202022九年級(jí)下模擬中考試卷林秋晶

班級(jí)姓名座號(hào)班級(jí)姓名座號(hào)-------------------密-----------------------封-----------------------裝--------------------------訂------------------------------線---------------------語(yǔ)文試題（滿分：150分

考試時(shí)間：120分鐘）注意：請(qǐng)把所有答案書寫到答題卡上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題！在本試題上答題無(wú)效。一、積累與運(yùn)用(20分）1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）（2）夕陽(yáng)西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3），隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）朔氣傳金柝，。（《木蘭詩(shī)》）（5）與君離別意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）剪不斷，理還亂，是離愁，。（李煜《相見歡》）（7）羌管悠悠霜滿地，，。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（8），星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照《漁家傲》）（9）潭西南而望，，明滅可見。（《小石潭記》）（10）《出師表》諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：，。2.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《出師表》中“表”是古代向帝王上書陳情言事的文體。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期統(tǒng)稱為“書”,“書”是書信,意見書的總稱。到了漢代,這類文字被分成章、奏、表、議四個(gè)小類。B．《三峽》選自《水經(jīng)注》，作者酈道元，明代杰出的地理學(xué)家、散文家。C．《記承天寺夜游》作者蘇軾，北宋文學(xué)家、書畫家，與歐陽(yáng)修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一。D．再塑生命的人（語(yǔ)文版課題為《我的老師》）選自《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱勒，美國(guó)女作家、教育家。3.閱讀下面的文字，按要求作答。（6分）“獨(dú)有豪情,天際懸明月,風(fēng)雷磅礴。”在這片嶄新的天地,億萬(wàn)中國(guó)人因?yàn)槟軌虺蔀檫@片大地的主人而揚(yáng)眉吐氣,能夠?yàn)樽约旱募覉@勞作而甲（A.興高采烈B.意氣風(fēng)發(fā)）。一窮二白何所懼,戰(zhàn)天斗地寫春秋。無(wú)數(shù)勞動(dòng)者揮①（A.曬B.灑）著汗水,也燃燒著激情,無(wú)數(shù)建設(shè)者不懼任何困難而拼搏向前。孟泰、王國(guó)藩、王進(jìn)喜、趙夢(mèng)桃、鄧稼先……一串串響亮的名字,乙（A.閃耀B.照耀）的是一代人的豪情。一汽、北大荒、大慶、紅旗渠、兩彈一星……一個(gè)個(gè)光輝的坐標(biāo),糾集的是一代人的奮斗。前所未有的優(yōu)越制度釋放出前所未有的驚天偉力,曾經(jīng)滿目瘡②（A.chuāngB.cāng）痍的中國(guó)大地,換了人間,曾經(jīng)積貧積弱的中華民族,盡展新顏。2022年的春天,中國(guó)改革再出發(fā)。歷史將銘記這個(gè)新的改革春天,為國(guó)家繁榮昌盛,為人民美好生活,為民族偉大復(fù)興,注入的源頭活水、帶來(lái)的無(wú)窮力量、催生的無(wú)限希望。(新華社北京4月1日電)（1）為文中①處選擇正確的漢字，根據(jù)②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，只填序號(hào)。（2分）①________②_____（2）從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。（2分）甲：乙：（3）文中畫線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。