2023年初三年級大會組長發(fā)言稿范文

2023年初三年級大會組長發(fā)言稿范文初三年級大會組長發(fā)言稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

首先請允許我代表初三年級全體老師向始終以來關(guān)切我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)說聲感謝。進入初三以來，我們倍感壓力的增大，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，為學(xué)校的建設(shè)奉獻我們年級組的力氣，今日，在這里，我對本年度工作予以安排，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予指導(dǎo)。

初三年級共有老師25名，設(shè)有4個備課組。學(xué)生735人，10個班。其中，一層次班、二層次班各4個，三層次班2個。

兩年的年級工作，讓我真正的領(lǐng)會了我們年級老師的愛崗敬年、團結(jié)協(xié)作精神，他們在搞好教化教學(xué)工作的同時，對年級其他工作也賜予了大力支持與真摯幫助，使得各項工作能夠順當(dāng)落實，也讓我們年級的絕大多數(shù)學(xué)生深深感受到他們的人格魅力，樂于信任他們，親近他們，傾聽他們的訓(xùn)誨。尤其是我們十位班主任老師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，起早貪黑，不管工作怎樣的瑣碎繁多，都力求做好，做到最好。年級取得的每一點進步，都離不開這支優(yōu)秀團隊的每一位同仁的靜默付出。

新的學(xué)年，我們初三年級將一如既往地發(fā)揚年級優(yōu)良傳統(tǒng)，緊緊圍繞學(xué)校工作安排，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，樹立劇烈的憂患意識，精雕細琢，努力營造“驚慌、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成中考任務(wù)。年級將從以下五個方面綻開工作：

1.以“平安、穩(wěn)定、質(zhì)量、發(fā)展”為核心，樹立“責(zé)隨意識、目標意識、競爭意識”，拓寬年級內(nèi)部管理思路。

2.加強年級管理，制定并落實年級規(guī)劃，做到以身作則，領(lǐng)先垂范，明確職責(zé)，細化管理，務(wù)求實效；

3.加強班主任隊伍的管理，重視學(xué)生的思想工作和心理問題的調(diào)試，常規(guī)管理常抓不懈，堅決執(zhí)行初三年級學(xué)生的管理規(guī)定；

4.加強備課組建設(shè)，以集體備課為切入點，狠抓高效課堂，向課堂要效益，嚴把課堂教學(xué)關(guān)，嚴把考試分析關(guān)，嚴把平安紀律關(guān)。整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校中的競爭力；

5.突出尖子生，抓緊中等生，不棄學(xué)困生。

本年級有一批表現(xiàn)突出、成果優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級的良性、穩(wěn)定發(fā)展，年級將開展優(yōu)秀生動員大會，樹立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí)，為自己為學(xué)校爭光奮斗。同時，加強中等生的管理，仔細做好這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和思想工作，激勵他們把更多的精力和時間投放在學(xué)習(xí)上，為班集體的整體發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。絕不忽視各班學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作，樹立“轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生等于培育一個優(yōu)秀生”的理念，不卑視、不冷眼看待學(xué)困生。本期尤其要加強對兩個三層班的管理力度，從日常規(guī)范、課堂常規(guī)等方面著手，實行特地關(guān)注他們發(fā)展的措施，讓他們得以良性發(fā)展，力求讓這部分學(xué)生初中畢業(yè)后還能有書讀。

雖然過去的兩年多，我們年級做了許多工作，也取得了肯定的成效。但因為年級組長個人實力缺乏，年級管理存在很多不足。在以后的工作中，年級還要仔細探討學(xué)校的管理思想和管理理念，將其仔細實行到年級管理中。要進一步把握住各科協(xié)作、教研引領(lǐng)、課堂高效、分階段、有步驟實現(xiàn)中考目標的工作思路。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，調(diào)動一切可以調(diào)動的力氣，同心協(xié)力，以主動的心態(tài)備戰(zhàn)中考。

