中學寫景作文集合7篇_第1頁
中學寫景作文集合7篇_第2頁
中學寫景作文集合7篇_第3頁
中學寫景作文集合7篇_第4頁
中學寫景作文集合7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第中學寫景作文集合7篇

中學寫景作文篇1

街道上的梧桐葉愈來愈多,微風也有了一絲涼意,樹木由綠轉(zhuǎn)黃,晴空愈發(fā)高爽。

鄰院的銀杏卻似乎并沒有顯出頹廢之景。盡管經(jīng)歷了不久前的那次“大掃蕩”,銀杏果實已經(jīng)被“掠”去不少,但高處的銀杏依然無憂的生長。枝丫間,它們成群結(jié)隊,一串一串的掛在樹上。銀杏葉僅僅是葉邊泛黃,大體上還有些綠色,就像一塊鑲上金邊的翠玉,從遠處看,黃綠交錯,層次分明,在午后的強日映耀下,則更顯無限青春與生機。透過銀杏的枝干,隱約還可看到圍墻外的一小片竹林,竹林依舊是欲滴的青色,與近處的銀杏交相輝映,毫無落敗之色。

傍晚,斜陽讓銀杏褪去了白日里的華麗,變得樸素起來,此時,遠處殷紅色的'炊煙成為我視野中的主體,銀杏,似乎默默地退出了爭搶風頭的行列。

當最后一抹霞光散盡后,月,似乎成為了這個世界的主角。月,皎潔的似一塊白玉,而這玉的佛光,正鋪在對面的屋頂上,而銀杏樹卻只留下一個模糊的身影,夜晚的銀杏樹對我來說只是一個黑色的輪廓,看似平淡無奇,可這黑影卻少不得。倘若沒有這棵銀杏,可能會覺得心里少了點什么,又多了點什么……

秋日的銀杏就這么一天一天重復著扮演自己相同的角色,卻竟給我?guī)砹烁袆印KM其所能的遮住遠處的樓房,讓我在穿過喧囂后能博得這一絲的安寧與自然,它也是不厭其煩的出現(xiàn)在我鏡頭中的景物,我拍過它無數(shù)次,終究換來的都是無數(shù)次的不滿足。它甘愿做永遠的陪襯,也盡責的提供果實,更重要的是,它豐富了我的生活。

還從未有過這么一棵樹,讓我如此依戀。

中學寫景作文篇2

我的家鄉(xiāng)是汕頭,自從改革開放后,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

以前那凹凸不平的羊腸小道,那欲倒的危房,那空蕩蕩的市場,那破舊的小公園,還有那經(jīng)不起風吹雨打的幼兒園和學校?,F(xiàn)在,變得面目全非了。

來到汕頭,只見高樓林立,綠樹成陰,繁花似錦,一派欣欣向榮的景象。馬路干凈又整潔,四輛汽車在馬路上并行還顯得很寬敞。馬路兩旁種滿了一棵棵蒼翠的'樹,使空氣十分清新。一幢幢高大雄偉的建筑物猶如雨后春筍拔地而起:有三十層的高樓大廈,有顯示現(xiàn)代特色的五星級酒店,還有別致的居民樓,展示了現(xiàn)代城市的風貌。市場里的食物琳瑯滿目,每天買菜的人絡繹不絕。以前的汕頭市只有一兩個破舊不堪的公園,現(xiàn)在已經(jīng)新建了許多公園,不但景色宜人,還增加了各種游戲設施。公園里的假山、噴泉、花草樹木比比皆是,給公園增添了許多情趣。幼兒園和學校鳥語花香,傳來孩子們歡快的笑聲和瑯瑯的讀書聲,合奏成一支和諧生活的交響曲。

現(xiàn)在的科學發(fā)展月異,人們的生活水平猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。聽長輩們講,以前的生活十分拮據(jù),自給自足。戶戶人家的父母都是起早貪黑地干活,但收入才剛好養(yǎng)家糊口而已。還有,在那時候,如果誰家有一輛自行車或一臺縫紉機,就算是很富有的了。經(jīng)過了連年的經(jīng)濟改革開放,使市民們增加了收入,個個都奔上了小康水平?,F(xiàn)在每戶人家家里都有普通的家具設備了,甚至個別人家還擁有一些現(xiàn)代化的高科技用品。

看著家鄉(xiāng)的這些變化,我們非常驕傲和自豪。因為它美化了我們的家鄉(xiāng),美化了我們的生活。我愛家鄉(xiāng)的一草一木,更愛這個生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——汕頭市。

中學寫景作文篇3

今天,霧蒙蒙的天空仿佛被劃破的鏡面,淡淡云絮飄繞上空,與這昏暗的光線,顯得格外富有詩意。

看那冷冰冰的風一陣一陣,我便知道小雨即將降臨。

這萬花凋零,枯萎傷感的秋季,想必所落的雨,也是如蘆絮般輕柔,曼妙吧!

