三八紅旗手事跡材料簡(jiǎn)介8篇

精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4/12三八紅旗手事跡材料簡(jiǎn)介8篇三八紅旗手事跡材料簡(jiǎn)介8篇

（篇一）

曹琳，女，現(xiàn)年36歲，中共黨員。2005年畢業(yè)于鄭州大學(xué)，同年進(jìn)入鶴壁高中工作到現(xiàn)在。工作12年來(lái)，我以黨性為后盾，以政治職責(zé)感為動(dòng)力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色地完成教育教學(xué)工作。因成績(jī)突出，曾在2013年獲得鶴壁高中“功勛教師”、“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，2015年也獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，并且在2016年也是學(xué)?！肮捉處煛焙汀皟?yōu)秀教師”的稱號(hào)。我深知，我只是一名普普通通的老師，想要在平凡的崗位上做出不平凡的事情。從教12年來(lái)，我在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織課堂教學(xué)過(guò)程,熱愛(ài)教育工作,所教的班英語(yǔ)成績(jī)顯著，并且多次被評(píng)為優(yōu)秀老師。在剛剛畢業(yè)的2016屆，所教班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)位于前列。在教育科研方面，我用心參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，撰寫(xiě)了多篇論文《英語(yǔ)中“我認(rèn)為”的表達(dá)方法》等，2016年在全市觀摩課中，所教課程《定語(yǔ)從句》獲得市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并取得一致好評(píng)。

我認(rèn)為，在教學(xué)中，不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn),停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上.要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造,發(fā)奮構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志.所以我要求自己,必須要透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的特點(diǎn),構(gòu)成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn).未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我希望，我會(huì)披荊斬棘，一路走向彼岸。

（篇二）

讓愛(ài)伴隨孩子健康成長(zhǎng)

我是市師范學(xué)校附屬小學(xué)的一名普通教師，扎根老區(qū)教育27年，始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線并擔(dān)任班主任工作。2006年被評(píng)為“市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，2014年被評(píng)為“市優(yōu)秀班主任”。多次被評(píng)為?！皟?yōu)秀班主任”和“先進(jìn)工作者”，輔導(dǎo)的學(xué)生在省、市級(jí)多次獲獎(jiǎng)，本人多次榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。

一、正人正己，以身作則，愛(ài)心鋪就從師道

我常常彎腰把地上的紙片撿起來(lái)；親自修理?yè)p壞的桌椅和門(mén)窗；我清楚、準(zhǔn)確地了解每一個(gè)學(xué)生的性格愛(ài)好、脾氣秉性；我給予落后生更多的自尊和關(guān)心。

二、相信、尊重學(xué)生，老師、家長(zhǎng)勤握手。

我多次通過(guò)“家訪”爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，形成教育的合力。有一段時(shí)間，班上互相攀比過(guò)生日請(qǐng)吃飯。我讓

我叫王娟，鶴壁高中教師，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，研究生結(jié)業(yè)?！叭珖?guó)誘思探究骨干教師”，“河南省音樂(lè)名師”，“河南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員”，“鶴壁市第四屆優(yōu)秀志愿者”，“道德講堂先進(jìn)個(gè)人”。參加工作12年來(lái)，本著奉獻(xiàn)、友善、互助、進(jìn)步的理念，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

教育教學(xué)方面，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研，《梁祝》獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；《淺談將音樂(lè)教育融于校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)做法》獲全國(guó)優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)、論文《創(chuàng)新課堂感受和諧》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；一個(gè)國(guó)家級(jí)課題結(jié)題；輔導(dǎo)的學(xué)生比賽多次獲得省、市一等獎(jiǎng)，本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；省音樂(lè)教師基本功競(jìng)賽中學(xué)組二等獎(jiǎng)。組織、編排歌手大賽、合唱比賽、“校園之星”頒獎(jiǎng)晚會(huì)、朗誦大賽等大型活動(dòng)；市運(yùn)動(dòng)會(huì)、道德講堂擔(dān)任主持人；連續(xù)多年被評(píng)為校先進(jìn)工作者，市級(jí)各類活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。個(gè)人教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階，教育教學(xué)質(zhì)量得到師生一致好評(píng)。