雖然工作中我們承受著來自各方的很多的壓力，雖然學(xué)校給我們制定的目標任務(wù)看起來好像遙不行及，但我們信任：有以賈校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體初三老師的同心協(xié)力、有一群健康、向上的學(xué)生每天的進步，初三年級肯定全力以赴，化壓力為動力，圓滿完成學(xué)校賜予我們的使命。今日就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)年級級一份動力吧。祝福明年的今日我們能夠帶著榮譽再次贏得大家的掌聲。

感謝大家。

初三年級大會組長發(fā)言稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

陰冷的天氣，干枯的樹枝，枯黃的草地，好像這個冬天還沒過去，好像那份寒冷還沒走遠?？墒?，不經(jīng)意間，卻發(fā)覺，天亮的越來越早，黑的越來越晚，陽光慢慢淡去了冬日的懶洋洋，起先有了生氣，迎面而來的風(fēng)好像也慢慢丟去了冬日的`凌冽，起先帶著一絲溫順。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天，是復(fù)蘇的季節(jié)，是重新起先的季節(jié)，是安排戰(zhàn)斗的季節(jié)，這個春天對于我們?nèi)w初三老師而言，更是具有了特殊的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最終一個春天，是中考決戰(zhàn)前的最終一個春天，是沖鋒戰(zhàn)斗前最終一次打算的時間。作為新加入20xx屆初三團隊的一名老師，我很榮幸可以和大家一起度過這個獨具意義的春天，在合作共享中打算，為我們和孩子們共同的一場大戰(zhàn)：20xx年中考，而時刻打算著。

作為一名新加入的成員，每一天，我都被這個團隊感動著。

我被我們仔細的班主任們感動著。作為一個閱歷很不足的年輕老師，課堂紀律始終是我的致命傷，搭班的紀永全老師，鄭有秀老師，一次次在班里為我聲明紀律，上課時在班級外為我?guī)椭芾恚托缘母嬷?，有問題向他們反映，他們會幫助我。每天早晨，總是看到四個班的班主任，鐘樹霞老師、楊平老師、紀永全老師、鄭有秀老師，無論天寒地凍，風(fēng)霜雪雨，早早的站在教室里，守候著我們的學(xué)生，照看著我們的班級。每個中午，當(dāng)大家都在安心午睡時，我們四個班主任，放棄了休息，放棄了消遣，為了維持班級紀律，保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，接著堅守在自己的崗位上。每個傍晚，當(dāng)我們整理好東西，乘上回家的公交，我們四位班主任才緩緩的走出校門。這份責(zé)任，我感動，這份仔細，我欽佩！

我被我們敬業(yè)的任課老師感動著。油印室里，有蔣老師在印試卷；辦公室里，有龐老師、楊老師，王老師、芮老師在批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；教室里，有鐘老師在默寫，馬老師在布置作業(yè)；課堂上，有陳老師、徐老師激情的講說；而操場上，是張老師帶著大家辛苦的訓(xùn)練。每一天，每一點，每一滴，都感動著我，激勵著我。

初三，時間緊，任務(wù)重。中考，是孩子們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，沉甸甸的膽子壓在我們身上，壓在20xx屆初三老師團隊中，每一位老師的心上。我很榮幸，我可以加入這樣一個敬業(yè)奉獻的團隊；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)，縱然我的力氣很渺小，可我能感受到身后強大的支持。我堅信，天道酬勤，我們無法變更天氣，但可以換個心情；我們無法左右明天，但可以以珍惜今日。從今日起，從現(xiàn)在起，只要我們接著全力以赴，奮力拼搏，為孩子們供應(yīng)最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐性的教化，最優(yōu)質(zhì)的練習(xí)，最全面的督導(dǎo)，一如既往的不拋棄任何一個學(xué)生，不放棄任何一個后進生，不丟棄任何一個課前課后輔導(dǎo)的機會，不舍棄任何一點可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時間，我們優(yōu)秀的團隊肯定會在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長，向全江寧片每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿足的答卷，在20xx中考決戰(zhàn)中展示20xx屆初三老師團隊無與倫比的敬業(yè)、奉獻、奮斗、無悔！

最終，預(yù)祝我校在新一年的中考中再創(chuàng)佳績!