果真,“滴答滴答”的聲響真的就進入耳簾,那聲音真的輕得像微風兒吹動嫩草的聲音,我坐在電腦屏幕的前面,抬頭望天,從打開的玻璃窗中,竟然飄進來那似雪的雨沫。

細得仿佛一根根絲線,輕得仿佛一朵朵蒲公英。冷風中夾雜著冷雨,吹進了我的房間,淋在我的臉頰,恰巧我正坐在電腦前,這不是擺明讓我記下這美麗的時刻!還是什么

那從窗外飄進來的雨實在是太美了,打濕了我的睫毛。隱約從光線黯淡的角落中,發(fā)現(xiàn)到那些輕飄飄的東西,說是雪,其實比雪更來得讓人心神蕩漾。

它們那些小小的雨珠,直往我的臉上撲,好像迫不及待地要欲吻我的臉頰,它們有些打在了窗戶上,飄進來的一些,則軟綿綿的飄落在我的一本小說上。

伸手撫摸那本小說的書皮,涼得透徹的感覺頓時席卷了我的器官,潤潤的珠輕輕拂去,不禁覺得心感落寞。想了想,罷了,讓那些微不足道的雨水,陪在我的旁邊也好,總比空無一人的家來得熱鬧。

站起身悵惘窗外,白白的針一下子就劃了過去,在這轉(zhuǎn)瞬即逝的雨里,我伸出右手,似乎也想體驗下自然女神的魅力。晶瑩透剔的雨珠從屋檐上滾落,姣好的綠葉上還殘留著似水晶般動人的雨,突然,那滴雨從葉子上墜落下來,打在了窗戶的.敞蓬上面。

“滴答滴答—滴答滴答”這毫無規(guī)律的音調(diào),卻在我的內(nèi)心升起了一絲憧憬。我覺得,它們就像是上帝賜予我的禮物,它們是來安慰我的樂曲,它們是在這寂靜的地方帶給我平靜的音樂。

眼看這冷冷清清的景象,不知不覺中,我的心內(nèi)突然閃爍了一下,是孤獨的滋味,一直聽到大街上來回的汽車聲響,一直聽到鍵盤沉重的音調(diào),一直都在努力思考創(chuàng)作的靈感,卻一直都沒有發(fā)現(xiàn),原來我現(xiàn)在是多么的單調(diào)和寂寞。

內(nèi)心突然想起一句話“情景因人而異”,唉,有些人喜歡仰頭望墜落的雪;有些人喜歡放眼望去看燃燒的楓葉;有些人喜歡欣賞百花的齊放,聞花的異香;而我,偏偏就愛上了雨,看雨聽雨,這好像都成了我永久的愛好一樣!

霎時,大街上突然靜寂了幾秒鐘,也就在這幾秒鐘內(nèi),一陣清脆的“嘩啦啦——”如銀鈴般的音韻被我的耳朵捕捉到。

我站起身,噢,我看到了——那真是完美的場景!從屋檐上不斷地有像水銀一樣的雨水一瀉而下,它濺在了外面的一小塊私人花園上,在那碎碎的石路之上的坑坑洼洼之中,一朵又一朵的水花打了下來,因為力量又一躍而上,形成了一朵空虛的花由綻放到枯竭的過程。它們的花瓣無色而無味,就是這樣的愈透明,就在我心中愈圣潔!那瓣瓣的花瓣閃爍著奪目耀眼的光芒,放佛一下子就可以把人的眼球奪過去一樣,它高高揚起的花瓣,沖上去之后又散落一地,而恰巧旁邊又重新綻放出另一朵潔白的花,比它濺得更高更美,當另一朵要褪去時,第三朵又將濺起……就這樣來來回回,重重復復,毫無怨言……

不僅僅是這樣,它碰撞石子的音樂悅耳而清脆,是尖尖的,微小的,像柔鞭打在地上的聲音,像清澈的小溪潺潺的流淌!

