2023年全國第一部職業(yè)教育紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感（通用8篇）

2023年全國第一部職業(yè)教育紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感（通用8篇）全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇1

在看《楚怡·百年榮光》這部紀(jì)錄片時(shí)，我?guī)状胃袆?dòng)落淚。作為職教人，我聽過類似“職業(yè)教化處在低潮期”“辦好職業(yè)教化困難重重”這樣的言論，自己在工作過程中也吃過苦、受過委屈。但在這部紀(jì)錄片里，當(dāng)我看到陳潤霖先生在艱苦卓絕的情形下依舊堅(jiān)持興辦職業(yè)教化，在那樣艱苦的環(huán)境中，依舊培育出了科學(xué)家、藝術(shù)家后，我覺得我們現(xiàn)在遇到的困難算不上是困難了。

這部紀(jì)錄片給我們湖南職教人提振了信念。職業(yè)教化前途廣袤，我們要獨(dú)立自強(qiáng)，努力克服困難，更要志存高遠(yuǎn)，擔(dān)起為國家培育人才的責(zé)任。

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇2

這是一部紀(jì)錄片，也是一本立德樹人的生動(dòng)教材。這部紀(jì)錄片把“楚怡精神”挖掘得很深刻——有源泉、有歷程、有傳承，更有將來。“楚怡精神”有一種巨大的精神力氣，激勵(lì)人勇毅奮進(jìn)、立志報(bào)國，是每一個(gè)從事職業(yè)教化的工作者都應(yīng)當(dāng)牢記和踐行的。

希望永州市的每一位師生都能看看這部紀(jì)錄片，還要將其作為特色德育課程資源永久保存下來，作為每一屆新生入學(xué)的第一課思政內(nèi)容。信任有“楚怡精神”的引領(lǐng)，湖南職業(yè)教化的發(fā)展將后勁十足。

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇3

《楚怡·百年榮光》這部紀(jì)錄片展示了湖南職業(yè)教化的發(fā)展歷程，讓我們湖南職教人充溢驕傲感?！俺瘛笔恰靶膽n天下，敢為人先”的湖湘精神在職業(yè)教化領(lǐng)域的詳細(xì)實(shí)踐。

陳潤霖先生將愛國情懷落實(shí)到畢生辦教化的報(bào)國行動(dòng)上，影響了多數(shù)學(xué)子。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)陳潤霖先生的愛國精神和實(shí)干精神，為全省“三高四新”戰(zhàn)略的踐行貢獻(xiàn)職教力氣。

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇4

人生有許多第一次，但真正令人難以忘懷的屈指可數(shù)。參與2023年湖南省職業(yè)教化工作會(huì)議是我成為職教人的第一次，觀看紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》是我從事職業(yè)教化以來最為激烈的一次。歲月更迭，薪火相傳。

作為湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新任院長，我要向陳潤霖先生學(xué)習(xí)，矢志不渝、艱苦奮斗，傳承“楚怡精神”，努力建設(shè)一批“楚怡”高水平專業(yè)，將我院建成“楚怡高水平院?！?，培育更多技能人才、能工巧匠、大國工匠，助力湖南高質(zhì)量發(fā)展。

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇5

看完紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》，有一種感動(dòng)，在我心中擴(kuò)散，那是“歸國后不愿為官，愿以興辦教化為己任”的教化情懷，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，磨血興學(xué)，不改初心，在苦難中堅(jiān)持，在輾轉(zhuǎn)中求生。有一種傲慢，在我心中綻放，那是“東部的曙光，空谷的足音”，是“惟楚有材，怡然樂育”。湖南青年陳潤霖創(chuàng)辦的楚怡中等工業(yè)學(xué)校成為當(dāng)時(shí)全國職業(yè)教化的典范，教化成果惠及全國。有一種信念，在我心中扎根，那是“‘楚怡精神’，代代相傳”。