（2分）原句：一汽、北大荒、大慶、紅旗渠、兩彈一星……一個(gè)個(gè)光輝的坐標(biāo),糾集的是一代人的奮斗。修改句：。二、閱讀（70分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成4-5題。（5分）關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之，窈窕淑女，窹寐求之。求之不得，窹寐思服，悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。4.對(duì)下列詩(shī)句理解分析不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運(yùn)用比喻手法，說(shuō)明淑女、君子在河灘幽會(huì)，營(yíng)造一種幽靜的氛圍。B．“參差荇菜，左右流之”兩句反復(fù)使用，增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感，也反映了詩(shī)經(jīng)循環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的特色。C．“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動(dòng)來(lái)反映君子的深深思戀，十分生動(dòng)形象。D．“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分別指醒來(lái)和睡著，可見君子思戀之苦。5.談?wù)勀銓?duì)“琴瑟友之”的“友”字的理解。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（16分）【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?！饼R人三鼓。劌曰:“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰:“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)【乙】唐武德元年，太宗征薛仁杲，其將宗羅睺拒之，大破于淺水原①。太宗帥騎追之，直趨折墌②圍之。仁杲將多臨陣來(lái)降，復(fù)還取馬，太宗縱遣之。須臾，各乘馬至。太宗具知仁果虛實(shí)，乃進(jìn)兵合圍。縱辨士③喻以禍福，仁杲遂降。諸將皆賀，因問(wèn)曰:“大王破敵乃舍步兵又無(wú)攻具徑薄城下。咸疑不克，而卒下之，何也?”太宗曰:“此權(quán)道。迫之，使其計(jì)不暇發(fā)。以故克也。且羅睺所將皆隴外人，吾雖破之，然斬獲不多。若緩之，則皆入城，仁杲收而撫之，未易克也;迫之，則兵散隴外，折墌自虛，仁杲破膽，不暇為謀，所以懼而降也?！?節(jié)選自《舊唐書·太宗本紀(jì)上》)[注]①淺水原:地名，故址在今陜西長(zhǎng)武西北。②折墌:地名，故址在今甘肅涇川東北。③辨士:能言善辯之士、辨，通“辯”。6.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）(1)公將馳之馳：______(2)彼竭我盈盈：_________(3)太宗征薛仁杲征：________(4)乃舍步兵舍：__________7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．大王/破敵乃舍步兵/又無(wú)攻具/徑薄城下B．大王/破敵乃舍/步兵又無(wú)攻/具徑薄城下C．大王破敵/乃舍步兵/又無(wú)攻具/徑薄城下D．大王/破敵乃舍/步兵又無(wú)/攻具徑薄城下8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）(1)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。(2)迫之，使其計(jì)不暇發(fā)。9.簡(jiǎn)要分析甲、乙兩文魯莊公和唐太宗取得勝利的原因。(5分)（三）閱讀下面的文字，完成10-14題。（22分）七里香花開①當(dāng)我站在庭院里，眺望著春天的油彩漸漸將山野涂出五彩斑斕的色彩時(shí)，常常被那種熱烈而濃郁的芬芳圍繞、浸潤(rùn)，直至陶醉在無(wú)邊無(wú)際的春景里……這一幕，是我童年記憶的剪接式回放。如今，身陷鬧市，整日穿行于水泥叢林，太多的時(shí)光被通俗影視占據(jù)。特別是融暖的陽(yáng)光在街道兩旁的法國(guó)梧桐上呈現(xiàn)春天的蔥郁的日子，覺得空虛難耐，而每夜的夢(mèng)中也回放著七里香花開遍山野的迷人麗景。