西安交通工程技工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考西安交通工程技工學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任B.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響C.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會(huì)“情緒管理”【答案】：B2.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)反思【答案】：D3.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)主義B.人文主義C.實(shí)用主義D.科學(xué)人文主義【答案】：D4.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠(chéng)。A.研究B.學(xué)術(shù)C.教學(xué)D.學(xué)科【答案】：D5.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】：D6.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.工作人員B.人類工程師C.專業(yè)人員D.技術(shù)人員【答案】：C7.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學(xué)生B.教給學(xué)生知識(shí)C.給學(xué)生權(quán)利D.尊重學(xué)生家長(zhǎng)【答案】：A8.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建的具體指標(biāo)B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建意義D.構(gòu)建程序【答案】：D9.K鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)林某，上任三年來，他舍小家為大家，三年間他的足跡遍布全鎮(zhèn)每個(gè)角落。每逢節(jié)日，他肯定和村民們?cè)谝黄?，村里的孤寡老人他?huì)主動(dòng)照顧，父母外出的留守兒童他會(huì)用心關(guān)懷，從不拿百姓一針一線。他每月千元的工資，一半都花給了有困難的群眾。有人很不理解，他卻說：“我們是百姓的公仆，沒有百姓的幸福，就不會(huì)有我們的幸福。”林某的行為充分踐行了（）。的職業(yè)道德。A.光明磊落，辦事公道B.開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取C.服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)D.政治堅(jiān)定，愛崗敬業(yè)【答案】：C10.下列對(duì)授權(quán)的作用理解正確的是（）。A.授權(quán)與信任相關(guān)聯(lián)B.增加上級(jí)的威信C.自己的事情可以麻煩別人D.增加上下級(jí)的隔閡【答案】：A11.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！笔钦l(shuí)詠贊項(xiàng)羽的名句？（）A.李清照B.辛棄疾【答案】：A12.下列有關(guān)“決議”表述不正確的是：A.決議的正文是對(duì)決議對(duì)象的評(píng)價(jià)和表態(tài)B.決議的人稱只能有一個(gè)，即“會(huì)議”C.決議的成文日期，其位置在正文之后D.決議適用于會(huì)議討論通過的重大決策事項(xiàng)【答案】：C13.真理的具體性體現(xiàn)在A.真理是否符合事物客觀事實(shí)需要通過實(shí)踐來檢驗(yàn)。B.真理是客觀事物及其規(guī)律在人的意識(shí)中的正確反映。C.任何客觀真理都是絕對(duì)真理和相對(duì)真理的統(tǒng)一。D.任何真理都是在一定時(shí)間，地點(diǎn)，條件下主觀與客觀的符合。它要受條件的制約，并隨條件的變化而變化?！敬鸢浮浚篋14.歷史最悠久的首都是：A.北京B.埃及C.大馬士革【答案】：C15.對(duì)公文的特定格式的使用，下列做法正確的是（）。A.信函格式版記加印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期、分隔線B.紀(jì)要格式標(biāo)注出席人員名單一般用3號(hào)黑體字C.信函格式應(yīng)從首頁(yè)開始顯示頁(yè)碼D.命令格式應(yīng)在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下印一條紅色雙線【答案】：B16.在自然界中，有“智慧元素”之稱的是（）。A.碘B.鈣C.鐵D.鋅【答案】：A17.對(duì)上級(jí)有所請(qǐng)求且需上級(jí)回復(fù)的公文可選用（）。A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.批復(fù)D.批示【答案】：B18.絕密級(jí)公文的管理應(yīng)該由（）負(fù)責(zé)A.單位的任何工作人員B.單位秘書C.單位領(lǐng)導(dǎo)D.單位的專人【答案】：D19.以價(jià)格為縱坐標(biāo)，以數(shù)量為橫坐標(biāo)，可以在右上的區(qū)間內(nèi)同時(shí)表達(dá)出某種商品的供給曲線與需求曲線。關(guān)于供需曲線，下列正確的是（）。A.曲線越陡峭，說明供給或需求的價(jià)格彈性越大曲線越平緩，說明價(jià)格彈性越大B.供給曲線是從左上向右下傾斜的曲線C.供給曲線與需求曲線相交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的價(jià)格，就是供需均衡時(shí)的價(jià)格D.需求曲線是從左下向右上傾斜的曲線【答案】：C20.下列關(guān)于職業(yè)道德的表述正確的是A.是從業(yè)人員在履行本職工作中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則B.是從業(yè)人員在履行本職工作中應(yīng)遵守的勞動(dòng)紀(jì)律C.是從業(yè)人員在履行本職工作中應(yīng)遵守的規(guī)章制度D.是從業(yè)人員在履行本職工作中所確立的工作目標(biāo)【答案】：A21.為實(shí)現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮，滿足少數(shù)民族自己當(dāng)家作主的愿望，我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度是（）。A.政治協(xié)商制度B.人民代表大會(huì)制度C.多黨合作制度D.民族區(qū)域自治制度【答案】：D22.經(jīng)濟(jì)手段是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下宏觀調(diào)控的主要手段，它主要表現(xiàn)在（）。A.制定和貫徹中長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)計(jì)劃B.制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃C.轉(zhuǎn)變政府職能，實(shí)行政企分開D.綜合運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)杠桿【答案】：D23.下列屬于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位的是：A.桂林市第一中學(xué)B.廣西日?qǐng)?bào)社C.廣西大學(xué)D.南寧市政府經(jīng)濟(jì)研究中心【答案】：B24.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.黨的積極分子B.先進(jìn)個(gè)人C.優(yōu)才生D.貧困學(xué)生【答案】：A25.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.群眾認(rèn)可度較高B.班委之間的和諧度較高C.保證班委質(zhì)量D.有利于競(jìng)爭(zhēng)【答案】：C26.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.情緒健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整【答案】：B27.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才B.培養(yǎng)各類高級(jí)人才C.直接服務(wù)社會(huì)D.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果【答案】：A28.高校學(xué)科在教學(xué)方面的自治內(nèi)容不包括（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教師晉升C.科研考核D.教學(xué)規(guī)范【答案】：C29.對(duì)創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.低智商者的創(chuàng)造性一定低B.