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遲到一千字檢討書(shū)(合集)第一篇:遲到檢討書(shū)
尊敬的老師:
關(guān)于遲到這個(gè)問(wèn)題,在之前老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了,而且是很鄭重其事的對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)的,但是我還是犯了這個(gè)錯(cuò)誤,我不是一個(gè)善于解釋的人,其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個(gè)結(jié)果,結(jié)果發(fā)生了,中間有任何借口都沒(méi)有用。所以,對(duì)于為什么遲到,我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí),就不說(shuō)了吧,不然就成了強(qiáng)詞奪理。遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。
對(duì)于遲到,這不止止是對(duì)我本人有影響,而且這也對(duì)班級(jí)造成了不良的影響,我這次拖了班級(jí)的后退。老師,對(duì)不起,我是犯了原則性的錯(cuò)誤,老師對(duì)于我們的遲到非常的失望,之前老師對(duì)我們已經(jīng)是十分寬容了,但是我還是再次犯了錯(cuò)誤,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),上課不遲到這是最基本的事情,但是我這次卻連這最基本的都沒(méi)有做好。一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應(yīng)該遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒(méi)有引起忠實(shí),沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的,上課遲到更是對(duì)老師的不尊重。
事后我冷靜的想了想,我這次犯的錯(cuò)誤,不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)中也造成了不良的影響,由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,系里的紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé),每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,但是我這一次卻犯了這樣的錯(cuò)誤。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境是靠代價(jià)共同維護(hù)建立起來(lái)的,我應(yīng)該為自己的犯錯(cuò)付出代價(jià),我真誠(chéng)的接受批評(píng),并真心的希望改正。
之前的自己,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間觀念,早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn),如果每次都能早起那么一兩分鐘,不去趕在最后一分鐘到教室,那就完全不存在遲到
這回事了。另外經(jīng)過(guò)自己的反思,我認(rèn)為自己在之前的作息也是十分的不規(guī)律的,經(jīng)過(guò)這次的檢討,我深刻發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問(wèn)題,我會(huì)以這次的違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻提醒檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督,我要知羞而奮進(jìn),通過(guò)這次的事情,提高自己的時(shí)間觀念,改變自己的作息習(xí)慣。
我知道寫(xiě)檢討的目的不是當(dāng)作一次懲罰,而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問(wèn)題,然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并去解決問(wèn)題。
檢討人:
時(shí)間:
第二篇:一千字檢討書(shū)
尊敬的教師:
您好!
一次錯(cuò)誤帶來(lái)多少憂愁煩惱,給教師您到來(lái)麻煩,也讓自我成為了犯錯(cuò)的典范成為批評(píng)的對(duì)象,教師我再也不曠課去打籃球了。
我們午時(shí)的第一節(jié)課是思想品德課,我認(rèn)為這門(mén)課不重要,以后就算工作了也無(wú)用武之地,上與不上都是一樣,再加上思想品德檢查不嚴(yán)格,就曠課去打籃球去了,此刻我十分的后悔,哎,早知如此,當(dāng)初就不會(huì)這樣做了,我腸子此刻都悔青了,逃課本來(lái)就是不對(duì)的,想要到河邊,鞋子總會(huì)沾到水的,沒(méi)想到這次思想品德教師來(lái)了一次突襲檢查,把我逮了個(gè)正著,我那時(shí)打籃球還正起勁呢,就聽(tīng)到褲兜里手機(jī)不停地響,打開(kāi)看到是教師您的電話我當(dāng)時(shí)就明白東窗事發(fā)了,接聽(tīng)了您的電話,果不其然被您呵斥了一頓,被叫到辦公司去了,來(lái)到辦公司看到的是您忙碌的身影,您正在為我們的事情而忙碌,我卻還在這是犯錯(cuò),居然曠課,還要教師您從繁忙中抽出時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我,我對(duì)不起教師。身為一個(gè)班干部不能為教師您分憂解難,還給教師您惹麻煩,帶頭犯錯(cuò),這是多么的不明事理啊?我對(duì)不起教師的栽培,讓教師失望了,身為班干部我的自責(zé)除了幫忙教師管理班級(jí),還要好好學(xué)習(xí),起到帶頭的作用,然而我卻做了什么,帶頭逃課,影響之惡劣,是開(kāi)學(xué)以來(lái)之罪,我更是知法犯法的典范,使得領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)您,認(rèn)為您識(shí)人不明,連自我班的班干部居然都帶頭犯錯(cuò),我錯(cuò)了,我讓教師蒙羞,帶壞了同學(xué),破壞了學(xué)習(xí)氛圍,跪請(qǐng)教師原諒。
來(lái)到辦公司后我把自我的想法說(shuō)給了教師您聽(tīng),您駁斥了我的觀點(diǎn),讓我明白了,學(xué)校的每一堂課都是對(duì)我們有意義的,大學(xué)所有的課程都是經(jīng)過(guò)教師們精心挑選,能夠說(shuō)是為我們量身定制的,是最適宜我們的,我受到不良風(fēng)氣的影響,認(rèn)為大學(xué)很多東西與現(xiàn)實(shí)脫軌,以后到了社會(huì)也起不到多少作用,我這是陷入為主的想法,之所一沒(méi)用是因?yàn)閷W(xué)的不夠扎實(shí),只學(xué)了個(gè)皮毛又怎樣能夠起作用呢,一切還是自我的原因思想品德教我們?cè)鯓幼鋈说氖鞘种匾?,學(xué)習(xí)它會(huì)讓我們受用無(wú)窮,知識(shí)看自我怎樣運(yùn)用,如果不是教師您的這句話點(diǎn)醒我,我還在浪費(fèi)大學(xué)的寶貴時(shí)間,人生又有多上的時(shí)間能夠浪費(fèi)呢。
教師我錯(cuò)了,并且十分離譜,對(duì)大學(xué)的課存在偏見(jiàn)
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