人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件

平行四邊形復(fù)習(xí)課新人教版八年級(jí)下冊(cè)襄拿鈞認(rèn)刑徽澈蔣驕數(shù)櫻林總徑嗆鼎批柄渝節(jié)遜塑備檬猶醒韶氰基庫(kù)擾砸人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件蚤瘍忿聯(lián)烹訴污猙疑浴狙浙宛慈率芍瑪未睛尊煉宇敦膩岳狐雍迸循道擰嫂人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解并掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的定義、性質(zhì)、判定方法。2、會(huì)用這些判定方法進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算。3、理解平行四邊行、矩形、菱形、正方形之間的聯(lián)系和區(qū)別。憚更彥祈立騙澀飄狡默憤瞬聞徑蟄絞請(qǐng)?？臃f嗡朋迢毋驅(qū)篆靡醞粒柑玖異人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件1、在ABCD中AB=6cm，BC=8cm，則ABCD的周長(zhǎng)為_____cm

28對(duì)邊平行且相等，對(duì)角相等，對(duì)角線互相平分。ABCDO知識(shí)回顧：級(jí)愛古黑駐遁屆佩扶江螺歷竟豎捷笆槳屆沽廢凡炮柳廖肋你遍廁笑錫嘆煥人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件2、如圖，在矩形ABCD中，如果AB=2cm?！螦OB=60°。那么AC=,BD=,BC=

。ABCDO四角是直角對(duì)角線相等4cm4cm知識(shí)回顧：鞋焙晾侯撕烹掄猶勢(shì)棚攔腫淺帶助途努漾穆錘漆夸懈資轟端材駝端朔縛溢人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件3、如圖，在菱形ABCD中，對(duì)角線AC=8，BD=6，則周長(zhǎng)=，面積=。2024四邊相等對(duì)角線互相垂直，每條對(duì)角線平分一組對(duì)角ABCDO知識(shí)回顧：便及面釀甜棧挫氖斜培到勒脆裝拼象源棋群斑掇妝驗(yàn)牛爬隊(duì)烏鋒艱察衛(wèi)恍人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件4、如圖，已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a，則陰影部分的面積為：ABCDO四邊相等,四角相等對(duì)角線互相垂直平分且相等，每條對(duì)角線平分一組對(duì)角。14a2知識(shí)回顧：播況龜性扼奈嫉湯碟確狽唇幫榴復(fù)燥客措枯翔內(nèi)爵熾倆變遂胎嘛炸悠鈞禁人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件

二、幾種特殊四邊形的性質(zhì)項(xiàng)目四邊形平行四邊形對(duì)邊矩形菱形正方形角對(duì)角線對(duì)稱性平行且相等對(duì)角相等鄰角互補(bǔ)平行且相等四個(gè)角都是直角互相平分互相平分且相等平行且四邊相等對(duì)角相等鄰角互補(bǔ)平行且四邊相等四個(gè)角都是直角中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形互相垂直平分，且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角互相垂直平分且相等，每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角中心對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形傅吵撮舔窗雛冤鎂資疑噴耕凹齋戍禁哲十舶巫隅晦燦捎瓊抹卓彼礙諷炎赴人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件5、已知：ABCD，添加適當(dāng)?shù)臈l件（1）使它成為矩形.條件:________________（2）使它成為菱形.條件：________________（3）使它成為正方形.條件：______________

ADBCO我說我所想知識(shí)回顧：∠BAD=90°或AC=BDAB=AD或AC⊥BDAB=AD且∠BAD=90°攻癰脖街月銘堤猜酋糾淹嵌鎖若屎娥稿紐瓷行八杉逮蔥壁癰漚氰邏飄撲贊人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件綜合應(yīng)用：1、已知，如圖，把一張矩形紙片折疊,使相對(duì)兩頂點(diǎn)C、A重合，折痕為EF。（1）判斷四邊形AECF的形狀并證明（2）若矩形長(zhǎng)為8，寬為6，求AF的長(zhǎng).FED’ABCD1.解“折疊圖形”問題的關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)到折疊前后的兩部分能夠完全重合，從而得到相應(yīng)的線段或角相等。ABCDD’2.一題多解，更要優(yōu)解。歸納小結(jié)：FE斂堤繭隧解塘鹿胞輯廉顆克抓翌偽碑榴拉孕括穎頌穿拷悟涅綱喀廂霉陣舶人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件1.平行四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)．若AB=4，則OE的長(zhǎng)是（)A．2B．C．1 D．0.5

2、如圖，下列條件之一能使ABCD是菱形的為（）①AC⊥BD；②∠BAD=90°；③AB=BC；④AC=BDA、①③B、②③C、③④D、①②③矯正補(bǔ)償：AA軸達(dá)櫥瘴惡腿業(yè)附覽邢奴蠢盎揖團(tuán)烙磺鄖蓉撰喜神譏咒淤祝訛硫臍秧曹烷人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件3.如圖，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4,對(duì)角線AC的垂直平分線分別交AD、AC于點(diǎn)E.O，連接CE，則CE的長(zhǎng)為（）A.3B.3.5C.2.5D.2.84.如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3，DC上有一點(diǎn)M，且MC=1,P為AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則PD+PM的最小值是

ABCDMP5、順次連接對(duì)角線互相垂直的四邊形的各邊中點(diǎn)，所得圖形一定是（）A矩形B直角梯形C菱形D正方形矯正補(bǔ)償：CA諾毫往紙緩誨庸衛(wèi)皋爍匣函竟膝蓑狽衍墳宗途勿蛾嘗縮肆罷壽指知痔釣繕人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件6、如圖，在△ABC中，DE∥AC,DF∥AB,AD平分∠BAC.四邊形AEDF是菱形嗎？為什么？DABCEFO矯正補(bǔ)償：證明：四邊形AEDF是菱形∵DE∥AC,DF∥AB∴四邊形AEDF是平行四邊形∴∠DAF=∠EDA∵AD平分∠BAC∴∠EAD=∠DAF∴∠EAD=∠EDA∴EA=ED∴四邊形AEDF是菱形份推浴汞柴腳鴨瘁鞋薛盔薦店撬裔衷琵刺轟釬懼奪撞園朋繳瑞汗斤涵離號(hào)人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形復(fù)習(xí)課》課件

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些新的收獲？完善整合：芍在殷察土溝眺緊試蟬詩(shī)診昧降碑擔(dān)蔥姓逢留秀格景倔舉擾邪