②提及七里香，內(nèi)心往往被芬芳填滿。我視其為童年生活的燦爛霞光，映照得懵懂的記憶一片艷麗，更像生活的周遭激蕩著濃重的花香，連空氣中都布滿新鮮的蜜味，身心如沐浴在用各種鮮花精配的浴池里那樣心神飄然。當(dāng)推開回憶的門扉，逼入眼簾的是起落的山脈、縱橫交錯(cuò)的溝壑和蒼翠浸泡的碧野，然后跳入視線的是熟悉的村落——二十多座房舍鑲嵌在七里香圍繞的山窩里，一縷縷炊煙裊裊騰升著，靜態(tài)的山水有了靈動(dòng)的意味，還有那條淙淙不息的小溪，便構(gòu)成了童年生活的樸素花園。③那年月，每當(dāng)田埂邊的水桃花、杏花、蘋果花、梨花賽事式地開罷后，春陽(yáng)的目光鐘情于蒼翠的山野。在初夏的邊沿，那刺藤上的七里香便被風(fēng)兒?jiǎn)拘鸦蚴潜圾B兒喊醒了，漸漸鉆出綠葉的包裹，將潔白的嘴唇輕輕張開，一朵接著一朵次第綻放。清晨出門，山野會(huì)給你一個(gè)驚喜，仿佛一夜之間，那神奇的嘴唇滿山皆是，都笑盈盈的，哈著特有的香氣，或許每一張小巧的嘴里傾訴著對(duì)春光的贊美吧！一朵朵組成串，一串串聚成簇，一簇簇圍成堆，一架挨著一架，一坡望著另一坡，整個(gè)山上成了潔白的海洋。雪白的波浪隨風(fēng)涌動(dòng)，芳香如潮，把山村裝扮得宛如頭上插滿頭飾、花枝招展的小姑娘，讓人打心眼里憐愛。這時(shí)清風(fēng)徐徐，香氣侵入肺腑，你不沉醉哪能由你？④我記憶最深的是——七里香花被剪的情景。每當(dāng)七里香開滿山野的時(shí)候，村里人乘農(nóng)活不忙，全家老少全部出動(dòng)，背著背簍，提著竹籃，拿著鐮刀、剪刀，圍在一架架七里香下。他們先用鐮刀割下花朵繁茂的藤，然后用剪刀一朵朵剪到籃子里，剪滿一籃后倒入背簍，如果手快，一上午可以剪滿一背簍七里香花。鄉(xiāng)親們滿臉笑容，像背著一背簍一背簍幸福欣喜而歸。次日，就可以去賣了。那十多天里，滿山都能聽到人們歡快的笑語(yǔ)和剪刀快速的咔嚓聲。七里香被剪得遍體鱗傷，但絕對(duì)不會(huì)抱怨鄉(xiāng)親們的殘酷，到了第二年，她又會(huì)捧獻(xiàn)出更多的花朵！每年，七里香給每家可增加上百元的收入，因此，男孩子才能穿上了新買的短袖、短褲，女孩子才可以穿上好看的花裙子。⑤轉(zhuǎn)瞬間十多年的時(shí)光不覺而逝，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)瞧望門前的山坡時(shí)，山上卻再也找不到花開如白蝴蝶飛舞般的情景，也嗅不到那種濃郁的芬芳了。雖然，可以找到七里香花，但稀疏的令人頓生遺憾和憐憫。究其原因，或許當(dāng)初鐮刀和剪刀肆意的傷害是一方面，更重要的是無(wú)節(jié)制的開荒，使農(nóng)田日益占據(jù)七里香的家園，將她們逼到遠(yuǎn)離視野的地步。但這能埋怨被貧窮嚇怕了的父老鄉(xiāng)親嗎？他們當(dāng)初的作為，不也是為了趕走貧窮嗎？⑥這幾年，我分明看到鄉(xiāng)親們富裕了——座座磚房拔地而起，電視、冰箱等家電拉近了和城市的差距，很令人欣喜。而回顧四野，脈絡(luò)依舊的山坡上很難找回童年記憶中的景象。我曾無(wú)數(shù)次捫心自問(wèn)：現(xiàn)代文明給我們帶來(lái)了什么？?jī)H僅是喜悅嗎？每臨七里香花開放的季節(jié)，我異常懷念滿山潔白、香味撲鼻的七里香。10．下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章第三段在描寫春末夏初七里香漫山遍野開放的時(shí)候，運(yùn)用了多種修辭手法，充分表現(xiàn)了七里香的美。B.七里香不僅裝飾了童年的記憶，又裝點(diǎn)了山野，也給貧窮的鄉(xiāng)親們帶來(lái)了生活上的實(shí)惠，所以文章對(duì)村里人剪七里香賣錢的做法，并沒有過(guò)多的指責(zé)。C.文章認(rèn)為，現(xiàn)代文明沒有給我們帶來(lái)喜悅，反而作者感受到的是人與自然的疏離，環(huán)境的破壞，心中有深深的隱憂。D.通觀全文，作者對(duì)七里香花充滿了愛戀，可以說(shuō)是刻骨銘心，夢(mèng)魂縈繞。這既緣于兒童時(shí)的情結(jié)，也緣于對(duì)優(yōu)美環(huán)境的喜愛。11.第②段中說(shuō)“提及七里香，內(nèi)心往往被芬芳填滿”，請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)“芬芳”的內(nèi)容。（3分）12.閱讀文中畫線的句子，按要求回答問(wèn)題。（6分）（1）一朵朵組成串，一串串聚成簇，一簇簇圍成堆，一架挨著一架，一坡望著另一坡，整個(gè)山上成了潔白的海洋。