2022-2023學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象解析試題（含答案解析）

蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象必考點(diǎn)解析

考試時(shí)間：90分鐘；命題人：物理教研組

考生注意：

1、本卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘

2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上

3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新

的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。

第I卷（選擇題15分）

一、單選題（5小題，每小題3分，共計(jì)15分）

1、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.超聲波的速度比普通聲快得多

B.彈琴時(shí)，增大撥動(dòng)琴弦的力度就會(huì)增大振動(dòng)頻率

C.聲音的傳播速度為340m/s

D.環(huán)境嘈雜時(shí)，戴上耳罩是從傳人耳處中減弱噪聲

2、如圖所示的現(xiàn)象中，下列分析正確的是（）

A.甲圖：彈奏古箏時(shí)，手在不同位置按弦，目的是為了改變發(fā)出聲音的響度

B.乙圖：發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，球多次被彈開，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

C.丙圖：醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

D.丁圖：摩托車上裝有消聲器，是為了在傳播過(guò)程中阻斷噪聲的傳播

3、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.響度越大的聲音在空氣中的傳播速度越大

B.摩托車的消聲器是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲的

C.從電話聽筒中，能聽出對(duì)方是誰(shuí)，這是根據(jù)音色來(lái)判斷的

D.用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波可以傳遞信息

4、如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）

B.乙圖：將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞信息

C.丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明聲音的傳播不是需要介質(zhì)

D.丁圖：工廠車間工人佩戴耳罩，是為了在聲源處減弱噪聲

5、控制噪聲的幾種措施如下圖，其中屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（）

第n卷（非選擇題85分）

二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）

1、“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”這一詩(shī)句中，人的腳步聲引起狗叫，說(shuō)明聲音能傳遞____；狗的

叫聲是通過(guò)傳到人耳中的；人是根據(jù)聲音的這一特性辨別出狗的叫聲。

2、如圖甲所示是小朋友喜歡的音樂盒，圖乙是其內(nèi)部的發(fā)聲裝置。上緊發(fā)條后，當(dāng)音筒勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

時(shí)，音筒上凸起的焊點(diǎn)會(huì)撥動(dòng)發(fā)音條，使發(fā)音條發(fā)出聲音。發(fā)音條的厚薄、長(zhǎng)短不一，這主要是為了

改變聲音的；每一根發(fā)音條被撥動(dòng)的幅度是相同的，發(fā)出聲音的響度o

乙

3、如圖，小明把衣架掛在細(xì)繩中央，將細(xì)繩繞在食指上，并用食指堵住雙耳，請(qǐng)另一位同學(xué)敲擊衣

架，小明聽到的聲音是由衣架產(chǎn)生的；如果用大小不同的力敲衣架，則聽到聲音的會(huì)發(fā)

生變化。

4、西山區(qū)規(guī)定在碧雞廣場(chǎng)使用音響設(shè)備活動(dòng)時(shí)，聲音控制在60分貝以內(nèi)，且活動(dòng)時(shí)間最晚不超過(guò)

21時(shí)30分。這一規(guī)定能有效在_______處減弱噪聲對(duì)周邊后居民的影響；“60分貝”是指控制聲音

的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

5、古詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶，很多詩(shī)句里蘊(yùn)含著物理知識(shí)。例如“夜半鐘聲到客船”中的“鐘聲”

是鐘____產(chǎn)生的，人們根據(jù)聲音的_____分辨出鐘聲?！稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”，彈

琵琶之前“轉(zhuǎn)軸”是為了改變弦的松緊程度，從而改變弦發(fā)出聲音的____。（后兩空均選填“音

調(diào)”、“響度”或“音色”）

三、計(jì)算題（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）

1、為了測(cè)定聲音在鋼鐵中的傳播速度，小華同學(xué)在長(zhǎng)為1020m的一根空鐵管的一端敲一下鐵管，小

夢(mèng)同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的另一端聽到兩次聲音的時(shí)間間隔為2.8s,求：聲音在鐵管中的傳播速度

是多少？（環(huán)境溫度為15℃）

2、為了測(cè)定某處海底深度，船上工作人員從海面處向海底發(fā)出聲波4s后，接收儀上收到反射回來(lái)的

聲波。已知聲波在海水中的傳播速度是5400km/h,求：該處海底的深度是多少米？

3、為測(cè)量海底的深度，某科學(xué)家探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，海面上用聲吶裝置向海底發(fā)射超聲波經(jīng)