望雨的越下越大,我不舍關上玻璃窗,我要讓這些美麗的生靈來陪伴我,但絲絲冰塊的寒意,冰涼的溫度映在我的手上,為了不要再次生病,我只得把窗戶拉得稍微過來了一些。

于是,昏暗的光線下,我用最真實的語言譜寫下了這一美麗的雨幕!昏昏欲睡的天空,柔柔的細雨漸漸消失,窗外那翠綠的吊蘭,窗內(nèi)發(fā)光的電腦,以及,突然又心靈深淵摻進來的孤寂,我落寞地敲打著鍵盤,然后,又重新回到了尋找創(chuàng)作的靈感之中……

中學寫景作文篇4

夏天,一個令人煩躁的季節(jié)。知了趴在樹上無力地喊叫著,像一首首催眠曲,昏昏欲睡的我正在向關公訴說著苦澀。我的內(nèi)心久久不能平靜,心中像是有千萬只螞蟻在咬動,撕心裂肺地痛。我從未想過人間疾苦不是生離死別,而是最信任的那個人忘掉你。天空淅淅瀝瀝地下著雨,仿佛是老天也在為我片刻之前的舉動而傷心!看著這茫茫雨簾,思緒卻早已飄蕩在那痛苦的回憶之中……

上午,原本與好友約好去公園散心,早晨我特意趕早班公共汽車,一路上哼著小曲,憧憬著今天的愉快之程。來到約定的地點,見四周空蕩蕩的,好友的身影卻久久沒有出現(xiàn),我越想越氣憤,憤怒霸占了我整個身體。此時,好友出現(xiàn)了,我怒斥他:"你怎么能這樣,說好的,卻不講信用?!蔽宜ο逻@句話頭也不回地走了,心痛得快要死去,好友的聲音在耳邊回蕩,可我卻覺得厭惡。

“來,喝杯綠豆湯降降火。”媽媽的聲音出現(xiàn)在耳邊,我擦掉眼角的淚痕,苦笑了一下,接過媽媽手中緊握著的綠豆湯,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)淡淡的細紋已出現(xiàn)在媽媽的眼角。我呆呆地看著,手停在了空中,媽媽幽默地說:“怎么今天我變漂亮了?”我被媽媽的話逗笑了,捧起綠豆湯,輕輕地吸了一口,好靚,我心中的悶火與不安頓時煙消云散。只是今天的綠豆湯不免過甜了些。媽媽看出了我的異樣,輕輕地坐到我的身邊:“今天的綠豆湯我故意多加了一點糖,是不是味道就沒有以前那么清新了?”我微微點了點頭,這時,媽媽嚴肅地看著我,眼神里我見到了母愛的.輕柔,外表嚴厲,仿佛不允許自己的子女有一絲瑕疵,可是內(nèi)心卻有那么仁慈,這份仁慈隱藏得是那么深,我從未留意過,總是固執(zhí)地認為,天下的媽媽一般嚴。媽媽看著我的眼睛,鄭重地對我說:“兩個人之間平時太過親密,互相不允許對方有任何的隱私,一旦有誤會,就很難明智地去解決,雙方都太信任對方了,以至于有一個人稍稍踏出了緊戒線,就無法原諒對方,不允許對方解釋或辯解。就像這綠豆湯一樣,糖加的過多也就沒有了原有的清新,得有個度,人與人交往也這樣?!?/p>

我聽了媽媽的話,如撥開云霧見到了青天一般。我看著媽媽,眼神中有一些流離,而媽媽的眼神卻又讓我無法回避。仁愛中透著一絲堅定,堅定中隱藏著疲憊。我不敢看媽媽的眼睛,我沒有勇氣去接受這強大的母愛。媽媽用她飽經(jīng)風霜的雙手,緊緊握著我這雙懦弱的小手。呀!媽媽的手好熱好軟。一股股暖流像我襲來。好幸福,有這樣愛我的媽媽!好幸福,喝著盛滿愛的綠豆湯!好幸福,豁然開朗雨過天晴的快感!

我一口一口喝著綠豆湯,發(fā)覺它一如以往的清新淡雅,為我消除暑熱,為我緩解內(nèi)心的苦澀,為我平復煩躁的心境……哦!愛如綠豆湯!

