2019年人教版九年級物理名師導(dǎo)學(xué)案：第13章 內(nèi)能 第1節(jié) 分子熱運動

2019年人教版九年級物理名師導(dǎo)學(xué)案：第13章內(nèi)能第1節(jié)分子熱運動一、引入問題導(dǎo)入我們在生活中常常能看到物體因受熱而發(fā)生變化的現(xiàn)象，比如水加熱后會變成蒸汽，冰加熱后會融化成水等等。這些是否和物體內(nèi)部的分子熱運動有關(guān)呢？本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)關(guān)于分子熱運動的知識，一起來探索這個問題。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.分子熱運動的特點分子熱運動是指物體內(nèi)部分子的運動狀態(tài)。熱運動的特點有以下幾點：分子熱運動具有隨機性：分子運動的方向是隨機的，不受外力的影響。分子熱運動具有規(guī)律性：分子熱運動的速度和能量符合一定的規(guī)律。2.熱平衡與熱達(dá)爾定律熱平衡是指兩個物體或兩個物體系統(tǒng)處于相同溫度時，它們之間的熱傳遞停止。熱平衡的概念是熱達(dá)爾定律的基礎(chǔ)。熱達(dá)爾定律：熱傳遞的方向是從高溫物體或系統(tǒng)向低溫物體或系統(tǒng)傳遞，直到達(dá)到熱平衡為止。3.內(nèi)能的定義內(nèi)能是指物體內(nèi)部分子的全部能量之和，包括分子的動能和勢能。內(nèi)能的大小和物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)，和物體的形態(tài)無關(guān)。三、學(xué)習(xí)活動活動一：實驗探究分子熱運動的特點根據(jù)上述分子熱運動的特點，我們可以做一個簡單的實驗來觀察分子熱運動的特點。實驗材料：一個容器，盛有熱水和顏料。實驗步驟：1.將容器中的熱水加熱至沸騰；2.將少量顏料倒入熱水中；3.觀察顏料在熱水中的運動情況。實驗結(jié)果：我們可以觀察到顏料在熱水中的運動是隨機的，沒有一定規(guī)律，這就證實了分子熱運動的隨機性特點?；顒佣簩嶒烌炞C熱達(dá)爾定律為了驗證熱達(dá)爾定律，我們可以做一個簡單的實驗。實驗材料：兩個不同溫度的水，一個熱水，一個冷水。實驗步驟：1.將兩杯水放在同一個環(huán)境中，分別等待水溫穩(wěn)定；2.將一個溫度高的水杯倒入另一個溫度低的水杯中；3.觀察水溫是否會趨向一致。實驗結(jié)果：我們觀察到熱水的溫度會逐漸降低，冷水的溫度會逐漸升高，直到兩個溫度達(dá)到一致，這就符合熱達(dá)爾定律?；顒尤河嬎阄矬w的內(nèi)能根據(jù)內(nèi)能的定義，我們可以用公式來計算物體的內(nèi)能。內(nèi)能的計算公式：E=mcΔθ其中，E表示內(nèi)能，m表示物體的質(zhì)量，c表示物質(zhì)的比熱容，Δθ表示溫度變化。讓我們通過一個計算例子來理解內(nèi)能的計算方法。假設(shè)有一個質(zhì)量為1kg的物體，比熱容為1000J/kg·℃，溫度變化為10℃，求其內(nèi)能。解答：根據(jù)公式，E=mcΔθ，將數(shù)據(jù)代入計算得：E=1kg×1000J/(kg·℃)×10℃=10000J所以，這個物體的內(nèi)能為10000J。四、小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分子熱運動的特點，熱平衡與熱達(dá)爾定律的概念以及內(nèi)能的定義。通過實驗和計算的方式加深了對這些概念的理解。分子熱運動是物體受熱發(fā)生變化的基本原因，熱達(dá)爾定律則描述了熱傳遞的方向和條件。內(nèi)