福建省寧德市東僑實驗學校高三生物模擬試題含解析

福建省寧德市東僑實驗學校高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖是胰島素的分泌過程，有關胰島素的說法正確的是（

）A．

胰島素是蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，然后直接有高爾基體釋放到細胞外。B．

胰島素合成、加工過程中參與的膜性細胞器有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。C．

胰島素分泌到細胞外后，作用于靶細胞時，主要與6的功能有關。D．

胰島素的主要功能是升高血糖，缺乏時容易患糖尿病。參考答案：C2.果蠅的某一對相對性狀由等位基因（Gg)控制，其中一個基因在純合時能使合子致死（注：GG，XGXG，XGY等均視為純合子）。有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只，且雌雄果蠅都只有一種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測A.該等位基因位于常染色體上，g基因純合時致死B.該等位基因位于常染色體上，G基因純合時致死C.該等位基因位于X染色體上，g基因純合時致死D.該等位基因位于X染色體上，G基因純合時致死參考答案：C由題意可知，F(xiàn)1代果蠅中雌∶雄＝(185－63)∶63≈2∶1，說明該性狀的遺傳與性別相關聯(lián)，為伴性遺傳，故A、B項錯誤；假設G基因純合致死，則雌果蠅有XGXg和XgXg兩種基因型、兩種表現(xiàn)型，與“雌雄果蠅都只有一種表現(xiàn)型”不符。假設g基因純合致死，則雌果蠅有XGXg和XGXG兩種基因型、一種表現(xiàn)型，雄果蠅有XGY一種基因型、一種表現(xiàn)型，與題意相符。因此是g基因純合時致死，C項正確，D項錯誤?！军c睛】本題的解題思路是：首先判斷該性狀的遺傳與性別有關，然后通過假設的方法，推導出符合題意的選項。3.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表．從表可知（）實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（經(jīng)DNA酶處理）R型A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D.①～④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C由①、②、③組相比較可知DNA是S型細菌的轉(zhuǎn)化因子，再通過④組可進一步證明DNA是S型細菌的轉(zhuǎn)化因子，蛋白質(zhì)、多糖以及DNA水解產(chǎn)物都不是S型細菌的轉(zhuǎn)化因子；③和④形成對照，也能說明DNA是S型菌的轉(zhuǎn)化因子；①～④說明DNA是遺傳物質(zhì)，不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。在含有R型細菌的培養(yǎng)基中加入S型細菌的蛋白質(zhì)，R型細菌沒有轉(zhuǎn)化成S型細菌，說明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，A錯誤；表中實驗結(jié)果不能說明S型菌的莢膜多糖有酶活性，B錯誤；③和④形成對照，說明DNA是S型菌的轉(zhuǎn)化因子，C正確；①～④說明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。4.關于水在人體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是-------------------------------------------（

）A．膝跳反射的興奮傳導離不開水B．結(jié)合水的比例越高，人體細胞的代謝活動越旺盛C．用于留種的曬干種子中不含自由水D．基因表達的翻譯過程沒有水生成參考答案：A5.下面是用光學顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時的幾個操作步驟．要把顯微鏡視野下的圖象從如圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，規(guī)范的操作步驟是（）①移動載玻片

②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋．A．①③②④ B．②③④① C．④③①⑤ D．③②①⑤參考答案：A【考點】細胞觀察實驗．【分析】圖中可以看出，甲中細胞小，乙中細胞大，并且可以看出乙圖是甲中左下角細胞的放大．高倍顯微鏡的使用方法：1．選好目標：一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調(diào)到中心，同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進行高倍顯微鏡的觀察．2．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢，并從側(cè)面進行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應重新操作．3調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一個不太清楚的物象，可將細準焦螺旋逆時針移動約0.5﹣1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調(diào)節(jié)器）．【解答】解：分析圖可知，乙圖氣孔是甲圖左下角氣孔的放大，因此在使用高倍鏡時，首先將在低倍鏡下觀察到的氣孔移到視野的中央，即將裝片想左下方移動；然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡；換上高倍鏡后視野會變暗，此時可以調(diào)節(jié)光圈或反光鏡；最后微調(diào)細準焦螺旋，使物象清晰即可．故選：A．6.下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是