過(guò)8s收到海底返回的回聲。已知超聲波信號(hào)在海水中的傳播速度約為1500m/s,

求；（1）超聲波從發(fā)出到返回共走了多少米？

（2）該處海深為多少米？

（3）能否用超聲波探測(cè)地球和月球之間的距離，為什么？

4、我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，章明在長(zhǎng)為1768m的金屬管的一端敲擊一下，在

另一端聽到兩次聲音，兩聲時(shí)間相隔4.86s。（常溫空氣中速度為340m/s）

（1）為什么能聽到兩次聲音？

（2）聲音在金屬管中的傳播速度是多大？

5、聲音在海水中的傳播速度是1531m/s,一艘輪船上安裝的回聲探測(cè)器向海底發(fā)出的信號(hào)經(jīng)過(guò)6s返

回探測(cè)器，此處海水的深度。

四、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題8分，共計(jì)40分）

1、物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡(jiǎn)易裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在發(fā)聲的音樂卡芯

固定在拔罐器內(nèi)，音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳，說(shuō)明其聲音o用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣，

聽到的聲音越來(lái)越小，可以得出_____的結(jié)論。此實(shí)驗(yàn)所采用的方法為______（選填“轉(zhuǎn)換法”、

“實(shí)驗(yàn)推理法”或“控制變量法”）。

音樂橡皮

卡帶膠墊

2、根據(jù)圖中情景完成實(shí)驗(yàn)探究。

AAQQ

H

MHHa

nAn

uUUu

②③④

(1)如圖①所示，大力敲擊音叉，會(huì)發(fā)現(xiàn)小球振動(dòng)的更加明顯，聽到音叉的響度變大，這說(shuō)明聲音

響度的大小跟聲源的有關(guān)；

(2)如圖②所示，從左至右敲擊瓶子時(shí)，各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是：_______(選填“由高到低”或

“由低到高”)

(3)如圖③所示，“土電話”能夠傳聲，說(shuō)明聲音可以在中傳播；

(4)如圖④所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng)，說(shuō)明聲音

具有。

3、教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況

不一樣。于是他想探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”。為此，小明進(jìn)行了以下

實(shí)驗(yàn)：

①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠

在玻璃板的左側(cè)(如圖)。

②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離。共做10

次。

③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)？。

小明改進(jìn)后，重做了實(shí)驗(yàn)，獲得了如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678910平均值

單

7978828073848482818080

玻璃球被彈層

開的距離

/cm雙

2023242424252222212523

層

(2)受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過(guò)來(lái)反映的;

(3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論：_____；

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以判斷出這兩種玻璃中隔音效果好的是_____；如果把雙層玻璃中的空氣抽

掉，則隔音效果最好，原因是______。

4、探究聲音的響度與什么因素有關(guān)。

(1)用系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被彈開的現(xiàn)象(如圖1所示)；

(2)使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察乒乓球被彈開的幅度______(選填“變大”、“變小”或

“不變”)；

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：響度與聲源的_______有關(guān)而且是_______越大，響度越_______；

(4)探究過(guò)程中，乒乓球的作用是將音叉的放大，從而便于觀察；

(5)如圖2所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明。

5、某實(shí)驗(yàn)小組用一把鋼尺、示波器、話筒等儀器研究聲音的有關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，具體步

驟如下：

a.將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波

形。

8.不改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，增加撥動(dòng)鋼尺的力度，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的

波形。

c.使鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，使用步驟6中的力度撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)

出聲音的波形。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)撥動(dòng)鋼尺，鋼尺才能發(fā)出聲音，這說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的；

(2)改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，鋼尺的振動(dòng)快慢會(huì)改變，示波器顯示的波形也會(huì)改變?？梢?，發(fā)聲