衡南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有幸成為衡陽市第一批勝利申報(bào)楚怡品牌學(xué)校的中等職業(yè)學(xué)校，將來將會(huì)充分挖掘“楚怡精神”這座職教人的精神富礦，帶領(lǐng)全校師生學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)“楚怡精神”，將“教化救國，學(xué)以致用”的愛國情懷；“自動(dòng)、自學(xué)、自治”的學(xué)習(xí)精神；“為干而學(xué)，從干中學(xué)”的實(shí)踐精神融入學(xué)校發(fā)展的血脈中，助力“楚怡”火種燎原，助推職業(yè)教化興盛！

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》的觀后感5

“雙高安排”是引領(lǐng)職業(yè)教化新一輪重大改革的排頭兵、領(lǐng)頭雁。中心財(cái)政每年引導(dǎo)資金20余億元，帶動(dòng)大量資源、資金向職業(yè)教化聚集。據(jù)了解，“雙高安排”立項(xiàng)建設(shè)的253個(gè)高水平專業(yè)群面對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，有力支撐了國家現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。展望將來，職業(yè)教化必將大有作為，成就更多“技能變更人生”的精彩故事。

紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀看結(jié)束后，深受感動(dòng)，并表示中國教化的發(fā)展離不開老師們的努力，因此，老師們會(huì)在今后的教化工作中堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念。牢牢把握教化的基本方向，共筑中國教化的美妙將來。讓我們在這些火把的光輝照射下，奮勇前行！

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇6

百年榮光，榮光百年！回首，往事如風(fēng)；珍惜當(dāng)下，擁抱將來！一萬年太久，只爭朝夕！

在過去的一年里，在湖南省職教界，“楚怡精神”每每被推崇。何為楚怡精神？它與湖南職教教化有何聯(lián)系？為何要弘揚(yáng)楚怡精神？筆者從3月26日晚上11點(diǎn)40分在湖南都市頻道觀看了《楚怡百年榮光》這部職教紀(jì)錄片的首播。通過該紀(jì)錄片全景式地呈現(xiàn)“楚怡”精神百余年對湖南教化職業(yè)教化的影響，具體描述了楚怡的前世、今生和將來，闡明白其對當(dāng)代湖南職業(yè)教化改革發(fā)展的意義和價(jià)值，是一部匯合湖南職業(yè)教化成果的大展示、閱歷大總結(jié)的優(yōu)秀之作。

“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”這是楚怡學(xué)校創(chuàng)辦者陳潤霖秉承的辦學(xué)理念，正是這8個(gè)字，百年來，楚怡精神薪火相傳，激勵(lì)著一代又一代湖南職教人砥礪前行。當(dāng)鏡頭出現(xiàn)了“93歲的國家獨(dú)創(chuàng)獎(jiǎng)獲得者宋才飛、90歲的全國科學(xué)大會(huì)獲得者曾錫朋、91歲的國家經(jīng)濟(jì)師曹三平……”他們有一個(gè)共同的名字：楚怡工業(yè)學(xué)校校友。拍攝者用真實(shí)鏡頭、質(zhì)樸的語言、高品質(zhì)的影視記錄，回望歷史，打動(dòng)人心。

正如片中省教化廳副廳長王仁祥所說的“辦好湖南職業(yè)教化，首先要了解湖南職業(yè)教化歷史，熟識(shí)湖南職業(yè)教化發(fā)展史上的重大事務(wù)和重要人物，因?yàn)橹挥姓嬲私狻覀儚哪睦飦?，才能走好我們到哪里去’的這條路”。這部紀(jì)錄片不僅可以激發(fā)職教人的驕傲感、責(zé)任感和歸屬感，還兼?zhèn)渲尸F(xiàn)當(dāng)代職業(yè)教化的辦學(xué)特色，以此變更公眾對職業(yè)教化的看法，吸引更多人投身職業(yè)教化，成就出彩人生。

值得稱道的是，這部記錄片開創(chuàng)了國內(nèi)職業(yè)教化的先河，這部記錄片完全出自職教人之手?？傊破呛瞎I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，總導(dǎo)演來自湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院，有20所職業(yè)院校參加該片的制作。在新的歷史階段上，職教人以紀(jì)錄片為原點(diǎn)，專心用情用力持續(xù)講好職教故事，深切領(lǐng)悟新時(shí)代楚怡職教精神實(shí)質(zhì)，構(gòu)建新時(shí)代職業(yè)教化價(jià)值體系。