（從修辭角度賞析句子）（2）每當(dāng)七里香開滿山野的時(shí)候，村里人乘農(nóng)活不忙，全家老少全部出動(dòng)，背著背簍，提著竹籃，拿著鐮刀、剪刀，圍在一架架七里香下。（從用詞角度賞析句子）13．文章第一段寫到童年時(shí)山野的記憶，這樣寫有何作用？（4分）14.文章以“七里香花開”為題有何含義？（6分）（四）閱讀下面的文字，完成15-17題。（12分）把握住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)①把握住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)，再平凡的人，也一定能做出最不平凡的事來(lái)！②每個(gè)人都在夢(mèng)想著品味到獲得成功的喜悅，那甚至被看作人生最大的快樂(lè)。可對(duì)多數(shù)人而言，成功卻是那么遙不可及。有些人相當(dāng)努力，但機(jī)遇好像永遠(yuǎn)離他很遠(yuǎn)，他總是抓不住成功的手。怎樣擺脫這種尷尬的狀態(tài)呢？③很簡(jiǎn)單。想釣大魚，得到深水去；勇于競(jìng)爭(zhēng)的人，才能擁有不平凡的人生。④在我看來(lái)，不平凡的人有三種：⑤第一種是被稱為“二代”的人。由于他們的老爸老媽是不同凡響的人，他們大多會(huì)不同凡響。比如“富二代”，能穿名牌、開豪車、住豪宅，有大筆的財(cái)富等著他們?nèi)ダ^承，這一切，注定他們的一舉一動(dòng)都會(huì)不同凡響；再比如“星二代”，生下來(lái)就生活在聚光燈下，這輩子注定要熠熠生輝。然而，靜下心來(lái)一想，他們固然有天生的優(yōu)勢(shì)，但是后天的努力也是必不可少的，否則就很難不同凡響，甚至?xí)堰@種優(yōu)勢(shì)變成精神的枷鎖?！案徊贿^(guò)三代”，這句話很容易成為這種人經(jīng)歷的真實(shí)寫照。⑥第二種是天生擁有不同尋常的天賦的人，就是我們常說(shuō)的天才。比如蘇菲，天生擁有數(shù)學(xué)天賦，隨便在家看一本數(shù)學(xué)書，就可以解出很多人學(xué)習(xí)了幾年才能解出的數(shù)學(xué)公式。再比如莫扎特，天生就是音樂(lè)天才。這些人的身上具有普通人所不具備的天賦，他們只需要加上一點(diǎn)努力，一點(diǎn)拼勁，將特長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致，便會(huì)擁有一個(gè)不同凡響的人生。⑦第三種是指生長(zhǎng)環(huán)境并不優(yōu)越，也沒有不尋常的天賦，但卻擁有一顆不安分的心，勇于競(jìng)爭(zhēng)的人。他們的內(nèi)心對(duì)成就自我有著強(qiáng)烈的渴望，在人生奮斗的過(guò)程中，他們也許會(huì)失敗，但是失敗并不能擊垮他們的勇氣和動(dòng)力，他們終將成就一番偉大的事業(yè)?？v然他們也經(jīng)歷過(guò)失敗，或者曾經(jīng)敗得一塌糊涂，但是只要還有一口氣，身上還有一毛錢，也要爬起來(lái)繼續(xù)向前，他們可能是“偉人”，也可能是“瘋子”或“狂人”，但當(dāng)自己決心要在社會(huì)中扮演重要的角色時(shí)，他們會(huì)成為不同凡響的人。⑧其實(shí)這三種人中的前二者，在很大程度上是憑借天時(shí)、地利而不凡的，或者說(shuō)他們只要有合適的機(jī)遇，就可以得到自己所想。而后一種則需要憑借自身的智慧和魅力成就自我。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是雖然他們沒有什么“二代”的頭銜，更沒有被上天賦予什么獨(dú)特的才能，但依然取得了不凡的成就。我想，這就是他們敢于自我期許，敢于去拼的結(jié)果。⑨可以說(shuō)，機(jī)遇往往和困難與風(fēng)險(xiǎn)相伴，懼怕風(fēng)險(xiǎn)和害怕困難的人把握不住機(jī)遇。抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)人生飛躍的人，必是勇于挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)和克服困難的人。因?yàn)椴慌嘛L(fēng)險(xiǎn)和困難，他們能夠發(fā)現(xiàn)掩藏在風(fēng)險(xiǎn)和困難之下的機(jī)遇；因?yàn)橛赂液鸵懔Γ麄兛梢栽谇斑M(jìn)的道路上克服遇到的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。⑩人類的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，都離不開優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律，機(jī)遇總是垂青勇于競(jìng)爭(zhēng)的人。