A．葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同

B．載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中空間結(jié)構會發(fā)生改變

C．甘油進出細胞取決于細胞內(nèi)外的濃度差和相應載體的數(shù)量

D．主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝參考答案：B7.呼吸商（RQ=放出的CO2量/吸收的O2量）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。下圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系，以下敘述正確的是

A．呼吸商越大，細胞呼吸產(chǎn)生的CO2越多B．b點需氧呼吸強度大于a點C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化參考答案：B8.下列有關動、植物細胞的比較不正確的是A．一般來說細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核為動、植物細胞共有的結(jié)構B．植物體細胞增殖方式為有絲分裂，動物體細胞增殖方式為減數(shù)分裂C．植物細胞和動物細胞都要和外界進行信息交流D．植物細胞和動物細胞共用一套遺傳密碼參考答案：B9.構成細胞的有機化合物及其組成元素如下表，請根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是

（

）

A．細胞核中含甲類化合物

B．細胞膜中可能含乙類化合物

C．細胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物

D．線粒體中不含丁類化合物參考答案：B10.下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是（

）A.被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除B.克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性C.癌變細胞的形態(tài)結(jié)構發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白增加D.衰老的生物體中，所有的細胞都處于衰老狀態(tài)參考答案：A【分析】細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的；克隆羊多利說明已分化的動物體細胞核具有全能性。癌細胞的細胞膜上糖蛋白減少，使癌細胞容易擴散轉(zhuǎn)移?！驹斀狻勘徊≡w感染的細胞可通過細胞凋亡清除，A正確；細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，B錯誤；癌細胞的主要特征：無限增殖，形態(tài)結(jié)構發(fā)生顯著改變，細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移，C錯誤；衰老的生物體中，并不是所有的細胞都處于衰老狀態(tài)，如造血干細胞，D錯誤。

?故選A。11.生長素濃度變化后對植物器官產(chǎn)生了相同影響效果的一組是A．根的向地性和莖的背地性 B．莖的背地性和植物的向光性C．植物的向光性和頂端優(yōu)勢

D．根的向地性和帶芽扦插生根參考答案：B12.如圖表示果蠅的一個細胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是（

）

A．從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子

B．e基因控制的性狀在雌雄個體中出現(xiàn)的概率相等

C．形成配子時基因A、a與B、b間自由組合

D．只考慮3、4與7、8兩對染色體時，該個體能形成四種配子，并且配子數(shù)相等參考答案：D13.下列對實驗的相關敘述正確的是A.若探究溫度對酶活性的影響，用斐缽試劑檢測還原糖的生成B.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗和觀察植物有絲分裂實驗都可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料C.雙縮脲試劑不能與變性的蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應D.在用紙層析法分離葉綠體中色素實驗的結(jié)果中，藍綠色帶最寬，其含量最多參考答案：D若探究溫度對酶活性的影響，由于斐林試劑的使用需要水浴加熱的條件，其溫度與實驗溫度不同，故不能使用斐林試劑檢測還原糖的生成，A錯誤；觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料，但由于該細胞已經(jīng)失去細胞分裂能力，故觀察植物有絲分裂實驗不可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料，B錯誤；蛋白質(zhì)變性前后肽鍵數(shù)量不變，故雙縮脲試劑能與變性的蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應，C錯誤；在紙層析法分離葉綠體色素的結(jié)果中，藍綠色帶（葉綠素a）最寬，其含量最多，D正確?！究键c定位】高中生物教材中的相關實驗14.有關右面圖示生理過程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述中，不正確的是（

）

A．圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B．圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細胞中

C．遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作中介

D．圖中①在該過程中不起作用，因此①不含遺傳信息參考答案：D15.地球上的生命千姿百態(tài)，從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構層次中細胞層面的是()A.一個病毒