中學寫景作文篇5

在爺爺那一代,山清水秀,鳥語花香。在森林中,百靈鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在唱優(yōu)美動聽的歌聲。在小村莊中,到處是人們的歡歌笑語。紅的花。綠的草。裝點著美麗的小村莊,

在二十一世紀,一座座高大的廠房如雨后春筍般拔地而起,一輛輛高級轎車在馬路上飛馳,一艘艘豪華輪船在海面上航行。地球上萬物無憂無慮,一派歡樂祥和的景象。

人們?yōu)榱艘粫r之快開始為所欲為。隨地吐痰。排放廢氣。亂扔垃圾。把美麗的大自然給破壞了。草地上,公園里隨處可見垃圾,把大自然弄得片體麟傷

長此以往,大自然受盡了痛苦,終于有一天,大自然發(fā)怒了。到處都是火災。水災。旱災。甚至是地震海嘯。

就拿最近日本9.0級的地震來說吧。它不僅沖毀了許多人的家園和物資,還奪走了許多人的`生命。人們哭了。這就是大自然的報復吧。這就是大自然給人們帶來的災害吧。敬愛的人們,大自然之所以報復你們是因為你們破壞環(huán)境所造成的啊!

親愛的人們,讓我們來保護環(huán)境吧!因為地球只有一個,地球不能克?。?/p>

中學寫景作文篇6

期盼著,期盼著,朔風來了,冬爺爺?shù)哪_步近了

一切都像要睡了似的,睢:田野給自己蓋上了厚厚的棉被,淘氣的小花不知什么時候也鉆到了土里,就連平時威武的大樹也不知不覺地掉光了頭發(fā)。冬,它雖不像春天那樣生機勃勃,也不像夏天那樣百花盛開,但它也有自己童話般的世界。

天空一陣陰沉,鵝毛似的雪花從灰蒙蒙的天空飄落下來。這雪呀,一下就是幾個小時。你可別惱,瞧,不一會兒,樓頂就都是一片白色,好像一個大大的奶油蛋糕。雪停了,小孩子們在雪地里玩堆雪人。你滾一個小雪球,我滾一個大雪球,大家在一起開心極了。啪的一聲,一不小心摔倒了,不怕,有雪姑娘的呵護,摔不疼。歡笑隨著風兒在清冷的藍天下飛揚。

冬天,看不到花兒,草兒,只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵,一動不動地矗立在那兒。落滿積雪的松柏,好像是一顆粘滿了瓜籽仁的棒棒糖,讓你忍不住想咬上一大口。

冬天的夜晚,可是冰燈的'世界。紅的、綠的、紫的、粉的……五顏六色,形態(tài)各異。小孩子們在冰燈的陪伴下盡情的玩耍。捉迷藏,打雪仗,孩子們童年的歡笑在風中蕩漾。

冬天,像一名頑皮可愛的孩子,把歡笑帶給千家萬戶。冬天,像一名和藹可親的老師,把雪的歡樂分享給大家。冬天,更像一位充滿智慧的老人,在為熱愛生活的人們講述著美麗的童話!

中學寫景作文篇7

我和爸爸來到候青公園看夜晚的風景,我剛走進一看,“哇”,我情不自禁地失聲叫了起來,“太美了?!边@里仿佛是人間仙境,一下子映入眼簾的是一座五彩的橋,橋兩邊是由玻璃做成的,好像要掉下去似的,真刺激呀!我們才踩著木板拾級而上,“嚓嚓”踏板聲好像歡迎我們的到來。站在橋上,環(huán)顧四周,看見河水兩邊由燈組成的圖形在黑夜的襯托下顯得更絢麗動人了。河道上的彩燈倒映在水面上,想給水姑娘臉上畫了一個美麗的裝,讓人們來欣賞,河水好像也顯得特別高興,微波蕩漾,倒影也不斷地變化,變出一張張美貌的臉。真是滿江涌著金銀珠寶,滿江涌著五彩綢緞。

再往里走,只見一塊寫著“候青公園”四個大字的大石頭,在燈光照耀下,顯得格外醒目?!鞍 蔽医ń灰宦暎伤鶉姵傻?橋,從一頭噴成彎形到另一頭的水洞里,時不時水花四濺,原來是幾個調(diào)皮的孩子在戲水,真是太神奇了,讓人驚嘆不已!鉆過水橋,我們來到水池旁,只見一個大水池有一個石球滾出水來,這讓我想起了古代磨黃豆的東西,但他們不同的是石球石旋轉(zhuǎn)的。泉心不時涌出串串水泡,使水面蕩起層層漣漪。魚兒們在水池里快活得嬉戲。在水池后面,階梯上閃著五彩的燈,一閃一閃,而水從最高處直瀉而下,這場面太壯觀了。不但泉水很壯觀,絢麗多彩,連花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論