體振動(dòng)的快慢是一個(gè)很重要的物理量，它決定著的高低。如果示波器上波形顯示聲音的頻率為

60Hz,則此時(shí)鋼尺在1分鐘內(nèi)振動(dòng)_____次；

(3)通過(guò)步驟_____和可以研究振幅和響度的關(guān)系；

(4)三個(gè)步驟中實(shí)驗(yàn)小組記錄的波形如圖甲、乙、丙所示，按照步驟從先拍到后的順序排列是下列

四個(gè)選項(xiàng)中的。

A.甲乙丙B.乙甲丙C.甲丙乙D.丙甲乙

-參考答案-

一、單選題

1、D

【解析】

【詳解】

A.溫度不變，各種聲音在相同介質(zhì)中傳播速度相同，故A錯(cuò)誤；

B.彈琴時(shí)，增大撥動(dòng)琴弦的力度，振幅增大，響度增大，故B錯(cuò)誤；

C.聲音只有在15℃空氣中傳播的速度才是340m/s,在固體和液體中傳播的速度比這個(gè)速度大，故C

錯(cuò)誤；

D.減弱噪聲的途徑有：聲源處，傳播過(guò)程中和人耳處，戴上耳罩是在人耳處減弱噪聲，故D正確。

故選Do

2、B

【解析】

【分析】

【詳解】

A.甲圖中手按壓古箏不同位置的弦時(shí)，是為了改變弦的振動(dòng)頻率，從而改變發(fā)出聲音的音調(diào)，故A

錯(cuò)誤；

B.乙圖中發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，乒乓球多次被彈開，利用放大法，說(shuō)明發(fā)聲體在振

動(dòng)，故B正確；

C.丙圖中醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息，故C錯(cuò)誤；

D.丁圖中的摩托車上裝有消聲器，是在聲源處阻斷噪聲的傳播，故D錯(cuò)誤。

故選B。

3、C

【解析】

【詳解】

A.聲音的傳播速度與響度大小無(wú)關(guān)，所以響度大的聲音和響度小的聲音在空氣中傳播速度相等，故

A錯(cuò)誤；

B.摩托車的消聲器是在聲源處減弱噪聲的，故B錯(cuò)誤;

C.不同的人說(shuō)話聲音的音色不同，從電話聽筒中，能聽出對(duì)方是誰(shuí)，就是根據(jù)音色來(lái)判斷的，故C

正確；

D.用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波可以傳遞能量，故D錯(cuò)誤。

故選Co

4、A

【解析】

【詳解】

A.發(fā)聲體的音調(diào)與物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高，A說(shuō)法正確；

B.將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量，B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳

播，C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.工廠車間工人佩戴耳罩，是為了在人耳處減弱噪聲，D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選Ao

5、B

【解析】

【詳解】

A.摩托車的消聲器，屬于在聲源處控制噪聲；故A不符合題意；

B.公路兩旁的透明板墻，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B符合題意；

C.學(xué)校附近靜止鳴笛，屬于在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；

D.工廠用的防噪聲耳罩，屬于在人耳處控制噪聲，故D不符合題意。

故選B。

二、填空題

1、信息空氣音色

【分析】

【詳解】

[1][2][3]聲音既能傳遞能量，又能傳遞信息，人的腳步聲引起狗叫，說(shuō)明聲音能傳遞信息、，狗的叫

聲是通過(guò)空氣傳到人耳中的；不同物體發(fā)出聲音的音色不同，人是通過(guò)音色辨別出狗的叫聲。

2、音調(diào)相同

【詳解】

[1]發(fā)音條的厚薄、長(zhǎng)短不一，振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同，厚度越厚，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)

越低。

[2]發(fā)音條振動(dòng)的幅度相同，發(fā)出聲音的響度相同。

3、振動(dòng)響度

【詳解】

[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以小明聽到的聲音是由衣架的振動(dòng)產(chǎn)生的。

[2]用不同的力敲衣架，衣架振動(dòng)的幅度不同，所以聲音的響度會(huì)發(fā)生變化。

4,聲源響度

【分析】

【詳解】

[1]聲音控制在60分貝以內(nèi)，且活動(dòng)時(shí)間最晚不超過(guò)21時(shí)30分，屬于在聲源處減弱噪聲。

[2]“60分貝”是指控制聲音的大小，即聲音的響度。

5、振動(dòng)音色音調(diào)

【詳解】

[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以聽到的“鐘聲”是鐘振動(dòng)產(chǎn)生的。

[2]音色是聲音的特色，不同發(fā)聲體的音色一般都不同，因此人們根據(jù)聲音的音色分辨出鐘聲。

[3]旋轉(zhuǎn)“轉(zhuǎn)抽”是為了改變，弦的松緊程度影響著弦的振動(dòng)頻率，頻率決定發(fā)聲體發(fā)出聲音的音

調(diào)，因此旋轉(zhuǎn)“轉(zhuǎn)抽"可以改變弦的振動(dòng)頻率，從而改變弦發(fā)出聲音的音調(diào)。

三、計(jì)算題

1、5100m/s

【詳解】

小夢(mèng)第二次聽到的聲音是空氣傳過(guò)來(lái)的，其時(shí)間為

ss1020m個(gè)