初三年級大會組長發(fā)言稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!

很興奮在新的一年和大家相聚在這里，首先請允許我代表初三年級全體老師向始終以來關(guān)切我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師說聲感謝。進入初三以來，我感覺到了壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，今日，在這里，我把上學(xué)期的工作予以總結(jié)，對本學(xué)期的工作予以安排，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予指導(dǎo)。初三年級組上學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、全力打造熱忱、敬業(yè)的初三年級組

隨著升入初三以來的壓力劇增，我深知一個和諧協(xié)作的團隊是多么重要，為此，我們多次召開年級組會，剛好對每一階段的教化教學(xué)狀況進行溝通和分析，各位老師都能獻計獻策，集思廣益，有成果共共享，有困難共解決，在溝通和解決中打造了一個和諧、協(xié)作的團隊。同時，組里一些優(yōu)秀的老師更是用他們的實際行動感染了身邊的每一個人：

2、重點抓好教學(xué)成果

良好的教學(xué)成果是一個年級組工作成果的干脆體現(xiàn)，為此我們采納多種方法提高教學(xué)成果。

(1)仔細組織了每一次考試，對考試形式進行大膽改革，使每個同學(xué)的考試成果更真實有效，也解決了個別考場監(jiān)考難的問題。并要對考試結(jié)果進行具體的分析，考試分析細致到毎一個學(xué)科，每一個任課老師和每一個學(xué)生，使全體師生在每次考試后都能認清自己的優(yōu)缺點，以便相互學(xué)習(xí)和提高。

(2)加強對學(xué)困生的成因分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。老師們利用課余時間走到學(xué)生中去，用愛心、細心、耐性感化后進生，利用一切可能的時間拉差補缺，做好抓差補差工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(3)加強對優(yōu)等生的培育，針對有些苗子，老師們進行單獨輔導(dǎo)，效果顯著。

(4)剛好地召開班主任會、學(xué)生家長會，確保工作的剛好落實，增進溝通溝通，加強家校聯(lián)系，促進教學(xué)管理工作。

(5)利用周末時間，使學(xué)生能剛好、精確的相識到自己的不足。

有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍，保證了初三年級各項工作的順當(dāng)進行。但是，過去的成果只能代表過去，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱忱和責(zé)任投入到工作中去。

這屆學(xué)生實際狀況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊。諸多方面的緣由，讓我們倍感壓力。我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標。為此，特制定本屆初三年級教化教學(xué)工作安排，以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為教學(xué)指針，以“踏實、熱忱、良心”為工作原則，有安排有落實的做好新學(xué)期的工作。

一、工作重點：

1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率

2、抓差補差，保合格率

3、抓家長協(xié)作，緊密聯(lián)系，齊抓共管

4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率

5、抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧

二、總體時間支配：

第一階段：講授新課。時間：開學(xué)——3月中旬

其次階段：單元、章節(jié)復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)。時間：3月中旬——4月中旬

第三階段：綜合練習(xí)，其次輪復(fù)習(xí)。時間：4月中旬——5月中旬

第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬

三、詳細措施：

1、堅持四個到位，(即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)支配到位、培優(yōu)輔差到位)。

2、多層次召開學(xué)生會議，“保先進、促中等、抓后進”，談形勢，提要求，多激勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)主動性。激勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主子。

3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢和閱歷，并剛好召開質(zhì)量分析會，剛好診斷，剛好反思，剛好探討制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中剛好解決。

4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，主動發(fā)揮集體才智，打好團體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量;要面對全體學(xué)生，不卑視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后仔細做好培優(yōu)補差工作。

5、充分利用大課間和下午課外活動時間，協(xié)作體育老師，仔細抓好體育訓(xùn)練，尤其是對文化課成果優(yōu)異，但體育成果薄弱的學(xué)生，有針對性的進行訓(xùn)練，力爭體育考成果達到全市優(yōu)等水平。體育中考后，大課間和課外活動時間的重點轉(zhuǎn)為試驗操作訓(xùn)練，以理化生老師為中心，以班主任為協(xié)助，分層次、有目的的對學(xué)生進行訓(xùn)練，確保每個學(xué)生都能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。

