良好行為習(xí)慣 鑄就美好人生

拴住大象的是繩子嗎？習(xí)慣良好行為習(xí)慣鑄就美好人生主講人：XXX目錄01什么是行為習(xí)慣020304不同的行為習(xí)慣對(duì)人的影響告別不良行為習(xí)慣培養(yǎng)健康行為習(xí)慣行業(yè)PPT模板/hangye/什么是行為習(xí)慣01行為習(xí)慣Behavior，是行為和習(xí)慣的總稱。綜合心理學(xué)家解釋，行為習(xí)慣主要特點(diǎn)為:1.習(xí)慣是自動(dòng)化的行為方式;2.習(xí)慣是在一定時(shí)間內(nèi)逐漸養(yǎng)成的，它與人后天條件反射系統(tǒng)的建立有密切關(guān)系;3.習(xí)慣不僅僅是自動(dòng)化了的動(dòng)作或行為，也可以包括思維的、情感的內(nèi)容;4.習(xí)慣滿足人的某種需要，由此習(xí)慣可能起到積極和消極的雙重作用。不同的行為習(xí)慣對(duì)人的影響02行為習(xí)慣影響深遠(yuǎn)行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)！習(xí)慣不同的行為習(xí)慣對(duì)人的影響

有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無(wú)損。但是，他每次剃完之后都會(huì)順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但徒弟總是說(shuō)：“沒(méi)事的，我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)這樣做?！碑?dāng)徒弟為第一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí)，順手就把剃刀往顧客頭上一插。

故事劇場(chǎng)一不同的行為習(xí)慣對(duì)人的影響

?家要求很?的跨國(guó)公司招聘員?，?些學(xué)歷?平、??相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕?，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)?最后?關(guān)——?試?？墒牵丛氲?，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕?便得意?凡，圍著總結(jié)理的?寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。5分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他宣布：“?試結(jié)束?！?家很納悶，總結(jié)理解釋說(shuō)：“很遺憾，你們沒(méi)有?個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的??！边@些年輕?聽(tīng)了覺(jué)得很驚訝：“我們長(zhǎng)這么?，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別?的東西是多?的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！”

故事劇場(chǎng)二不同的行為習(xí)慣對(duì)人的影響

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺(jué)得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎樣能穿著鞋進(jìn)去呢？”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師十分感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。因此有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就能夠了。

故事劇場(chǎng)三故事告訴我們世界上，最可怕的力量是習(xí)慣。世界上，最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。告別不良行為習(xí)慣03什么是不良行為習(xí)慣？對(duì)自己和他人的身心有害，不利于

自己和他人的身心健康；

妨礙他人，影響自己和他人成長(zhǎng)；

不雅，有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。告別校園里的不良習(xí)慣自查在教室吃東西,隨意扔,隨意吐。上課打瞌睡、講話、傳紙條休息時(shí)間不睡覺(jué)，說(shuō)話吵鬧。上廁所后不沖水值日不認(rèn)真，不及時(shí)，不倒垃圾

抄襲別人

的作業(yè)休息時(shí)間玩手機(jī)不懂禮貌，不講文明，愛(ài)說(shuō)臟話

你中了幾條？選一選（1）語(yǔ)言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）學(xué)習(xí)上講刻苦（4）生活上講衛(wèi)生（5）活動(dòng)中講參與（6）集體中講團(tuán)結(jié)（7）待人上講禮貌（8）處事上講謙讓（9）校內(nèi)外講形象（10）時(shí)時(shí)處處講安全請(qǐng)以“十講”為標(biāo)準(zhǔn)，選出我們班的“好習(xí)慣，文明人”培養(yǎng)健康行為習(xí)慣04這些好習(xí)慣你有幾條？堅(jiān)持學(xué)習(xí)及時(shí)調(diào)整堅(jiān)持閱讀節(jié)約水資源勤于思考堅(jiān)持記錄堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)講衛(wèi)生主動(dòng)問(wèn)好學(xué)會(huì)規(guī)劃……分享好習(xí)慣核心習(xí)慣你知曉禮儀習(xí)慣使用文明禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好；不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇；著裝得體，不大聲喧嘩交往習(xí)慣真誠(chéng)待人，文明守信，換位思考，理解他人學(xué)習(xí)習(xí)慣課前要預(yù)習(xí)，上課注意聽(tīng)；保持桌面整潔；上課不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；字面整潔，答題規(guī)范運(yùn)動(dòng)習(xí)慣按時(shí)按點(diǎn)按量做好適合的運(yùn)動(dòng)總結(jié)