憐的母親，眼淚便立即潸潸涌出。一直到了今天，我已是望九之年，還常有夜里夢(mèng)見(jiàn)母親哭著醒來(lái)的情況。嗟乎！此生已矣，我又不相信來(lái)生，奈之何哉！《韓詩(shī)外傳》上說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待③?！边@是古今同恨的事。惟愿讀這一套書(shū)的讀者們，仔細(xì)玩味每一篇文章中所蘊(yùn)涵的意義，考慮一下自己對(duì)待父母的情況，再背誦一下孟郊那一首有名的詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。讀者如能做出應(yīng)有的結(jié)論，庶④不致辜負(fù)這一套珍貴的《新綠文叢》的期望。注：①德劭（shào）：品德美好。②醍醐（tíhú）：古時(shí)從牛奶中提煉出的精華。③子欲養(yǎng)而親不待：子女想要奉養(yǎng)父母而父母卻過(guò)早地離開(kāi)了人世。④庶（shù）：幾乎，差不多。

21.本文稱母愛(ài)為“人間第一愛(ài)”是因?yàn)開(kāi)________________________________________________________________________________。（用原文回答）[3分]

22.第二段末句“我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事”中“這”指代的是：______________________________________________。[3分]

23.文章四五段闡述了談母親或回憶母親的文章的價(jià)值和意義，不符合文段意思的是__[3分]

A.可以知道人間并不凄清而是充滿了溫暖。

B.想起母親，眼淚便立即潸潸涌出，甚至在睡夢(mèng)里哭醒。

C.在悲傷的時(shí)候，會(huì)化悲為喜，抖擻精神，勇敢地沖向人生的前程。

D.可以獲得甜蜜和溫馨，凈化和撫慰自己的靈魂。

24.《韓詩(shī)外傳》上說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是古今同恨的事。這句話中的“恨”是什么意思？為什么說(shuō)“子欲養(yǎng)而親不待”是“古今同恨的事”？[3分]

25.文章段末說(shuō)：“讀者如能做出應(yīng)有的結(jié)論”其中“應(yīng)有的結(jié)論”應(yīng)當(dāng)是________________________________________。[3分]

四、（9分）

26.仿照加點(diǎn)的句子再兩個(gè)句式相同的句子。[3分]

27.根據(jù)下面具體情境，在下面橫線上填上有針對(duì)性、有說(shuō)服力的話。甲乙兩個(gè)班級(jí)為爭(zhēng)得一面“精神文明獎(jiǎng)”的流動(dòng)紅旗，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，而且爭(zhēng)得很激烈。甲班的班長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)流動(dòng)紅旗就應(yīng)歸我們班，因?yàn)開(kāi)___________________?！币野嗟陌嚅L(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)流動(dòng)紅旗理所當(dāng)然歸我們班，因?yàn)開(kāi)______________________________。”這時(shí)一直沉默的輔導(dǎo)員李老師說(shuō)了話：“我看你們班都不能得流動(dòng)紅旗，因?yàn)開(kāi)______________________________________?！盵3分]

28.結(jié)合語(yǔ)境，按要求回答問(wèn)題。音樂(lè)課上，師生在欣賞四川民歌《川江號(hào)子》，忽見(jiàn)一學(xué)生埋頭大睡，老師聽(tīng)醒他說(shuō)：“你怎么把《川江號(hào)子》聽(tīng)成了《搖籃曲》？”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默的自我解嘲道：“?！保?）老師這句話的言外之意是：。（2）如果你是那位學(xué)生，你解嘲