6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌支配各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

7、針對不斷改變的中考，我們必需加強考試的動態(tài)探討，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)探討，有效地把中學(xué)階段的學(xué)問點梳理清晰，以使學(xué)生全面駕馭學(xué)問。在課堂教學(xué)上要留意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對學(xué)問的駕馭和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

四、德育工作：

1、對畢業(yè)班學(xué)生開展志向、信念教化活動。抓學(xué)生的思想教化，以“勤奮創(chuàng)建奇跡，勝利來自努力”、“學(xué)問變更命運、奮斗成就將來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信念，鼓足志氣，完成最終沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標。

2、幫助學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、關(guān)注后進生，我們初三年級的老師要在情感教化上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐性;在教化教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚嘉獎優(yōu)先;要擅長挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點;對待后進生不卑視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。

4、突出學(xué)生的主體地位，加強班干部隊伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教化實力，自我管理實力，自我約束實力和對自己負責(zé)的實力，減輕班主任的管理壓力。

我們愿以自己的努力和汗水換來成果新的突破!

最終，我想用幾個“雖然但是”來記結(jié)束我今日的發(fā)言。

雖然，犧牲了晚上的休息時間，但是時間、汗水增進了師生深厚的友情，見證了初三這個堅毅的集體。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們信任：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各科室的鼎立相助，有全體初三老師的同心協(xié)力、有著一群聰慧、可愛的學(xué)生每天的進步，初三年級肯定能夠完成學(xué)校賜予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動力”。今日就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動力吧。祝福20xx年6月我們能夠帶著榮譽再次贏得大家的掌聲。祝福全體老師每天歡樂，身體健康、工作順當(dāng)、合家快樂。感謝！

初三年級大會組長發(fā)言稿篇4

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重，在開學(xué)之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時刻，今日召開這個動員會，旨在使大家明確目標增加信念，確定措施創(chuàng)建輝煌，也是為奪取今年中考的成功給老師們鼓勁、加油。

一、分析現(xiàn)狀，增加信念進入初三，老師的配備進行了調(diào)整，正因為有我們在座初三各位老師的共同努力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親密關(guān)注，初三年級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。從上學(xué)期階段測試、期中、期末考試來看，與初二時期相比，總體成果有所提高，但是我們的優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子并不尖，不少學(xué)生還存在偏科現(xiàn)象。另外后進生隊伍仍舊很浩大，值得我們特殊關(guān)注。

二、明確目標，確定措施

1、明確本屆中考的目標：爭“人平分”、“優(yōu)秀率”、保“合格率”。為此，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去進行教學(xué)，如何做個別輔導(dǎo)，教學(xué)進度的調(diào)整、復(fù)習(xí)的支配怎么進行？這些都是我們所要思索的問題，且須要我們?nèi)ソ鉀Q。

2、我們畢業(yè)班老師應(yīng)注意在課堂效率和方法上下功夫。應(yīng)當(dāng)借打造“活力課堂”的契機，結(jié)合我校的現(xiàn)狀，向45分鐘要效率，每節(jié)課無論是何學(xué)科，肯定要留下肯定的時間給學(xué)生練習(xí)，鞏固和背誦，要想方設(shè)法在效率上下功夫，要舍得放開手腳，讓學(xué)生特殊是優(yōu)秀學(xué)生自由發(fā)展，肯定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

同時，我認為我們現(xiàn)在工作的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)是：面對全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率。

3、我們老師都應(yīng)留意探討中考題型，對本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容，哪些是重要考點，

有多少題，考試方式，學(xué)生答題規(guī)范和方法都應(yīng)當(dāng)一清二楚。

三、幾點建議，僅供參考

第一：全體老師發(fā)揮集體效應(yīng)，協(xié)調(diào)一樣，形成合力。

在座的有的老師有豐富的教學(xué)閱歷，有的老師是第一次帶畢業(yè)班，我們要團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，相互關(guān)切，相互支持，我們畢業(yè)班全