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文檔簡介

劉禹錫今天修復(fù)的安徽和州劉禹錫陋室花香不在多室雅何須大陋室銘劉禹錫czdengw作家及作品本文選自《全唐文》,作者劉禹錫(772—842),字夢得,貞元九年進(jìn)士,唐代詩人,哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期,關(guān)心社會現(xiàn)實(shí),憂慮國計(jì)民生。因參加王叔文的政治革新運(yùn)動得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴,被貶成安徽省和州通判。按當(dāng)時(shí)規(guī)定,他應(yīng)住衙門里的三間屋子??墒呛椭葜h見他被貶而來,便多方刁難。半年時(shí)間連搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一間陋室。在此背景下,劉禹錫憤然提筆寫了《陋室銘》一文。

1、關(guān)于文體

“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。形式短小,文辭精煉,有韻,讀來鏗鏘有力。本文韻腳:名ing,靈ing,馨in,青ing,丁ing,經(jīng)ing,形ing,亭ing基礎(chǔ)知識座右銘寫出來放在座位旁邊的格言。給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhóngrútáidú調(diào)素琴tiáo2、字詞句疏通

山/不在高,有仙/則名。水/不在深,有龍/則靈。斯/是陋室,惟吾/德馨。苔痕/上階綠,草色/入簾青。談笑/有鴻儒,往來/無白丁。可以/調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無/絲竹之亂耳,無/案牘之勞形。南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭??鬃?云:何陋/之有?

朗讀節(jié)奏與重點(diǎn):參考譯文

山不在于高,有仙人(居?。┚统闪嗣?;水不在于深,有了龍就成為靈異的(水)了。這是簡陋的房子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。苔痕碧綠,長到階上,草色青蔥,映入簾里。說說笑笑的是學(xué)問淵博的人,來來往往的沒有粗鄙的人??梢詮椬嗨貥愕墓徘?,瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒有(嘈雜的)音樂擾亂耳朵,沒有(成堆的)公文使身心勞累。(它好比)南陽諸葛亮的草廬,西蜀揚(yáng)雄的亭子??鬃诱f:有什么簡陋的呢?

山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。第一層運(yùn)用類比、對偶以山水引出陋室?!跋伞垺倍际前涤髌返赂呱械娜?。“陋室”二字扣題,“德馨”一語統(tǒng)領(lǐng)全篇,以下文字皆由此生發(fā)出來。??作用含義

點(diǎn)明全文主旨,說明房屋雖然簡陋,但室主人品德高尚,就不僅不覺其“陋”反而能顯出其高雅。草色入簾青苔痕上階綠上入

清幽寧靜

對偶談笑有鴻儒,往來無白丁可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)生活情趣高雅可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。正面——實(shí)寫反面——虛寫高雅脫俗不慕富貴第二層苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。?寫什么以景色之雅見“惟吾德馨”明“陋室”不陋寫陋室幽雅、恬靜的自然環(huán)境。寫陋室來往客人之高雅,可知室中主人也是一樣的高雅。寫室中事??梢娭魅烁哐琶撍椎那橹?,怡然自得的神情。

寫室居環(huán)境、交往人物、日常生活表達(dá)室主人高潔傲岸的節(jié)操、安貧樂道的情趣。

處處緊扣“惟吾德馨”第三層南陽諸葛廬,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?

運(yùn)用類比,意在以古代圣賢自比,表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。?

與前文“斯是陋室”呼應(yīng),是全文的畫龍點(diǎn)睛之筆。突出作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。反問句,倒裝句5、分析本文“托物言志”的寫法。托物:言志:——陋室(對陋室的環(huán)境及室主人的日常生活進(jìn)行描寫。)——表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。(文章主題)小結(jié):

本文是古代散文中的名篇,以其立意鮮明、格調(diào)高雅、構(gòu)思巧妙,意境雋永、韻味深長、文句精美而膾炙人口,久為傳誦。本文是作者用來自述其志的。通過對室居情景的描繪,極力形容“陋室”不陋,表達(dá)了一種高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。找出課文中對偶句1、山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。2、苔痕上階綠,草色入簾青。3、談笑有鴻儒,往來無白丁。4、無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。5、南陽諸葛廬,西蜀子云亭??伎寄??一、解釋下列句中劃線的詞語。A斯是陋室,惟吾德馨。B談笑有鴻儒,往來無白丁。二、把下列文言句子譯成現(xiàn)代文。A無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。B孔子云:何陋之有?四、填空1、概括全文主旨的句子是:

。

2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是:

,

。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是:

,

。

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