B．一個受精卵C.一個洋蔥

D．一個蜂巢參考答案：B16.在晴朗天氣里，葉片上張開的氣孔面積約占葉面積的1%，而水的蒸騰量為相同面積自由水面上水分蒸發(fā)量的50%。正確的解釋是A．

透過氣孔到大氣之間的水分子濃度梯度較大，由狹縫快速擴散B．

溫度高時，葉面上水分子濃度較高，有利擴散C．

水分子透過氣孔時被保衛(wèi)細胞的主動運輸所推動，光合作用產(chǎn)生的能量加速了這一過程D．

自由水面上的水分子受重力影響而降低了擴散速度參考答案：A17.下列激素中，與呆小癥有關的激素是A.生長激素

B.甲狀腺激素

C.性激素

D.促甲狀腺激素參考答案：B生長激素缺乏會導致侏儒癥，A錯誤。甲狀腺激素會參與腦的發(fā)育，所以年幼時缺乏甲狀腺激素，會導致呆小癥，B正確。性激素缺乏會導致性器官發(fā)育不良，C錯誤。促甲狀腺激素缺乏會導致甲減，D錯誤。18.在人體內(nèi)，HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀，被吞噬細胞攝取后徹底水解可得到（）A．核糖、多種氨基酸 B．磷脂、20種氨基酸C．5種含氮堿基、20種氨基酸 D．4種核糖核苷酸、多種氨基酸參考答案：A【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；1C：核酸的種類及主要存在的部位．【分析】1、病毒沒有細胞結(jié)構，由蛋白質(zhì)和一種核酸組成．2、DNA和RNA的區(qū)別：英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中【解答】解：HIV病毒屬于RNA病毒，由蛋白質(zhì)和RNA組成．（1）蛋白質(zhì)被徹底水解可得到多種氨基酸；（2）RNA被徹底水解可得到1種核糖、1種磷酸、4種含氮堿基（A、C、G、U）．故選：A．19.據(jù)報載，科學家發(fā)現(xiàn)了一種可以分解雞毛的角蛋白酶，有可能被用來“消化”導致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白。他與荷蘭一家瘋牛病專業(yè)檢測機構聯(lián)合進行的試驗表明，角蛋白酶確實能夠破壞毒蛋白，使其喪失傳染能力。由此可知，該毒蛋白有著與雞毛中的角蛋白相似的A．氨基酸的數(shù)量

B．空間結(jié)構

C．氨基酸的種類

D．氨基酸的排列順序

參考答案：B20.下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙為兩個階段的細胞，a、b表示發(fā)育變化的模式過程。下列敘述正確的是（

