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文檔簡介
2022年湖南省益陽市大榮中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.圖甲所示為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,①→⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過程,需要多種酶參與B.若紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,則影響翻譯過程C.圖乙中的②③可表示圖甲所示過程D.圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤參考答案:A2.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如
圖).下列分析錯誤的是
A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中參考答案:D3.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是
A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸參考答案:A4.種群是生態(tài)研究的一個重要單位,有關(guān)種群的正確敘述是
()A.種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中同種生物所有成熟個體的總和B.一個呈“S”型增長種群中,種群增長率在各階段是不同的C.種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于發(fā)展階段D.合理密植農(nóng)作物時,其數(shù)量可以大于最大值即K值參考答案:B解析:種群是指生活在同一地點的同種生物一群個體的總和;種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,表明種群正處于穩(wěn)定時期;K值是環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量的最大值。5.下列關(guān)于生物膜的敘述,錯誤的是
(
)A.生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與其他生物膜的結(jié)構(gòu)上密切聯(lián)系C.低溫能夠使細(xì)胞膜失去選擇通透性D.不同的生物膜上蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能不同參考答案:C6.圖10是生態(tài)工程示意圖,有關(guān)說法不正確的是
(
)
A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益
B.引入蛆蛹、食用菌可使原來生態(tài)系統(tǒng)的能量多級利用
C.糞便作為有機肥還田,提高了該系統(tǒng)的能量傳遞效率
D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理參考答案:C7.生命活動中,酶是不可缺少的生物催化劑,以下四種酶的作用部位分別是①轉(zhuǎn)氨酶
②解旋酶
③肽酶
④ATP水解酶A.
氨基、氫鍵、肽健、高能磷酸健B.
氨基、氫鍵、羥基、腺苷C.
氫鍵、肽健、氨基酸、磷酸基團(tuán)D.
氨基、脫氧核苷酸、多肽、ATP參考答案:A8.接種過疫苗的人,在遇到同樣的生物戰(zhàn)劑(用于戰(zhàn)爭的病原微生物或毒素)時,仍然要再次接種疫苗,原因是()A.這些人已喪失免疫力B.這些人體內(nèi)沒形成記憶細(xì)胞C.原來的接種不成功D.這些病原微生物突變快,變異性強參考答案:D【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用;基因突變的特征.【分析】體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).【解答】解:A、題中提出“仍然要再次接種疫苗”,說明這些人沒有喪失免疫力,A錯誤;B、這些人在第一次接種時通過體液免疫產(chǎn)生的記憶細(xì)胞,只是這些記憶細(xì)胞只能識別之前的抗原,而該抗原可能發(fā)生了變異,B錯誤;C、這些人接種疫苗后能夠抵抗上一次戰(zhàn)爭的生物戰(zhàn)劑,說明接種成功,C錯誤;D、根據(jù)題意可知,接種過疫苗的人,就會進(jìn)行體液免疫,通過體液免疫就會產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞,但是這種記憶細(xì)胞只能識別這一種抗原,因此當(dāng)這些抗原發(fā)生變異后,原先的記憶細(xì)胞將不能識別,因此需要再次接種,D正確.故選:D.9.右圖為某激素蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說法正確的是A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜B.該激素蛋白的合成、加工和分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系C.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸可氧化分解產(chǎn)生CO2和【H】并釋放能量D.有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會影響主動運輸參考答案:C10.右圖為一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖,有關(guān)的選項正確的是
A.從生態(tài)學(xué)觀點看,圖中各種生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B.圖中僅有5條食物鏈C.細(xì)菌在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D.綠色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍參考答案:C11.下列能看到細(xì)胞核的是
