梅州格政日常練題（四十四）附有答案

梅州格政日常練題（四十四）1.《大學(xué)》是我國至關(guān)重要的著作，它提出大學(xué)的終極目標(biāo)是（）A.明明德B.止于至善(正確答案)C.化民成俗D.明人倫答案解析：《大學(xué)》中提出“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，這是儒家對(duì)大學(xué)教育目的和為學(xué)做人目標(biāo)的綱領(lǐng)性表達(dá)，其中大學(xué)教育的終極目標(biāo)是“止于至善”。2.“相觀而善之謂摩”是指教師在教學(xué)中要（）A.互相觀察，互相模仿B.互相觀摩、切磋(正確答案)C.互相觀摩，從而變得善良D.注重教材教法分析答案解析：“相觀而善之謂摩”的意思是：互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，叫作觀摩。對(duì)于教師來說，就是要在教學(xué)中相互觀摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3.馬克思在《資本論》中指出，造就全面發(fā)展的人的唯一方法是（）A.生產(chǎn)勞動(dòng)同智育與體育相結(jié)合(正確答案)B.生產(chǎn)勞動(dòng)同德育與體育相結(jié)合C.生產(chǎn)勞動(dòng)同智育與美育相結(jié)合D.生產(chǎn)勞動(dòng)同德育與美育相結(jié)合答案解析：馬克思在《資本論》中指出：“未來教育對(duì)所有已滿一定年齡的兒童來說，就是生產(chǎn)勞動(dòng)同智育和體育相結(jié)合，它不僅是提高生產(chǎn)的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法。”4.智育的根本任務(wù)是（）A.發(fā)展學(xué)生的智力(正確答案)B.培養(yǎng)學(xué)生的自主性C.提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D.完善學(xué)生的人格答案解析：智育的根本任務(wù)是培育或發(fā)展學(xué)生的智慧，尤其是智力。5.關(guān)于德育、智育、體育、美育在全面發(fā)展教育中的作用，下列表述正確的是（）A.德育起前提和支持作用B.體育起靈魂和統(tǒng)帥作用C.智育起基礎(chǔ)作用(正確答案)D.美育起動(dòng)力作用答案解析：德育對(duì)其他各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用，它體現(xiàn)了社會(huì)主義教育的方向，是“五育”的靈魂；智育為其他各育的實(shí)施提供了認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)：體育是實(shí)施各育的物質(zhì)保證；美育和勞動(dòng)技術(shù)教育是德育、智育、體育的具體運(yùn)用和實(shí)施。所以A、B、D三項(xiàng)表述均不正確。6.我國教育目的的根本性質(zhì)是（）A.培養(yǎng)勞動(dòng)者B.為人民服務(wù)C.堅(jiān)持社會(huì)主義方向(正確答案)D.培養(yǎng)全面發(fā)展的人答案解析：堅(jiān)持社會(huì)主義方向，是我國教育目的的根本性質(zhì)和特點(diǎn)。7.趙敏老師常對(duì)學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事，社會(huì)需要的是身體健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書的呆子?！边@表明趙老師具有（）A.開拓創(chuàng)新的理念B.素質(zhì)教育的理念(正確答案)C.自主發(fā)展的意識(shí)D.因材施教的意識(shí)答案解析：題干中趙敏老師的話說明他在教育過程中注重學(xué)生的全面發(fā)展，趙老師具有素質(zhì)教育的理念。8.在我國全面發(fā)展教育的組成部分中，學(xué)校體育的根本任務(wù)是（）A.傳授基本體育知識(shí)與技能B.提高運(yùn)動(dòng)水平C.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)(正確答案)D.培養(yǎng)體育人才答案解析：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育的根本任務(wù)，這是學(xué)校體育與學(xué)校其他活動(dòng)最根本的區(qū)別。9.學(xué)校體育的基本組織形式是（）A.早操、課間操B.體育課(正確答案)C.體育競(jìng)賽D.學(xué)生自覺鍛煉答案解析：學(xué)校體育的基本組織形式是體育課。10.我國的教育目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，下列屬于美育的是（）A.組織學(xué)生去森林公園撿垃圾B.在課上采用新型體育器材C.開展各種道德講堂活動(dòng)D.開設(shè)美術(shù)、音樂、書法課(正確答案)答案解析：美育是培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，發(fā)展他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們高尚的情操與文明素養(yǎng)的教育。D項(xiàng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，屬于美育。A、C項(xiàng)屬于德育，B項(xiàng)屬于體育。11.海倫·凱勒曾說：“如果我是大學(xué)的校長(zhǎng)，我要設(shè)定一門‘如何使用你的眼睛’的必修課，致力于讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中被忽視的歡樂?！边@體現(xiàn)了（）的重要性。A.德育B.美育(正確答案)C.智育D.體育答案解析：題干中海倫·凱勒認(rèn)為學(xué)校教育應(yīng)致力于讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中被忽視的歡樂，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，這體現(xiàn)了美育的重要性。