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇7

93歲的國家獨(dú)創(chuàng)獎(jiǎng)獲得者宋才飛、90歲的全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)獲得者曾錫朋、91歲的國家級(jí)經(jīng)濟(jì)師曹三平……他們有一個(gè)共同的名字：楚怡工業(yè)學(xué)校校友。今日，由湖南省教化廳出品、監(jiān)制、策劃的《楚怡·百年榮光》紀(jì)錄片實(shí)行首映式，一大批扎根各行各業(yè)的楚工校友，以及近年職教培育出的火箭專家、物理探討員、世界建筑能手等優(yōu)秀湖湘職教學(xué)子通過紀(jì)錄片的講解并描述，讓更多人了解。

“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”，1909年，聞名教化家陳潤霖在籌辦湖南私立楚怡初等工業(yè)學(xué)堂(后改名楚怡工業(yè)學(xué)校)時(shí)秉承的辦學(xué)信念，正是這8個(gè)字。百年來，楚怡精神薪火相傳，激勵(lì)著一代又一代湖南職教人奮勇前行。如何更好地傳承楚怡精神?也正式為了實(shí)現(xiàn)這份初衷，省教化廳組織拍攝了《楚怡·百年榮光》紀(jì)錄片。省教化廳副廳長王仁祥說：“辦好湖南職業(yè)教化，首先要了解湖南職業(yè)教化的歷史，熟識(shí)湖南職業(yè)教化發(fā)展史上的重大事務(wù)和重要人物。因?yàn)橹挥姓嬲私狻覀儚哪睦飦怼?，才能走好‘我們到哪里去’的這條路。這也是我們拍攝《楚怡·百年榮光》這部紀(jì)錄片的初心之所在?！?/p>

不過，更讓人眼前一亮的是，這部紀(jì)錄片的拍攝過程，可謂是真實(shí)演繹著“湖南職教人在講好湖南職教自己的故事”。紀(jì)錄片總制片來自湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(“楚工”繼承院校);總導(dǎo)演、制片人來自湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院，撰稿組、編導(dǎo)組的成員絕大部分也來自該校。整部紀(jì)錄片的攝像、燈光、美術(shù)、音樂、后期等各組主要成員也是來自全省各職業(yè)院校的老師及校友，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全省超過20所職業(yè)院校的在校學(xué)生參加了紀(jì)錄片制作。

在該紀(jì)錄片的總導(dǎo)演、制片人、湖南大眾傳媒職院副校長雷珺麟看來，紀(jì)錄片創(chuàng)作是對湖南職教改革的生動(dòng)踐行，也打造了湖南職老師生的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。其拍攝安排既是一份專業(yè)的拍攝實(shí)施安排，更是一份產(chǎn)業(yè)深度參加制訂的實(shí)踐教學(xué)方案?！俺^30名行業(yè)一線專家參加指導(dǎo)，超過百余名職老師生參加創(chuàng)作，超過20所職業(yè)院校、上千名在校師生參加拍攝，我們通過紀(jì)錄片探究了‘課堂+工作室、課堂+項(xiàng)目、課堂+崗位’的實(shí)踐教學(xué)模式?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)，紀(jì)錄片實(shí)地取景15處，拍攝跨度3個(gè)月，采訪領(lǐng)導(dǎo)、專家、校友等三十余人，拍攝素材超過13000GB，最終完成成片質(zhì)量約5GB。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了《楚怡的故事》系列短視頻策劃及制作，全程由職業(yè)院校校友、師生創(chuàng)作，走訪7個(gè)拍攝地，出鏡14名講解并描述人，完成短視頻制作60條?！拔覀兿Ｍ谜鎸?shí)的鏡頭、質(zhì)樸的'語言、高品質(zhì)的影視表達(dá)，呈現(xiàn)鮮活的故事，記錄湖南職業(yè)教化發(fā)展的歷史。紀(jì)錄片中，記錄著百年來職教人的不懈探究，記錄著時(shí)代浪花中的湖南職教學(xué)子?！崩赚B麟說，希望紀(jì)錄片能夠引發(fā)社會(huì)各界和群眾對湖南職業(yè)教化的關(guān)切與關(guān)注，增加社會(huì)對職業(yè)教化的認(rèn)同感，增加職老師生職業(yè)的驕傲感、責(zé)任感和歸屬感，讓湖南職教精神的種子，在全省職教院校師生中落地生根。