）

①a過程有可能發(fā)生基因突變

②乙細胞不同的基因重組導致b過程產(chǎn)生不同的細胞

③上皮細胞與甲細胞遺傳物質(zhì)相同，因此它們的細胞內(nèi)DNA含量一定相同

④b過程內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)A．①④

B．③④

C．①②

D．②③④

參考答案：21.下列是某基因控制合成mRNA以及多肽鏈的示意圖（UAA為終止密碼子），錯誤的是A．該mRNA片段中亮氨酸的密碼子有3種

B．圖示體現(xiàn)了密碼子的簡并性C．某基因的堿基對的缺失，一定導致其mRNA的堿基缺失

D．密碼子的簡并性可增加容錯率參考答案：C22.在寒冷刺激下，一個健康成年人分泌量不會增加的腺體是A．甲狀腺

B．性腺

C．腎上腺

D．垂體參考答案：B23.視網(wǎng)膜母細胞瘤為惡性腫瘤，其發(fā)病與RB基因有關。RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為RB蛋白，分布于核內(nèi)，能抑制細胞增殖。正常人體細胞中含有一對RB基因，當兩個RB基因同時突變產(chǎn)生突變蛋白時，會發(fā)生視網(wǎng)膜母細胞瘤。下列敘述正確的是 A．上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變B．RB基因為抑癌基因，能抑制細胞癌變C．突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細胞分化的實質(zhì)D．突變蛋白可以延長細胞周期參考答案：B24.下列關于實驗的敘述，正確的是（）A．分離葉綠體中色素時，應將濾紙條略微斜靠著大試管內(nèi)壁的一側(cè)，輕輕插入到蒸餾水中B．觀察細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原實驗中，可用黑藻的葉肉細胞替代洋蔥鱗片葉外表皮細胞C．在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗中，選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗D．龍膽紫染液能將細胞核中染色體染成深色，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性參考答案：B【考點】觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原；葉綠體色素的提取和分離實驗；觀察細胞的有絲分裂；觀察細胞的減數(shù)分裂實驗．【分析】1、紙層析法分裂植物細胞中的光合色素，提取植物細胞光合色素的原理是葉綠體中的色素易溶于無水乙醇等有機溶劑，不是用紙層析法進行提取；用紙層析法進行分離葉綠體中色素．2、受精卵進行的是有絲分裂．3、細胞核中的染色體易被堿性染料（龍膽紫或醋酸洋紅等）染成深色．【解答】解：A、分離葉綠體中色素時，應將濾紙條略微斜靠著大試管內(nèi)壁的一側(cè)，輕輕插入到層析液中，A錯誤；B、觀察細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原實驗中，可用黑藻的葉肉細胞替代洋蔥鱗片葉外表皮細胞，B正確；C、馬蛔蟲的受精卵進行有絲分裂，不能選作減數(shù)分裂觀察的材料，C錯誤；D、龍膽紫染液能將細胞核中染色體染成深色，但這不能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性，因為在染色前細胞已經(jīng)被解離液殺死，D錯誤．故選：B．25.下列不屬于細胞凋亡的是()A.手指發(fā)育過程中，指間細胞的自動死亡B.紅細胞壽命只有120天左右，紅細胞的自我更新C.被病原體感染的細胞被清除D.被濃硫酸燒傷而死亡的細胞參考答案：D試題分析：A.手指發(fā)育過程中，指間細胞的自動死亡屬于細胞凋亡，A符合題意；B.紅細胞在120天左右就會發(fā)生細胞凋亡，在此過程中有新的紅細胞生成，使得紅細胞可以發(fā)生自我更新，B不符合題意；C.被病原體感染的細胞被清除屬于細胞凋亡，C不符合題意；D.被濃硫酸燒傷的細胞由于受到濃硫酸的破壞導致細胞代謝紊亂進而使細胞死亡，屬于細胞壞死，D不符合題意?？键c：本題考查細胞凋亡的相關知識，意在考查考生對知識點的識記、應用和分析能力。26.下列以水稻為實驗材料的實驗，說法正確的是（

）A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖B.用水稻幼苗提取葉綠體中的色素時，加入無水乙醇后研磨、過濾即可C.用水稻根尖觀察有絲分裂的操作步驟是解離、染色、漂洗、制片D.鑒別某株水稻是否為純合子的最佳操作是套袋、收獲、種植、觀察參考答案：D斐林試劑使用時需要水浴加熱，A錯誤；用水稻幼苗提取葉綠體中的色素時需要加入無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅后研磨、過濾，B錯誤；用水稻根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、漂洗、染色、制片，C錯誤；鑒別某株小麥是否為純合子的最佳方法是自交，其操作步驟依次是套袋、收獲、種植、觀察，D正確。27.單倍體育種是植物育種手段之一。以下有關敘述正確的是

A．普通小麥的配子培養(yǎng)產(chǎn)生的植株是單倍體植株

B．單倍體是具有一個染色體組的植物體

C．可以利用花藥培養(yǎng)的方法直接產(chǎn)生有活力、能正常結(jié)實的純合體

D．單倍體育種的方法可用來培育新的物種參考答案：答案：A28.已知某種植物雜交后所結(jié)果實中胚乳的基因型為AAaBBb、AAabbb、aaabbb、aaaBBb，那么母本和父本的基因型分別是A．母本aabb父本Aabb