社會(huì)公益活動(dòng)方面，積極組織參與校級(jí)、市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)術(shù)展演、“文博會(huì)”、“文明交通”、“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童愛(ài)心捐款”、“暑天送清涼”、“為環(huán)衛(wèi)工人送早點(diǎn)”、“保護(hù)母親河”、“2016情暖太行山區(qū)活動(dòng)—走進(jìn)淇濱區(qū)上峪鄉(xiāng)”愛(ài)心傳遞行動(dòng)、快樂(lè)935的“熒光夜跑”、“義務(wù)宣講文明”等各類文明建設(shè)公益志愿活動(dòng)。積極為地震災(zāi)區(qū)、下崗職工、有難的教職工捐款；幫助農(nóng)村留守兒童行動(dòng)；利用節(jié)假日到白寺鄉(xiāng)、桃園社區(qū)、市兒童福利院慰問(wèn)，希望以微薄的力量去幫助需要幫助的人。在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽(yáng)光，我也更清楚作為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的各項(xiàng)工作中，用自己的實(shí)際行動(dòng)，展示鶴高人的風(fēng)采。

（篇五）

我叫夏麗，中共黨員，2004年加入鶴壁高中的大家庭，而今工作已十三年，從事班主任工作八年，現(xiàn)擔(dān)任2016級(jí)校本部副年級(jí)長(zhǎng)的職位。

2004年剛踏入講臺(tái)，擔(dān)任高一（8）班班主任工作；2005至2008年擔(dān)任12班班主任工作，并兼任三個(gè)班的語(yǔ)文課；2008班高考成績(jī)突出，被評(píng)為市高考優(yōu)秀工作者；2009年擔(dān)任高三（7）班班主任工作；2011年7月，產(chǎn)假不足六個(gè)月，因?qū)W校工作的需要，提前上班。2011至2014年在宏達(dá)補(bǔ)習(xí)學(xué)校三年，其中一年擔(dān)任三班的語(yǔ)文課。2014年至2016年擔(dān)任（8）班班主任，2016年高考，所帶班級(jí)一本上線為34人。2015至2016學(xué)年擔(dān)任2016屆年級(jí)助理。我熱愛(ài)自己的工作，把教育當(dāng)作事業(yè)孜孜奮斗，為人低調(diào)、謙和，嚴(yán)格以共產(chǎn)黨員的身份要求自己，處處起模范帶頭作用。為別人著想，寧可自己辛苦一些，從不給別人找麻煩。工作十二年來(lái)，沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人原因請(qǐng)過(guò)一天事假；工作十二年來(lái)，從事畢業(yè)班教學(xué)七年，哪里有工作需要，哪里就有我的身影。巾幗不讓須眉，相信女教師也能撐起鶴高蔚藍(lán)的天空。

我是一個(gè)很執(zhí)著人，一旦我認(rèn)定的事，我會(huì)竭盡全力的做好它。我不是一個(gè)特別聰明的人，但我用自己的勤奮和踏實(shí)彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)。我喜歡“樸實(shí)沉毅，自強(qiáng)不息”這八個(gè)彰顯鶴高精神的校訓(xùn)，它讓我為了自己的教育理想奮斗不息。常懷一顆感恩的心，珍惜自己擁有一切，努力實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造自身的價(jià)值。

所有的付出都會(huì)化為燦爛的微笑，感謝學(xué)校給我提供展示自己能力的平臺(tái)和對(duì)我工作的認(rèn)可。心存感恩，不忘初心，砥礪前行！

（篇六）

田健，2000年7月參加工作，一直在教育一線教學(xué)，自參加工作以來(lái)，我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo),自我加壓。我堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際，力求在思想上、行動(dòng)上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅(jiān)持為人師表，工作中事事嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，規(guī)范自己的言行。大事講原則，小事講風(fēng)格，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以情感人，以理服人。

隨著課改的深入我不斷努力學(xué)習(xí)新的課程理念。跟不上教育的新形式，勢(shì)必會(huì)被時(shí)代淘汰掉。作為一名英語(yǔ)教師，我每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志，隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。由于我的堅(jiān)持努力，在繼承中求創(chuàng)新，新穎靈活的教學(xué)方法為鶴壁市第七中學(xué)初中英語(yǔ)教研組帶來(lái)了教學(xué)的生命力。工作之余，我把自己工作中的得失總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，嘗試著寫(xiě)了許多論文，并多次在cN刊物上發(fā)表，或者獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