12.學(xué)校十分重視對(duì)新校區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，這使得新校區(qū)十分美觀，學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，還能培養(yǎng)審美能力。學(xué)校的這一做法體現(xiàn)了美育策略中的（）A.積極發(fā)揮校園環(huán)境的美育功能(正確答案)B.美育與德育相融合C.美育與課堂教學(xué)相融合D.美育與實(shí)踐活動(dòng)相融合答案解析：美育的基本策略和方法有：（1）積極發(fā)掘校園環(huán)境美育功能，美育與學(xué)校管理相融合，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展；（2）美育與德育工作相融合，提升德育工作的實(shí)效性；（3）利用課堂教學(xué)這一重要途徑，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的審美化；（4）通過各種實(shí)踐活動(dòng)，整合社區(qū)資源，促進(jìn)美育發(fā)揮更重要的作用；（5）根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施美育；（6）開發(fā)校本課程，實(shí)施美育教育內(nèi)容的多樣化：（7）充分發(fā)揮教師角色的示范作用。題干中的學(xué)校十分重視對(duì)新校區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，使得新校區(qū)發(fā)揮了培養(yǎng)學(xué)生審美能力的作用，這體現(xiàn)了積極發(fā)揮校園環(huán)境的美育功能這一美育策略。13.我國當(dāng)前教育的指導(dǎo)思想是（）A.應(yīng)試教育B.素質(zhì)教育(正確答案)C.普通教育D.融合教育答案解析：1999年的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，將素質(zhì)教育確定為我國教育改革和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針，素質(zhì)教育隨之成為我國各級(jí)各類教育追求的共同理想。故我國當(dāng)前教育的指導(dǎo)思想是素質(zhì)教育。14.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（）的培養(yǎng)。A.智力B.創(chuàng)新能力(正確答案)C.高尚品德D.勞動(dòng)品質(zhì)答案解析：重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別之所在。15.在全面發(fā)展教育中起導(dǎo)向和動(dòng)力作用的是（）A.德育(正確答案)B.智育C.體育D.美育答案解析：德育對(duì)其他各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用，它體現(xiàn)了社會(huì)主義教育的方向。16.現(xiàn)階段我國教育目的的重點(diǎn)是（）A.發(fā)展學(xué)生的智力B.發(fā)展學(xué)生的個(gè)體特征C.培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力(正確答案)答案解析：1999年6月發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》把教育目的表述為：“以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律＇的、德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！彼袁F(xiàn)階段我國教育目的的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。17.下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念（）A.不要“尖子生”B.為減輕負(fù)擔(dān)，不給學(xué)生留作業(yè)C.不要學(xué)生考試，尤其是百分制考試D.教育應(yīng)該使學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)、愉快地發(fā)展(正確答案)答案解析：A、B、C三項(xiàng)均是在實(shí)施素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的誤區(qū)。素質(zhì)教育倡導(dǎo)教育應(yīng)該使學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)、愉快地發(fā)展，D項(xiàng)表述正確。18.應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的本質(zhì)區(qū)別是（）A.是否面向全體學(xué)生B.是否促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.是否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力(正確答案)D.是否能提高學(xué)生的成績(jī)答案解析：能不能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的本質(zhì)區(qū)別。19.為全體適齡兒童開放接受正規(guī)基礎(chǔ)教育的大門，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）A.全體性(正確答案)B.基礎(chǔ)性C.內(nèi)化性D.綜合性答案解析：狹義地說，素質(zhì)教育的“全體性”是指為全體適齡兒童開放接受正規(guī)基礎(chǔ)教育的大門。20.下列有關(guān)素質(zhì)教育與考試之間的關(guān)系的表述，正確的是（）A.素質(zhì)教育就是要取消考試B.考