人所要的一切，始終都要自己去爭(zhēng)取。有了夢(mèng)想還不夠，還要勇于競(jìng)爭(zhēng)，才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。15.下列理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文開門見山即提出文章的中心論點(diǎn)：把握住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)，再平凡的人，也一定能做出不平凡的事來(lái)！B．第⑧段運(yùn)用了對(duì)比論證的方法，將“前二者”人與“后一種”人進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)地論證了“后一種”人“憑借自身的智慧和魅力”，“依然取得了不平凡的成就”的觀點(diǎn)。C．機(jī)遇往往和困難與風(fēng)險(xiǎn)相伴，懼怕風(fēng)險(xiǎn)和害怕困難的人把握不住機(jī)遇。D．文章所提到的三種人都在很大程度上是憑借天時(shí)、地利而不凡的。16.為第⑦自然段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分）17.請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容談一談，一個(gè)普通人怎樣做才能擁有不平凡的人生？（6分）（五）閱讀下面材料，完成18-20題。（10分）【材料一】港珠澳大橋是連接香港、珠海、澳門的超大型跨海通道。它以香港大嶼山為起點(diǎn)，橫跨珠江口伶仃洋海域，最后分成Y字形，一端連接珠海，一端連接澳門。大橋全長(zhǎng)55公里，能抗16級(jí)臺(tái)風(fēng)、7級(jí)地震，設(shè)計(jì)壽命120年。其中，工程量最大、技術(shù)難度最高的是長(zhǎng)約公里的“橋—島—隧”集群的主體工程?？傞L(zhǎng)6648米的“海底隧道”是大橋最具特色的標(biāo)志之一。大橋正式運(yùn)營(yíng)后，香港、澳門、珠海將形成“一小時(shí)都市圈”，從而大大促進(jìn)三地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。【材料二】斜拉橋與懸索橋是橋梁結(jié)構(gòu)中跨越能力最大的兩種橋型。斜拉橋是用許多拉索將橋面直接拉在橋塔上的一種橋梁，是由承壓的塔、受拉的索和承彎的梁體組合起來(lái)的一種結(jié)構(gòu)體系。目前正在修建中的港珠澳大橋就是一座主跨460米的“雙塔鋼箱梁斜拉橋”。懸索橋，俗稱吊橋，是通過(guò)拉索將橋面懸掛在橋塔上、將拉索錨固在兩岸的橋梁結(jié)構(gòu)，由主纜、橋塔、錨碇、吊桿等部分組成。懸索橋在各種體系橋梁中的跨越能力最大，跨徑可達(dá)到1000米以上。斜拉橋和懸索橋同屬大跨度橋，但又各有優(yōu)劣。從結(jié)構(gòu)受力看：當(dāng)跨度很大時(shí)，斜拉橋的受力不如懸索橋合理。因?yàn)橐剐崩瓨蚶魇芰Σ恢劣谶^(guò)大，就必須加高橋塔高度，而橋塔高度不可能無(wú)限加高，這就制約了斜拉橋的跨度。而且，斜拉橋拉索會(huì)對(duì)橋身有水平方向的作用力，跨度越大，對(duì)橋身強(qiáng)度的要求也就越高，但懸索橋就沒有這樣的問(wèn)題。從使用方面看：斜拉橋的穩(wěn)定性相較于懸索橋要好。懸索橋必須有錨碇，如果河流非常寬，而懸索橋達(dá)不到這樣的跨度，則錨碇就要放置在河流中，這樣會(huì)影響到航運(yùn)，所以蘇通大橋盡管跨徑超過(guò)1000米，但還是選擇了斜拉橋。從經(jīng)濟(jì)方面看：據(jù)相關(guān)研究顯示，在跨度300—1000米時(shí)用斜拉橋更經(jīng)濟(jì)，而在跨度超過(guò)1000米時(shí)用懸索橋更經(jīng)濟(jì)。【材料三】2022年我國(guó)橋梁與世界橋梁的比較橋型世界橋數(shù)(座)中國(guó)橋數(shù)(座)跨徑排名前10的橋里中國(guó)所占橋數(shù)(座)斜拉橋(>400米)114596懸索橋(>400米)110345拱橋(>300米)5025718．下列內(nèi)容不符合文意的一項(xiàng)是()(3分)A．港珠澳大橋以香港大嶼山為起點(diǎn)，橫跨珠江口伶仃洋海域，是連接香港、珠海、澳門的超大型跨海通道。B．港珠澳大橋工程量最大、技術(shù)難度最高的是長(zhǎng)約公里的“橋—島—隧”集群的主體