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《忠告中層》讀后感開學的時候,校長推薦我們讀《忠告中層-鄭杰校長忠告中層的47封信》這本書,在我里我要感謝校長的推薦。對于剛剛步入學校中層崗位的我,有幸讀到《忠告中層》這本書,是一件幸運的事。我一氣呵成,酣暢淋漓的讀完了這本書,心情久久不能安靜,平易近人語言、精辟獨道的論點、層層進一步的敘述,深深地觸動了思想?!吨腋嬷袑印愤@本書,是一本教人做事,教人做人的書,整本書都熔鑄了鄭杰校長自己的親身感受,通過書信這種形式體現(xiàn)出來,更加容易讓讀者接受他的思想和他產生共鳴。讀完這本書后我收獲很大,它協(xié)助我撥透了我剛踏入學校中層背面對的某些思想認識上的迷茫,從中學到諸多指導開展工作的理論基礎,也為解決工作中找到了的棘手問題方法。使我更有信心當好一名中層管理者?,F(xiàn)結合本身學習實際狀況,想與大家分享一下下列讀書后幾點想法,認識不成熟或不到位的地方還但愿校領導和各位老師予以批評指正。首先,扔掉包袱,輕裝上陣,踏實每一步。我是懷著忐忑的心情加入到了學校的中層,走上了學樣德育副主任的崗位。從一名普通的音樂教師,轉變成為教師兼任學校的管理者,深深地感覺要轉變的不僅僅是身份和工作職能的轉變,更重要是從本身思想上認識的轉變。我既然已經走上了這個崗位,那么就應當把那些“我能不能干的好”,“能不能及時適應新的工作崗位”,“能不能解決協(xié)調好校領導與老師之間的關系”之類的憂慮和心理矛盾,統(tǒng)統(tǒng)放下,以輕輕松松上的心態(tài)對面。愛惜來之不易的學校領導給自己發(fā)明的機會,愛惜來之不易的德育主任這個崗位鍛煉的機會,扎扎實實,撲下身子在這個崗位上好好的磨練自己,更加好的實現(xiàn)自我價值?!吨腋嬷袑印防镒髡咴诘谝环饣匦爬锸沁@樣說的“為什么要回絕這樣好的機會呢?千萬別回絕,否則你就是在回絕成長!”這句話是《忠告中層》這本書的開首語,已經深深地銘記在我的心里,時刻會激勵著我的工作熱情,耐心細致的做好瑣碎的管理工作,妥善委婉地解決好同事間的人際關系,從最基礎做起,一步一種腳印的,踏踏實實走好每一步,努力完畢自我成長的需求。另首先,虛心學習,集思廣益,工作出成效。在剛剛擔任德育主任的幾周里,我實實在在地感受到了工作給我?guī)淼膲毫Α,嵥槎直仨毞椒矫婷婵紤]的學生管理工作和接連不停的各類的少先隊活動安排,使我有一段時間完全陷入了疲于應對各項工作,沒有更多的精力去統(tǒng)籌安排。終究問題出在哪里呢?我?guī)е鴨栴}開始讀《忠告中層》一書,書里詳盡敘述了“應對兩難”,列舉了工作中經常體現(xiàn)出來的幾個結癥。這不正是我所面臨的難解結癥嗎?我認真閱讀對應提出理解決這幾個癥狀對應的解決辦法,認真的做好讀書筆記,摘抄了精彩的敘述。在書中找我找到了我想要的“答案”。使我的思維一下豁然開朗,使我的狹隘認識茅塞頓開。真是受益匪淺。我個人體會到,如果要徹底解決工作中這些表象(等、靠、要,工作浮于表面,只干面子活等等)的東西,還是要從事情的本質入手解決。要在充足發(fā)揮個人能力和個人力量前提下,淋漓盡致的呈現(xiàn)自己的人格魅力,用人格魅力的感召、領導自己的小團體,在工作辦法上多集思廣益,聽取其它的意見,共想統(tǒng)籌,齊思妙招,更科學的進行小團體的內部分工合作。另首先,更重視為小團體的每一名隊員提供自己的拓展空間,在工作的安排上要體現(xiàn)出他們的價值和體現(xiàn)能力的機會。使小團體合則成為“拳頭”,能完畢學校布置的各項重大活動。分則成為“五指”各能獨當一面,在日常的工作盡顯其優(yōu)點。我這里摘錄了《忠告中層》的一段話?!皬哪呛髞恚艺嬲靼琢?,布置工作是職務權力賦予我的,讓他們不折不扣地執(zhí)行卻是由我的人格賦予的。隨著人格魅力的增加,你會贏得真正的權力……?!蹦莻€時候工作出成績,只是伸伸手去摘取果實,水到渠成的事情。第三,誠肯待人,修身養(yǎng)性,強化自律性。步入學校的中層,在其它教師的眼里,你就是一種“小官”了。這個時候你的說話辦事,衣著服飾,待人接物,自然就會引發(fā)其它的人的注意。我并不是步入必須要特意要為此而變化什么,更精確點說是,應當更加重視行為修養(yǎng)這方面的養(yǎng)成。我個人認為。首先,做為剛剛加入的中層,絕對不能對學校的全部事物產生埋怨之聲,埋怨之聲從中層的口里傳出來,會極大的影響到學校的校風和學校團體的凝聚力。要時時切記自己已經成了這個團體內部重要的一員,極積的維護學校榮譽和校長威嚴是我必須要恪守的紀律。另首先,學校并非是一塊凈土,從學校內部和外部都會聚集多個各樣的想法和見解,不同的價值觀和世界觀,都會在學校集體生活這個平面上展示,這種狀況下,我自己只能做好的就是守住自己心中的那片“凈土”,不去做有背于自己良心的事情,有背于教師道德事情,有背于教師形象的事情?!叭螒{狂風亂吹,我心自然安靜”主動地靜心養(yǎng)性,不停對自己慎獨。第三,誠肯的看待領導和同事,無論什么事都要以自己良好的修養(yǎng)和誠肯的態(tài)度折服與人,不在背后評論領導能力、不在背后議論同事是非。以心換心真心的看待領導和同事?!吨腋嬷袑印芬粫杏昧撕艽蟮钠趧窀嫖覀冎袑?,如何在學校的環(huán)境中生存,解決好多個關系。這就足以闡明,良好的口碑,端莊的

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