中班下學(xué)期語言教案：如果我有一塊錢教案及反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列中班下學(xué)期語言教案：如我有一塊錢教案及反思《中班下學(xué)期語言教案《假如我有一塊錢》》這是優(yōu)秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習工作中帶來關(guān)懷！

【活動目標】

1.看看、聽聽、猜猜，理解故事內(nèi)容。

2.嘗試用“假如（現(xiàn)在）我要”的句式敘述自己的想法，提高表達力量。

3.體驗三只小熊一起嬉戲、一起關(guān)懷雪人的歡樂情感。

【活動預(yù)備】

1.故事PPT制作；

2.小熊圖片；

3.幼兒有去超市購物閱歷。

【活動過程】

一、故事直接導(dǎo)入，激發(fā)愛好。

1.森林里有三只小熊，他們總是一起生活，一起嬉戲，特殊歡樂。每天晚上，他們都會靜靜來到一家很特殊的商店門口，這家店叫做“一元店”。

2.你們知道什么叫“一元店”嗎？

二、閱讀理解，觀看ppt，觀看敘述。

1.理解并學(xué)說故事中小熊的話。

(1)三只熊透過商店的玻璃窗上往里瞧，商店里有哪些東西呢？你能用“怎樣的什么”來說說這些東西嗎？

(2)看到這些東西，小熊們感覺怎么樣？

(3)他們會說什么呢？（播放錄音）第一只小熊是怎么說的？

(4)用猜想驗證的方法學(xué)習第二、三只小熊的話。

(5)小熊的嬉戲真好玩，你們也想玩一玩嗎？假如你也有一塊錢，你最想買什么東西？那我們也用小熊做的嬉戲“假如我有一塊錢，我要買”來試一試，好嗎？

2.運用句式，仿編小熊的話。

(1)告知你們一個好消息，有一天早上熊媽媽真的給了他們每人一塊錢！三只小熊拿到錢以后會怎么樣呢？你是從哪里看出來的？

(2)老師逐一出示畫面，呈現(xiàn)三只小熊想買的東西：

a)氣球可以怎么玩呢？

b)機器人有什么本領(lǐng)呢？

c)勺子有什么用呢？

(3)小熊以前玩嬉戲的時候說“假如我有一塊錢”，現(xiàn)在有錢了，還能這么說嗎？現(xiàn)在他們有一塊錢了，可以說？

引導(dǎo)幼兒通過觀看思索，運用句式“現(xiàn)在我要”來仿編兒歌。

(4)表演嬉戲中鞏固“現(xiàn)在我要”的句式

3.欣賞小熊關(guān)懷雪人的故事情節(jié)。

(1)三只小熊為什么要緊緊地握著一塊錢？

(2)雪人拉拉遇到了什么問題？三只小熊又會怎么做呢？

(3)現(xiàn)在三只小熊沒有了一塊錢，但他們還是很歡樂，為什么呢？

小結(jié)：關(guān)懷別人就是一件歡樂的事，伴侶歡樂了，自己就會很歡樂！

三、閱讀結(jié)尾。

1.晚上三只熊又去干什么了？

2.玩他們自己制造的什么

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