B．母本aabb父本AaBbC．母本AaBb父本aabb

D．母本aaBb父本Aabb參考答案：C29.下圖為實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟，下列說法正確的是A.步驟①中待培養(yǎng)基冷卻后才能蓋上培養(yǎng)皿蓋B.步驟④中接神環(huán)共需5次灼燒處理C.①②③步驟橾作時都需要在酒精燈火焰旁進行D.將接神后的圖④平板放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時無需倒置參考答案：C倒完平板后立即蓋上培養(yǎng)皿，冷卻后將平板倒過來放置，A錯誤；接種環(huán)在每次接種前和接種結(jié)束后都要通過灼燒來滅菌，所以完成步驟④中5次劃線操作前都要灼燒滅菌，接種結(jié)束后還需灼燒滅菌1次，防止造成污染，由此可見，完成步驟④共需灼燒接種環(huán)6次，B錯誤；①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進行，防止被雜菌污染，C正確；劃線接種結(jié)束后，將平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，有利于表面的水分更好的揮發(fā)和防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染，D錯誤。30.阿糖胞苷是一種嘧啶類抗癌藥物，在細胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成，當阿糖胞苷進入癌癥患者體內(nèi)后，機體短期內(nèi)可能發(fā)生的明顯變化是()A．神經(jīng)遞質(zhì)的合成減少，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低B．淋巴細胞的生成減少，機體的免疫功能下降C．糖蛋白的合成增加，癌細胞的轉(zhuǎn)移速度變慢D．促進抑癌基因表達，癌細胞的細胞周期變長參考答案：B阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成，DNA不能復制，故短期內(nèi)可能會造成機體淋巴細胞的生成減少，機體的免疫功能下降，B正確；阿糖胞苷抑制DNA復制，與神經(jīng)遞質(zhì)、糖蛋白的合成沒有直接關系，A、C錯誤；阿糖胞苷使癌細胞增殖受抑制，細胞周期變長，D錯誤。31.德爾做了如下圖所示的雜交實驗，以下描述正確的是

A.所結(jié)豆莢細胞的基因型由植株甲與植株乙決定B.所結(jié)豆莢細胞的基因型與植株甲相同，屬于細胞質(zhì)遺傳C.豆莢中的每一粒種子的種皮是親代的，胚是F1的D.豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株甲相同參考答案：C32.校運會期間，某學生為增加能量，在正式比賽前口服ATP注射液。那么，ATP進入肌細胞內(nèi)發(fā)揮作用至少需要經(jīng)過

層磷脂雙分子層。A．14

B．3

C．6

D．7參考答案：D33.下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述錯誤的是A.過程①為有氧呼吸過程，反應主要場所是線粒體B.過程②為光合作用，只在葉綠體中進行C.過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自CO2D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同參考答案：B34.下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是(

)A．薩頓利用類比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說B．摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上C．抗維生素D佝僂病的基因位于常染色體上D．基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個基因參考答案：C35.信息傳遞方向可用中心法則表示。下列敘述正確的是（

）A.HIV病毒的RNA可通過逆轉(zhuǎn)錄合成單鏈DNAB.煙草花葉病毒的RNA可通過復制將遺傳密碼傳遞給子代C.果蠅體細胞中核DNA分子通過轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給子代D.洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在G2期通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成參考答案：A【分析】中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復制過程。這是所有細胞結(jié)構的生物所遵循的法則。在某些病毒中的RNA自我復制（如煙草花葉病毒等）和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA的過程（某些致癌病毒）是對中心法則的補充和發(fā)展?！驹斀狻緼、HIV病毒含逆轉(zhuǎn)錄沒，其RNA可通過逆轉(zhuǎn)錄合成單鏈DNA，A正確；B、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，可通過RNA復制將遺傳信息傳遞給子代，B錯誤；C、果蠅體細胞中核DNA分子通過先復制后平分的有絲分裂方式，將遺傳信息傳遞給子代，C錯誤；D、洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在G1期通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成，以便S期DNA復制時使用，D錯誤。故選A。36.下列關于實驗的描述中正確的有幾項

①斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴③鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液④蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色⑤觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細胞是前期細胞⑥觀察黑藻細胞質(zhì)流動的標志物是葉綠體⑦濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色A．2個

B．3個

C．4個

D．5個參考答案：答案：B37.下列有關生物學實驗和研究方法的敘述中正確的是A.低溫誘導染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成，從而抑制著絲點分裂B.靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液，然后進行觀察計數(shù)C.如果被標記的動物在活動中標記物脫落，則實際的種群數(shù)量比估算值偏小D.用溴麝香草酚藍水溶液檢測酵母菌是否產(chǎn)生酒精，顏色變化是藍→綠→黃參考答案：C【分析】低溫或秋水仙素均可引起染色體數(shù)目加倍；溴麝香草酚藍水溶液檢測二氧化碳，酸性重鉻酸鉀檢測酒精?！驹斀狻康蜏匾种萍忓N體的形成，不抑制著絲點分裂，A錯誤；吸取酵母菌前應該搖勻，再觀察計數(shù)，B錯誤；若標記物脫落會導致重捕個體中帶標記的數(shù)目下降，調(diào)查結(jié)果偏大，比實際的種群數(shù)量大，C正確；檢測酒精用酸性的重鉻酸鉀，會由橙色變成灰綠色，D錯誤。故選C。38.下列各種表現(xiàn)的細胞，可能癌變的是(