A.正在分裂的細(xì)菌細(xì)胞
B.人成孰的紅細(xì)胞C.洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂后期D.蛙紅細(xì)胞分裂過程參考答案:D12.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體中,能進(jìn)行有機物合成作用的有A.2種
B.3種
C.4種
D.5種參考答案:D13.科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中,與孟德爾“發(fā)現(xiàn)問題”無關(guān)的現(xiàn)象是A.子一代植株都是高莖而沒有矮莖B.子二代植株中矮莖又出現(xiàn)了C.子二代植株中出現(xiàn)3:1的性狀分離比D.F1測交,后代植株出現(xiàn)1:1的比例參考答案:D【分析】孟德爾所用的研究方法是假說演繹法,在一對相對性狀的雜交實驗中,通過觀察現(xiàn)象提出問題和分析問題?!驹斀狻棵系聽柾ㄟ^高莖和矮莖一對相對性狀的雜交實驗,通過觀察現(xiàn)象提出了問題:子一代植株為何只有高莖而沒有矮莖?子二代植株中矮莖為何又出現(xiàn)了?子二代植株中高莖和矮莖的性狀分離比為何是3:1?A、B、C都是孟德爾發(fā)現(xiàn)的問題,F(xiàn)1測交,后代植株出現(xiàn)1:1的比例,是孟德爾對假說的實驗驗證過程,不是提出的問題,D正確。14.切開的蘋果不馬上食用,果肉很快變成棕褐色,這是因為細(xì)胞被破壞后,其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸,使其被氧化成棕褐色的物質(zhì)。完整的蘋果中不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是因為() A.酚氧化酶只能在細(xì)胞外催化酚類物質(zhì)氧化成棕褐色的物質(zhì) B.小分子的酚類物質(zhì)可自由通過具有選擇透過性的生物膜 C.細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)存在,使酚氧化酶與酚類物質(zhì)不接觸
D.細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體,各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成生理活動參考答案:C15.IAPs是細(xì)胞內(nèi)一種控制細(xì)胞凋亡的物質(zhì),其作用原理是與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合從而達(dá)到抑制細(xì)胞凋亡的目的。IAPs的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域,如果去掉該區(qū)域,則能有效地促進(jìn)更多的細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)說法中,錯誤的是A.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡B.去掉癌細(xì)胞中IAPs的RING區(qū)域,可有效促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡C.IAPs的合成可以不受基因的控制D.細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的參考答案:C16.下列關(guān)于幾種微生物的營養(yǎng)代謝和生長繁殖的描述,正確的是A.根瘤菌通過生物固氮,制造了含氮養(yǎng)料和含碳有機物B.接種到培養(yǎng)基上的青霉菌,進(jìn)入對數(shù)期能大量積累青霉素C.培養(yǎng)液中溶氧量的變化,會影響酵母菌的生長繁殖和代謝途徑D.用32P標(biāo)記的噬菌體感染細(xì)菌,在新形成的噬菌體中都能檢測到32P參考答案:C17.下列屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)的是
A.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化
B.新陳代謝速度減慢
C.遺傳物質(zhì)改變
D.細(xì)胞膜的通透性降低參考答案:A18.生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是
A.核酸和蛋白質(zhì)
B.C、H、O、N等各種化學(xué)元素
C.組成生物體的各種元素和化合物
D.水、無機鹽、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類、核酸等各種化合物參考答案:C19.以下有關(guān)基因重組的敘述,錯誤的是
A.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
B.非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
D.同胞兄妹的遺傳差異與基因重組有關(guān)參考答案:C20.一個DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的RNA中,腺嘌呤與尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%。若該DNA分子中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%,胸腺嘧啶占30%,則另一條鏈上胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的A.21%
12%
B.34%
12%
C.30%
24%
D.58%
