2023年全國第一部職業(yè)教育紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感(通用8篇)_第1頁
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2023年全國第一部職業(yè)教育紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感(通用8篇)全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇1

在看《楚怡·百年榮光》這部紀(jì)錄片時(shí),我?guī)状胃袆?dòng)落淚。作為職教人,我聽過類似“職業(yè)教化處在低潮期”“辦好職業(yè)教化困難重重”這樣的言論,自己在工作過程中也吃過苦、受過委屈。但在這部紀(jì)錄片里,當(dāng)我看到陳潤霖先生在艱苦卓絕的情形下依舊堅(jiān)持興辦職業(yè)教化,在那樣艱苦的環(huán)境中,依舊培育出了科學(xué)家、藝術(shù)家后,我覺得我們現(xiàn)在遇到的困難算不上是困難了。

這部紀(jì)錄片給我們湖南職教人提振了信念。職業(yè)教化前途廣袤,我們要獨(dú)立自強(qiáng),努力克服困難,更要志存高遠(yuǎn),擔(dān)起為國家培育人才的責(zé)任。

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇2

這是一部紀(jì)錄片,也是一本立德樹人的生動(dòng)教材。這部紀(jì)錄片把“楚怡精神”挖掘得很深刻——有源泉、有歷程、有傳承,更有將來。“楚怡精神”有一種巨大的精神力氣,激勵(lì)人勇毅奮進(jìn)、立志報(bào)國,是每一個(gè)從事職業(yè)教化的工作者都應(yīng)當(dāng)牢記和踐行的。

希望永州市的每一位師生都能看看這部紀(jì)錄片,還要將其作為特色德育課程資源永久保存下來,作為每一屆新生入學(xué)的第一課思政內(nèi)容。信任有“楚怡精神”的引領(lǐng),湖南職業(yè)教化的發(fā)展將后勁十足。

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇3

《楚怡·百年榮光》這部紀(jì)錄片展示了湖南職業(yè)教化的發(fā)展歷程,讓我們湖南職教人充溢驕傲感?!俺瘛笔恰靶膽n天下,敢為人先”的湖湘精神在職業(yè)教化領(lǐng)域的詳細(xì)實(shí)踐。

陳潤霖先生將愛國情懷落實(shí)到畢生辦教化的報(bào)國行動(dòng)上,影響了多數(shù)學(xué)子。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)陳潤霖先生的愛國精神和實(shí)干精神,為全省“三高四新”戰(zhàn)略的踐行貢獻(xiàn)職教力氣。

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇4

人生有許多第一次,但真正令人難以忘懷的屈指可數(shù)。參與2023年湖南省職業(yè)教化工作會(huì)議是我成為職教人的第一次,觀看紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》是我從事職業(yè)教化以來最為激烈的一次。歲月更迭,薪火相傳。

作為湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新任院長,我要向陳潤霖先生學(xué)習(xí),矢志不渝、艱苦奮斗,傳承“楚怡精神”,努力建設(shè)一批“楚怡”高水平專業(yè),將我院建成“楚怡高水平院?!?,培育更多技能人才、能工巧匠、大國工匠,助力湖南高質(zhì)量發(fā)展。

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇5

看完紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》,有一種感動(dòng),在我心中擴(kuò)散,那是“歸國后不愿為官,愿以興辦教化為己任”的教化情懷,從起點(diǎn)到終點(diǎn),磨血興學(xué),不改初心,在苦難中堅(jiān)持,在輾轉(zhuǎn)中求生。有一種傲慢,在我心中綻放,那是“東部的曙光,空谷的足音”,是“惟楚有材,怡然樂育”。湖南青年陳潤霖創(chuàng)辦的楚怡中等工業(yè)學(xué)校成為當(dāng)時(shí)全國職業(yè)教化的典范,教化成果惠及全國。有一種信念,在我心中扎根,那是“‘楚怡精神’,代代相傳”。

衡南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有幸成為衡陽市第一批勝利申報(bào)楚怡品牌學(xué)校的中等職業(yè)學(xué)校,將來將會(huì)充分挖掘“楚怡精神”這座職教人的精神富礦,帶領(lǐng)全校師生學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)“楚怡精神”,將“教化救國,學(xué)以致用”的愛國情懷;“自動(dòng)、自學(xué)、自治”的學(xué)習(xí)精神;“為干而學(xué),從干中學(xué)”的實(shí)踐精神融入學(xué)校發(fā)展的血脈中,助力“楚怡”火種燎原,助推職業(yè)教化興盛!