)

A.組織細胞的形態(tài)發(fā)生顯著改變B.細胞核增大、染色深C.酶的活性降低

D.細胞膜的通透性增大，運輸功能降低參考答案：A39.食蚜蠅長得極像是蜜峰，這種現(xiàn)象屬于

A．警戒色

B．混淆色

C.擬態(tài)

D．隱蔽參考答案：B40.南瓜的扁盤形、圓形和長圓形有兩對等位基因（A-a,B-b）控制且獨立遺傳。現(xiàn)將兩株圓形南瓜雜交，F(xiàn)1全是扁盤形；F1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中扁盤形：圓形：長圓形為9:6:1?，F(xiàn)用長圓形品種植株的花粉對F2植株授粉，單株收獲F2圓形果實的種子，每株上結(jié)的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，則所有株系中，理論上有F3果實為長圓形的株系和F3果實為圓形：長圓形=1:1的株系分別占

A．1/3和2/3

B．1/9和4/9

C．4/9和5/9

D．1/4和3/4參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.我們?nèi)粘３缘拇竺字需F含量極低，科研人員通過基因工程等技術，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖，請分析回答：（1）鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆，且基因的脫氧核苷酸序列已知，可以用

法獲得此目的基因或用

擴增目的基因。（2）構建重組Ti質(zhì)粒時，通常要用

分別切割

。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時，可以用

處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒易于導入。（3）將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時，通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得

；培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是

。檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻

。（4）為研究外源基因的遺傳方式，將To代植株上收獲的種子種植成T1代株系，檢測各單株的潮霉素抗性。在檢測的多數(shù)T1代株系內(nèi)，抗潮霉素植株與潮霉素敏感植株的比例為3：1，此結(jié)果說明外源基因的遺傳符合

。有少數(shù)T1代株系的所有植株都表現(xiàn)為對潮霉素敏感，但其體內(nèi)能檢測到鐵結(jié)合蛋白基因，造成這一結(jié)果最可能的原因是 。參考答案：（1）化學合成（從基因文庫中獲取目的基因）

PCR（2）（同種）限制性核酸內(nèi)切酶

含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒（答全給分）CaCI2（3）含有重組質(zhì)粒（有潮霉素抗性）的愈傷組織

生長素和細胞分裂素的濃度比例

（成熟）種子中鐵含量（4）基因分離定律

潮霉素抗性基因沒有表達（或“潮霉素抗性接近于丟失”）本題考查基因工程的知識?；蚬こ痰幕静僮?，從基因文庫中獲取目的基因，構建表達載體，導入受體細胞后得到轉(zhuǎn)基因生物，最后檢測與鑒定目的基因。42.[生物--選修2：現(xiàn)代生物科技專題]請回答下列有關現(xiàn)代生物科技的問題：（1）運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞，首先必須用

處理內(nèi)細胞團，使之分散成單個細胞．體外培養(yǎng)胚胎干細胞能否獲得動物器官？

（填“能”或“不能”），原因是

．動物細胞培養(yǎng)技術與植物組織培養(yǎng)過程中，就細胞增殖、分化來說，二者除了都需要增殖外，植物細胞不同于動物細胞的是還要進行

．（2）胚胎工程是指對動物

或

所進行的多種顯微操作和處理技術．胚胎工程任何一項技術獲得的胚胎，都必須通過

給受體才能獲得后代．（3）哺乳動物的體外受精主要包括

、

和受精等幾個主要步驟．若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射，使其排出更多的卵子．卵子需發(fā)育到

時期時，才具備與精子受精的能力．（4）過度放牧造成當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)失衡，這主要是違背了生態(tài)工程

原理．參考答案：（1）胰蛋白酶（或“膠原蛋白酶”）

不能

胚胎干細胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖但不發(fā)生分化（類似答案可酌情給分）

脫分化和再分化（2）早期胚胎

配子

胚胎移植

（3）卵母細胞的采集

精子的獲取

減數(shù)第二次分裂中期

（4）協(xié)調(diào)與平衡

【考點】胚胎移