30%參考答案:B21.下圖為處于不同分裂時期的某高等動物細(xì)胞示意圖。相關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞中含有同源染色體的是①②⑤⑥B.細(xì)胞中含有4個染色體組的是①④⑤C.⑥中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是③中的兩倍D.細(xì)胞⑤中可發(fā)生等位基因的相互分離參考答案:D22.科研小組成員以藥用植物黃連為材料研究不同濃度的CO2對光合作用強度的影響。如圖為實驗裝置示意圖,如圖為適宜光照條件下隨NaHCO3濃度變化裝置內(nèi)氧氣濃度的變化曲線。請回答下列問題:(1)各實驗組中所用葉圓片數(shù)量和生理狀況應(yīng)該相同,其目的是為了____________。(2)和b點比較,a點葉綠體中C5消耗速度____________,ATP生成速度____________。(3)NaHCO3相對濃度超過20后,曲線會下降,分析其原因最可能是____________。(4)小組成員欲進(jìn)一步了解黃連葉片中的光合色素的種類,則需要進(jìn)一步完成的實驗是____________。參考答案:
(1).排除無關(guān)變量對實驗的干擾
(2).更慢
(3).更慢
(4).NaHCO3溶液濃度過高,導(dǎo)致細(xì)胞失水,使細(xì)胞的光合作用受到影響
(5).光合色素的提取和分離【分析】本題結(jié)合教材實驗考查影響光合作用因素,實驗中為保證自變量即二氧化碳的濃度的單一,因變量的氧氣的濃度變化,需要排除無關(guān)變量的影響。圖2中,c點之前主要的限制因素是二氧化碳的濃度,c點之后二氧化碳濃度不再是限制因素?!驹斀狻浚?)本實驗中,二氧化碳濃度是自變量,各實驗組中所用葉圓片數(shù)量和生理狀況屬于無關(guān)變量,為了避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾,各組所用葉圓片數(shù)量和生理狀況應(yīng)該保持相同,。(2)和b點比較,a點二氧化碳濃度較低,二氧化碳的固定較慢,故葉綠體中C5消耗速度較慢,暗反應(yīng)較慢,消耗的ATP較少,故ATP生成速度較慢。(3)NaHC03相對濃度超過20后,NaHCO3溶液濃度過高,導(dǎo)致細(xì)胞失水,使細(xì)胞的光合作用受到影響,影響正常的細(xì)胞代謝,曲線會下降。(4)欲進(jìn)一步了解黃蓮葉片中的光合色素的種類,則需要對黃連葉片中的色素進(jìn)行提取和分離,觀察色素帶的數(shù)目及寬窄?!军c睛】正常的綠色葉片中的色素進(jìn)行提取分離后會出現(xiàn)四條條帶,從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。23.在5個相同的瓊脂塊上分別放置1—5個水稻胚芽鞘尖端,幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),經(jīng)暗培養(yǎng)后,測定胚芽鞘彎曲角度(如右圖所示)。正確的結(jié)果是
參考答案:A解析:芽對生長素的敏感度不高,所以隨尖端數(shù)量增多,生長素含量增多,生長增快,彎曲角度增大。24.先天性葡萄糖一半乳糖吸收不良癥為單基因隱性遺傳病,其遺傳遵循孟德爾定律。一對男性正常的夫妻生育的4個孩子中,3個男孩正常,1個女孩患病。以下推斷合理的是()A.該致病基因在常染色體上,夫妻雙方均為雜合子B.子代三個正常一個患病的現(xiàn)象說明發(fā)生了性狀分離C.3個正常孩子為雜合子的概率為2/3D.該對夫妻中有一方可能為患病者參考答案:D試題分析:A.由于女兒患病,但是父親沒有患病,所以該病不可能是伴性遺傳,只能是常染色體隱性遺傳。父親正常,但是女兒患隱性遺傳病,所以父親是雜合子,但是題目沒有說明母親是否患病,故母親可能是顯性純合子或雜合子或隱性純合子,A錯誤;B.性狀分離是指雙親正常,孩子有的表現(xiàn)正常,有的患病的現(xiàn)象。由于不知道母親的表現(xiàn)型,所以不能確定是否為性狀分離,B錯誤;C.由于不知道母親的表現(xiàn)型,所以不能確定3個正常孩子為雜合子的概率,C錯誤;D.由題意可知,夫妻雙方,丈夫表現(xiàn)正常,妻子可能是患者,D正確??键c:人類遺傳病的類型25.某同學(xué)決定以校園內(nèi)池塘為對象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查,為此他設(shè)計了右圖所示的取樣器,取樣后,分別統(tǒng)計小取樣瓶中的小動物的種類和數(shù)量。根據(jù)你的理解,該同學(xué)調(diào)查的目的不可能是調(diào)查該池塘A.同一水層小動物類群
B.不同水層小動物類群C.可能存在的食物鏈
D.常見的小動物類群參考答案:C26.玉米體細(xì)胞中有20條染色體,在細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體、DNA分子數(shù)目依次為(
)A.20、20
B.20、40
C.40、20
D.40、40參考答案:D27.生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科,下列有關(guān)實驗的敘述,不正確的是()A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中,在酸陛條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色B.提取綠葉中的色素時,向研缽中加入碳酸鈣的目的是防止研磨中色素被破壞C.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中,利用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后,需用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗兩次D.在土壤中小動物類群豐富度的研究實驗中,記名計算法需按預(yù)先確定的多度等級來估計個體數(shù)目參考答案:D【考點】土壤中動物類群豐富度的研究;葉綠體色素的提取和分離實驗;探究酵母菌的呼吸方式;低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗.【分析】閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實驗?zāi)康?,根?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答.【解答】解:A、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中,在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,A正確;B、提取綠葉中的色素時,向研缽中加入碳酸鈣的目的是防止研磨中色素被破壞,B正確;C、在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中,利用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后,需用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗兩次,C正確;D、在土壤中小動物類群豐富度的研究實驗中,記名計算法指在一定面積的樣地中,直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目,一般用于個體較大,種群數(shù)量有限的群落.目測估計法是按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少,D錯誤.故選:D.28.下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的是
A.抗體和干擾素
B.纖維素和膽固醇
C.性激素和葉綠素
D.ATP和酶參考答案:B29.下列關(guān)于原癌基因的說法不正確的是A.細(xì)胞中的不正常的基因
B.和抑癌基因共同調(diào)控細(xì)胞周期C.原癌基因被激活導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D.可被內(nèi)外因子激活的正常基因參考答案:A30.圖是人小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的簡圖,下列相關(guān)敘述正確的是(
)A.小腸上皮細(xì)胞面向腸腔細(xì)胞膜形成較多的微絨毛,有利用于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收B.編碼葡萄糖載體的基因也存在于人的成熟紅細(xì)胞中C.葡萄糖的跨膜運輸體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性D.小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是被動運輸參考答案:A本題考查細(xì)胞分化及物質(zhì)的跨膜運輸,要求考生識記哺乳動物成熟紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點,知道葡萄糖進(jìn)入不同細(xì)胞的跨膜運輸方式,并能利用所學(xué)知識解讀圖形,進(jìn)行分析、判斷并得出正確的結(jié)論。小腸上皮細(xì)胞面向腸腔細(xì)胞膜形成較多的微絨毛,增大了細(xì)胞的表面積,有利用于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,A正確;人的成熟紅細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,其細(xì)胞內(nèi)已經(jīng)沒有細(xì)胞核與各種細(xì)胞器,不再含有基因,B錯誤;葡萄糖的跨膜運輸體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性,C錯誤;小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖需要載體蛋白協(xié)助且消耗能量,其方式是主動運輸,D錯誤?!军c睛】易錯知識點撥:1)葡萄糖進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可能不同,不能一概而論;一般來說,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,進(jìn)入其它細(xì)胞的方式是主動運輸。上圖中小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖時需要細(xì)胞膜上的鈉離子驅(qū)動的載體蛋白協(xié)助,而鈉離子驅(qū)動是需要消耗細(xì)胞內(nèi)的ATP的,說明葡萄糖的轉(zhuǎn)運是需要消耗能量的,因此小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸。2)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞器也沒有細(xì)胞核,因此細(xì)胞內(nèi)不含有DNA,不再進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,但細(xì)胞成熟前已經(jīng)合成的蛋白質(zhì)還在發(fā)揮作用,維持成熟的紅細(xì)胞較短暫的壽命,具有一定的功能。
31.下列有關(guān)基因的說法不正確的是
A.基因都是通過控制酶的合成控制生物性狀
B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA或RNA片段
C.基因以一定的次序排列在染色體上