高智商者的創(chuàng)造性可高可低C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件D.低創(chuàng)造性者的智商一定低【答案】：D30.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.學(xué)習(xí)材料特性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.教師指導(dǎo)【答案】：C31.一個(gè)人的對(duì)人對(duì)己、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是（）。A.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的C.與生俱來的D.通過學(xué)習(xí)形成的【答案】：D32.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比，高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性，以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.其手段是先進(jìn)的教育理念和方法B.在時(shí)空上具有彈性與自由度C.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專門人才D.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生【答案】：A33.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)？（）A.討論法B.案例教學(xué)法C.講授法D.多媒體教學(xué)法【答案】：C34.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）A.東西方文化的差異B.道德修養(yǎng)的公益屬性C.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性D.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐【答案】：D35.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.蘇軾B.歐陽(yáng)修C.柳宗元D.韓愈【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生社會(huì)知覺的共同特征有（）A.兩極性B.選擇性C.投射性D.顯著性【答案】：ABCD37.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.便于開展集體活動(dòng)B.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單C.有規(guī)模效益D.有較強(qiáng)的專業(yè)性【答案】：ABCD38.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序動(dòng)員B.利用大眾傳播媒介C.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用D.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心【答案】：ABD39.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.認(rèn)知策略B.心智技能C.態(tài)度D.言語(yǔ)信息【答案】：ABCD40.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.獲得資助權(quán)B.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)C.申訴、訴訟權(quán)D.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)【答案】：ABC41.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.學(xué)術(shù)研究的總原則B.高層次的規(guī)范C.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則D.學(xué)術(shù)研究的流程【答案】：BC42.誠(chéng)實(shí)守信要求（）。A.先公后私的社會(huì)主義境界B.大公無私的共產(chǎn)主義精神C.忠誠(chéng)所屬單位，維護(hù)單位信譽(yù)，保守單位秘密D.誠(chéng)信無欺、講究質(zhì)量、信守合同【答案】：CD43.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.刑事違法C.監(jiān)督權(quán)D.治安違法E.命令權(quán)F.教育違法G.強(qiáng)制權(quán)H.處罰權(quán)【答案】：ACEGH44.屬于高等學(xué)校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的基本原則的選項(xiàng)是（）。A.客觀性B.便捷性C.導(dǎo)向性D.科學(xué)性【答案】：ACD45.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式B.職業(yè)可以滿足我們的生活需求C.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值D.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色【答案】：BCD46.下列關(guān)于義務(wù)性法律規(guī)則的表述，能夠成立的有（）。A.義務(wù)性規(guī)則規(guī)定的內(nèi)容不允許隨意變更或違反B.義務(wù)性規(guī)則具有國(guó)家強(qiáng)制性C.義務(wù)性規(guī)則可分為授權(quán)性規(guī)則和禁止性規(guī)則D.義務(wù)性規(guī)則要求人們從事或不從事某種行為【答案】：ABD47.下列飛船中，承擔(dān)過載人飛行任務(wù)的是（）。A.“神舟十一號(hào)”B.“神舟七號(hào)”C.“神舟八號(hào)”D.“神舟五號(hào)”【答案】：ABD48.貨幣本質(zhì)上是一種所有者與市場(chǎng)關(guān)于交換權(quán)的契約，根本上是所有者相互之間的約定。貨幣的基本職能包括（）。A.勞動(dòng)報(bào)酬B.商品C.價(jià)值尺度D.流通手段【答案】：CD49.在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。這說明（）。A.理論與實(shí)際相結(jié)合是馬克思主義的基本原則B.科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用C.認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)是用理論指導(dǎo)實(shí)踐D.實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)有決定作用【答案】：AB50.下列賀詞標(biāo)題正確的有（）。A.《熱烈祝賀XX大學(xué)建校100周年》B.《賀信》C.《致XX大學(xué)的賀信》D.《XX市政府就取得重大科研成果給XX研究院的賀信》【答案】：BCD51.下列哪些典故與《三國(guó)演義》無關(guān)（）。A.東窗事發(fā)B.寶刀不老C.東山再起D.赤膊上陣【答案】：AC52.政府的經(jīng)濟(jì)職能包括（）。A.宏觀總體管理職能B.行業(yè)管理職能C.計(jì)劃、組織和控制職能D.社會(huì)保障職能【答案】：AB53.收文辦理中，會(huì)對(duì)收到的公文進(jìn)行初審，初審的重點(diǎn)有（）。A.文種、格式是否符合要求B.涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)是否已經(jīng)協(xié)商、會(huì)簽C.是否應(yīng)當(dāng)由本機(jī)關(guān)辦理D.是否符合行文規(guī)則【答案】：ABCD54.度量通貨膨脹程度所采用的指數(shù)主要有（）。A.WPIB.CPIC.GDPD.PPI【答案】：ABD55.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)不斷進(jìn)行的兩個(gè)條件是（）。A.三種職能形式在空間上同時(shí)并存B.商品資本循環(huán)C.貨幣資本循環(huán)D.三種循環(huán)形式在時(shí)間上依次繼起【答案】：AD56.下列詩(shī)句描寫的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)——春季B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開——冬季C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片——夏季D.格子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季【答案】：ABC57.下列刑事案件應(yīng)由中級(jí)人民法院管轄的是（）。A.可能判