現(xiàn)今社會(huì)物欲橫流，當(dāng)許多老師不安于現(xiàn)狀，拉關(guān)系為調(diào)動(dòng)工作而忙碌時(shí)，我則安心做好教學(xué)一線工作，站好每一班崗，并打算扎根一線教育，默默的奉獻(xiàn)一生?！笆侨司鸵畛鰝€(gè)人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花。”這是我常常自我勉勵(lì)的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學(xué)生，裝著教學(xué)。父母住院治療，我堅(jiān)持上課，趁周末回去探望；自己本人生病，需要住院手術(shù)治療，堅(jiān)持上課，我只能利用暑假時(shí)間治療……對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠(chéng)摯的愛(ài)心，傾注滿腔熱情

時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。作為一名教師，在思想上、行動(dòng)上，尤其是在教學(xué)工作上，必須與時(shí)俱進(jìn)，我清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)。因此，在大學(xué)畢業(yè)后，我又克服困，參加了省市校級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和面授。世紀(jì)是信息技術(shù)的高科技時(shí)代，不學(xué)電腦將會(huì)成為新的“文盲”。所以，工作以來(lái)，我陸續(xù)參加了信息技術(shù)的初級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)，力求使信息技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用加以推廣。由于自身素質(zhì)的不斷提高，加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性，我的課堂教學(xué)深受師生歡迎，期末考試，我所教學(xué)科的班級(jí)成績(jī)總在前茅。

成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。

（篇七）

史艷遠(yuǎn)多年擔(dān)任高三年級(jí)思想政治課教學(xué)。2003年，所教高三5個(gè)班高考取得優(yōu)秀成績(jī)。2007年6月，我所教的高三2個(gè)班高考取得優(yōu)秀成績(jī)。2009年6月，所教高三3個(gè)班高考取得優(yōu)秀成績(jī)，我所帶的高三（12）班取得優(yōu)異成績(jī)。2010年高考結(jié)束，我臨危受命，執(zhí)教高三3個(gè)班的政治課教學(xué)，并擔(dān)任高三（11）班的班主任。2011年6月，所教高三3個(gè)班高考取得優(yōu)秀成績(jī)，我所帶的高三（11）班取得優(yōu)異成績(jī)。2011年7月，接任高二年級(jí)4個(gè)班的政治課教學(xué)。2013年6月，所教高三3個(gè)班高考取得優(yōu)異成績(jī)。2016年6月，所教高三3個(gè)班高考取得優(yōu)異成績(jī)，所在文科備課組被評(píng)為“功勛備課組”。

2012年，所寫(xiě)論文《在政治教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育》在《讀寫(xiě)算》雜志第10期發(fā)表。2012年，所寫(xiě)論文《教師要有“三心二意”》被評(píng)為省中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果。2014年，本人所寫(xiě)論文《談教育中的換位思考由一名父親教育女兒所想》在《中國(guó)教育與教學(xué)研究》雜志發(fā)表，并在“全國(guó)教師優(yōu)秀科研成果”評(píng)選活動(dòng)中被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

2013年，輔導(dǎo)學(xué)生原玥榮獲第21屆鶴壁市青少年科技創(chuàng)新大賽青少年優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。2014年和2015年，輔導(dǎo)多名學(xué)生參加河南省青少年科技創(chuàng)新大賽均獲獎(jiǎng)。

（篇八）

元世嬌，女，1978年8月出生，河南輝縣市人，漢族，1999年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2000年7月畢業(yè)于河南大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，2000年8月來(lái)到鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作至今?，F(xiàn)為學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師，黨團(tuán)學(xué)生辦公室主任、副教授。

該同志多年從事黨團(tuán)學(xué)生工作，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，及時(shí)、果敢、主動(dòng)，對(duì)一些矛盾靈活處理，能夠很好地協(xié)調(diào)上下左右、方方面面的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每件事、每項(xiàng)工作都?jí)騾f(xié)調(diào)到位、落實(shí)到位。特別是在學(xué)生管理工作中，憑著她對(duì)學(xué)生的滿腔熱情和持久的耐心，在學(xué)生思想政治教育、日常管理、活動(dòng)組織、學(xué)生心理健康教育等方面表現(xiàn)出獨(dú)有的工作風(fēng)格，成效顯著。所在的黨總支獲得2016年河南省先進(jìn)基層黨組織，所在的黨支部多次獲得學(xué)院先進(jìn)基層黨支部。她長(zhǎng)期從事在教學(xué)一線，先后擔(dān)任過(guò)市場(chǎng)價(jià)格、國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理、公共關(guān)系、消費(fèi)者認(rèn)知與基礎(chǔ)銷售技能、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等專業(yè)課程的教學(xué)工作，教學(xué)效果優(yōu)秀，多次獲得教學(xué)質(zhì)