D.基因是生物遺傳的基本功能單位參考答案:A32.培養(yǎng)某哺乳動物胚胎干細(xì)胞,測量其細(xì)胞周期為G1期(DNA合成準(zhǔn)備期)10h、S期(DNA復(fù)制期)8h、G2期(紡錘絲形成準(zhǔn)備期)4h,分裂期2h。一個細(xì)胞的DNA相對含量和細(xì)胞數(shù)的關(guān)系如下左圖所示。若在培養(yǎng)液中加入DNA聚合酶抑制劑培養(yǎng)30h,再更換到不含DNA聚合酶抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)4h。結(jié)果一個細(xì)胞的DNA相對量和細(xì)胞數(shù)的關(guān)系最符合()參考答案:C在培養(yǎng)液中加入DNA聚合酶抑制劑培養(yǎng)30h使G1期、G2期和分裂期的細(xì)胞都準(zhǔn)備進(jìn)入S期,即一個細(xì)胞的DNA相對量由4變?yōu)?,而2---4之間的細(xì)胞鼠不變;再更換到不含DNA聚合酶抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)4h后全部細(xì)胞都進(jìn)入S期且達(dá)到4小時,部分細(xì)胞完成DNA復(fù)制進(jìn)入分裂期。還有細(xì)胞內(nèi)DNA含量不可能小于2,大于4考慮細(xì)胞質(zhì)中的DNA。
33.實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關(guān)變量。下列控制無關(guān)變量的操作錯誤的是A.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理B.探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中,先將每一組溫度控制在37℃C.驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,每一組都加入等量的淀粉參考答案:C分析:分析題干可知,本題的知識點是實驗過程對于變量的控制,梳理變量控制的相關(guān)知識,根據(jù)選項相應(yīng)的提示,分析如何控制變量并作出判斷.解答:解:A、驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理,去除原有淀粉對實驗結(jié)果的影響.所以A描述正確.B、探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中,PH應(yīng)是自變量,溫度是無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)一致且適宜.所以B描述正確.C、驗證光合作用需要光照的實驗中,光照強度是自變量,用黑紙包住葉片,是控制自變量,不是控制無關(guān)變量.所以C描述錯誤.D、探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,溫度是自變量,淀粉是無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致.所以D描述正確.故應(yīng)選C.34.下表是實驗測得的四種植物分生組織的細(xì)胞周期,下列敘述正確的植物細(xì)胞周期的時間(h)
a時期b時期合計植物110.60.411植物2180.518.5植物316.5218.5植物410.42.312.7A.四種分生組織都能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)其細(xì)胞分裂
B.秋水仙素作用于b時期中的細(xì)胞,能使其染色體數(shù)目加倍
C.最好選用物種1觀察有絲分裂過程,因其細(xì)胞周期最短
D.四種植物細(xì)胞周期的時間都是固定不變的參考答案:B35.下面圖中甲、乙兩圖分別表示一天內(nèi)某叢林水分的失與得(A、B)和CO2的吸收與釋放(m、N、L)的變化情況(S代表面積)。請據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是A.若SB—SA>0,則多余的水分用于光合作用等生理過程B.若SB—SA>0,且Sm—SN—SL>0,則叢林樹木同化作用占優(yōu)勢C.若SB—SA<0,僅從環(huán)境推測,當(dāng)日氣溫可能偏高或土壤溶液濃度偏低D.從碳反應(yīng)的角度考慮,若在一晝夜內(nèi)SN+SL<Sm,植物就能正常生長參考答案:C【分析】分析圖甲:當(dāng)SB—SA>0,表明叢林樹木一天內(nèi)吸收水分多于蒸發(fā)水分,多出的水分可以用于植物的呼吸作用、光合作用等生理過程;當(dāng)SB—SA<0,表明叢林樹木一天內(nèi)吸收水分少于蒸發(fā)水分,植物的生長發(fā)育會受到影響,長期這樣會導(dǎo)致植物死亡。分析圖乙:由于曲線與坐標(biāo)軸圍成的面積可以代表植物分解消耗的有機物或積累的有機物量,所以當(dāng)Sm—SN—SL>0,則叢林樹木一天有機物積累增多,表明其同化作用大于異化作用;反之亦然?!驹斀狻緼、植物吸收的水分90%以上通過蒸騰作用散失到大氣中,其余部分用于光合作用等生理活動。若SB—SA>0,即蒸騰作用散失的水分小于植物吸收的水分,則多余的水分用于光合作用等生理過程,A正確;B、若SB—SA>0,且Sm—SN—SL>0,則叢林樹木在一天內(nèi)有有機物積累,即同化作用占優(yōu)勢,B正確;C、若SB—SA<0,即蒸騰作用散失的水分大于植物吸收的水分,此時植物將出現(xiàn)萎蔫,影響的外界環(huán)境因素可能是土壤溶液濃度偏高,導(dǎo)致植物吸水困難,C錯誤;D、從暗反應(yīng)的角度考慮,若在一晝夜內(nèi)SN+SL<Sm,即一晝夜中二氧化碳的吸收量大于釋放量,光合作用制造的有機物多于呼吸作用分解的有機物,植物的同化作用大于異化作用因而能正常生長,D正確。
故選C【點睛】關(guān)鍵:曲線與坐標(biāo)軸圍成的面積可以代表植物分解消耗的有機物或積累的有機物量。當(dāng)Sm—SN—SL>0,則叢林樹木一天有機物積累增多,表明其同化作用大于異化作用;反之亦然。36.在特異性免疫反應(yīng)中,體液免疫和細(xì)胞免疫之間既各有其獨特的作用,又能相互配合,共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中,正確的是()①在體液免疫過程中,抗原往往需要借助T細(xì)胞的傳遞②病毒進(jìn)入細(xì)胞之前,常由體液免疫降低病毒的感染力③在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后,常需要抗體來協(xié)助消滅抗原④體液免疫針對細(xì)菌病原體,細(xì)胞免疫針對病毒病原體A.①④
B.