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》的觀后感5

“雙高安排”是引領(lǐng)職業(yè)教化新一輪重大改革的排頭兵、領(lǐng)頭雁。中心財(cái)政每年引導(dǎo)資金20余億元,帶動(dòng)大量資源、資金向職業(yè)教化聚集。據(jù)了解,“雙高安排”立項(xiàng)建設(shè)的253個(gè)高水平專業(yè)群面對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè),有力支撐了國家現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。展望將來,職業(yè)教化必將大有作為,成就更多“技能變更人生”的精彩故事。

紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀看結(jié)束后,深受感動(dòng),并表示中國教化的發(fā)展離不開老師們的努力,因此,老師們會(huì)在今后的教化工作中堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念。牢牢把握教化的基本方向,共筑中國教化的美妙將來。讓我們在這些火把的光輝照射下,奮勇前行!

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇6

百年榮光,榮光百年!回首,往事如風(fēng);珍惜當(dāng)下,擁抱將來!一萬年太久,只爭朝夕!

在過去的一年里,在湖南省職教界,“楚怡精神”每每被推崇。何為楚怡精神?它與湖南職教教化有何聯(lián)系?為何要弘揚(yáng)楚怡精神?筆者從3月26日晚上11點(diǎn)40分在湖南都市頻道觀看了《楚怡百年榮光》這部職教紀(jì)錄片的首播。通過該紀(jì)錄片全景式地呈現(xiàn)“楚怡”精神百余年對湖南教化職業(yè)教化的影響,具體描述了楚怡的前世、今生和將來,闡明白其對當(dāng)代湖南職業(yè)教化改革發(fā)展的意義和價(jià)值,是一部匯合湖南職業(yè)教化成果的大展示、閱歷大總結(jié)的優(yōu)秀之作。

“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”這是楚怡學(xué)校創(chuàng)辦者陳潤霖秉承的辦學(xué)理念,正是這8個(gè)字,百年來,楚怡精神薪火相傳,激勵(lì)著一代又一代湖南職教人砥礪前行。當(dāng)鏡頭出現(xiàn)了“93歲的國家獨(dú)創(chuàng)獎(jiǎng)獲得者宋才飛、90歲的全國科學(xué)大會(huì)獲得者曾錫朋、91歲的國家經(jīng)濟(jì)師曹三平……”他們有一個(gè)共同的名字:楚怡工業(yè)學(xué)校校友。拍攝者用真實(shí)鏡頭、質(zhì)樸的語言、高品質(zhì)的影視記錄,回望歷史,打動(dòng)人心。

正如片中省教化廳副廳長王仁祥所說的“辦好湖南職業(yè)教化,首先要了解湖南職業(yè)教化歷史,熟識(shí)湖南職業(yè)教化發(fā)展史上的重大事務(wù)和重要人物,因?yàn)橹挥姓嬲私狻覀儚哪睦飦?,才能走好我們到哪里去’的這條路”。這部紀(jì)錄片不僅可以激發(fā)職教人的驕傲感、責(zé)任感和歸屬感,還兼?zhèn)渲尸F(xiàn)當(dāng)代職業(yè)教化的辦學(xué)特色,以此變更公眾對職業(yè)教化的看法,吸引更多人投身職業(yè)教化,成就出彩人生。

值得稱道的是,這部記錄片開創(chuàng)了國內(nèi)職業(yè)教化的先河,這部記錄片完全出自職教人之手??傊破呛瞎I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,總導(dǎo)演來自湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院,有20所職業(yè)院校參加該片的制作。在新的歷史階段上,職教人以紀(jì)錄片為原點(diǎn),專心用情用力持續(xù)講好職教故事,深切領(lǐng)悟新時(shí)代楚怡職教精神實(shí)質(zhì),構(gòu)建新時(shí)代職業(yè)教化價(jià)值體系。