據(jù)了解，該紀(jì)錄片開創(chuàng)了全國職教領(lǐng)域紀(jì)錄片的先河，接下來，湖南將以紀(jì)錄片為原點(diǎn)，持續(xù)講好湖南職教故事，總結(jié)湖南職教典型閱歷、成果，強(qiáng)化湖南職教宣揚(yáng)品牌。該紀(jì)錄片還將在湖南部分媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播出，各地各校將組織師生集中觀看，深切領(lǐng)悟新時(shí)代楚怡職教精神實(shí)質(zhì)，構(gòu)建湖南職業(yè)教化價(jià)值體系。

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇8

山林鄉(xiāng)村，羊腸小路，一個(gè)清瘦的年輕人手提行李走到村口，他深情回望后毅然前行，留給大家一個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)決的背影……

這是紀(jì)錄片《楚怡百年榮光》中的一幕。那個(gè)令多數(shù)人感動(dòng)的年輕人，正是1909年創(chuàng)辦了湖南私立楚怡初等工業(yè)學(xué)堂(后改名楚怡工業(yè)學(xué)校)的湖南新化人陳潤霖。

2月28日，在2023年全省職業(yè)教化工作會(huì)議上，《楚怡百年榮光》也進(jìn)行了首映，全景式再現(xiàn)了湖南職教楚怡精神，激勵(lì)大家傳承楚怡精神，助推職業(yè)教化高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)講好湖南職教故事。

《楚怡百年榮光》由湖南省教化廳出品、監(jiān)制、策劃。2023年3月，湖南省教化廳職業(yè)教化“楚怡行動(dòng)安排”出臺(tái)，拉開了《楚怡百年榮光》紀(jì)錄片制作的序幕。其中，總制片來自湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(“楚工”繼承院校)，總導(dǎo)演、制片人來自湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院……據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有超過二十所職業(yè)院校的在校學(xué)生參加了制作。該紀(jì)錄片的總導(dǎo)演、制片人是湖南大眾傳媒職院副校長雷珺麟。在接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，她特別興奮。

據(jù)悉，由于一些歷史和現(xiàn)實(shí)緣由，職業(yè)院校被公眾認(rèn)為是成果差的學(xué)生才會(huì)選擇就讀的院校。有著十余年行業(yè)閱歷并投身職教17年的雷珺麟始終有個(gè)幻想，就是用影視影像紀(jì)錄職業(yè)教化，呈現(xiàn)職業(yè)教化中感動(dòng)的人、感動(dòng)的事，不一樣的人才、不一樣的職教人。因此，她召集了職教領(lǐng)域同樣懷著職教幻想的同事、同仁，在短短不到一周時(shí)間，便組建了近三十人的核心主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)月后完成了百余人的紀(jì)錄片執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的招募。

在團(tuán)隊(duì)組建之初，雷珺麟告知大家：“這是湖南職教領(lǐng)域第一次拍攝關(guān)于職業(yè)教化的紀(jì)錄片，這部紀(jì)錄片必將成為湖南職教發(fā)展史上具有紀(jì)念意義的事務(wù)。拍好楚怡紀(jì)錄片，是我們作為職教人、作為傳媒人，義不容辭的責(zé)任。希望我們用這部作品，能向大家呈現(xiàn)職業(yè)教化培育出的國家棟梁、大國工匠、能工巧匠，也希望我們能用這部作品證明我們自己。因?yàn)?，英雄不問出處?！?/p>

在整個(gè)采訪拍攝過程中，93歲的國家獨(dú)創(chuàng)獎(jiǎng)獲得者宋才飛、90歲的全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)獲得者曾錫朋、91歲