^=7=^=340^7I=3S

那么在鐵中的聲音傳播的聲音為

，鐵=3s-2.8s=0.2s

聲音在鐵管中的傳播速度是

聲音在鐵管中的傳播速度是5100m/s。

2、3X103

【詳解】

解：聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間

t'--t=-X4s=2s

22

由心：可得，該處海底的深度

產(chǎn)/片5400XJm/sX2s=3X10:tm

3.6

答：該處海底的深度是3X10、。

3、⑴12000m；(2)6000m；(3)不能，因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/p>

【詳解】

解：(1)超聲波從發(fā)出到返回通過(guò)的路程

rZ=1500m/sX8s=12000m

(2)該處海深

11

s=—5=—x12000m=6000m

22

(3)因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，而真空不能傳聲，所以不能用超聲波探測(cè)地球和月球之間的距離。

答：(1)超聲波從發(fā)出到返回共走了12000米；

(2)該處海深為6000米；

(3)不能用超聲波探測(cè)地球和月球之間的距離，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暋?/p>

4、⑴見解析；(2)5200m/s

【詳解】

解：(1)在鐵管的另一端敲一下這根鐵管，聲音分別從鐵管、空氣中傳播，因?yàn)槁曇粼阼F中傳播的速

度比在空氣中傳播快，所以先聽到的聲音是從鐵管傳來(lái)，然后聽到的聲音是從空氣中傳來(lái)的，故可以

聽到兩次聲音。

(2)由丫=上得，聲音在空氣中傳播的時(shí)間

t

$管1768m_.

3=—^-=------=5.2s

1y空氣340m/s

已知兩次響聲相隔4.86s,聲音在金屬中傳播的時(shí)間為

t浮=-空氣夕5.2s-4.86s=0.34s

則聲音在金屬中傳播的速度

1768m

=5200m/s

0.34s

答：(1)因?yàn)槁曇舴謩e通過(guò)金屬管和空氣傳到另一端，所以能聽到兩次聲音;

(2)聲音在金屬管中的傳播速度是5200m/s。

5、4593m

【詳解】

解：聲音傳播到海底所用的時(shí)間

%6s,

/=—=—=3s

22

海水的深度

5=vr=1531m/sx3s=4593m

答：此處海水深度為4593m。

四、實(shí)驗(yàn)探究

1、音調(diào)高聲音不能在真空中傳播實(shí)驗(yàn)推理法

【詳解】

[1]音調(diào)指聲音的高低，聲音尖銳刺耳，說(shuō)明聲音的音調(diào)高。

[2][3]將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi)，用抽氣機(jī)抽去空氣，聲音由大變小，但現(xiàn)有的抽氣設(shè)

備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空。在這種情況下，我們是在實(shí)驗(yàn)基

礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出聲音在真空中無(wú)法傳播。

2、振幅由高到低固體能量

【詳解】

(1)[1]用更大的力敲擊音叉，音叉振動(dòng)的振幅變大，發(fā)聲的響度會(huì)變大，這說(shuō)明聲音響度的大小跟

聲源的振幅有關(guān)。

(2)[2]音調(diào)由發(fā)聲體的頻率決定。圖②中，從左向右敲擊瓶子時(shí)，瓶?jī)?nèi)的水越少，瓶子越容易振

動(dòng)，頻率越大，所以各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是由高變低。

(3)[3]“土電話”利用連接兩個(gè)圓紙盒的棉線作為傳播聲音的介質(zhì)，將說(shuō)話的同學(xué)發(fā)出的聲音通過(guò)

棉線振動(dòng)傳播到另一個(gè)同學(xué)的耳朵里，說(shuō)明聲音可以在固體中傳播。

(4)[4]當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng)。揚(yáng)聲器的紙盆由于振動(dòng)發(fā)

出聲音，聲音通過(guò)空氣傳到燭焰處，燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有能量。

3、隨意拉開橡膠球，橡膠球撞擊玻璃板的力大小不同玻璃球彈開的距離遠(yuǎn)

近當(dāng)玻璃板受到相同大小的力撞擊時(shí)，雙層比單層玻璃板振動(dòng)的弱雙層玻

璃真空不能傳聲

【詳解】

(1)口]實(shí)驗(yàn)中，隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，是造成玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)較雜亂的

主要原因，應(yīng)逐漸增大球與玻璃間的距離，這樣數(shù)據(jù)就會(huì)按照從大到小的順序排列起來(lái)。

(2)[2]當(dāng)玻璃板受到橡膠球的敲擊時(shí)；雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況無(wú)法用眼直接觀察，通過(guò)玻璃

球被彈開的距離來(lái)反映玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱。

(3)[3]分析表中數(shù)據(jù)可得：在同樣