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇7

93歲的國家獨(dú)創(chuàng)獎(jiǎng)獲得者宋才飛、90歲的全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)獲得者曾錫朋、91歲的國家級(jí)經(jīng)濟(jì)師曹三平……他們有一個(gè)共同的名字:楚怡工業(yè)學(xué)校校友。今日,由湖南省教化廳出品、監(jiān)制、策劃的《楚怡·百年榮光》紀(jì)錄片實(shí)行首映式,一大批扎根各行各業(yè)的楚工校友,以及近年職教培育出的火箭專家、物理探討員、世界建筑能手等優(yōu)秀湖湘職教學(xué)子通過紀(jì)錄片的講解并描述,讓更多人了解。

“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”,1909年,聞名教化家陳潤霖在籌辦湖南私立楚怡初等工業(yè)學(xué)堂(后改名楚怡工業(yè)學(xué)校)時(shí)秉承的辦學(xué)信念,正是這8個(gè)字。百年來,楚怡精神薪火相傳,激勵(lì)著一代又一代湖南職教人奮勇前行。如何更好地傳承楚怡精神?也正式為了實(shí)現(xiàn)這份初衷,省教化廳組織拍攝了《楚怡·百年榮光》紀(jì)錄片。省教化廳副廳長王仁祥說:“辦好湖南職業(yè)教化,首先要了解湖南職業(yè)教化的歷史,熟識(shí)湖南職業(yè)教化發(fā)展史上的重大事務(wù)和重要人物。因?yàn)橹挥姓嬲私狻覀儚哪睦飦怼?,才能走好‘我們到哪里去’的這條路。這也是我們拍攝《楚怡·百年榮光》這部紀(jì)錄片的初心之所在?!?/p>

不過,更讓人眼前一亮的是,這部紀(jì)錄片的拍攝過程,可謂是真實(shí)演繹著“湖南職教人在講好湖南職教自己的故事”。紀(jì)錄片總制片來自湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(“楚工”繼承院校);總導(dǎo)演、制片人來自湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院,撰稿組、編導(dǎo)組的成員絕大部分也來自該校。整部紀(jì)錄片的攝像、燈光、美術(shù)、音樂、后期等各組主要成員也是來自全省各職業(yè)院校的老師及校友,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全省超過20所職業(yè)院校的在校學(xué)生參加了紀(jì)錄片制作。

在該紀(jì)錄片的總導(dǎo)演、制片人、湖南大眾傳媒職院副校長雷珺麟看來,紀(jì)錄片創(chuàng)作是對湖南職教改革的生動(dòng)踐行,也打造了湖南職老師生的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。其拍攝安排既是一份專業(yè)的拍攝實(shí)施安排,更是一份產(chǎn)業(yè)深度參加制訂的實(shí)踐教學(xué)方案?!俺^30名行業(yè)一線專家參加指導(dǎo),超過百余名職老師生參加創(chuàng)作,超過20所職業(yè)院校、上千名在校師生參加拍攝,我們通過紀(jì)錄片探究了‘課堂+工作室、課堂+項(xiàng)目、課堂+崗位’的實(shí)踐教學(xué)模式?!睋?jù)統(tǒng)計(jì),紀(jì)錄片實(shí)地取景15處,拍攝跨度3個(gè)月,采訪領(lǐng)導(dǎo)、專家、校友等三十余人,拍攝素材超過13000GB,最終完成成片質(zhì)量約5GB。同時(shí),團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了《楚怡的故事》系列短視頻策劃及制作,全程由職業(yè)院校校友、師生創(chuàng)作,走訪7個(gè)拍攝地,出鏡14名講解并描述人,完成短視頻制作60條?!拔覀兿M谜鎸?shí)的鏡頭、質(zhì)樸的'語言、高品質(zhì)的影視表達(dá),呈現(xiàn)鮮活的故事,記錄湖南職業(yè)教化發(fā)展的歷史。紀(jì)錄片中,記錄著百年來職教人的不懈探究,記錄著時(shí)代浪花中的湖南職教學(xué)子?!崩赚B麟說,希望紀(jì)錄片能夠引發(fā)社會(huì)各界和群眾對湖南職業(yè)教化的關(guān)切與關(guān)注,增加社會(huì)對職業(yè)教化的認(rèn)同感,增加職老師生職業(yè)的驕傲感、責(zé)任感和歸屬感,讓湖南職教精神的種子,在全省職教院校師生中落地生根。