②③
C.①②③
D.①②③④參考答案:C37.下列關(guān)于真核細(xì)胞中的DNA和RNA敘述,正確的是A.DNA復(fù)制時需要DNA酶的參與B.mRNA、tRNA均為染色體的成分C.由相同的核苷酸構(gòu)成D.只有DNA作為遺傳物質(zhì)參考答案:D【分析】DNA和RNA比較:比較項目核酸DNARNA基本單位核苷酸脫氧核苷酸核糖核苷酸分布細(xì)胞核(主要)、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)(主要)空間結(jié)構(gòu)由兩條脫氧核苷酸長鏈構(gòu)成,呈規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)由一條核糖核苷酸長鏈構(gòu)成化學(xué)成分堿基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)T(胸腺嘧啶)U(尿嘧啶)五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸【詳解】A、DNA酶是催化DNA水解的酶,DNA復(fù)制時不需要DNA酶的參與,需要DNA聚合酶和解旋酶的參與,A錯誤;B、染色體的成分主要是DNA和蛋白質(zhì),B錯誤;C、DNA的基本單位為脫氧核苷酸,RNA的基本單位是核糖核苷酸,C錯誤;D、真核生物細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸,但是只有DNA是其遺傳物質(zhì),D正確。故選:D?!军c睛】本題考查DNA和RNA的區(qū)別,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題。38.下列說法有幾項正確(
)①某同學(xué)高燒39℃持續(xù)不退,原因是此時他身體的產(chǎn)熱量大于散熱量②造血干細(xì)胞可在骨髓中成熟形成B細(xì)胞,與體液免疫過程密切相關(guān)③胰島素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素抑制胰島素分泌,因此兩激素相互拮抗④垂體分泌的生長素可促進(jìn)人體的生長⑤促甲狀腺激素從合成到最后發(fā)揮作用總共穿過0層生物膜⑥激素、神經(jīng)遞質(zhì)、酶在發(fā)揮生理作用后即被滅活⑦興奮在神經(jīng)元之間的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性A.0項 B.1項 C.2項 D.3項參考答案:C39.每周星期一進(jìn)行升國旗儀式,同學(xué)們用手臂敬禮時,肱二頭肌的運動狀態(tài)是(
)A.收縮和舒張
B.舒張
C.收縮
D.不確定參考答案:C骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合下共同完成的。如屈肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。當(dāng)學(xué)生在敬禮時屬于屈肘動作,因此肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。40.熱變性的DNA分子,在適當(dāng)條件下可以復(fù)性,條什之一是
A.濃縮
B.加入無機鹽C.驟然冷卻
D.緩慢冷卻參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:
I.魚類受精卵的孵化受水溫影響很顯著。下表是某種魚的受精卵在不同水溫中孵化的實驗結(jié)果:
請據(jù)表回答:(1)魚受精卵孵化率在50%以上時,其平均孵化時間與水溫的關(guān)系是______,魚受精卵開始孵化的最低溫度所在的區(qū)間為____________________。在18~38℃溫度范圍內(nèi),平均孵化率與水溫的關(guān)系是_______________。(2)若將14℃和42℃兩組魚受精卵所處的水溫分別逐步調(diào)節(jié)到26℃,14℃組的能孵化出魚苗,而42℃組的不能孵化出魚苗,由此說明該種魚的受精卵對溫度的耐受性特點是__________________________。II.下面是一個探究激素甲是否能引起已閹割成年雄性小鼠求偶行為的實驗及結(jié)果預(yù)測。請回答:(1)選取一批已閹割的無求偶行為的成年雄性小鼠,隨機分成A、B兩組,A組注射_______溶液作為實驗組;B組注射等量的生理鹽水作為對照組。設(shè)置對照組的目的是排除_______的干擾。(2)預(yù)測實驗結(jié)果:若_________________________,則表明該激素能引起閹割小鼠求偶行為。若________________________,則表明該激素不能引起閹割小鼠求偶行為。參考答案:答案:I.(1)隨著水溫的升高平均孵化時間減少
14℃<T<18℃(或14℃<T≤18℃)在18~26℃隨水溫上升,平均孵化率升高,在26~38℃隨水溫上升,平均孵化率下降
(2)魚受精卵對較高溫度的耐受性低,對低溫的耐受性高解析:考查對圖表數(shù)據(jù)的分析能力。魚受精卵孵化率在50%以上,即溫度是在18℃—34℃范圍,在此溫度范圍內(nèi),隨溫
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