據(jù)了解,該紀(jì)錄片開創(chuàng)了全國職教領(lǐng)域紀(jì)錄片的先河,接下來,湖南將以紀(jì)錄片為原點(diǎn),持續(xù)講好湖南職教故事,總結(jié)湖南職教典型閱歷、成果,強(qiáng)化湖南職教宣揚(yáng)品牌。該紀(jì)錄片還將在湖南部分媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播出,各地各校將組織師生集中觀看,深切領(lǐng)悟新時(shí)代楚怡職教精神實(shí)質(zhì),構(gòu)建湖南職業(yè)教化價(jià)值體系。

全國第一部職業(yè)教化紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》觀后感篇8

山林鄉(xiāng)村,羊腸小路,一個(gè)清瘦的年輕人手提行李走到村口,他深情回望后毅然前行,留給大家一個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)決的背影……

這是紀(jì)錄片《楚怡百年榮光》中的一幕。那個(gè)令多數(shù)人感動(dòng)的年輕人,正是1909年創(chuàng)辦了湖南私立楚怡初等工業(yè)學(xué)堂(后改名楚怡工業(yè)學(xué)校)的湖南新化人陳潤霖。

2月28日,在2023年全省職業(yè)教化工作會(huì)議上,《楚怡百年榮光》也進(jìn)行了首映,全景式再現(xiàn)了湖南職教楚怡精神,激勵(lì)大家傳承楚怡精神,助推職業(yè)教化高質(zhì)量發(fā)展,持續(xù)講好湖南職教故事。

《楚怡百年榮光》由湖南省教化廳出品、監(jiān)制、策劃。2023年3月,湖南省教化廳職業(yè)教化“楚怡行動(dòng)安排”出臺(tái),拉開了《楚怡百年榮光》紀(jì)錄片制作的序幕。其中,總制片來自湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(“楚工”繼承院校),總導(dǎo)演、制片人來自湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院……據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),有超過二十所職業(yè)院校的在校學(xué)生參加了制作。該紀(jì)錄片的總導(dǎo)演、制片人是湖南大眾傳媒職院副校長雷珺麟。在接到這個(gè)任務(wù)時(shí),她特別興奮。

據(jù)悉,由于一些歷史和現(xiàn)實(shí)緣由,職業(yè)院校被公眾認(rèn)為是成果差的學(xué)生才會(huì)選擇就讀的院校。有著十余年行業(yè)閱歷并投身職教17年的雷珺麟始終有個(gè)幻想,就是用影視影像紀(jì)錄職業(yè)教化,呈現(xiàn)職業(yè)教化中感動(dòng)的人、感動(dòng)的事,不一樣的人才、不一樣的職教人。因此,她召集了職教領(lǐng)域同樣懷著職教幻想的同事、同仁,在短短不到一周時(shí)間,便組建了近三十人的核心主創(chuàng)團(tuán)隊(duì),一個(gè)月后完成了百余人的紀(jì)錄片執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的招募。

在團(tuán)隊(duì)組建之初,雷珺麟告知大家:“這是湖南職教領(lǐng)域第一次拍攝關(guān)于職業(yè)教化的紀(jì)錄片,這部紀(jì)錄片必將成為湖南職教發(fā)展史上具有紀(jì)念意義的事務(wù)。拍好楚怡紀(jì)錄片,是我們作為職教人、作為傳媒人,義不容辭的責(zé)任。希望我們用這部作品,能向大家呈現(xiàn)職業(yè)教化培育出的國家棟梁、大國工匠、能工巧匠,也希望我們能用這部作品證明我們自己。因?yàn)?,英雄不問出處?!?/p>

在整個(gè)采訪拍攝過程中,93歲的國家獨(dú)創(chuàng)獎(jiǎng)獲得者宋才飛、90歲的全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)獲得者曾錫朋、91歲

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